2023“青年大學(xué)習(xí)”第九期課后答案（精選）

2023“青年大學(xué)習(xí)”第九期課后答案是什么?又到新的一周我們迎來了青年大學(xué)習(xí)2023年第9期。青年大學(xué)習(xí)2023年第9期的習(xí)題大家做對(duì)了嗎?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023“青年大學(xué)習(xí)”第九期課后答案，供大家參考，快來一起看看吧!

2023“青年大學(xué)習(xí)”第九期課后答案

知識(shí)卡片:

1.D

課后習(xí)題:

1.A

2.A

3.D

4.A

5.ABCD

6.A

怎么學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)

方法非常簡(jiǎn)單，讓我們一起學(xué)習(xí)吧。

1、首先，打開手機(jī)微信，進(jìn)入搜索界面。

2、參加青年大學(xué)習(xí)需要到所屬省份的共青團(tuán)公眾號(hào)內(nèi)進(jìn)行。根據(jù)命名形式，在搜索框中搜索“__共青團(tuán)”例如“河北共青團(tuán)”或“青春__例如“青春山東”來查找并進(jìn)入公眾號(hào)。

3、一般進(jìn)入之后就直接收到了“大學(xué)習(xí)”的連接，例如“河北共青團(tuán)”。

4、還有的是在下方菜單欄中，例如“青春山東”。

5、進(jìn)入大學(xué)習(xí)后，需要按照學(xué)校要求，填寫好自己的信息后進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。

為什么要開展青年大學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)讓青年進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，熱愛自己的國(guó)家，關(guān)心國(guó)家大事，爭(zhēng)取為了國(guó)家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。學(xué)習(xí)是永無止境的，特別是趁青春年少時(shí)，更應(yīng)當(dāng)緊緊抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為以后工作提供知識(shí)儲(chǔ)備，會(huì)在不知不覺中改變自己的命運(yùn)。

通過團(tuán)干部述職評(píng)議、“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”、常態(tài)化下沉基層、集中專項(xiàng)督導(dǎo)、年度考核評(píng)價(jià)等多種方式，對(duì)各省級(jí)團(tuán)委工作情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)，推動(dòng)全團(tuán)真正把這項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、抓出成效。

學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)有什么用

青年大學(xué)習(xí)是一種為了提高自己能力、知識(shí)水平、技能和綜合素質(zhì)而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。它不僅僅是一個(gè)人的個(gè)人發(fā)展過程，而且是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的過程。青年大學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義，因?yàn)樗梢詭椭嗄耆苏业阶约旱亩ㄎ?，使他們成為有用的人才?/p>

青年大學(xué)習(xí)使青年人具備了解自己、了解他人和了解世界的能力。通過大學(xué)習(xí)，青年人可以更好地了解自己，包括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、興趣愛好、價(jià)值觀念和生活目標(biāo)。這樣，他們就能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和生涯規(guī)劃，使自己在未來的生活中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。此外，通過大學(xué)習(xí)，青年人還能夠了解別人，包括他們所處的社會(huì)背景、文化傳統(tǒng)、宗教信仰、思想信念、生活方式和心理特征。這樣，他們就能夠尊重別人，相互包容，共同進(jìn)步。此外，通過大學(xué)習(xí)，青年人還能夠了解世界上不同國(guó)家和地區(qū)的歷史文化、地理位置、氣候特征、生物特征、經(jīng)濟(jì)情況、政治形勢(shì)、教育水平和社會(huì)保障體制。這樣，他們就能夠?qū)?guó)內(nèi)外事物有一個(gè)全面而準(zhǔn)確的了解，為將來作出明智的決定做好準(zhǔn)備。

青年大學(xué)習(xí)使青年人具備了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過大學(xué)習(xí)，青年人不但可以學(xué)到一門門課程的理論知識(shí)，而且可以通過各種實(shí)踐活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。例如,在學(xué)習(xí)歷史課程時(shí),不但要接受正式教材教學(xué),而且要去博物館或歷史遺址考察,通過考察來加強(qiáng)對(duì)歷史事件真實(shí)性的感性體會(huì);在學(xué)習(xí)地理課程時(shí),不但要看地圖,考察形成地球上不同地貌的地質(zhì)構(gòu)造,而且要到不同的地方旅游,通過旅游來加強(qiáng)對(duì)地理環(huán)境的直觀感受;在學(xué)習(xí)生物課程時(shí),不但要看生物書,考察生物標(biāo)本,而且要到大自然中去觀察生物活動(dòng),通過觀察來加強(qiáng)對(duì)生物多樣性的直觀感受。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，青年人不僅可以學(xué)到一門門課程的理論知識(shí)，而且可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

青年大學(xué)習(xí)使青年人具備了團(tuán)隊(duì)合作能力。通過大學(xué)習(xí)，青年人可以學(xué)會(huì)如何與人相處、如何協(xié)作、如何溝通、如何傾聽、如何表達(dá)。這些能力不僅有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪信c人相處得更好，而且有助于他們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)隊(duì)合作得更好。例如,在學(xué)習(xí)社會(huì)課程時(shí),青年人可以學(xué)會(huì)如何尊重別人、包容差異、尊重意見不同;在學(xué)習(xí)心理課程時(shí),青年人可以學(xué)會(huì)如何正確看待問題、理性應(yīng)對(duì)困難;在學(xué)習(xí)文化課程時(shí),青年人可以學(xué)會(huì)如何尊重文化差異、包容文化多樣性;在學(xué)習(xí)法律課程時(shí),青年人可以學(xué)會(huì)如何遵守法律法規(guī)、尊重法律道德。這些能力將有助于青年人在將來的工作中團(tuán)隊(duì)合作得更好。

總之，青年大學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義，因?yàn)樗梢詭椭嗄耆苏业阶约旱亩ㄎ?，使他們成為有用的人才?/p>