2020全國教書育人楷模心得體會800字精選5篇
2020年全國教書育人楷模名單公布。虛心學習“2020全國教書育人楷模”的典型事跡,他們愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德,他們恪盡職守、甘于奉獻的人格風范,他們關愛學生、獻身教育的大愛情懷,深深地吸引著我、感染著我、震撼著我,讓我的內心久久不能平靜這里給大家匯總了2020全國教書育人楷模事跡觀后感心得,方便大家學習。
2020全國教書育人楷模事跡觀后感心得
學校組織學習“全國教書育人楷模”的先進事跡,我深受感動,深深地體會到優(yōu)秀教師的平凡和偉大,從他們身上,我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質,對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神,樂于助人的高尚職業(yè)道德,而這些正是我們這些年輕老師有待學習的地方,在今后的工作和學習中多多發(fā)揮這些精神,提高自己?,F(xiàn)結合學習材料有感而發(fā),談幾點體會。
一、立足本質,擁有一顆真誠的愛心
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長??偠灾?,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們的幸福。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力,以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心,不僅要規(guī)范學生的行為,更要了解學生的思想動態(tài),對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生,了解學生,對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心",去關心每一位學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。
四、與時俱進,開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。
既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。我一定努力,持之以恒,把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
2020全國教書育人楷模事跡觀后感心得2
在學校的組織下,我們學習了王守利校長的感人事跡。他的典型事跡和高尚師德,感人肺腑,催人奮進,使我對”愛與責任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命,他的事跡鼓舞著大家,也激勵大家,我們要像他那樣,懷著對工作的愛,對學生的愛,熱愛教育事業(yè)、忠誠教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)。王校長在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我們學習的楷模。下面談談學習優(yōu)秀王守利校長的心得體會:
一、立足本質,對學生獻出一片愛心。
王校長有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。他熱愛學生、尊重學生、關心學生,以愛執(zhí)教,刻苦鉆研教學業(yè)務,不畏艱難,積極進取,勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個”愛”字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用父親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
王校長堅持樸素的工作作風,一心撲在教育事業(yè),他自強不息,在右手患書寫神經痙攣病癥不能寫字的情況下,堅持左手練字,僅用不到一年的時間就能自如地用左手寫字,并以驚人的毅力學會了用左手使用計算機。就是在患病已經難以站立、臉上的皮疹已經讓他疼痛難忍的情況下,他還是堅守在三尺講臺上,默默地奉獻。王老師為我們做出了榜樣,做出了表率,作為新時期的教師,我們應該做到以下幾點:
1、學習他站在時代前列,全心全意為人民服務的精神;學習他愛祖國、愛人民,忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學習他愛崗敬業(yè),關愛學生、無私奉獻的高尚師德。
2、以王校長為榜樣,關心愛護每一個學生,做到一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,我們面對的學生特殊,這就更需要我們拿出一顆”慈母之心”,循循善誘,對學生要耐心細致的去做,去為這些學生服務。
總之,我要以優(yōu)秀教師王守利為榜樣,加強理論學習,提高理論水平,更新觀念,努力鉆研業(yè)務,愛崗敬業(yè),在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,扎扎實實得工作,為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
2020全國教書育人楷模事跡觀后感心得3
我作為一名人民教師,是千百萬知識分子中的一員,在學習了全國教書育人楷模先進事跡后,我的內心充滿了力量!我作為一名人民教師,只有努力成為黨和人民的好老師,才能為我們的國家培養(yǎng)出更多的人才!怎樣才能成為一名黨和人民的好老師呢?
第一,做好老師,要有理想信念!按照黨和人民的要求,新時代人民教師的理想信念,就是要堅定對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念;就是要為人民、為中國特色社會主義、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設而教書育人,要始終把立德樹人作為自已的根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
第二,做好老師,要有道德情操!作為一名教師,要具備良好的道德修養(yǎng)和無私的奉獻精神;要具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)的信念;要具備熱愛教育工作的事業(yè)心和責任感。有了這幾點,工作就會兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。也就會做到以身作則,為人師表。也就能用自己的示范教育學生,影響學生,感染學生,激勵學生,陶冶學生。言行堪為學生表率,做學生的楷模,做學生學習的引路人。這樣的道德情操為學生樹立了榜樣,學生的行為會被感化,教師的道德情操和學生良好行為就會融合一體,達到身教重于言教。真正體現(xiàn)德才并重,讓燦爛的道德之花,結出豐滿的成才碩果。
第三,做好老師,要有扎實學識!老師自古就被稱為“智者” ,學高才能為師。面對當前的信息化網(wǎng)絡時代,經濟快速發(fā)展、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn),那么作為新時代的教師,更需要不斷擴充自己的知識,做到與時俱進。具備扎實的學識,去提升自身學識魅力。首先我們應該精通自己的學科;其次,我們也應該掌握一些專業(yè)知識,懂得一些現(xiàn)代教育學、心理學內容,有效的教學需要科學理論的指導。
第四,做好老師,要有仁愛之心!教師的“仁愛之心”的是豐富的。教師的“仁愛之心”其實就是教師之愛,教師對學生的關愛。這種愛是沒有血緣的愛,沒有功利的愛,是理智的愛。這種愛包括呵護學生、尊重學生、關愛學生,滿懷欣喜地期待學生健康成長。這種愛是教育成功的基礎,是教師用人格啟迪人格,用真心換真情,是教師贏得學生信任、尊重之后而無往不勝的教育法寶。這是教師輸出地對學生的愛。
2020全國教書育人楷模事跡觀后感心得4
書的海洋要用心去品味,這是一種修養(yǎng)過程。社會經濟的發(fā)展沖擊教書的舞臺,不被外界花花綠綠所迷惑,沒有靜下心來是行不通的。
靜下心來教書,就會靜下心來備課,靜下心來研究教學內容,靜下心來吸收各種和自己有關的學科知識,靜下心來教書,也就會靜下心來讀書。
教師只要在靜下心來備課的基礎上才能上好每一節(jié)課,因為備好課是上好課的前提,雖然我們不能說,備好課了就一定能上好課,但是沒有認真?zhèn)湔n是絕對上不好課的。試想白天上班時間在辦公室里只顧著聊天,談論各種流行元素,諸如時尚服裝、化妝品等,晚上出去瀟灑瀟灑:KK歌、蹦蹦迪等,從而使自己體力嚴重透支,以致第二天上班萎靡不振,這樣的老師靜得下心來備課嗎?靜得下心來教書嗎?
一些人之所以靜不下心來、潛不下心來,是因為他們僅把教育當成手段而非目的,當成一時之“飯碗”而非一生之事業(yè),急功近利、急于求成。老師就是老師,不是“老板”;學校就是學校,不是“學店”。早在1924年,朱自清先生就在《教育的信仰》一文中說過,無論是辦學校的、做校長的、當教師的,都應當把教育看成是目的,而不應當把它當成手段。如果把教育當成手段,其目的不外乎名和利。他認為,學校一旦成了“學店”,教育就成了“跛的教育”,而“跛的教育是不能遠行的”。
潛下心來才會愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)是教師最為重要的美德,潛下心來才會具有"鞠躬盡瘁,死而后已"的決心。教師從選擇教師職業(yè)伊始,就要具備"捧著一顆心來,不帶半根草去",永不為外物所動的膽魂與氣概。只有做到不計名利、樂于獻身,才能有所作為。只有當我們對事業(yè)注入深厚的感情時,才能在教育的過程中得到內心極大的充實和滿足,甚至可以以苦為樂,以苦為趣的境地。教師應像陶行知先生一樣"千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人";只有基于這樣的高品味精神境界的信念,教師才能支撐起樂業(yè)、敬業(yè)的精神。也只有擁有這樣的精神,才可能盡心盡責,樂業(yè)愛教,敢于挑戰(zhàn)困難,從而樹立起"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的師德觀念。
靜心教書,潛心育人,首先要求廣大教師淡泊名利、志存高遠。學高為師,身正為范。高尚的師德,是對學生最生動、體、最深遠的教育。粉筆黑板見證著教師的清苦,三尺講臺容不下半點虛浮。身為教師,當不以名喜、不為利悲,不浮不飄、不急不躁,不畏攀登之艱、不畏攻堅之苦。只有靜下心來備課、教課、批作業(yè),耐心地與每個孩子對話,潛下心來研究學問、總結規(guī)律,才能品嘗到教書育人的真正樂趣,才能真正有所成就。
其次,應創(chuàng)造有利于教師靜心教書、潛心育人的環(huán)境。少一些急功近利、不切實際的指標考核、評比表彰,多一些實實在在的人文關懷。在思想上尊重教師、工作上支持教師、生活上關心教師,讓教師成為社會上尊敬的職業(yè),讓尊師重教蔚然成風,讓靜心教書、潛心育人的人受重用,讓爭名于朝、逐利于市的人沒市場。
再次作為一名教師,更要真心的去愛每一個學生。為人師者,必須把整個心靈獻給孩子,用“真情、真心、真誠”愛學生,愛每一個學生。從師德的角度說,師愛是人類超凡脫俗的大愛,凝結著師者尚的情感,是教師靈魂的凝聚。老師要用愛心去呵護,用誠心去感化,用真心去教育孩子,愛在細微處,于細微之處顯真情。
“愛在左,責在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福?!北睦先说囊幌捰肋h生長在我的內心深處,激勵著自己默默前行:靜下心來教書,潛下心來育人。在“靜”中,在“潛”中,使學生有尊嚴、有愛心、有責任地成長,教師也能享受到教育的幸福,彼此的生命價值共同得以提升。
2020全國教書育人楷模事跡觀后感心得5
學習教書育人楷模 爭做人民滿意教師 ——全國教書育人楷模推選活動總結 8月13日,接到縣教育局“關于轉發(fā)《關于認真組織全國教書育人楷模推選活動的通知》的通知”后,魏寨小學及時召開了教職工大會,面向全體教職員工,宣講了上級文件精神,進行了學習輔導,并利用校園內(通知欄)提供了“河南科技學院教授茹振鋼和洛陽市老城區(qū)培智學校教師劉文婷的事跡”,以 方便大家深入學習兩位老師的先進事跡,感悟他們那“平凡中見偉大”的師表風范,學習他們愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚品德,學習他們刻苦鉆研、勇于攀登的堅強毅力,學習他們潛心探索、開拓創(chuàng)新的勤奮精神,學習他們存高遠、樂于奉獻的博大情懷。
在開展向茹振鋼和劉文婷同志學習的活動過程中,魏寨小學聯(lián)系本?!凹訌妿煹陆ㄔO、提升育人水平”的工作需求,組織了班主任工作、教學工作等專項檢查和“如何優(yōu)化工作”的專題研討,及時表揚身邊的先進人、事,總結推廣成熟、先進經驗,采取措施,整改工作中的問題學校黨支部還向全體黨員同志發(fā)出了倡議——要更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范、帶頭帶動作用,努力實現(xiàn)“教師為人師表、黨員為師之表”的要求。
學校通過多種形式,開展并推進向茹振鋼和劉文婷同志學習活動,收到了良好實效——一是把學習茹振鋼和劉文婷同志先進事跡,與教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來,與貫徹落實全國全省教育工作會議精神及國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,扎扎實實做好當前工作結合起來,讓老師們通過學習茹振鋼和劉文婷同志的先進事跡,獲得了榜樣的力量,鼓舞了士氣,增強了敬業(yè)精業(yè)、教書育人的事業(yè)心和責任感,在校園內形成了見賢思齊的熱潮。二是
黨員們明確了責任要求,帶頭學習先進,完善自我,優(yōu)化工作,發(fā)揮先鋒模范、帶頭帶動作用,努力用實際行動和出色業(yè)績,引領群眾,豐富了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的內涵,促進了本校黨建工作質量的進一步提升。三是老師們努力把學習成果轉化為推動教育科學發(fā)展、促進校園文明和諧建設的精神動力,把對黨和人民的熱愛轉化為做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的實際行動,樹立“愛崗敬業(yè)、關愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮斗進取,淡泊名利、志存高遠”的核心價值觀,認真履行教師職責,揚長補短,進一步優(yōu)化了本職工作,促進了學校的內涵發(fā)展。
下一步,魏寨小學將結合本校辦學實際,加強領導,落實措施,推進向教書育人楷模學習的教育實踐活動,力爭更好的活動實效。
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