按大類招生是什么意思介紹2023

大類招生的全稱應(yīng)該是按學(xué)科大類招生，是指高校將相同或相近學(xué)科門(mén)類，通常是同院系的專業(yè)合并，按一個(gè)大類招生，下面給大家分享關(guān)于按大類招生是什么意思介紹2023，歡迎閱讀!

按大類招生是什么意思

所謂按大類招生，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是按學(xué)科大類招生，高校將相同、相近的學(xué)科門(mén)類，同院系或者不同院系的專業(yè)合并，按一個(gè)大類招生。考生填報(bào)志愿時(shí)，可以直接按照專業(yè)大類的名稱來(lái)填報(bào)志愿。

例如：工商管理類(包括工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè))，大一、大二不分專業(yè)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，大三時(shí)根據(jù)本人前期的考試成績(jī)和意愿，再進(jìn)行院系或?qū)I(yè)的選擇，這樣做的主要目的是有利于人才的培養(yǎng)和發(fā)展。(具體分流以學(xué)校招生章程公布為準(zhǔn))

大類招生的模式

(一)按一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科招生

這是目前大部分高校實(shí)行的大類招生形式。這種招生方式中的專業(yè)類所包含專業(yè)一般具有學(xué)科相近性，把一些特點(diǎn)相似或者具有相同屬性的系科或?qū)I(yè)方向合并在一起招生。等大二或大三再分流到不同的專業(yè)進(jìn)行具體專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

(二)按院系招生

按院系招生的高校，一般是一個(gè)學(xué)院或系，按一個(gè)或幾個(gè)大類招生。學(xué)生們可以通過(guò)對(duì)學(xué)科、專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解后，結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、成績(jī)等，再在院系范圍內(nèi)選擇專業(yè)。

(三)按“基地班”“實(shí)驗(yàn)班”模式招生

還有一些學(xué)校是以“基地班”、“實(shí)驗(yàn)班”等形式進(jìn)行招生，如北京大學(xué)的“工科實(shí)驗(yàn)班類”，浙江大學(xué)的“工科試驗(yàn)班”等。當(dāng)然，不是所有的實(shí)驗(yàn)班都按大類招生，還有很多高校的實(shí)驗(yàn)班是入校以后再進(jìn)行選拔的。

注：按大類招生的高校并不是所有學(xué)科或?qū)I(yè)都按大類招生

大類招生有哪些好處

第一，在一定程度上減少考生填報(bào)專業(yè)志愿的盲目性。我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校學(xué)科和專業(yè)設(shè)置比較細(xì)，大體上分為11個(gè)學(xué)科，71個(gè)專業(yè)門(mén)類，幾百個(gè)專業(yè)。事實(shí)上很多考生并不準(zhǔn)確了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，所以在具體選擇專業(yè)時(shí)往往帶有很大的盲目性，那么實(shí)行大類招生就可以避免這種盲目性，學(xué)生在入學(xué)后通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)學(xué)科、專業(yè)有了一定的了解，那么根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，再選擇專業(yè)方向?qū)⒏蠈W(xué)生的利益。

第二，按大類招生給學(xué)生提供了更多的專業(yè)選擇空間。按照專業(yè)招生，考生在選擇專業(yè)時(shí)，一般只能填報(bào)六個(gè)專業(yè)志愿，限制了考生對(duì)專業(yè)的選擇。比如有的學(xué)生既對(duì)材料學(xué)科感興趣，也對(duì)電子信息類專業(yè)感興趣，還對(duì)管理類專業(yè)感興趣。由于填報(bào)專業(yè)數(shù)量的限制，考生不得不舍棄自己熱愛(ài)的一些專業(yè)。而實(shí)行按大類招生，一個(gè)大類包含過(guò)去幾個(gè)專業(yè)，如果學(xué)生應(yīng)可以填報(bào)六個(gè)大類的話，那么就相當(dāng)于學(xué)生填報(bào)了十幾甚至幾十個(gè)專業(yè)。學(xué)生選擇的范圍一下子增加了許多。

第三，專業(yè)的選擇能夠更加適合社會(huì)需求。由于學(xué)生入學(xué)時(shí)不事先確定學(xué)習(xí)的具體專業(yè)，而是在入學(xué)后經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)課的共同學(xué)習(xí)，在大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期或三年級(jí)才選擇專業(yè)或?qū)I(yè)方向，學(xué)生可以根據(jù)社會(huì)發(fā)展和對(duì)專業(yè)的需求情況選擇專業(yè)，所以專業(yè)的選擇能夠更加適合社會(huì)需求，有利于學(xué)生就業(yè)和未來(lái)的發(fā)展。

第四，學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，有利于培養(yǎng)“通才”。實(shí)行按大類招生后，由于學(xué)生在入學(xué)后要經(jīng)過(guò)二年或二年以上的基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的公共基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)，在此基礎(chǔ)上確定具體專業(yè)后，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生在具體專業(yè)上的學(xué)習(xí)，所以有力于人才的培養(yǎng)。