志愿者活動優(yōu)秀總結萬能模板
志愿服務者以“互助”精神喚醒了許多人內心的仁愛和慈善，使他們付出所余，持之以恒地真心奉獻。下面是小編給大家?guī)碇驹刚呋顒觾?yōu)秀總結，更多志愿者活動總結可點擊“志愿者活動”查看。
志愿者活動優(yōu)秀總結1
敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，數(shù)不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚敬老愛老的美德，__社區(qū)在12.5國際志愿者服務日來臨前夕策劃并組織了一系列“敬老愛老”志愿服務活動。
在社區(qū)廣泛開展敬老愛老志愿服務活動，是大力弘揚敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所樂、老有所教”目標的落實，并在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍。
此次活動取得了良好的效果，現(xiàn)總結如下：
一、社區(qū)領導班子高度重視，精心組織
社區(qū)在接到上級的通知之后，立即召開了領導班子會議，黨總支劉書記親自做了工作部署。劉書記強調，敬老愛老是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類尊重自己的重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛老”活動，能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強全社會特別是青少年的敬老意識，有助于推動__社區(qū)的精神文明建設。
二、廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍
為了營造濃厚的讓老年人老有所學、老有所樂、老有所養(yǎng)、老有所為的社會環(huán)境，社區(qū)根據(jù)實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳社區(qū)轄區(qū)內的敬老養(yǎng)老助老先進典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。社區(qū)通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調動社區(qū)黨員和居民參與敬老愛老活動的積極性。
__社區(qū)在12月5日利用社區(qū)板報、條幅等廣泛宣傳《中華人民共和國老年人權益保護法》和《中華人民共和國老年人權益保護條例》，讓全社會都來關愛老人、尊敬老人、孝敬老人。
三、集中開展，分層落實
社區(qū)分層、分步實施“六個一”活動，即：開展一次家政服務，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內衛(wèi)生，陪老人談心聊天;開展一次節(jié)日慰問，組織學生志愿者到敬老院、光榮院，為老人送去節(jié)日食品，開展聯(lián)歡活動;開展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療;開展一次心理輔導，組織心理專家義務為老人們進行心理輔導和心理咨詢，幫助他們掌握心理調節(jié)的有效方法，預防心理疾患的發(fā)生;開展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開展一次文娛活動，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝團體，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節(jié)日生活。
“六個一”活動逐層落實，螺旋上升，使社區(qū)工作人員和青少年在經(jīng)?；⑦f進化的`軌道中，道德品質不斷積淀，道德境界不斷升華。
四、活動內容豐富多彩，注重實效
(一)社區(qū)組織青年志愿者和社區(qū)工作人員為空巢老人、特困老人做一個義務服務，為空巢老人理發(fā)7次，清掃衛(wèi)生19次，聊天、測量血壓60余人。
(二)12月5日，社區(qū)組織轄區(qū)內60歲以上的老人來到公園游覽。公園的美景深深地吸引了老人們，很多人拿出相機拍照留念。老人們紛紛表示，社區(qū)組織的這次活動非常有意義，讓他們深刻感受到了黨和政府的關懷、社區(qū)的溫暖。
__社區(qū)舉行的這次敬老愛老活動，進一步增強了全社會的敬老愛老助老意識，營造出和諧社會的良好氛圍，豐富了廣大老年人的文化娛樂生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”真真正正落到了實處。
志愿者活動優(yōu)秀總結2
對比起暑期，假期的青年志愿者是較為艱辛的，有的人要起個大清早跑到杭州市來做志愿者。并且假期恰逢新年，很多人 都需要回家，組織活動也是較為艱難的。我們班的同學們還是較為積極主動的，為了更好地做志愿者而放棄了新年在家里玩耍的時間。我印像很刻骨銘心大家做志愿者的時間在年三十到正月初二的，盡管時間較為短，可是在杭州市有一個風俗習慣便是正月初一要掃墓，而很多人全是立即來到圖書館做志愿者。
圖書館的青年志愿者我們是第一次接觸的，大家被分到不一樣的工業(yè)園區(qū)。即便 管理人員早已跟大家表述了我們要干的是啥工作中，大家有時候也在所難免手足無措的。可是開多了就會很隨手，我還在在其中也發(fā)覺管理方法書也是一門大學問。你不但要對全部圖書館遍布書的部位要掌握，也要會給書歸類。之前去圖書館借閱去看書總感覺給書歸類毫無疑問非常簡單的吧，但實際上不是這樣，你也要記牢書的序號、也有書的級別這些。
三天的時間說短不短說長都不長，它要我方知做一切事也沒有你看看一樣簡易，可是你沒去掌握它你就會始終不清楚它的難度系數(shù)水平。
志愿者活動優(yōu)秀總結3
八天的時間一下子就已經(jīng)到了尾聲了，這次志愿者活動給了我很大的觸動。尤其是對于這些年幼的孩子而言，我是非常心疼并且很想珍惜的。我也很感謝這一次志愿者活動，讓我認識到這個社會是需要我們這樣愛心人士的付出的。這次旅程是無悔的，并且讓我收獲巨大。
這八天中秋國慶的假期，我跟著學院組織一起去農村看望留守兒童。我從小一直都是在爸媽身邊長大的，所以我也不知道留守到底是一種什么樣的感覺。直到這一次解除了這樣的一個群體我才發(fā)現(xiàn)，對于留守兒童而言，是比較不利于成長的。
首先是父母關心的太少，在成長當中少了很多的`愛和關注，讓孩子容易產生自卑的情緒。其次孩子們跟著年邁的老人生活，在生活物質方面都是不足夠的。這次作為志愿者，我也給這些孩子們帶去了我的祝福和心意，也希望自己能夠盡這一點綿薄之力幫助他們走上一條更好的道路。
我們到農村的時候，去的第一戶人家是一個小女孩的家里，她的父母一直都在外地打工，要到一年的盡頭才會回來，她也就一直跟著自己的奶奶生活，爺爺因為身體不便，所以一直躺在床上。平時她除了要學習之外，還要幫奶奶喂雞鴨、喂豬、鋤草等等。這些事情她做起來都像模像樣。當時我確實有點淚目了，這么小的孩子，就要承擔這么多。奶奶雖然六十多歲了，但是思維很清晰，也很善解人意。得知我們來的意圖之后，把家里唯一的零食和水果給我們吃，我們也推脫了。后來我們留下了買的一些禮品，也給小女孩留了我們的聯(lián)系方式，如若有什么需要幫助的，可以撥打我們的電話。
后來我們繼續(xù)去了好幾戶人家，絕大部分留守兒童的家庭情況都比較差，一般家里也只剩下兩個老人了，年輕人們都出去打拼了，孩子也就跟著老人一起生活。其實看到這個情況，我還是比較心酸的。我的確沒有經(jīng)歷過這樣的事情，這也是我第一次接觸留守兒童，我覺得他們需要這個社會更多的關心，我也衷心的希望每一位父母都能為自己的孩子多做一些考慮，他們要的其實物質是偏少的，陪伴才是最主要的。
有了這一次經(jīng)歷，我很感動，也受到了一些啟發(fā)。我們很多人生活在溫室當中，卻忘了還有很多人沒有溫室。所以作為一名大學志愿者，我以后會多參加這樣的活動，為這個社會多奉獻出自己的一些熱心和愛!
志愿者活動優(yōu)秀總結4
為了充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力
大學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以_個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性
由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。
1、采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。
2、將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質培養(yǎng)的重點。
志愿者活動優(yōu)秀總結5
志愿者活動在我校已開展了近三年的時間，在全體師生志愿者、家長、輔導員的共同努力下，在各社區(qū)的大力支持下，此活動取得了良好的效應。
在提高文明素養(yǎng)、創(chuàng)建和諧社會的征程中，志愿者活動就像是炎炎夏日里的清風，并不張揚，也不雄壯，卻換來了受助者臉上的燦爛笑容，讓他們對生活充滿了希望;換來了愛的陽光照耀著孩子們美好的心靈，讓他們健康成長;換來了老師們的拳拳愛心和細致關注，讓他們工作更有干勁;換來了“奉獻、友愛、互助、進步”的信念扎根于人們的心中，讓整個社會和諧發(fā)展?！澳阈腋?，我就快樂”的感受已經(jīng)隨著志愿者活動的開展，逐漸在師生的心中滋長;“建立互助友愛的人際關系和良好的社會公德”的活動目標也隨著每一次活動逐漸實現(xiàn)。
暑假里，全體少先隊員繼續(xù)以飽滿的熱情開展活動，以“參與體驗，收獲快樂”為目的，堅持將志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神落實到自覺行為中，走進社區(qū)，奉獻愛心，受到了社區(qū)領導、幫助對象和社會各界的廣泛好評。隊員們在幫助他人的同時，從中感受到了快樂、感受到了溫情，不知不覺中完成了樂于助人良好品德的塑造。
根據(jù)活動和老師的反饋，學校評選出了三支“最佳志愿者服務隊”，他們是：四(1)中隊的快樂小隊、帶隊老師王大成老師，五(2)中隊的快樂體驗小隊、帶隊老師丁勇老師，六(4)中隊的天使小隊、帶隊老師沈陽老師。
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