學(xué)生培訓(xùn)工作總結(jié)
學(xué)生培訓(xùn)工作總結(jié)5篇
光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生培訓(xùn)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
學(xué)生培訓(xùn)工作總結(jié)1
人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會,每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。9月21日-25日,根據(jù)單位安排,我有幸參加了2017年____行____省分行中高級管理人員及優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班。能夠參加此次培訓(xùn)我感到十分的榮幸,同時也感謝行領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。這是自我參加工作以來參加過的培訓(xùn)中質(zhì)量最高,培訓(xùn)內(nèi)容最系統(tǒng),組織管理最完善,收獲最大的一次培訓(xùn)。感謝為籌備此次培訓(xùn)付出辛勤勞動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝每一位授課老師精彩的授課,讓我們在繁忙的工作中能夠走出來,汲取各位專家學(xué)者的“營養(yǎng)”。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,增強了做好本職工作的能力和信心。
在北大培訓(xùn)這幾天,老師們的授課讓人耳目一新,幽默風(fēng)趣的語言,平易近人的教學(xué)風(fēng)范,令人高山仰止。他們課堂上那種渾然天成,對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?,F(xiàn)在腦海里回映還是老師們信手拈來的精妙發(fā)問,形象生動的講解,令人如沐春風(fēng)。
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面,主辦方也做了很多工作。北京大學(xué)作為全國名列前茅的大學(xué),其百年的積蓄,文化是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解北大,主辦方彭老師帶我們在北大校區(qū)內(nèi)進行了參觀。通過老師的講解,我被北大的文化思想深深的吸引住了。
在北大不僅僅學(xué)習(xí)到了知識,還交到了很多朋友,認(rèn)識了許多全省各地的同仁,開闊了眼界。晚風(fēng)拂過的湖面泛起了漣漪,柳枝隨風(fēng)搖曳。在達園湖畔的聯(lián)誼活動給我留下了難以磨滅的印象:在和同仁們的游戲互動過程中,我了解到我們是一個有機的整體,每個人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過團隊的努力才能使工作順利完成。這次聯(lián)誼活動不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活,更拉近了學(xué)員之間的距離,使友誼更加牢固、更加長青,以及在此之間迅速凝聚的團隊精神,這在我們以后的工作中將會受益匪淺。
回到工作崗位的這幾天,我也在回味這5天學(xué)到的東西,感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足。不管做什么事情,什么工作,對待任何事物都要用一種努力認(rèn)真的態(tài)度去做好它。最主要是要靠我們的努力,我們的素質(zhì),技能,決心。不管在哪個崗位,都必須憑著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度做好每件事。另外還使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢,而在于在自己的崗位上能為公司,為社會做出多大貢獻,這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。自己本身的能力是一方面,另一方面則是對工作的態(tài)度,認(rèn)真是一切工作的基本原則,只有認(rèn)真地對待每一項工作,努力把每一個細(xì)節(jié)都做好,才能不斷在自己的崗位上前進,不斷接近自己的目標(biāo)。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?;厥着嘤?xùn)歷程,我感覺非常地充實,這次培訓(xùn)令我終身難忘。5天時間有限,培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體,但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí),相信會對我今后的工作大有裨益??傊?,通過幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會,本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同志學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為就一個合格的銀行人員。
學(xué)生培訓(xùn)工作總結(jié)2
歷時幾個月及幾個模塊的國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)在忙忙碌碌中結(jié)束了,回想學(xué)習(xí)中,多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”,我感受著新思潮、新理念的激蕩,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,接受了思想上的洗禮,受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩,宛若傲雪紅梅,分外嬌艷,為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。通過這次國培,收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方,使我對教育與新課程又有了一個新的認(rèn)識,不斷完善自己,取長補短使自己在國培中有所獲。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)中不斷反思
曾有人這樣說:“一個人能走多遠(yuǎn),看他與誰同行,一個人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點,一個人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會成就你的一生?!碑?dāng)我在國培學(xué)習(xí)中聆聽了幾位專家的講座,真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,讓我樹立了新的正確的教育觀,感悟到要善待學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、尊重生命,學(xué)生是活生生的人而不是任由教師擺布的物,他們有著自己的個性,我們教師要為不同學(xué)生創(chuàng)造不同的教學(xué)方法所謂“因材施教”吧。學(xué)習(xí)中學(xué)到了方法,感悟至深。作為一名教師,不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者,而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位。俗話說:“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”;要想形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的風(fēng)格,教出自己的風(fēng)采,教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。
二、在反思中不斷進步
通過學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識到,專家與名師,之所以能成為專家與名師,他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名一線教師,就要在教學(xué)中學(xué)會反思,在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,做一個智慧型的老師。不斷得促進自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展,因為我們所處得社會在發(fā)展,科技在進步,也就要求教育不斷的更新,需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學(xué)生實施高素質(zhì)的教育,促進學(xué)生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在培訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。曾經(jīng)聽過這樣的話:“沒有種不好的莊稼只有不會種的農(nóng)民;沒有教不會的學(xué)生只有不會教的老師”聽了專家的報告,使我對這句話有了更深的認(rèn)識。關(guān)鍵是教師要得法。因此,我們教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。專家的講座,讓我認(rèn)識到教師應(yīng)由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化,傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì),不斷地用知識來充實自己,并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從要我學(xué),到我要學(xué)的這種巨大變化,興趣是最好的老師,所以教師要努力創(chuàng)造環(huán)境,使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感興趣。在這種輕松愉悅的氛圍里引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí),真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,只有這樣,才能培養(yǎng)出新時期的優(yōu)秀學(xué)生。
三、在進步中不斷提高
教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。用自己的言行去感染學(xué)生,教師要以自身的行為去影響學(xué)生,真正成為學(xué)生的表率,使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。上課是一門藝術(shù),除了有一定的知識結(jié)構(gòu)外,還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課,最主要就是有自己的特色,有自己的靈魂,不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒。國培活動是短暫的,但無論是從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座,為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營養(yǎng)大餐,為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們每一位教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣,不斷地進行新的核聚變,積蓄新能量,像蠟?zāi)菢佑肋h(yuǎn)燃燒,去照亮別人,照亮未來。
此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,加強教師對新課程的理解,掌握新課程的教學(xué)要求,提高教師駕馭新教材的能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,進一步深化課程改革,培訓(xùn)中給我許多思考,深刻地體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài),能自主的參與課堂教學(xué),使課堂氣氛活躍?我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不斷去積累,不斷去學(xué)習(xí)探究。作為一名一線教師,我發(fā)自內(nèi)心的說一句:國培,有你陪伴的日子真充實!
學(xué)生培訓(xùn)工作總結(jié)3
為期三個月的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)很快結(jié)束了。對于我來說,這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,國內(nèi)國際的重要事件與政策,國際形勢的分析,豐富的授課內(nèi)容,引人入勝的教師語言,討論、座談、考察等靈活的教學(xué)方式讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩,感到收獲頗豐。學(xué)習(xí)不僅在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識上有了更大的提高,激發(fā)了自己對振興老工業(yè)基地的豪邁斗志,也進一步增強了服務(wù)人民、奉獻社會的使命感。
一是更加堅定了理想和信念。
系統(tǒng)豐富的理論學(xué)習(xí),進一步打牢了自己的思想基礎(chǔ),較好克服了思想上的模糊認(rèn)識,并且聯(lián)系新形勢下人們思想價值觀念的變化,對社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識更加深刻,提高了辨別是非的能力,理想信念更加堅定,進一步提高了黨性修養(yǎng),增強了組織性和紀(jì)律性,增強了為黨的事業(yè)做好本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感,增強了改造世界的主觀能動性,增強了內(nèi)在動力。
二是進一步開拓了視野,更新了觀念。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我的思路更加開闊,能夠站在全局的角度審視我市的發(fā)展。我深刻體會到,未來的發(fā)展需要我們既要有國際眼光,又要能深刻洞察國情和社會發(fā)展特征,順應(yīng)當(dāng)代國際社會發(fā)展趨勢,保持經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
我們市在東北老工業(yè)基地的振興中責(zé)任重大,這需要我們進一步解放思想,開拓進取,勇于創(chuàng)新,用更新的理念和更切實際的措施為老工業(yè)基地振興譜寫更加絢麗的篇章,做出更大的貢獻。我市是東北對外開放的窗口,在國際航運中心建設(shè)中擔(dān)負(fù)著領(lǐng)率的責(zé)任,我們結(jié)合形勢發(fā)展和工作實際制定的發(fā)展戰(zhàn)略,是符合全省總體發(fā)展規(guī)劃的。加快城區(qū)經(jīng)濟、社會和各項事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,需要我們堅定發(fā)展信心,敢于迎接挑戰(zhàn),善于把握機遇,以和諧社會理論為指導(dǎo),扎扎實實,加快推進現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,促進和諧社區(qū)建設(shè),不斷提高城區(qū)綜合服務(wù)功能和總體競爭力,在發(fā)展中促和諧,在和諧中謀發(fā)展。
三是進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)能力。
領(lǐng)導(dǎo)是一門科學(xué),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和案例分析,使我對領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)的方式方法,領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)等有了新的認(rèn)識和把握。結(jié)合自己的工作實際,我感到對于轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平非常有幫助,在抓班子、帶隊伍方面,提高領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)等方面有了許多新的思考,增強了團結(jié)帶領(lǐng)全市廣大干部群眾加快推進區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的信心,樹立起了與時俱進、“終身學(xué)習(xí)”理念。同時,對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了更多的理解,認(rèn)識到和諧社會的領(lǐng)導(dǎo)力既是科學(xué)的又是藝術(shù)的。堅持以人為本,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),會有助于促進和諧團結(jié),形成謀發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)生培訓(xùn)工作總結(jié)4
根據(jù)學(xué)習(xí)安排,這兩天到模具部了解模具的生產(chǎn)過程。由于自己以前不是學(xué)這方面的專業(yè),也沒從事過相關(guān)的工作,學(xué)習(xí)起來稍微有點困難,也不知道從何入手,工人師傅們讓我先從熟悉機器開始熟悉。從相關(guān)人員那里得知,我們的的設(shè)備每年大概能生產(chǎn)500套模具。
首先接觸的是加工中心。加工中心機器有4臺,分別是2臺群基CHV1020,一臺發(fā)那科T14IEE,1臺阿奇夏米爾HSM500,主要生產(chǎn)的產(chǎn)品包括模架、模板、模仁、電極等。
其次分別主要了解了線切、銑床、磨床、鉆床等其他設(shè)備。共有12臺銑床、1臺大錐床、一臺小錐床、1臺車床、1臺鋸床、9臺火花機、2臺穿孔機、3臺線切割機。線切主要分為慢走絲與快走絲。機器品主要為____系列,主要通過對工件進行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型,它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件。學(xué)習(xí)過程中,了解了模具的大體生產(chǎn)流程。一套模具主要由模架、模仁與模板組成。模具的開發(fā)流程一般分為接單、設(shè)計、模具制造、試模四個階段。其中,接單階段主要涉及到訂單意向、產(chǎn)品評估、客戶確認(rèn)等因素,設(shè)計階段主要涉及到3D拆模、CAM編程、文件控制等,模具制造則主要分為產(chǎn)能安排、生產(chǎn)工序、鉗工組、出廠檢驗等流程。模具制造階段主要分為組裝、打孔、切割、打磨等過程,試模階段則是根據(jù)客戶的反饋對模具進行維修,完成模具結(jié)案,完成相關(guān)資料存檔。模具的加工要經(jīng)過開料、開框、開粗、銅公、線切割、電腦鑼、電火花等工藝過程。
注塑成型模具結(jié)構(gòu)組成可分為下列幾部分:有注塑產(chǎn)品的成型部分,合模導(dǎo)向部分,產(chǎn)品的推出部分,型芯抽出部分,模具體的加熱和冷卻部分,模具體的支撐部分和澆注、排氣通道等。
(1)成型部分:
即是注塑成型模具組裝合模后直接形成注塑產(chǎn)品的型腔部分組成零件,有凸模、凹模、型芯、桿和鑲塊等。
(2)合模導(dǎo)向部分:
是為了使動、定模具合模時能正確對準(zhǔn)中心軸線而設(shè)置的零部件,有導(dǎo)柱、導(dǎo)向孔套或斜面錐形件等。
(3)注塑產(chǎn)品推出部分:
是把成型的注塑產(chǎn)品從注塑成型模具腔中推出用的零部件,有頂出桿、固定板、推板和墊塊等。
(4)型芯抽出部分:
注射成型帶有凹坑或側(cè)孔的注塑產(chǎn)品脫模時,先抽出凹坑、側(cè)孔成型用的型芯機構(gòu)零件,如經(jīng)常應(yīng)用的斜導(dǎo)柱、斜滑塊和彎銷等抽芯機構(gòu)。模具體的加熱和冷卻部分是指適應(yīng)注塑產(chǎn)品注塑成型工藝溫度的控制系統(tǒng),如電阻加熱板、棒及其電控元件;冷卻部分用循環(huán)冷卻水管等。
(5)注塑成型模具體支撐部分:
是指為了模具體能正常工作的輔助零件,如動、定模墊板、定位圈、吊環(huán)和各種緊固螺釘?shù)取?/p>
(6)澆鑄融料道:
是指能把經(jīng)噴嘴注入的熔融料引向成型模具空腔的流道,通常可分為主流道、分流道、襯套口(澆道)和冷料槽等幾部分。
(7)排氣孔:
是指能使模具腔內(nèi)空氣排出的部分。一般小型注塑產(chǎn)品可不用專設(shè)排氣孔,型腔內(nèi)空氣可從各配合件的間隙中排出;對于大型注塑產(chǎn)品用注塑成型模具,則一定要設(shè)置排氣孔。
在模具部也見到了實體的二板模和三板模,從外觀上而言,最大的差異在于三板模的上背板及母板之間多了一塊脫料板,起進膠分流和分型時將料頭與產(chǎn)品分離并從灌嘴來出,使物料自動分離作用。二板模優(yōu)點是充型快,壓力小,補縮能力強,適用于粘度高,流動性差的塑料,壓力損失少;缺點是封澆時間長,周期慢,內(nèi)應(yīng)力大對塑件影響大,難切除。三板模優(yōu)點是剪切,摩擦,降粘,便于充型,紋理清晰效率周期快,減少內(nèi)應(yīng)力,防止變形破裂,對制品影響少,易切除;缺點是注射壓力要高補編能力小,壓力降低,對熱敏性塑料易分解變色,縮孔,凹陷!
模具的流道有熱流道和冷流道之分。冷流道的優(yōu)點是易于使用,生產(chǎn)成本和維修成本低,也能很好地滿足某些美觀需求。缺點是冷流道系統(tǒng)在每次開模時都會造成浪費,在注塑成型零部件時會造成原料的大量浪費,對于更多型腔的系統(tǒng),冷流道可能也不盡如人意。在多型腔的情況下,澆口的塑料會超過注塑成型部分的總量。這時候,澆口的冷卻時間會超過注塑成型部分的冷卻時間,使得模具使用者的循環(huán)時間受澆口冷卻時間的控制,這種加工情況是很難令人滿意的。熱流道的優(yōu)點是:縮短制件成型周期、節(jié)省塑料原料、減少費品,提高產(chǎn)品質(zhì)量、消除后續(xù)工序,有利于生產(chǎn)自動化。同時熱流道的缺點也很明顯,如:如果模具價格高而生產(chǎn)數(shù)量少則可能體現(xiàn)不出其價格優(yōu)勢;樹脂滯留在歧管和熱噴嘴內(nèi)時容易劣化;改換樹脂或改換顏色時一般比較費時間。
澆口亦稱進料口,是連接分流道與型腔的熔體的通道。澆口的設(shè)計與位置的選擇恰當(dāng)與否,直接關(guān)系到塑件能否完好的高質(zhì)量地注射成型。按澆口的結(jié)構(gòu)形式和特點,常用的澆口可分為以下幾種形式。
(1)直接澆口:
既是主流道澆口。塑料熔體由主流道的大端直接進入型腔,因兒具有流動阻力小,流動流程短及補給時間長等特點。但是也有一定的缺點如進料處有較大的殘余應(yīng)力而導(dǎo)致塑件翹曲變形,由于澆口較大驅(qū)除澆口痕跡較困難,而且痕跡較大,影響美觀。所以這類澆口多用于注射成型大,中型長流程深型腔筒型或翹型塑件。
(2)中心澆口:
當(dāng)筒類或殼類塑件的底部中心或接近于中心部位有通孔時,內(nèi)澆口就開設(shè)在該澆口處,同時中心設(shè)置分流錐,這種類型的澆口。實際上這是直接澆口的一種特殊形式,具有直接澆口的一系列優(yōu)點,而克服了直接澆口易產(chǎn)生縮孔,變形等缺陷。
(3)側(cè)澆口:
側(cè)澆口一般開設(shè)在分型面上,塑料熔體從內(nèi)側(cè)或外側(cè)充滿模具型腔,其截面形狀多為矩形(扁槽),改變澆口寬度與厚度可以調(diào)節(jié)熔體的剪切剪切速率及澆口的凍結(jié)時間。這類澆口可根據(jù)塑件的形狀特征選擇其位置,加工和修整方便,因此它是應(yīng)用較廣泛的。優(yōu)點如下:由于澆口截面小,減小澆注系統(tǒng)的澆注系統(tǒng)塑料的消耗量,去除澆口容易,痕跡不明顯。缺點:有熔接痕存在,注射壓力損失較大,使深型腔塑件的排氣不利。
(4)環(huán)行澆口:
對型腔填充采用圓環(huán)形進料形式的澆口稱為環(huán)行澆口。特點進料均勻,圓周上各處流速大致相同,流動狀態(tài)好,型腔中的空氣容易排除,熔接痕可以避免。環(huán)行澆口主要用于成型圓筒型無底塑件,但是澆注系統(tǒng)耗料較多,澆口去除困難,澆口痕跡明顯。
通過這次在模具部的學(xué)習(xí),對這些工作崗位大體有了一定了解,對其生產(chǎn)工序、生產(chǎn)流程有了一個直觀的認(rèn)識,雖然了解的不是很透徹,但是為以后進一步深入的學(xué)習(xí)的順利開展打下了一定基礎(chǔ)。
學(xué)生培訓(xùn)工作總結(jié)5
在我們的仔細(xì)聆聽中,我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自我才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都透過文字顯然于紙上??墒俏疫€是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達出來。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面:
1、讓自我更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來自我真的就應(yīng)感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)歷的.種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。透過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),最終明白了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到此刻的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,并且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎項。并且還明白了煉鋼的工藝過程,明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始,經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最終透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu),讓我們一時一下消化不了,可是我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也就應(yīng)主動的去了解這些的。
2、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們十分重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說的安全第一。
雖然平時我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西,并參加過消防演習(xí)等活動,但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓(xùn)過。透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的到達了恐怖的程度,這次我們學(xué)習(xí)了該怎樣去預(yù)防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自我。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
3、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上,我學(xué)到了就應(yīng)如何發(fā)揮自我的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
4、最終培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼就應(yīng)怎樣好好的去工作。主要是要靠自我的聰明才智,勤奮刻苦,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自我,成長自我。
學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們僅有靠自我的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自我微薄的力量。
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