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教資筆試單科成績有效期為2年(登陸成績查詢系統(tǒng)即可查詢各科具體失效日期),有效期內(nèi)可直接報考面試,過期需重新報考教資。下面是小編為大家整理的2023年教師資格面試成績查詢?nèi)肟冢M麑δ兴鶐椭?
2023年教師資格面試成績查詢?nèi)肟?/strong>
網(wǎng)址 : http://ntce.neea.edu.cn/ntce/
什么是教師資格證
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革正式實施,打破教師終身制且五年一審,改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校???,本科能報考。成考,自考,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷,需要畢業(yè)才能報考,改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試,方可申請教師資格證。
教育部宣布教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制,社會各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。
教資證卡通過率嗎
教資證不會卡通過率。每個考生的試卷是分開由不同的老師閱卷的,不會故意給低分,而且較后看能不能過也是看考生的分?jǐn)?shù),是有教資合格分?jǐn)?shù)線的。
每個老師只能批改自己分到的那一道題目,并不是整張教資試卷進(jìn)行閱卷,每個老師平均一天閱卷的工作量在1000-1500道左右,有的老師甚至能超過2000道。每個小組的組長會監(jiān)控老師們閱卷的速度,發(fā)現(xiàn)速度太慢的就會提醒這個老師加度,否則會影響教資閱卷進(jìn)度。
同時也沒有關(guān)于控制教資通過率這一相關(guān)文件,相反還出臺過鼓勵非師范生報考教資考試的文件。所以大家不用太過擔(dān)心,只要正常發(fā)揮,一般都是能考過的。
教師資格證考試科目
1、幼兒園教師資格證考試筆試科目共兩科:科目一為《綜合素質(zhì)》,科目二為《保教知識與能力》。幼兒園教師資格面試不分科目。
2、小學(xué)教師資格證考試筆試科目共兩科:科目一為《綜合素質(zhì)》,科目二為《教育教學(xué)知識與能力》。小學(xué)教師資格證面試科目分:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育、小學(xué)全科。
3、初級中學(xué)教師資格證考試筆試科目共三科:科目一為《綜合素質(zhì)》,科目二為《教育知識與能力》,科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。教師資格證面試科目分:語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息科技、歷史與社會、科學(xué)、日語、俄語、心理健康教育。
4、高級中學(xué)教師資格證考試筆試科目共三科:科目一為《綜合素質(zhì)》,科目二為《教育知識與能力》,科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。高中教師資格證面試科目分:語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息科技、通用技術(shù)、日語、俄語、心理健康教育。
教師資格證考試備考的方法
一、教師資格證考試大綱不能丟在最后一周半的時間里拿出一兩天來高效快速的翻看大綱,與課本相結(jié)合,查缺補(bǔ)漏,看自己是否有遺忘的板塊忘記復(fù)習(xí)。翻看時大約回想本章重點是什么,想起不來時要做好標(biāo)記,及時補(bǔ)充到教師資格證錯題本或者是筆記本中。
二、真題練習(xí),教師資格證真題能使自己快速有效的了解教師資格證考試步驟及各個科目的考察規(guī)律,能使自己快訊適應(yīng)考試節(jié)奏,有效緩解踏上教師資格證考場時所造成的緊張心理,從而避免因緊張而造成的不必要的失誤。值得注意的是,拿教師資格證真題做練習(xí)時一定要按照考場規(guī)則來,嚴(yán)肅認(rèn)真的對待。
三、普通練習(xí)以章節(jié)為主 前期查找出的復(fù)習(xí)漏洞要靠章節(jié)練習(xí)來補(bǔ)救,能更有針對性,高效突破重點難點。教師資格證做錯題目時從根源來尋找原因,并及時整理好教師資格證筆記。
四、適當(dāng)?shù)姆潘删o張情緒,緊張的情緒也是教師資格證考試中的一項重大困難,在教師資格證考試前期要學(xué)會給自己減壓。早上可進(jìn)行晨跑,晚上可練習(xí)瑜伽,二者都可在過程中進(jìn)行冥想,一方面可以放松緊張情緒,一方面也可以回想教師資格證知識點加強(qiáng)記憶。