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2022年上海高考語(yǔ)文試卷

時(shí)間: 澤慧0 分享

備受疫情影響的上海高考已于今天早上9點(diǎn)順利舉行,2022年對(duì)于上海高考學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是特殊的一年。那么,今年上海高考試卷會(huì)怎么出題呢?語(yǔ)文試卷難不難呢?下面就讓我們一起來(lái)了解一下吧!

2022年上海高考作文

小時(shí)候人們喜歡發(fā)問(wèn),長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論。對(duì)此,有人感到擔(dān)憂,有人覺(jué)得正常,你有怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

2022年上海高考語(yǔ)文試卷

(更新中)

2022年上海高考語(yǔ)文試卷答案

(更新中)

由于2022上海高考語(yǔ)文試卷及答案尚未公布,如有公布,小編將第一時(shí)間為大家更新,敬請(qǐng)關(guān)注!

高考滿分作文:不完美小孩

適應(yīng)了今日社會(huì)的繁華,忘記了往日社會(huì)的淳樸;經(jīng)歷了今日社會(huì)的和平,丟失往日社會(huì)的簡(jiǎn)單;體會(huì)了今日社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),缺失了往日社會(huì)的快樂(lè)。追求太多的完美,我是一個(gè)不完美的小孩,缺少一點(diǎn)點(diǎn)愛。

不完美的小孩,想要一個(gè)童年。我曾奢望去看一看游樂(lè)場(chǎng),坐一次云霄飛車;我曾奢望看一看大海,觀一次潮起潮落;我也曾希望手里多一個(gè)棒棒糖,體會(huì)糖果給我的快樂(lè);也曾希望多一個(gè)限量版的機(jī)器貓,雖然我不知道什么是機(jī)器貓,可是同桌告訴我,擁有他,可以擁有一個(gè)童年。我只想要一個(gè)童年。

不完美的小孩,一直很“完美”。媽媽一直告誡我,要我做一個(gè)完美的小孩。她說(shuō):你只有一直完美,才可以比其他人更優(yōu)秀。是嗎?我雖然心有疑問(wèn),卻沒(méi)有問(wèn)出為什么。所以我一直被各種補(bǔ)習(xí)班包圍,一直被各科習(xí)題環(huán)繞,一直拿著滿分的考卷。媽媽沒(méi)有問(wèn)過(guò)我累不累,她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。

不完美的小孩,還是不完美。我以為我可以一直完美,一直拿著滿分的考卷,雖然九十八分沒(méi)什么,真的沒(méi)什么,我還是第一名。同桌剛剛過(guò)及格線而已,我比他多了好多分呢!我看見他媽媽獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)吻,真好,原來(lái)成績(jī)差也可以得到父母的愛??墒菋寢尀槭裁创蛭?因?yàn)槲覜](méi)有考一百分嗎?因?yàn)槲也辉偻昝懒藛?我真的不懂,大人的世界。

當(dāng)時(shí)光不再飛逝,陽(yáng)光不再閃耀,雨露不再甘甜,你能否給我一個(gè)擁抱?媽媽。我是一個(gè)不完美的小孩,缺少一點(diǎn)點(diǎn)不是因?yàn)橥昝啦诺玫降膼邸?/p>

高中語(yǔ)文閱讀題怎么做

1.了解出題者的意圖

考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的,向他們想要通過(guò)這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題,考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。因此,平時(shí)練習(xí)閱讀理解的時(shí)候,就要針對(duì)這幾方面的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。

2.加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度

在沒(méi)有其他事兒的情況下,可以多看看散文、詩(shī)集、人物傳記、短篇小說(shuō)類的書籍,增加自己的閱讀能力和知識(shí)面;同時(shí),給自己限定看書的時(shí)間,比如多長(zhǎng)時(shí)間看完一篇小說(shuō)、看完后要寫一份中心思想分析,不僅能提升閱讀速度,還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。

3.加大試題訓(xùn)練強(qiáng)度

平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候,多做做閱讀理解的練習(xí)題,通過(guò)試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力,在實(shí)戰(zhàn)中尋求突破,提升自己閱讀理解能力。

4.上課認(rèn)真聽講

在語(yǔ)文課上,老師都會(huì)講一些閱讀理解的做題方法和訓(xùn)練方法,而且會(huì)隨堂讓大家進(jìn)行自由練習(xí),這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀理解的好時(shí)候,一定要抓住課堂的時(shí)間!

5.快讀閱讀全文,領(lǐng)會(huì)基本思想

拿到閱讀理解題以后,要快速將文章閱讀一遍,在這一遍里領(lǐng)會(huì)作者主要講的是什么、想要表達(dá)什么思想,態(tài)度是積極還是消極的等等。

語(yǔ)文常見答題套路

1、談一談某句話在文中起到的作用

拿到這類題目,首先查看該句子在文章中所處什么位置,然后按以下分類思路解答:

a. 句子處于在文章首段:渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘文),設(shè)置懸念(記敘文),開篇點(diǎn)題(議論類)、總領(lǐng)下文、做鋪墊(議論文、記敘文)。

b. 句子處于文章中間段落:承上啟下、總領(lǐng)下文、總結(jié)上文。

c. 句子處在文章最后一段:點(diǎn)明主旨(散文),深化主題(記敘文),照應(yīng)開頭(議論、記敘文),總結(jié)全文(議論文)。

2、談一談你對(duì)文章中某個(gè)句子的理解

這樣的句子,句子往往運(yùn)用了一定的修辭手法,或者借代、象征、白描等表現(xiàn)方法。答題時(shí),一定要把這些手法指明出來(lái),再說(shuō)明出句子的含義,就可以了。

這一類題型是上面兩類題型的綜合,同學(xué)們可以根據(jù)題目的分值,察覺(jué)出大概需要解答幾點(diǎn)含義。一般一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)給分1到2分,一個(gè)題目4分就是要答出2點(diǎn)以上關(guān)鍵點(diǎn)、5-6分就是3個(gè)以上的關(guān)鍵點(diǎn)。

2022高考語(yǔ)文閱讀理解答題技巧

1、詞語(yǔ)理解題

辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句。聯(lián)系上下文體會(huì),要死摳字眼。對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)。將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處,看上下文是否連貫、恰當(dāng)。尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解。聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。

2、句子理解題

理清復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系,適當(dāng)作些句子成分的分析。其次要對(duì)修飾成分認(rèn)真思考,這是選項(xiàng)比較的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的闡釋,與選項(xiàng)逐字逐句對(duì)照、比較。分析原因和結(jié)果的關(guān)系。分辨先后順序。檢查該選項(xiàng)的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

如果是判斷句子正誤,要明確此類題目是在玩文字游戲,命題者改造原文設(shè)置錯(cuò)部分定語(yǔ)或狀語(yǔ)(復(fù)句的部分分句),從而改變句意。

(1)設(shè)誤的常用五種方法:添:添加定語(yǔ)或狀語(yǔ),刪:刪除句子而改變句意。換:換用別的的詞語(yǔ)代替,造成似是而非。調(diào):調(diào)換詞語(yǔ)或句子順序,從而改變句意。湊:將意義有關(guān)或無(wú)關(guān)的幾個(gè)詞語(yǔ)(句子)雜糅湊合而造成錯(cuò)誤。

(2)仔細(xì)辨別干擾項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,特別關(guān)注選項(xiàng)中處于定語(yǔ)或狀語(yǔ)位置的類似詞語(yǔ)是否等值轉(zhuǎn)換:

㈠偷換概念:通過(guò)漏字,添字,改字,換序等方法擴(kuò)大、縮小或轉(zhuǎn)移概念。尤要注意代詞的指代。

㈡以偏概全:以部分代整體(或相反),以個(gè)別代一般(或相反),以特殊代普遍。重點(diǎn)關(guān)注:

a表數(shù)量多少的詞語(yǔ)(少數(shù),部分,幾個(gè),大多數(shù));b表范圍大小的詞語(yǔ)(凡,全,都,所有;部分等);c表程度輕重的詞語(yǔ)(特別,十分,稍微等);d表頻率高低的詞語(yǔ)(通常,總是;有時(shí),偶爾等)

㈢混淆時(shí)態(tài):(已然與未然)已經(jīng),曾經(jīng),過(guò)去;現(xiàn)在,目前;將要,尚未等

㈣混淆模態(tài):(可能與必然)一定,必將;可能,估計(jì),如果,未必等

㈤正話反說(shuō):即肯定和否定顛倒。

㈥順序錯(cuò)亂:時(shí)間先后錯(cuò)位,邏輯事理先后錯(cuò)位,空間位置錯(cuò)亂。

㈦顛倒因果:“因”與“果”錯(cuò)位;或“條件”與“結(jié)果”錯(cuò)位。

㈧強(qiáng)加因果:即兩件事無(wú)因果關(guān)系,卻強(qiáng)行說(shuō)成有因果關(guān)系。

㈨無(wú)中生有:即原文無(wú)此信息。有些選項(xiàng)中的內(nèi)容信息原文中可能根本就沒(méi)有。所以要仔細(xì)判斷。

㈩答非所問(wèn):即選項(xiàng)回答的不是題干中的問(wèn)題,或沒(méi)有答全題干中問(wèn)題的幾層意思。

另外,別讓以下幾點(diǎn)成為答題盲區(qū):

(1)記?。翰荒苤豢催x項(xiàng)本身的錯(cuò)對(duì),注意選項(xiàng)是否答非所問(wèn);(2)記?。侯}干中有“根據(jù)”、“證據(jù)”、“原因”等字樣,選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系;(3)記?。河械倪x項(xiàng)要選最佳答案,而非正誤選擇;(4)記?。侯}干涉及幾層意思,選項(xiàng)中則要答全幾層意思。

3、信息篩選題

找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域,依次篩選。原文內(nèi)容與選項(xiàng)保持一致,選項(xiàng)與題干要能構(gòu)成因果關(guān)系。略過(guò)無(wú)關(guān)緊要的信息,如舉例、描寫等,抓住本質(zhì)特征。

4、要點(diǎn)歸納題

找出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句,抓住文中議論抒情的句子。轉(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。概念不能隨意擴(kuò)大或縮小,因果、前后關(guān)系不能顛倒。注意選肢之間的比較,如果選項(xiàng)中有內(nèi)容矛盾的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。

5、推斷想象題

找出推斷的根據(jù)。選項(xiàng)的內(nèi)容可能是原文中沒(méi)有的,是根據(jù)原文的句子或段落推斷出來(lái)的,所以要特別注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換,分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大,不縮小,不無(wú)中生有。

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