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如何理解國(guó)學(xué)文化

時(shí)間: 黃浩0 分享

如何理解國(guó)學(xué)文化(一覽)

國(guó)學(xué),是以先秦經(jīng)典及諸子百家學(xué)說為根基,涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐道學(xué)、宋明理學(xué)、明清實(shí)學(xué)和同時(shí)期的先秦詩(shī)賦已至后世等等這里給大家分享一些關(guān)于如何理解國(guó)學(xué)文化,供大家參考。

如何理解國(guó)學(xué)文化

國(guó)學(xué)基本概念

關(guān)于國(guó)學(xué)的定義,除基本定義外,在具體的定義上,到目前為止,學(xué)術(shù)界尚未做出統(tǒng)一明確的界定。

一般來說“國(guó)學(xué)”又稱“漢學(xué)”或“中國(guó)學(xué)”,泛指?jìng)鹘y(tǒng)的中華文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)包括中國(guó)古代的哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)以及中醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、術(shù)數(shù)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)及書畫、音樂、建筑等諸多方面?,F(xiàn)“國(guó)學(xué)”概念產(chǎn)生于二十世紀(jì)二十年代,當(dāng)時(shí) “西學(xué)東漸”改良之風(fēng)正值熾熱,張之洞、魏源等人為了與西學(xué)相對(duì),提出“中學(xué)”(中國(guó)之學(xué))這一概念,并主張 “中學(xué)為體,西學(xué)為用”, 一方面學(xué)習(xí)西方文明,同時(shí)又恢復(fù)兩漢經(jīng)學(xué)。

國(guó)學(xué)是以先秦的經(jīng)典及諸子百家為根基,涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐道學(xué)、宋明理學(xué)、明清實(shí)學(xué)和同時(shí)期的先秦詩(shī)賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩(shī)詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)體系。先秦諸子百家學(xué)說是共存共鳴的,沒有主從關(guān)系,如果按時(shí)期所起作用而論,各家學(xué)說在各個(gè)時(shí)期都發(fā)揮著或顯性或隱性作用,只是作用在的領(lǐng)域不同而已;自漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后在思想教化領(lǐng)域起主流作用的是儒家,但其它各家學(xué)說也在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,比如政治領(lǐng)域的道家與法家、軍事領(lǐng)域的道家、兵家、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的道家、醫(yī)家、還有其它各領(lǐng)域的各家(名家、墨家、農(nóng)家……)等等,某一領(lǐng)域起主流作用并不代表全部。所以,國(guó)學(xué)的各個(gè)學(xué)派學(xué)說并沒有主從之分,并不存在以哪一家學(xué)派學(xué)說為主體。

國(guó)學(xué)淵源演變

“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念中國(guó)歷史上就有,

《周禮》里面就有,《漢書》、《后漢書》、《晉書》里面,都有“國(guó)學(xué)”的概念。唐代也有,你看廬山下面有個(gè)——現(xiàn)在也還叫——白鹿洞書院,這個(gè)書院最早是在南宋朱熹把它建成,成為當(dāng)時(shí)的“四大書院”之一。但是在朱熹之前,這個(gè)地方不叫白鹿洞書院,而是叫“白鹿洞國(guó)學(xué)”。白鹿洞國(guó)學(xué)是個(gè)什么意思呢?是所學(xué)校??梢姡谥袊?guó)歷史上,“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念是有的,“國(guó)學(xué)”這個(gè)名詞是有的,但歷來講的所謂“國(guó)學(xué)”,都是指“國(guó)立學(xué)校”的意思。明初設(shè)中都國(guó)子學(xué),后改為國(guó)子監(jiān),掌國(guó)學(xué)諸生訓(xùn)導(dǎo)的政令。 國(guó)子監(jiān)設(shè)有禮、樂、律、射、御、書、數(shù)等教學(xué)科目。

近代以來所謂“國(guó)學(xué)”一詞,有學(xué)者認(rèn)為源自日本,江戶時(shí)代中期日本思想界一部分人,如荷田春滿等提倡對(duì)日本的古代典籍進(jìn)行研究,以探明本土固有的文化,遂有“國(guó)學(xué)”之稱。“五四“運(yùn)動(dòng)期間,陳獨(dú)秀等發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),將中國(guó)的落后挨打歸罪于二千年來的封建制度,歸罪于以孔子和四書五經(jīng),提出“打倒孔家店”等激進(jìn)口號(hào)。但胡適等人在運(yùn)動(dòng)后期則針對(duì)性地提出“整理國(guó)故”口號(hào),主張“研究問題、輸入學(xué)理、整理國(guó)故、再造文明”的口號(hào),力圖從中國(guó)傳統(tǒng)文化中尋出中西文明的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),為中國(guó)的新生尋找出路。1934年,章炳麟在蘇州創(chuàng)辦章氏國(guó)學(xué)講習(xí)會(huì),對(duì)國(guó)學(xué)做了總結(jié)性的講解。章炳麟上述幾次演講經(jīng)過記錄整理,出版了《國(guó)故論衡》、《國(guó)學(xué)概論》、《章太炎國(guó)學(xué)演講錄》等書,在二三十年代影響很大。章炳麟所謂國(guó)學(xué)分為“小學(xué)”“經(jīng)學(xué)”“史學(xué)”“諸子”“文學(xué)”五部分,由此可以看出他對(duì)國(guó)學(xué)范圍的界定。此外,胡適、顧頡剛、錢穆等人也有關(guān)于“國(guó)學(xué)”“國(guó)故”“國(guó)粹”的種種論述。 自 “西學(xué)東漸”之風(fēng)后,為了區(qū)別開“西學(xué)”與“中國(guó)之學(xué)”,便產(chǎn)生了現(xiàn)“中國(guó)傳統(tǒng)思想文化學(xué)術(shù)”這個(gè)國(guó)學(xué)概念。1949年新中國(guó)成立后,隨著批判胡適買辦哲學(xué)和資產(chǎn)階級(jí)唯心史觀,以及歷次的文藝批判運(yùn)動(dòng),“國(guó)學(xué)”作為一個(gè)口號(hào)或名詞已基本消失。只是到上個(gè)世紀(jì)八十年代后,隨著“愛我中華”之風(fēng)日熾和“中國(guó)崛起”口號(hào)之響起,尤其是“孔子學(xué)院”在海外的遍布和祭孔大典在國(guó)內(nèi)的連續(xù)上演,“國(guó)學(xué)”又在海內(nèi)外以前所未有的熱度火起來。

國(guó)學(xué)涵義解讀

何謂國(guó)學(xué)?這個(gè)詞的涵義有不同的解讀,社會(huì)上尚未有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。有學(xué)者認(rèn)為國(guó)學(xué)無論是古代的還是現(xiàn)代的,凡是中國(guó)的文化學(xué)術(shù)都屬于國(guó)學(xué);亦有學(xué)者認(rèn)為國(guó)學(xué)是專對(duì)治國(guó)理政而言的,國(guó)學(xué)特指“治國(guó)理政”之學(xué)。但無論怎樣,有兩點(diǎn)是可以確定的:

國(guó)學(xué)的基本定義是什么?“國(guó)學(xué)”的現(xiàn)在涵義是“西學(xué)東漸”后相對(duì)“西學(xué)”而言的,所以國(guó)學(xué)無可爭(zhēng)議是“中國(guó)固有的文化學(xué)術(shù)”。

國(guó)學(xué)門類寬泛復(fù)雜,有無主從之分?國(guó)學(xué)是以先秦諸子百家為根基的,先秦諸子百家百花齊放、百家爭(zhēng)鳴,并無主從關(guān)系;如就各時(shí)期所起作用而論,諸子百家學(xué)說在各時(shí)期各相應(yīng)領(lǐng)域都起著重要作用,所以諸子百家學(xué)說并無主從之分。

現(xiàn)在一般提到的國(guó)學(xué),是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基并涵蓋后期各朝代的各類文化學(xué)術(shù)。因此,廣義上,中國(guó)古代和現(xiàn)代的文化和學(xué)術(shù),包括中國(guó)古代的歷史、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)嫛⒁魳?、易學(xué)、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等都是國(guó)學(xué)所涉及的范疇?!皣?guó)學(xué)”之名,始之清末。其時(shí)歐美學(xué)術(shù)進(jìn)入中國(guó),號(hào)為“新學(xué)”、“西學(xué)”等,與之相對(duì),人們便把中國(guó)固有的學(xué)問統(tǒng)稱為“舊學(xué)”、“中學(xué)”或“國(guó)學(xué)”等。國(guó)學(xué)也可以指中國(guó)古代學(xué)說。其中的代表是先秦諸子,先秦諸子的思想及學(xué)說對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的影響。它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。這些思想從各個(gè)不同的方面論述如何治理國(guó)家。對(duì)歷朝歷代的統(tǒng)治者都有很深遠(yuǎn)的影響,慢慢形成了中國(guó)的傳統(tǒng)文化觀念。

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