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2022高考學(xué)生考試應(yīng)該具備哪些能力

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2022高考學(xué)生考試應(yīng)該具備哪些能力_怎么提高高考成績(jī)

高考主要考察獵取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探索問(wèn)題的能力。提高高考成績(jī)一點(diǎn)更要多做題,下面是小編整理的2022高考學(xué)生考試應(yīng)該具備哪些能力,希望能夠幫助到大家。

2022高考學(xué)生考試應(yīng)該具備哪些能力

2022高考學(xué)生考試應(yīng)該具備哪些能力

1高考考的學(xué)生哪些能力

1.獵取和解讀信息的能力

它是指獵取試題提供的信息,理解試題要求及命題意圖的能力。這一能力要求考生全面、準(zhǔn)確地解讀試題透露的信息,主要從背景材料、設(shè)問(wèn)及二者之間的關(guān)系來(lái)獲得??忌粌H要掌握試題的顯性信息,還要注意挖掘隱性信息,通過(guò)一些關(guān)鍵字眼或注釋來(lái)把握題意。準(zhǔn)確地獵取和解讀試題信息是科學(xué)解題的前提,決定著“答什么”和“如何答”。

2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力

它是指考生在獵取相關(guān)的信息后,根據(jù)試題創(chuàng)設(shè)的新情境,啟動(dòng)原有的知識(shí)儲(chǔ)備,迅速與相關(guān)知識(shí)內(nèi)容建立起準(zhǔn)確而有效的聯(lián)系,經(jīng)過(guò)分析、推斷、推理、歸納等思維過(guò)程解決問(wèn)題的能力。

3.描述和闡釋事物的能力

它是指通過(guò)思維過(guò)程,把握事物的本質(zhì)特征,并使用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的學(xué)科術(shù)語(yǔ)加以敘述的能力,主要考查考生對(duì)問(wèn)題理解、分析和說(shuō)明的思維過(guò)程。它要求考生不僅要能夠正確地解釋材料所展現(xiàn)的現(xiàn)象中蘊(yùn)含的本質(zhì)和規(guī)律,而且能夠運(yùn)用辯證的歷史的觀點(diǎn)與相關(guān)學(xué)科術(shù)語(yǔ)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行闡述。

2怎么提高高考成績(jī)

1.加強(qiáng)弱勢(shì)科目的學(xué)習(xí)。打個(gè)比方,你的數(shù)學(xué)模擬考135,英語(yǔ)模擬考95,在總分150分沒(méi)法變動(dòng)的情況下,你的數(shù)學(xué),即使學(xué)得再好,你再去如何的努力提高,最終也只能增加15分。

而如果你把對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,分那么一點(diǎn)給英語(yǔ),多背一背單詞提高單詞的書(shū)寫(xiě)正確率,背一背英語(yǔ)課文,提高一下英語(yǔ)的語(yǔ)感能力(英語(yǔ)語(yǔ)法不好的真的不必糾結(jié)語(yǔ)法,多背課文自然而然就會(huì)了)。在你做出的這么多的努力、投入之下,相信,增加30分還是比較容易的,甚至可以更多。

2.找到扣分點(diǎn)。在沒(méi)有弱勢(shì)科目的前提下,需要找到自己對(duì)于某一科的扣分點(diǎn)。就以數(shù)學(xué)為例,比如數(shù)學(xué)的模擬考試,向來(lái)在120分左右徘徊,那么,你就找出自己數(shù)學(xué)考試的這些試卷,多方位對(duì)比扣分原因:某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不夠了解,就多找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目強(qiáng)化練習(xí)。

高考考的學(xué)生哪些能力

1.獲取和解讀信息的能力

它是指獲取試題提供的信息,理解試題要求及命題意圖的能力。這一能力要求考生全面、準(zhǔn)確地解讀試題透露的信息,主要從背景材料、設(shè)問(wèn)及二者之間的關(guān)系來(lái)獲得。考生不僅要掌握試題的顯性信息,還要注意挖掘隱性信息,通過(guò)一些關(guān)鍵字眼或注釋來(lái)把握題意。準(zhǔn)確地獲取和解讀試題信息是科學(xué)解題的前提,決定著“答什么”和“如何答”。

2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力

它是指考生在獲取相關(guān)的信息后,根據(jù)試題創(chuàng)設(shè)的新情境,啟動(dòng)原有的知識(shí)儲(chǔ)備,迅速與相關(guān)知識(shí)內(nèi)容建立起準(zhǔn)確而有效的聯(lián)系,經(jīng)過(guò)分析、判斷、推理、歸納等思維過(guò)程解決問(wèn)題的能力。

3.描述和闡釋事物的能力

它是指通過(guò)思維過(guò)程,把握事物的本質(zhì)特征,并使用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的學(xué)科術(shù)語(yǔ)加以敘述的能力,主要考查考生對(duì)問(wèn)題理解、分析和說(shuō)明的思維過(guò)程。它要求考生不僅要能夠正確地解釋材料所展現(xiàn)的現(xiàn)象中蘊(yùn)含的本質(zhì)和規(guī)律,而且能夠運(yùn)用辯證的歷史的觀點(diǎn)與相關(guān)學(xué)科術(shù)語(yǔ)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行闡述。

4.論證和探究問(wèn)題的能力

論證,是指對(duì)題目要求的任務(wù)進(jìn)行論述和證明。論證問(wèn)題的能力包括對(duì)學(xué)科知識(shí)總體把握的程度,以及答案組織的邏輯性和層次性。探究,即對(duì)問(wèn)題的研究和討論。探究問(wèn)題可以針對(duì)某一觀點(diǎn),可以就某一現(xiàn)象總結(jié)出研究方法或提出策略建議,可以對(duì)某一現(xiàn)象提出自己的看法,也可以對(duì)某些結(jié)論提出新的假設(shè)。

怎么提高高考成績(jī)

1.加強(qiáng)弱勢(shì)科目的學(xué)習(xí)。打個(gè)比方,你的數(shù)學(xué)模擬考135,英語(yǔ)模擬考95,在總分150分沒(méi)法變動(dòng)的情況下,你的數(shù)學(xué),即使學(xué)得再好,你再去如何的努力提高,最終也只能增加15分。

而如果你把對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,分那么一點(diǎn)給英語(yǔ),多背一背單詞提高單詞的書(shū)寫(xiě)正確率,背一背英語(yǔ)課文,提高一下英語(yǔ)的語(yǔ)感能力(英語(yǔ)語(yǔ)法不好的真的不必糾結(jié)語(yǔ)法,多背課文自然而然就會(huì)了)。在你做出的這么多的努力、投入之下,相信,增加30分還是比較容易的,甚至可以更多。

2.找到扣分點(diǎn)。在沒(méi)有弱勢(shì)科目的前提下,需要找到自己對(duì)于某一科的扣分點(diǎn)。就以數(shù)學(xué)為例,比如數(shù)學(xué)的模擬考試,一直在120分左右徘徊,那么,你就找出自己數(shù)學(xué)考試的這些試卷,多方位對(duì)比扣分原因:某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不夠了解,就多找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目強(qiáng)化練習(xí);

粗心大意審題或者解題的時(shí)候漏掉關(guān)鍵信息,那就再做幾套試卷,過(guò)程當(dāng)中提醒自己一定要認(rèn)真審題,慢慢的一步步進(jìn)行改正,不要讓粗心大意影響你的考試分?jǐn)?shù)。

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