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個人工作總結(jié)萬能模板(精選10篇)

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2022個人工作總結(jié)萬能模板(精選10篇)

總結(jié)是理論的升華,是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度。下面是小編為大家整理的個人工作總結(jié),僅供參考,更多個人工作總結(jié)點擊“個人總結(jié)”查看。

個人工作總結(jié)萬能模板(精選10篇)

個人工作總結(jié)萬能模板1

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。

總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

個人工作總結(jié)萬能模板2

轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來,我積極實踐著,以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則,督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié):

一、德方面

教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長,從不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵學(xué)生給我提意見,并認真回答學(xué)生提出的每一個問題。課后,我經(jīng)常走進教室、宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動,加強與學(xué)生的溝通交流。當學(xué)生遭遇挫折時,適時地給予學(xué)生鼓勵,與學(xué)生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責(zé)之一,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強教師人格魅力,更好地教好書,我堅持給自己“充電”,堅持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”,堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過程中,我把每一節(jié)課都當做公開課去準備,首先精讀教材,把握教學(xué)重難點,再查閱資料,把每份教案都當作一項工程去設(shè)計,做到用活教材、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標。

三、勤方面

本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了初一年級四個班的政治教學(xué)工作以及初二年級四個班的雙語教學(xué)工作。此外,還負責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作,每一項工作對我來說,都是一個挑戰(zhàn),都是一個自我鍛煉的機會。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結(jié)與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,提高工作效率。

四、績方面

1.在教學(xué)方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試,我所帶的班級,總體來說,成績較好。

2.教研方面:本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。

俗話說:“金無足赤,人無完人?!痹诮逃虒W(xué)工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。

個人工作總結(jié)萬能模板3

在這個學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作,一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、班主任工作

在擔(dān)任八年級一班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格治理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力制造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識,學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探究,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),課前聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有制造力。

所以,在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的數(shù)學(xué)水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。

個人工作總結(jié)萬能模板4

送走一個忙碌而充實的學(xué)年,送走另一個班的畢業(yè)生,迎來一個充滿希望的新學(xué)年和新生,即將開啟新一輪。回顧過去的一年,我在思想政治素質(zhì)和專業(yè)知識上有所收獲。這一年,我深刻體會到了當體育老師的艱辛和快樂。我把青春獻給了我熱愛的教育事業(yè)和每一個學(xué)生。一學(xué)年的工作結(jié)束了。這是我對這學(xué)期工作的總結(jié)。

一、加強學(xué)習(xí),堅定信念,忠于黨的教育事業(yè)

作為一名青年教師,我自覺加強政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育、工作和我的學(xué)生。在工作中,我們能夠求真務(wù)實,開拓進取,大膽創(chuàng)新,樂于奉獻,認真講授每一節(jié)課,嚴格替代每一次訓(xùn)練,培養(yǎng)出一批有能力的運動員,圓滿完成自己的工作,為學(xué)校爭光。在工作中,我嚴格要求自己以師德為標準,以身作則,時刻為各地的學(xué)生樹立榜樣。我會先做學(xué)生被要求做的事情。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,按照由易到難、由簡到繁的原則安排教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容,反復(fù)多次,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生腦海中留下深刻印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。從小到大,運動負荷滿足不同類型學(xué)生的要求。學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對增強學(xué)生體質(zhì),糾正和補償其身心缺陷有很大作用。通過體育課的鍛煉,行動障礙學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中建立良好的自尊,促進德智體全面發(fā)展。對于體育課,一名初中生,面對針對性的體檢,全面了解學(xué)生,制定計劃,因材施教,從三年級開始嚴格訓(xùn)練,在漫長、枯燥、艱苦、高強度的訓(xùn)練過程中,初中生汗流浹背,有時忍著疼痛,含著眼淚堅持訓(xùn)練。他們叫我魔鬼教練。因為,在訓(xùn)練中,我并不特別,我不被允許當逃兵,我不能輕易放棄。也有班主任給予他們支持和鼓勵。洗完汗筋疲力盡的每節(jié)課,他們還能看到自己開心的笑容和自信的表情。因此,我欽佩學(xué)生們的勤奮精神、頑強拼搏的意志和挑戰(zhàn)身體極限的行為。

這個學(xué)年很短,但是工作很重。我嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí),認真組織每天的練習(xí)和課后訓(xùn)練,認真計劃和準備每一次課外活動和比賽,盡最大努力豐富學(xué)生的校園生活。時刻考慮學(xué)生活動安全,及時維護存在隱患的體育設(shè)施和場地。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我們不僅取得了成績,積累了成功的經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和別人的差距。

三、主要成就

體育方面,他認真參加學(xué)校的公開課,積極籌備和承辦縣運動會,在校長的帶領(lǐng)下獲得團體第一名。在全縣冬季越野比賽中,我校男女生均獲得團體總分第一名。

初三畢業(yè)體檢是這學(xué)期的重點之一。我和這個縣的體育同行討論學(xué)習(xí)過很多次,組里的老師也互相學(xué)習(xí)過,也咨詢過其他縣省的同行。根據(jù)目前學(xué)生的實際情況,我采取了“笨鳥先飛”的方法,嚴格要求重點訓(xùn)練,并把體育課的成績

成績只代表過去。面對未來的挑戰(zhàn),我覺得自己還是有一些不足的。教書育人是一門塑造靈魂的綜合藝術(shù)。今天,隨著課程改革的推進,社會對教師的素質(zhì)有了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析研究教材和大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的支持,使我們的工作開拓進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,銳意進取,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

個人工作總結(jié)萬能模板5

在校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高,本年度的工作總結(jié)如下:

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德。

本人堅持四項基本原則,認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),還通過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法,關(guān)心國內(nèi)外大事,提高政治覺悟,嚴格遵守國家法律。認真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準則,工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能:具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職責(zé),樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人。

二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

在教育崗位上已經(jīng)工作31年了,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學(xué)的正常運行,在實施教學(xué)以及各項工作的過程中,沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

百年大計教育為本,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本,要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范,潛心練功,“給學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水”。在對學(xué)生的教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個完美無缺的人物,是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題,更是塑造良好教師形象的問題。對于師德,我深刻認識了其重要性。因此,我時時刻刻嚴于律己。

個人工作總結(jié)萬能模板6

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一年過去了。驀然回首,往事歷歷在目。為今后更好的工作,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

一、錘煉業(yè)務(wù)

今年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后,認真批改學(xué)生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學(xué)生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,達到學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來,我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,通過向指導(dǎo)老師請教,聽課,外出學(xué)習(xí)等,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,在老師們的幫助下,我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽,全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云:“飛瀑之下,必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)筆記,心得體會,參加學(xué)校組織的各項活動。工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作,參與校報校刊的編審。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,課時足,滿工作量,圓滿地完成了今年的各項任務(wù)。

回顧一年來的工作,有成績也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己最大的努力,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

總之,在20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校語文教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的貢獻,取得了一點成績。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,繼續(xù)努力。

個人工作總結(jié)萬能模板7

回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,也從中吸取了很多的經(jīng)驗,在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自我所承擔(dān)的各項工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作本事等方面都取得了必須的提高,為自我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自我去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和本事兩個方面來總結(jié)。

一、思想上積極要求提高

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)當是具備高尚的人格,高度的社會職責(zé)感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,可是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,每個月還定期向黨組織遞交匯報,在我們系里還有三位黨員同事,異常是系主任,她是一個有多年黨齡的老黨員,我主動向她們學(xué)習(xí),向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,我總是在課余找她聊天,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自我的不足,學(xué)生比教師提高對我來說壓力不小,這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中,也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時,我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)過自我和其他同學(xué)的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策,對思想上要求提高的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,幫忙這些同學(xué)不斷改善,使他們能夠全面發(fā)展自我,提高自我,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作本事

能夠和學(xué)院一齊成長,并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個人一身的汗水不說,一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話我心里很不踏實,我怕自我?guī)Р缓盟麄儯粌H僅給學(xué)校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自我的雙肩無比沉重,職責(zé)無比重大。從那時起,我就暗下決心,無論如何我必須要盡自我所能,認真地去做好這項工作,決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自我已逐步積累了一些經(jīng)驗,能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,不論是管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)本事還是語言表達本事等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,我認為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的資料,即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人

作為一名班主任,我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎樣去管。同時帶三個班,經(jīng)過一年時間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不一樣,各班有各班的優(yōu)點,各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,每個學(xué)生都有自我的特點,根據(jù)不一樣的情景采取不一樣的管理方法??梢?,如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?,沒有一成不變的方法,也沒有普遍適用的方法,僅有根據(jù)它們的不一樣特點才能找到最適宜的管理方法。異常是對學(xué)生的批評教育,必須要掌握必須的技巧,此刻的大學(xué)生大多是獨生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,突然要獨自一個人去應(yīng)對周圍的一切,去處理發(fā)生在自我身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,就會變得更加多疑和敏感。不掌握必須的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。

我采取經(jīng)過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情景,我把學(xué)生分為三種類型,對于那些一向在父母嚴加管教下成長,還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對策是要嚴格要求,不時敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,毫不留情,嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自我獨到見解的那種成長型學(xué)生,我采取多人談話,以對其他人提高的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心異常強的成熟型學(xué)生,我不批評,只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,讓其自我悟出其中的道理。

進入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊,不論是平時還是考試前,我都嚴格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫忙成績差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中十分重要的一項資料,可是在我看來,僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹記這一點,這也使得我在處理學(xué)生問題時,排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個性化、親情化的管理模式,在平時的工作中不僅僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自我與學(xué)生之間建立起了是教師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時,只要學(xué)生給我反映的情景,無論事情大小我都把它們記下來,并想辦法幫忙解決,很多時候都是站在他們的立場替他們著想,此刻班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說的,我也異常尊重這些同學(xué),能夠給予幫忙的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時刻銘記必須要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣,過去的一年是學(xué)院也是我們每個教師探索的一年,經(jīng)過這一年的工作,我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我,管理好自我的學(xué)生。

個人工作總結(jié)萬能模板8

一、主要工作表現(xiàn)

20__年,我擔(dān)任分社的出納工作;9月至今,我擔(dān)任分社的主管工作。

1、在擔(dān)任出納工作期間,我嚴格遵守各項規(guī)章制度,認真行使本崗位操作權(quán)限,在授權(quán)范圍內(nèi)開展各項工作。

2、做好財務(wù)出納工作計劃,根據(jù)信用社的管理制度辦理現(xiàn)金的收付,整點以及損傷票幣、大小票幣的兌換工作。

3、宣傳愛護人民幣和反假幣的工作。

4、做好現(xiàn)金的管理工作,加強核算,減少庫存現(xiàn)金的占壓,提高經(jīng)濟效益。

5、在擔(dān)任主管期間,嚴格遵守授權(quán)制度。

6、負責(zé)整理、審查、裝訂上日的傳票。

7、負責(zé)做好每天對柜員的庫存核對,重空憑證核對。

8、做好分社的重空領(lǐng)用和會計檔案調(diào)閱。

9、團結(jié)他人,與人為善一直是我待人的準則。在工作中團結(jié)同事,和睦相處,相互學(xué)習(xí),相互促進。在生活上,相互幫助,相互關(guān)心,共同創(chuàng)造和諧的氛圍。

10、做好三防一保和黨風(fēng)廉政工作。

二、工作中存在的問題

一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我的各個方面都有了很大的進步,業(yè)務(wù)能力也得到了較大程度的提高,但在某些方面還存在著一些不足:

1、不善于自學(xué)。

2、對客戶沒有說普通話。

三、20__年度工作思路

在新的一年里,我努力做到:

1、做好20__年個人工作計劃,加強理論學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。

2、遵守規(guī)章制度,履行崗位職責(zé)。

3、增強防范意識,落實"三防一保"。

4、團結(jié)奮進,營造良好的環(huán)境。

個人工作總結(jié)萬能模板9

今年是與時俱進,解放思想,開拓創(chuàng)新的一年,也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足進步的一年。我勵精圖治,各項工作都有了新進展。以下是今年的檔案管理工作總結(jié)。

一、政治思想取得新突破

積極參加各種形式的政治理論教育,善于提練和總結(jié)。負責(zé)思想政治宣傳工作,參與各階段活動實施和總結(jié),無論思想或是政治理論水平都有飛速進步。積極參加以公道正派為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)教育活動,完成各階段總結(jié)和整改,政治素質(zhì)得以提升。

二、各項工作開創(chuàng)新局面

針對分管工作的特點,我合理安排時間,堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,同時積極發(fā)揮自己的主觀能動性,勤于思考,力爭有新意、有突破,在自己所負責(zé)的工作中均有突出表現(xiàn)。獨擋一面,做到年初有計劃,年終有總結(jié),極力辦好各類培訓(xùn)班。積極配合全區(qū)遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點的建設(shè)工作。認真負責(zé)各站點的維護和播放工作,遇事冷靜,能夠切實地解決問題,還發(fā)揚互助協(xié)作精神。動態(tài)地、持續(xù)地做好統(tǒng)計工作,多了解基層情況,把握好工作的尺度和力度,高效率、高標準地完成了工作。

在檔案管理工作中,井然有序地分類排列檔案,建立了便于查詢的目錄,并對零散檔案進行登記和及時歸檔,防止了檔案的遺失,對檔案分放了如指掌,隨時隨地都能快速地查找檔案,還預(yù)備利用數(shù)據(jù)庫軟件完善檔案管理,簡化工作程序,此項工作正在籌劃進行中。在負責(zé)的部內(nèi)計算機及辦公設(shè)備的管理維護上,能夠做到有條不紊,有問題及時解決或送修,保證了工作的順利進行。工作中我從不計較個人得失,工作分工不分家,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,樂于助人,工作表現(xiàn)是有目共睹的,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及同事的認可和好評。

三、業(yè)務(wù)水平邁上新臺階

順利完成了培訓(xùn)任務(wù),幫助和輔導(dǎo)別的學(xué)員完成了實踐課程,并取得了結(jié)業(yè)證書。在對信息與新聞有一定了解的同時,也全新認識了通訊的重要性和幾種基本形式,信息報送工作有了較大進步,培訓(xùn)中我能充分利用專業(yè)知識,在學(xué)習(xí)中融會貫通,并在電腦共享被禁止的情況下,利用映射為學(xué)員們開通資源,較好地協(xié)助老師完成了教學(xué)。

四、存在問題及明年工作計劃

辭舊迎新,在總結(jié)本年工作的同時,針對自己經(jīng)驗不足及知識面薄弱等問題,我對明年工作也提出了初步設(shè)想。一是繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),牢固樹立“學(xué)習(xí)是第一位任務(wù)”的觀念,認真學(xué)習(xí)閱讀今年未讀完的書,做好讀書筆記和撰寫讀書心得體會;二是繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極爭取參加各類培訓(xùn)班,做業(yè)務(wù)上的行家能手,做專業(yè)上的尖兵骨干,使工作再上新臺階;三是密切聯(lián)系群眾,多下基層,以便了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,更好地開展工作。

個人工作總結(jié)萬能模板10

時光如電,轉(zhuǎn)瞬即逝,20__年很快就要過去了,在各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下,我緊跟分行和支行領(lǐng)導(dǎo)班子的步伐,圍繞支行工作重點,完成了各項工作任務(wù),用智慧和汗水、行動和效果為一年來的工作畫上一個圓滿的句號?,F(xiàn)將這一年來的工作情況匯報如下:

一、20__年的主要工作

20__年,我國經(jīng)濟下行壓力較大,中國經(jīng)濟進入新常態(tài),面臨著投資增長后勁不足、融資瓶頸約束逐步明顯的嚴峻經(jīng)濟形勢,我始終堅持高標準嚴要求,嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。在我的努力下,20__年負債業(yè)務(wù)保持__00多萬元,營銷理財產(chǎn)品200萬元,貸款150萬元。

經(jīng)過一年的辛勤工作,我更加深刻地體會到客戶經(jīng)理是興業(yè)銀行對公眾服務(wù)的一張名片,是客戶和我行聯(lián)系的樞紐。在與每一位客戶的交往的過程中,我們的言談舉止均代表著興業(yè)的形象,所以我始終以“工作就是事業(yè)”的態(tài)度和用兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的方式來對待工作。在做信貸業(yè)務(wù)中,我認真做好資料并及時上報提交審查放款,保證了客戶所需資金的時效性。在客戶貸款資金到期或需要提前還款時,我能及時配合客戶做好還款流程,保證了貸款資金的安全回收。

針對每個到期理財客戶,我都及時設(shè)計好較高收益并適合各自的對接產(chǎn)品,很好的留住我行賬戶資金以及他行的閑置資金。每天對不同的客戶進行日常維護,哪怕是一條短信祝福與問候,均代表著我行對客戶的一種專注。對待每位客戶提出的問題,我都以熱情、耐心地態(tài)度給予答疑解惑,并始終用親切的微笑來面對客戶,用快速、清晰地話語向客戶傳達他們想要了解的信息。在業(yè)務(wù)營銷的過程中,我認真學(xué)習(xí)、點滴積累,努力提高個人營銷能力。作為一名客戶經(jīng)理,其職責(zé)是服務(wù)好客戶,一方面要熟悉自己的業(yè)務(wù)產(chǎn)品,明白自己能夠給客戶帶來什么,另一方面,要明白客戶要什么,尤其是后一方面重要,明白了客戶的需求,才能去創(chuàng)造條件滿足。個人營銷能力的提升很大程度在于了解客戶、滿足客戶。因此,在與客戶交流的過程中,我不斷發(fā)掘客戶的愛好、興趣、特長,力爭講客戶感興趣的話題,解決客戶急需解決的問題。一直以來保持與客戶的良好溝通并取得很好的效果,贏得了客戶對我工作的普遍認同。

二、存在的不足及下一步工作計劃

在過去的一年,取得了一定的收獲和進步,這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持是分不開的,然而我也清楚地看到了自身存在的很多不足:

第一,對各個方面業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不夠,面對金融改革的日益深化和市場經(jīng)濟的多樣化,如何掌握最新的財經(jīng)金融信息,有時會跟不上步伐。面對我行不斷推出的新產(chǎn)品新業(yè)務(wù),不能及時跟進營銷拓展。

第二,是對挖掘現(xiàn)有客戶資源,客戶優(yōu)中選優(yōu),提高客戶數(shù)量和質(zhì)量,提升客戶對我行更大的貢獻度和忠誠度還有待加強。

第三,在拓展業(yè)務(wù)中有時缺乏積極主動性,在實踐中有待完善提高自己。

20__年是個嶄新的開始,在下一年的工作中,首先,我要加強學(xué)習(xí),努力提升業(yè)務(wù)技能,向有豐富信貸經(jīng)驗的客戶經(jīng)理學(xué)習(xí)信貸業(yè)務(wù)知識,在我行信貸政策不斷優(yōu)化的情況下,積極拓展挖掘貸款客戶,努力實現(xiàn)存款、貸款兩手抓兩手都要硬,做一個全面發(fā)展的全能客戶經(jīng)理。第二,積極拓展理財業(yè)務(wù)。鑒于我行理財產(chǎn)品的多樣性和在整個市場上的高收益,通過積極下社區(qū),深度挖掘老客戶,以老帶新等多種方式大力拓展理財業(yè)務(wù),努力將理財業(yè)務(wù)做成亮點中的亮點,從而帶動客戶數(shù)量和客戶質(zhì)量的提升。第三,強化交叉營銷。與對公客戶經(jīng)理、信用卡直銷團隊等其他業(yè)務(wù)部門員工結(jié)對子,實現(xiàn)全方位服務(wù)客戶、營銷客戶,以實現(xiàn)對我行客戶的深度全面挖掘。

總結(jié)過去,是為了吸取經(jīng)驗、完善不足。展望來年,我將會更有信心、更加努力、積極進取、精益求精地完成好今后的工作。并始終樹立客戶第一的思想,把客戶的事情當成自己的事來辦,急客戶之所急,想客戶之所想,做到“客戶的需求就是我的工作”。在工作方法上,始終做到“三勤”,勤動腿、勤動手、勤動腦,以贏得客戶對我行業(yè)務(wù)的支持,在工作中始終做一個有心人,為興業(yè)銀行的蓬勃發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

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