2022年浙江高考專科志愿能填幾個學(xué)校
高考已經(jīng)考完，那么過2周后就要填報志愿了，努力和選擇都很重要，下面小編給大家?guī)?022年浙江高考?？浦驹改芴顜讉€學(xué)校，希望大家喜歡!
2022年浙江高考?？浦驹改芴顜讉€學(xué)校
普通類提前錄取實行以院校為單位的傳統(tǒng)志愿?？忌商顖蟛怀^5個院校志愿，每個院校志愿可填報不超過6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。不再設(shè)院校服從志愿。符合相關(guān)院校、專業(yè)報考條件的一、二段考生在規(guī)定時間內(nèi)一并填報志愿。院校對專業(yè)服從志愿考生進(jìn)行調(diào)劑錄取，須以考生符合專業(yè)選考科目要求為前提。
本、?？撇辉俜峙?，錄取分段進(jìn)行。每一段錄取時，根據(jù)志愿優(yōu)先原則，按高考總分從高分到低分順序投檔錄取。投檔比例不超過1:1.2，考生總分相同時按位次投檔。其中，按規(guī)定須在投檔前先進(jìn)行政審、面試、體檢等工作的，按上述辦法及規(guī)定比例，分段提供考生名單，統(tǒng)一組織政審、體檢、面試。
普通類平行錄取實行分段填報志愿、分段錄取，實行專業(yè)平行志愿。以1所學(xué)校的1個專業(yè)(類)作為1個志愿單位。考生每次可填報不超過80個志愿。
第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取;剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿，再組織投檔錄取。第二段志愿填報和錄取后，如仍有院校專業(yè)(類)未完成計劃的，實行征求志愿。
2022高考志愿填報方法
所有考生高考志愿均實行網(wǎng)上填報?？忌_始填報志愿前，須先查閱有關(guān)院校招生章程、了解院校招生規(guī)定，根據(jù)普通高校招生有關(guān)專業(yè)計劃和各類各批志愿填報通告，以及所報考科類、分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格按規(guī)定填報相應(yīng)科類、批次志愿。在志愿填報截止時間前，考生可多次登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿修改和確定，最終以其網(wǎng)上最后一次修改確定并成功提交的志愿為準(zhǔn)，網(wǎng)上志愿填報后不再辦理現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)。
志愿填報截止時間后，考生不得再進(jìn)入填報志愿系統(tǒng)修改和確定志愿。為保證正常填報志愿，避免出現(xiàn)停電、計算機損壞、網(wǎng)絡(luò)繁忙無法登錄等意外情況造成填報志愿無法正常進(jìn)行，乃至影響考生的正常錄取，建議考生在規(guī)定的時間內(nèi)盡量提前上網(wǎng)填報和確定志愿。志愿填報截止后當(dāng)天晚上起，考生可以登錄志愿系統(tǒng)查看所填報的志愿(但不能修改)。
2022高考志愿填報注意事項
1、要重視抓早度，不要輕視趕晚
以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。
考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線)，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等。
高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次，不要包辦代替
許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗豐富，對于高考志愿填報也當(dāng)仁不讓。其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識。
其次，高考志愿填報的目的是上大學(xué)——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報這個事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
3、要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然
高考志愿填報是關(guān)系考生命運和前途的終身大事，可現(xiàn)實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報。
首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué) 高考志愿。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程等等。
因為文理均衡可以使學(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認(rèn)可度，院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。
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