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節(jié)能減排工作總結通用格式

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節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。可以點擊“總結報告”查看更多相關的總結報告喔。

節(jié)能減排工作總結通用格式1

20--年為認真貫徹落實《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《公共機構管理條例》和廳、公司有關節(jié)能減排工作的要求,路政大隊結合自身實際,認真組織開展節(jié)能減排工作,現(xiàn)將第一季度的工作小結如下:

一、領導高度重視,措施得力,職責明確

大隊領導班子高度重視今年的節(jié)能減排工作,為防止節(jié)能工作流于形式、走過場,按照公司有關文件要求,成立大隊節(jié)能工作組織領導機構。

二、制定有關規(guī)章制度,做好節(jié)能減排

根據(jù)節(jié)能目標要求,大隊在第一季度著力進行有關規(guī)章制度和措施方案的制定,便于今后更好的開展節(jié)能工作。經(jīng)研究討論,目前已制定的有關規(guī)章制度有:大隊節(jié)能規(guī)劃、大隊20--年節(jié)能目標措施方案、辦公用品及設備管理規(guī)定、車輛管理規(guī)定、水、電使用管理規(guī)定等。

三、認真組織學習,落實有關文件精神

節(jié)能減排是一項基本國策,為提高廣大干部職工依法節(jié)能意識,了解全國的節(jié)能形勢和節(jié)能措施,使節(jié)能工作深入人心,在第一季度,大隊積極組織全體干部職工學習《節(jié)約能源法》和《山西省節(jié)約能源條例》等相關法律法規(guī)。通過學習,較大的提高了大隊全體干部職工的節(jié)能意識,并將所學知識聯(lián)系實際,在日常生活和工作中,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油理念得到普及。

四、及時上報節(jié)能數(shù)據(jù),充實臺帳內(nèi)容

在第一季度,大隊嚴格按照支隊的要求,對每輛車每個月的燃油情況、保養(yǎng)情況、維修情況,水、電、燃氣、紙張等辦公用品及設備的消耗情況都做了認真詳細的記錄,并按規(guī)定時間及時上報。同時,嚴格控制支出,避免不必要的浪費。

通過第一季度的學習、教育,大隊大部分干部職工都能養(yǎng)成隨手關燈、隨手關電、雙面打印、提高車輛實載率等良好習慣,大隊節(jié)能減排工作初見成效。但仍然存在著有的隊員對節(jié)能減排工作的重要性認識不夠,節(jié)約用水、節(jié)約用電的意識不夠強,在工作生活中忘記關燈、關飲水機等問題。在今后的工作中,大隊將繼續(xù)加強對節(jié)能減排工作落實情況的監(jiān)督檢查,以確保公司下達的20--年節(jié)能指標能夠順完成。

節(jié)能減排工作總結通用格式2

為貫徹落實全國節(jié)能減排工作,進一步動員全校學生參加“節(jié)能減排行動”,下面將我們學校開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:

一、加強領導,明確分工。

落實任務在節(jié)能減排工作中,成立了節(jié)能減排工作領導小組,由校長負總責,抓好節(jié)能減排制度的制定、健全和貫徹實施。

二、建立健全各項制度。

為了貫徹落實《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構節(jié)能條例》,加快建設資源節(jié)約型,環(huán)境友好型校園,制定興隆小學節(jié)能減排管理制度。

(一)用電管理

1、減少照明設備電耗,使用節(jié)能燈。辦公場所內(nèi)自然光度足夠時不開燈,按需求開啟照明燈,并做到人走燈滅,杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場所的照明,降低瓦數(shù)。

2、電腦、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態(tài),長時間不使用時要及時關閉,以減少待機消耗。特別是電腦以待機代替屏幕保護,下班前要關閉電源開關。

3、合理使用電扇,以中低檔風速為最佳。多媒體設備使用完畢,及時關閉投影儀,減少待機時間。

4、每天燒適量開水并及時灌瓶,不夠再燒,避免浪費。

(二)用水管理

1、加強用水設備及管道日常維護管理,嚴禁跑、冒、滴、漏,杜絕長流水現(xiàn)象。做到隨手關閉水籠頭。

2、使用節(jié)水籠頭。

3、食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗,從而可以節(jié)約用水。

4、用洗菜水,淘米水澆灌花草等,做到重復利用。

(三)辦公用品管理

1、加強辦公經(jīng)費和辦公用品的使用管理,嚴格依據(jù)需要配備辦公用品,嚴格配備標準,盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉的辦公設備,不使用一次性物品。

2、倡導無紙化辦公,文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網(wǎng)絡上進行,減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。

3、發(fā)放文件要嚴格核定印發(fā)的份數(shù),盡量避免多印。紙張雙面打印、復印。

4、提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的'使用數(shù)量;一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

三、創(chuàng)設環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán)?;顒?/p>

1、開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣

我校注重對學生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學生從身邊的細微事做起,使學生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關燈的習慣等。

我校各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比,激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。

2、利用校會、班隊會開展環(huán)境教育

我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天,愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育中,提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。

3、結合環(huán)境教育活動日,開展專項環(huán)境教育

世界環(huán)境日,我校對學生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無煙日,對學生進行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開展勸家長戒煙活動;在世界水日,對學生進行節(jié)約用水,保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日,開展節(jié)約糧食活動。

此外,我校組織學生走出校門,走到大自然中,親身感受大自然的美、感受大自然的可愛,激發(fā)起學生節(jié)能減排、保護環(huán)境的熱情,懂得節(jié)能減排、保護環(huán)境、珍惜生命的重要。

節(jié)能減排工作總結通用格式3

推進我省交通行業(yè)節(jié)約能源,提高能源利用效率和經(jīng)濟效益,保障國民經(jīng)濟快速發(fā)展,我蘭坪所緊緊圍繞“節(jié)能減排,科學發(fā)展”這一主題,因地制宜,積極參與,采取多種形式,在廣大干部職工中“大興節(jié)能之風,大造節(jié)能之勢”,廣泛宣傳,營造節(jié)能減排工作的良好氛圍,把節(jié)能減排工作貫穿于我們的工作、學習和生活之中。簡要總結我所主要做了以下工作。

一、認真組織全體干部職工學習節(jié)能減排的有關通知、文件、材料,使全體征稽人員充分認識到節(jié)能減排的重要性和必要性。

二、積極參與各項節(jié)能減排的工作,進一步提高認識,統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,根據(jù)本單位的行業(yè)特點,理清工作思路,制定了切實可行的工作方案,狠抓節(jié)能減排作的落實。

三、強化內(nèi)部管理機制,完善節(jié)能減排

四、根據(jù)工作特點,一切從實際出發(fā),每月做好車輛出勤統(tǒng)計和油量管理,調(diào)動駕駛人員節(jié)能積極性,切實發(fā)揮他們在行業(yè)節(jié)能降耗工作中的智慧,從源頭上嚴格控制能耗增量。在全所干部職工中樹立典型,除正常的工作用車外,杜絕公車私用和不必要的短途用車。教育私車人員,上下班盡量走路不動車輛,積極響應“無車日”,既是對節(jié)能工作的支持,又能減少開支,還是鍛煉身體的最佳選擇。

五、在日常生活中,我們教育廣大干部職工,節(jié)約一滴水,一度電等,教育他們在節(jié)約能源的同時,也要愛護環(huán)境,積極參與各項公益活動,使“蘭坪更美,社會和諧”。

六、在工作日常用品的采購中,我們始終堅持所長“一支筆”簽批的原則,采取樂觀的態(tài)度,抓好一張紙、一支筆的節(jié)約,在當月中需要買什么用品,先由出納員理出清單,交所長審批后購買,消除不必要的浪費。

總之,在這一年來,我所根據(jù)自身實際,從身邊小事做起,收到了良好效果,但節(jié)能減排工作之路還很漫長,離上級對我們的要求還有一定差距,但是我們有信心,在全所干部職工們共同努力下,立足本職,盡心盡力,將節(jié)能減排工作一直持續(xù)下去。

節(jié)能減排工作總結通用格式4

為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,根據(jù)《國務院關于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》的指導精神,我校在節(jié)能減排工作上真抓實干,取得了一系列的成績,現(xiàn)做總結如下:

一、成立組織,建立規(guī)章制度。

為了全面貫徹科學發(fā)展觀,落實節(jié)約資源、保護環(huán)境基本國策,我校校長親自擔任校節(jié)能減排領導小組的組長。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立一整套的管理制度,實行有效的激勵政策。

二、加強節(jié)能減排的宣傳教育

學校的節(jié)能減排工作對學生的教育宣傳是重點。我校以新課改為契機,把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結合起來,在課程設置、校本課程的開發(fā)上做文章,把節(jié)能減排宣傳工作融入多學科教學。

1、科學老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸,通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。

2、語文老師在教學中經(jīng)常將教學內(nèi)容與有關環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機整合起來,不斷提高學生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識。

3、計算機老師在課堂上指導學生從網(wǎng)上搜索、下載有關環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料,與學生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報,充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。

4、美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源,發(fā)揮我校藝體教育特色,通過教研活動、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。

與此同時利用班隊會、每周一升旗儀式國旗下的講話等日常教育活動,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天,愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育中,提高師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。

三、細化具體措施,確保落在實處

1、要求學生從身邊的細微事做起,使學生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,激發(fā)學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感。

2、根據(jù)實際情況開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等并在學期結束統(tǒng)一上交教導處循環(huán)使用避免浪費。同時組織學生進行“有書大家共同分享”的活動,將自己的書帶到班級圖書角大家共同分享共同使用共同學習。

3、我校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度,對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時,提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。

4、學校廁所定時定量的開水沖廁避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識,鼓勵教師、學生節(jié)約用水。

5、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

四、做好新校區(qū)建設中的節(jié)能減排工作。

今年,我校的新校區(qū)建設如火如荼的進行。在建設過程中我校領導班子在上級領導的大力支持下,嚴格把關,在監(jiān)理的幫助下做好工地的節(jié)能減排工作。

1、在主體設計、施工的每一個步驟中滲透節(jié)能減排的理念,對于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關鍵部位在控制成本的前提下力求做到最好。

2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標采購中,在同等條件的競爭者中優(yōu)先考慮節(jié)能減排做的更好的商家。

3、在工地的日常管理中,要求施工方做到節(jié)約用電、節(jié)約用水。

經(jīng)過全校上下的齊心努力,我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果,但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,針對這些問題,在今后的工作中我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能減排工作。

節(jié)能減排工作總結通用格式5

根據(jù)縣教育局“20--年度節(jié)能工作績效考核和開展全縣20--年度節(jié)能工作目標責任考核的通知”的精神和要求,結合我校20--年上半年工作實際,全面認真開展了節(jié)能工作的自查自檢工作,為20--年下半年全面開展節(jié)能減排工作奠定了一個工作基礎。為了使領導更好地了解我校20--年上半年節(jié)能工作的開展情況,我代表學校就20--年上半年學校節(jié)能減排工作做如下匯報:

一、領導重視,全面啟動節(jié)能工作。

20--年是學校全面啟動節(jié)能降耗的一年。學校領導班子高度重視,成立了以校長為組長的學校節(jié)能減排工作組織機構,確定了專人專職負責節(jié)能工作,明確了用水、用電、辦公用品等不同方面的節(jié)能責任人,為全面啟動學校節(jié)能工作作了組織上的保障。

責任分工

1、節(jié)水工作組

負責學校用水設備的維護維修及日常用水的監(jiān)管,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。

責任人:

2、節(jié)電工作組

負責學校用電設備維護維修及日常用電的監(jiān)管,杜絕白晝燈、長明燈,辦公用電器避免長時間待機,養(yǎng)成人走關燈,關電腦、打印機、空調(diào)、飲水機的習慣。

責任人:

3、節(jié)約使用辦公用品工作組

負責學校辦公用品使用的監(jiān)督和管理。

責任人:

4、節(jié)能聯(lián)絡員:

學校在制定20--年學校工作計劃時把節(jié)能工作列入全年工作的一個方面加以落實,總務處、財務處和其他相關部門也結合各自工作實際,把節(jié)能列入到各自部門的年度計劃之中,學校還制定了節(jié)能減排規(guī)劃,確定了節(jié)能的目標。真正做到上下一致,全面落實和啟動節(jié)能減排工作。

二、加強監(jiān)管力度,努力降低能耗。

以總務處為主,時時監(jiān)管學校的用水用電,千方百計降低用量。財務人員根據(jù)每月用水用電費用,橫向和縱向對比,發(fā)現(xiàn)費用超標及時與總務處溝通并查出原因??倓仗帉ω撠熕姷娜藛T在崗位職責上給與明確的規(guī)定,有維修設備設施的責任,保證不出現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象,也有監(jiān)管用量的義務,對用量發(fā)生異常的現(xiàn)象要及時查找原因,第一時間加以處理,確保不出現(xiàn)浪費現(xiàn)象。總務工作人員每天都定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的行為,比如長流水、長明燈。各樓的保潔員也負責監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。

三、宣傳與教育并舉,營造節(jié)能氛圍。

學校廣泛開展節(jié)能減排的宣傳與教育工作。一年來,以學生處為主,通過主題班團會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行養(yǎng)成教育,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電的教育,要求人人都從我做起,從身邊小事做起,倡導節(jié)約光榮,浪費可恥的美德。定期召開學校用水用電的大戶(部門)負責人會議,明確他們各自承擔的節(jié)能職責,增強他們節(jié)能的自我意識。定期對在學校工作的臨時工勤人員進行培訓,要求他們愛校如家,在保證校舍整潔衛(wèi)生的前提下,節(jié)約水電,杜絕長沖水長明燈現(xiàn)象,并有義務對責任區(qū)內(nèi)的水電等實施監(jiān)管。綜合辦公室牽頭,對全校教職工進行節(jié)能降耗教育,嘗試推行全校性無紙化辦公活動。學校在重點部位張貼提示語和宣傳口號,如“節(jié)約用水人人有責”、“請隨手關燈”,倡導力行節(jié)約反對浪費,營造出節(jié)能工作人人參與的良好氛圍。結合我校的政治理論和業(yè)務學習的有關內(nèi)容,把節(jié)能宣傳教育納入之中。

四、規(guī)范采購,辦公用品管理常態(tài)化。

依據(jù)縣教育局的具體要求,幾年來,學校對辦公用品均實行統(tǒng)一定點采購或走政府集中采購,指定專人負責,建立健全了有關物品采購、入庫、領取等各項規(guī)章制度。同時盡可能采用環(huán)保節(jié)能型辦公用品,最大限度降低成本。

五、定期統(tǒng)計,定期上報。

學校以財務賬目為基準,分季度定期統(tǒng)計不同類別的能耗,填寫報送系統(tǒng)軟件,及時向主管部門上報數(shù)據(jù)。

六、建立順暢的節(jié)能工作上下聯(lián)動的聯(lián)絡機制。

學校指定專人負責節(jié)能減排工作,具體負責節(jié)能減排的制度的建立,規(guī)劃的指定,每季度的統(tǒng)計報表,與上級主管部門、與學校分管部門的聯(lián)絡等工作,確保學校節(jié)能工作上通下達。

七、存在問題。

相關制度不夠完善,節(jié)能工作重視程度不夠,節(jié)能目標沒能全部達到。

八、查找原因和今后努力方向。

20--年是學??焖侔l(fā)展的一年,既有新建項目、已建項目完善,也有大量的`維修項目。學校認真查找出現(xiàn)問題的原因,并有針對性地制定20--年節(jié)能計劃,爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設備和產(chǎn)品,加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責,獎懲并舉,力爭用一兩年的時間使學校的節(jié)能降耗工作達到預期目標。

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