課外實(shí)踐小組活動(dòng)總結(jié)5篇
課外活動(dòng)能夠使學(xué)生多渠道地獲得即時(shí)信息,擴(kuò)大知識(shí)面,開闊視野?;顒?dòng)結(jié)束后一份好的課外活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與課外活動(dòng)的圓滿答復(fù)。 下面小編給大家?guī)?lái)課外實(shí)踐小組活動(dòng)總結(jié),可以點(diǎn)擊“活動(dòng)總結(jié)”查看更多相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)喔。
課外實(shí)踐小組活動(dòng)總結(jié)1
人類的地理環(huán)境,是一個(gè)包羅萬(wàn)象,有著無(wú)限的時(shí)、空運(yùn)動(dòng)。社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)水平的提高,人類對(duì)地理環(huán)境的視野的拓寬,使地理學(xué)科的信息密度大幅度增長(zhǎng),信息質(zhì)量大幅度提高。這樣,地理環(huán)境的無(wú)限時(shí)、空運(yùn)動(dòng)與中學(xué)生的極為有限的時(shí)、空運(yùn)動(dòng)之間的距離迅速增大,矛盾日益尖銳。傳統(tǒng)的教學(xué)方法提供的信息密度低,信息陳舊,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足今天的地理學(xué)科的教學(xué)需要,這就要求地理教學(xué)必須進(jìn)行改革,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,開發(fā)種種學(xué)習(xí)資源,使學(xué)生獲取更大量、更新鮮的關(guān)鍵信息,使學(xué)生所掌握的地理知識(shí)從初級(jí)階段向高級(jí)階段轉(zhuǎn)化,使學(xué)生在獲取地理知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)獨(dú)立吸收地理知識(shí)的能力,運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,以及使用、分析、制作地理圖表的能力。在這情況下,汕頭金山中學(xué)設(shè)計(jì)、建成了地理室。在現(xiàn)有條件下,盡可能采用最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,為地理教學(xué)的優(yōu)化提供物質(zhì)保證,以利于各種學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和綜合利用,利于開發(fā)學(xué)生智力,為培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和環(huán)境意識(shí),能夠熟練使用、分析、制作地理圖表的二十一世紀(jì)的人才服務(wù)。
在設(shè)計(jì)過程中,特別強(qiáng)調(diào)使用先進(jìn)的教學(xué)手段與地理學(xué)科特色相結(jié)合,努力避免把地理室建成各學(xué)科通用的電化教室。
地理室建立以后,新的教學(xué)設(shè)備的完善、使用,要求地理教師有一個(gè)重新學(xué)習(xí)、適應(yīng)的過程,優(yōu)化的教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、試驗(yàn),要求地理教師投入更多的精力、智慧,經(jīng)受更多的挫折考驗(yàn),沒有強(qiáng)烈的事業(yè)感、使命感很容易半途而廢,使地理室的建設(shè)流于形式。因此,調(diào)動(dòng)教師的積極性是建設(shè)地理室的根本保證。
我們特別注意結(jié)合每位教師的愛好、特長(zhǎng),組織他們學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、錄像技術(shù)、投影片制作技術(shù),以適應(yīng)教學(xué)條件改變的需要。
地理室的場(chǎng)地、資金以及需要的人力必須有學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。在物質(zhì)和技術(shù)上還要爭(zhēng)取校友的支持。
課外實(shí)踐小組活動(dòng)總結(jié)2
活動(dòng)是全動(dòng)面推課外進(jìn)實(shí)課素外施質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。本學(xué)期,我本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
“工作開展如何,主要看對(duì)體育工作的重視程度。我校是一所體育特色學(xué)校,體育老師和班主任老師都明確的分工。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面,我班學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識(shí),形成了良好的氛圍,達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合,開展起來(lái)更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位
我結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定,達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。
三、以人為本
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我班始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好。在課堂教學(xué)中,把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵(lì)他們,使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我班結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽,課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段,有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓,直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。
課外實(shí)踐小組活動(dòng)總結(jié)3
為了豐富校園課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這一學(xué)期我們每周二下午第三節(jié)課開展活動(dòng)。課外活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂,帶來(lái)了喜悅,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:
一、學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育活動(dòng)。因此我們利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過課外活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操。為將工作落到實(shí)處,學(xué)校高度重視學(xué)校的課外活動(dòng)工作,為確?;顒?dòng)開展得有序、有效、安全,平時(shí)按學(xué)初要求堅(jiān)持訓(xùn)練與體育課上、相結(jié)合,給同學(xué)們養(yǎng)成了良的體育鍛煉習(xí)慣,通過一系列的措施,切實(shí)提高了課外活動(dòng)的效率。
二、本學(xué)期的課外小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、教師認(rèn)真組織實(shí)施,提高訓(xùn)練水平,為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平,營(yíng)造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的練習(xí)氛圍,認(rèn)真組織,積極實(shí)施,在加強(qiáng)、增強(qiáng)實(shí)效性上開動(dòng)腦筋。通過各種形式的`活動(dòng)練習(xí),發(fā)展了學(xué)生的、運(yùn)動(dòng)技能,鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,提高了學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生善于動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂。發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師認(rèn)真指導(dǎo),制定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
課外活動(dòng)過程中還有許多不足之處,加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn),把課外活動(dòng)推廣到每位學(xué)生中去,發(fā)揮好本校運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。
課外實(shí)踐小組活動(dòng)總結(jié)4
這次我們來(lái)到了野外,參加長(zhǎng)達(dá)一天的生存活動(dòng),在活動(dòng)的過程當(dāng)中也存在著很多的危險(xiǎn)性,但是我們還是勇敢的堅(jiān)持下來(lái)了,也體會(huì)到了生活的不易,從而間接的感受到了自己現(xiàn)在美好生活的珍貴,以及自己獨(dú)立自主能力的重要。野外的生存是需要我們?cè)跊]有任何資金的情況之下,所有的人齊心協(xié)力搭帳篷,做飯,野炊,完成生活當(dāng)中所必要的所有事情,在活動(dòng)的過程當(dāng)中,盡管環(huán)境與自己在家或是在學(xué)校的環(huán)境無(wú)法比擬,但是我們都無(wú)所畏懼,都勇敢的在克服一個(gè)個(gè)困難,解決所有的事情,這一天的時(shí)間里,我們也都從剛開始的不太熟悉,到相互幫助,互相照顧,共同協(xié)助去完成每一件事情。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)的時(shí)候,我們就分組進(jìn)行搭帳篷的工作,將自己晚上要用到的東西都準(zhǔn)備好,去河邊找水源,找柴火,感覺自己也真正的回到了原始時(shí)期,過上了最為原始的生活,所有的資源都只能用大自然里面的東西,晚上我們圍坐在一起,闊談以后,聊著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),自己的夢(mèng)想,以至于在現(xiàn)在結(jié)束之后,自己也非常的不舍。
通過這次的活動(dòng),我們所有的人都變得更加的獨(dú)立自主,盡管過程可能是艱難的,但是結(jié)果卻是令人滿意的,我也非常的喜歡這次的活動(dòng),在結(jié)束之后,也會(huì)感受到自己在過程當(dāng)中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),我也更加的懂得了團(tuán)結(jié)的重要,很多的事情如果單單只靠一個(gè)人的力量是不行的,但是我們所有的人都愿意齊心協(xié)力,愿意去一起努力,很多的事情就都變得簡(jiǎn)單了,青春時(shí)候的我們,是那么的絢麗多彩,也都有自己獨(dú)特的志向和目標(biāo),也都對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。
這次的生活可以說是非常的苦難,但是也正是因?yàn)檫@樣,我也才更加的懂得現(xiàn)在自己生活的美好,在以后,我也不會(huì)在覺得自己的生活不好,會(huì)收起自己的嬌氣,勇敢的去面對(duì)生活當(dāng)中的所有磨難,堅(jiān)持不懈的努力就一定會(huì)收獲到不錯(cuò)的結(jié)果,我也會(huì)更珍惜現(xiàn)在時(shí)光,珍惜現(xiàn)有的生活,在生活和學(xué)習(xí)上大放光彩。
課外實(shí)踐小組活動(dòng)總結(jié)5
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練。
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開始,就積極組建興趣小組并開始活動(dòng)。
每?jī)芍芙M織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室活動(dòng)一次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法傳授。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,學(xué)生雖一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,對(duì)一些基本的技法剛接觸,在教師的指導(dǎo)下學(xué)生繪畫水平有了進(jìn)一定的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技法、取長(zhǎng)補(bǔ)短。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與日俱增。由于學(xué)生們的認(rèn)真學(xué)習(xí),知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
三、作品效果。
部分學(xué)生能很好地運(yùn)用教師教的用筆用墨方法臨摹,自己構(gòu)圖,組織畫面進(jìn)行小幅創(chuàng)作,并且?guī)熒餐瑒?chuàng)作一幅中國(guó)畫金魚。在這一學(xué)期的工作中存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,我剛到本校對(duì)報(bào)名學(xué)生不了解,個(gè)別學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)差,天賦較差,用筆用墨掌握不好等。在下學(xué)期的工作中,將揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,進(jìn)一步搞好這項(xiàng)活動(dòng)。
四、迎新畫展
積極組織全校學(xué)生美術(shù)作品展覽,取得良好效果。涌現(xiàn)出一大批美術(shù)拔尖學(xué)生,共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)18人,二等獎(jiǎng)40人,三等獎(jiǎng)60人。有效的促進(jìn)了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性!
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