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高中語文??汲烧Z積累及解釋

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高中語文常考成語積累及解釋(最新)

在學習語文的時候需要我們記下來很多成語和它的意思,成語在高考語文中也占一席之地,以下是小編整理的一些高中語文??汲烧Z積累及解釋,歡迎閱讀參考。

高中語文??汲烧Z積累及解釋

高考的成語加解釋

1、崢嶸歲月:形容不平凡的`年月。

2、風華正茂:正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。

3、揮斥方遒:是說熱情奔放,勁頭正足。

4、百舸爭流:形容群舟爭相行駛。

5、天倫敘樂:老人和孩子在一起其樂融融的樣子。

6、危在旦夕:形容危險即在眼前。

7、從諫如流:指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然,形容樂意接受別人的意見。

8、洞若觀火:就像黑夜里看火一樣,形容觀察事物非常清楚。

9、以退為進:表面上退卻,其實準備進攻的一種戰(zhàn)略或戰(zhàn)術。

10、化險為夷:將危險轉化為平安。

10、放浪形?。褐感袨榉趴v,不受約束。

11、一去不復返:一去之后就不再回來。

12、圖窮匕首:比喻事情發(fā)展到了最后,真相或本意顯露出來。

13、悲歌擊筑:亦作悲歌易水,常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。

14、切齒拊心:形容憤恨到極點。

15、發(fā)上指冠:毛發(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。

16、無可奈何:沒有辦法,無法可想。表示事已如此,再要挽回已是無能為力。

17、變徵之聲:樂聲中的徵調變化,常作悲壯之聲。

18、秋毫不犯:指軍紀嚴明,絲毫不侵犯人民的利益。

19、勞苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功勞。

20、約法三章:比喻以語言或文字規(guī)定出幾條共同遵守的條款。劉邦由于堅決執(zhí)行約法三章,得到了老百姓的信任、擁護和支持,最后取得天下,建立了西漢王朝。

21、世人矚目:全世界都在關注某事或人

22、長歌當哭長歌:長聲歌詠,也指寫詩;當:當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭,借以抒發(fā)心中的悲憤。

23、目不忍視:眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。

24、耳不忍聞:耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。

25、百折不回:無論受多少挫折都不退縮,形容意志堅強。也說百折不撓。

26、殞身不恤:殞:犧牲;恤:顧惜。犧牲生命也不顧惜。

28、步履穩(wěn)?。罕砻嬉馑贾覆椒シ€(wěn)重,用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印,很穩(wěn)健。

29、博聞強記:形容知識豐富,記憶力強、

30、屏息以待:抑止氣息靜靜的等待。

31、扭轉乾坤:比喻從根本上改變整個局面。

32、婆娑起舞:形容跳起舞來的姿態(tài)

33、引人注目:吸引人們注意。

34、發(fā)人深思:啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意,耐人尋味。

35、聳入云天:形容高山,或者參天巨樹的高大,比云還要高。

高中常見成語積累及解釋

1、過猶不及:“猶,如同。事情做得過火了,就跟做得不夠一樣,都是不好的。不要錯誤地理解為做得太不夠了。

2、窮形盡相:形容盡致的意思,指文章的細膩生動。不要把它誤解成原形畢露。

3、數典忘祖:典,典籍,指古代的禮制、歷史。數典忘祖比喻忘本?,F也用來比喻對本國歷史無知。

4、鹿死誰手:鹿,原比喻政權,后亦比喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰獲得政權,后泛指誰獲得勝利。

5、爐火純青:純,純粹。道家煉丹,爐中的火焰由紅色轉成青色時即為火候到家。比喻功夫達到純熟、完美的'境界。注意本詞語用的對象。

6、在劫難逃:舊時迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的。現有時也用來指某種災害不可避免。

7、指手畫腳:指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。

8、振聾發(fā)聵:聵:天生耳聾,引伸為不明事理。聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。

9、昭然若揭:昭然:明顯、顯著的樣子;揭:原意為高舉,現也指揭開。形容真相全部暴露,一切都明明白白。

10、字斟句酌:斟、酌:反復考慮。指寫文章或說話時慎重細致,一字一句地推敲琢磨。

11、正本清源:正本:從根本上整頓;清源:從源頭上清理。從根本上整頓,從源頭上清理。比喻從根本上加以整頓清理。

12、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:戰(zhàn)戰(zhàn):恐懼的樣子;兢兢:小心謹慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹慎的樣子。

13、鐘靈毓秀:鐘:凝聚,集中;毓:養(yǎng)育。凝聚了天地間的靈氣,孕育著優(yōu)秀的人物。指山川秀美,人才輩出。

14、炙手可熱:手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大,氣焰盛,使人不敢接近。

15、置之度外:度:考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。

關于高中常見成語積累整理

1、責無旁貸:貸:推卸。自己應盡的責任,不能推卸給旁人。

2、瞻前顧后:瞻:向前看;顧:回頭看??纯辞懊?,又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。

3、眾口鑠金:鑠:熔化。形容輿論力量大,連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。

4、不刊之論:刊,刪改,修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當,無懈可擊。易誤用為貶義。

5、真知灼見:灼:明白,透徹。正確而透徹的見解。

6、彈冠相慶:《漢書?:王吉傳》:“吉與貢禹為友,世稱‘王陽在位,貢公彈冠’,言取舍同也?!睆椆冢瑩廴ッ弊由匣覊m準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。

7、汗牛充棟:汗牛,用牛運輸,使牛累得出汗;充棟,堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。

8、深孚眾望:孚,使人信服。意思是深得眾人的'信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。

9、重整旗鼓:指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。

10、不謀而合:沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。

11、鞭辟人里:里,里頭;辟,透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境,不要隨便濫用。如:“他對這個問題的分析很全面,可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。

12、好整以暇:形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。

13、仁者見仁:指對同一問題,各人觀察的角度不同,見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如:“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前,大家要仁者見仁,以便達成協議共識。”這句中的成語屬于誤用,在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”,否則就不能“達成共識?!?/p>

14、曾幾何時:指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。

15、不稂不莠:稂,狼尾草。全詞比喻人不成才,沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。

16、附庸風雅:附庸,追隨;風雅,多指才學。為了裝點門面而結交名士,從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。

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