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高校班主任工作總結素材

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高校班主任工作總結素材大全

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。下面是小編給大家分享的高校班主任工作總結素材大全,希望對大家能有所幫助。

高校班主任工作總結素材大全1

時間過得好快,學期又臨近結束,為了能夠在新的學期能夠更好的工作,下面把本學期所做的的工作簡單總結如下:

首先,繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。初二了,許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期,如我班王丹、張逸幾位雙差生,他們常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要許多條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,如,上課不專心聽講,不遵守課堂紀律,甚至逃課,課后作業(yè)不能及時完成,星期天經(jīng)常上網(wǎng)吧。針對這些現(xiàn)象,作為老班主任老師的我,總是動之以情,曉之以禮,適時地在學期初,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學生以深刻的認識,在實際工作中,抓住日常學習生活中點滴,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。

其次,針對初二學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,我能及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學生進行談心,及時解決問題,積極會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。此外,針對中學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、讀書、讀報等活動,并結合學科的特點及時的讓學生寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀,奮斗目標,積極開展文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,引導學生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中,例如10月份的義賣活動,全班44為學生都積極參與,在活動中,同學們都鍛煉了自己的能力,感覺很開心。又如,11月份的運動會,許多學生都積極報名,并在運動會上奮力拼搏,為班級爭得榮譽,最終取得了年級總分第三名的好成績, 好多位學生都拿到了最高5元錢的獎勵。

再次,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合,繼續(xù)實施班值日干部做主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學生,創(chuàng)設各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的處理事情的能力。

最后,能積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。堅持每天至少一天信息通過校信通發(fā)給家長,及時的讓學生家長了解、掌握自己孩子在學校的學習情況情況,達到共同管理教育學生的目的。

當然也有問題存在:在管理方面,還缺乏更加科學、民主;學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關心、愛護學生還不能夠全面到位, 如, 王丹同學由于自己缺乏自信心,竟然賴在家, 不肯來學校讀書了。今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。

高校班主任工作總結素材

大全2

班級基本情況:

本班共有學生43人,男生22人,女生21人。男生活潑善良,但做事大部分不夠認真細致,專注力、自制力、責任感、擔當力有待提高;女生乖巧伶俐,但大部分不夠大膽自信。針對班級現(xiàn)狀,反思上學年的工作,特制定以下工作計劃:

一、班級發(fā)展目標:書香班級。

二、具體措施:

(一)、繼續(xù)實行分小組pk制度,以帶動班級的學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各項一日常規(guī)管理工作,調(diào)動學生的參與度,在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能,增強自信心。

1、細化pk制度,讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔當,負責其中一個方面,讓他們明白自己很重要及團結的重要性。

2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,促進其成長,增強其自信心。

3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵,并建立“班級特權大使制度”,根據(jù)PK結果來選擇特權,月月總結、學期末總結評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵。

4、并在各組內(nèi)實行“師徒結對”活動,與小組PK活動的評比獎勵掛鉤。

4、定期(每周)召開班干部會議,了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題,及時改進措施,并多與學生溝通,尊重、聽取他們的建議和心聲。

(二)、充分利用班級圖書角和好書推薦榜,分享自己優(yōu)秀讀物,制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量,拓寬視野、陶冶性情,讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

1、每位同學帶三本課外書到圖書角,貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況,鼓勵生多借書、多讀書。

2、配合每周一次摘抄,每月兩次讀書交流會、2——3篇讀后感,檢查落實學生讀書效果并獎勵。

3、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學生加大表揚力度并結合班級pk制度進行獎勵。

4、師補充經(jīng)典誦讀內(nèi)容,整理、發(fā)放給學生充實早讀內(nèi)容,以便生積累背誦。

總之,希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動,促進班級各項一日常規(guī)的順利進行,讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助、感恩友善等的重要性,能讓孩子能夠變得更陽光自信,能夠讓校訓“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質。

三、家校聯(lián)系

為了更好地落實學校及班級教育教學工作,關注孩子的心理變化和成長,讓孩子取得長足的進步,本學期要加強家校聯(lián)系工,及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持。

高校班主任工作總結素材

大全3

班主任,是班級工作的領導者、組織者和實施者。作為班主任,每天面對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,怎樣使這一顆顆心靈健康成長,這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,責任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。本學期很快過去了,下面就本學期的班主任工作做進行回顧總結:

一、加強思想教育

學生已經(jīng)進入了六年,思想已經(jīng)成熟,作任何事都有自己的主張,所以要耐心細致地做好他們的思想工作。本學期我主要從以下幾方面進行教育:

1、發(fā)揮自身表率作用。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個人的范例,對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?!毙W生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質,道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,教給學生做人的道理,增強學生前進的動力?!捌渖碚?不令而行。其身不正,雖令不從。”在班級工作中要求學生做到的,我往往率先垂范。每次在學校的勞動中,我總是與學生們一起干活,帶動了學生們勞動的積極性,保質保量完成學校交給的每一項任務。

2、建立規(guī)范班級。對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。因此,開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮學生干部的作用。利用班規(guī)對學生進行考核,每月一總結,對于優(yōu)勝者進行獎勵.這大大激發(fā)了學生學習的熱情,同時也制約了思想差的學生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習慣。

二、熱愛學生,尊重學生,相信學生。

我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果.

三、 耐心細致做好后進生的轉化工作

有人曾說過,一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對后進生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對于一個家庭而言,每一個后進生是家庭希望的百分之百,如果這個家庭失掉了這個希望,就等于家庭的希望百分之百地破滅了.這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn),為了挽救一個后進生,為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體,找回眾多家庭的希望,我們怎么辦 知難 而進!決不放棄任何一個學生,決不放棄任何一個集體,是每個教育者的信念,也是我的信念.若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑.六年的班主任經(jīng)驗告訴我:在教育影響后進生的過程中,師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞,對小學生來說,身心都在成長,應該先取學生的最佳接受點去教育學生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進步,貴在扶持,長抓不懈。

1、做學困生的知心朋友.工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生;始終以期待的目光關注著每一個學生.從不因學生學習成績差而歧視學生.既為取得好成績的學生感到高興,也能諒解學生學習中的失誤,讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手,又是生活中的知心朋友.在我的班中,學困生比較多,我便經(jīng)常找他們談心,幫助他們樹立學習的信心,學習上遇到困難,我也耐心細致地為他們講解.使他們相信自己的老師,也把老師當作知心朋友。

2、盡職盡責轉化好每一個后進學生.前蘇聯(lián)教育學家馬柯連卡曾說過:"愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑."教師對學生的愛,勝過千次萬次的說教.在我的班中思想差的學生比較多,他們身上有許多不良行為,為了教育他們,我便經(jīng)常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,對他們進行"動之以情,曉之以理"的教育,幫助他們克服身上的不足,在期末復習這段時間里,我為所有后進生制定一份學習目標,每天評選出一位進步最大的學生,進行表揚和物質上的獎勵,讓每個學生都有明確的學習任務,都有爭第一的思想.使期末復習工作穩(wěn)步進行.

人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時候,我也會大聲訓斥他們;學生不完成作業(yè)時,我也會變相體罰他們,留他們在校寫作業(yè)等等.雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出我生命的價值.我是失去了很多,但我無怨無悔,因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)."既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程."我要在三尺講臺--這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力.

高校班主任工作總結素材

大全4

上半年過去了,我這學期的工作也結束了。作為初一__班的班主任,本學期的工作已完成,當前也對自己一學期的工作進行總結。以下是我初一下學期的工作總結:

一、培養(yǎng)班干部

本學期是初一的第二個學期,班干部們已經(jīng)經(jīng)過一個學期的熟悉了,我這個班主任也對這群進入初中的學生有所了解,因此這學期組織了班干部的選舉,通過他們對身旁同學的了解,讓他們自主選擇他們覺得合適的同學去做班干部中的一員,也告知了他們可以自薦成為班干部。在班干部選舉完以后,我就進行了班干部明確分工,各行其職,每個人按照自己的職位進行管理班級。我這個班主任就在重大事情才出面解決問題,其他的小問題就通過他們自己去處理,培養(yǎng)他們獨立管理班級的能力。

二、關注班級紀律,培養(yǎng)大家的紀律觀念

上學期這些學生都是剛剛組成一個班級,所以還沒有很好的紀律意識,再加上剛剛從小學升入初中,學生們的心還沒有穩(wěn)定。本學期已經(jīng)有一個學期的沉淀了,我就重視班級的一個紀律的發(fā)展,制定了很嚴格的紀律制度,每個小組安排了一個紀律組長,專門管理小組的紀律,著重的培養(yǎng)學生的紀律觀念,培養(yǎng)良好的紀律行為。在這樣的制度下,學生們這學期在紀律這方面有很大的進步,班級的整體紀律氛圍也很好,各科老師來教室上課,也感到很不錯。本學期紀律是一個重點,所以我盡可能的有意識的去培養(yǎng)他們對紀律方面的遵守和執(zhí)行。

三、安全工作

本學期我好注重安全方面的工作,這方面都是事關學生們的人身安全的,雖說都是一些十幾歲的少年了,但是作為他們的班主任,還是要注意這方面的工作,要杜絕一切危害到他們安全的問題,直接從他們本身進行教育。為了充分讓學生自己認識到自身安全問題,我每周舉行一次關于安全的主題班會,讓學生自己去搜集關于安全的事故以及事例,拿到班上進行分享,互相把搜集來的關于安全的資料到班上進行告知和勸誡。每個月都會舉行一次關于安全知識的小型測驗,加強他們對安全的意識,從源頭上阻止他們陷入危險。

以上是這個學期我的工作,本學期的工作都是按照自己一步步的計劃來執(zhí)行的,現(xiàn)在一學期結束,我初中一年級的工作也結尾了,馬上就要迎來初二的工作,有了這一年的工作經(jīng)驗,我不再覺得班主任的工作難做,我只有足夠的信心做好以后初二、初三的工作,我相信我在學生們的幫助下和配合下一定有更精彩的作為。

高校班主任工作總結素材

大全5

一點一滴是教育

新學期,新思路,新手法,新收獲。半個學期又過去了,回首這短短3個月的緊張工作,發(fā)現(xiàn)班主任的工作還是過得有滋有味的。這學期在班主任的工作上又有更大的改變,注重起細節(jié)的教育。注重起身邊的小事,把所有的事情都緊密結合,從小事做起。

小事成就大事,細節(jié)成就完美,習慣改變?nèi)松?。這學期主要是注重學生的養(yǎng)成教育,現(xiàn)將這半學期的所做的班主任工作小結如下:

一、生活細節(jié)

課堂也是生活的一部分,學生在學校的表現(xiàn)跟他的生活中的表現(xiàn)是相通,所以在學校老師也督促學生養(yǎng)成一個良好習慣。別小看這些日常生活中的細節(jié),只有把這些細節(jié)都做好了,一個班級的班容、班貌才能逐漸提高。

二、學習細節(jié)

曾看過一句話:“天才是‘夸’出來的?!币虼嗣刻煲辽俦頁P學生一次。

作為老師,要時刻關注學生的每一點細微的進步,每一個小小的閃光點,都要及時夸獎和鼓勵,讓學生產(chǎn)生成就感和自豪感,促使學生不斷進步。要記得表揚與夸獎就是一種動力。

三、愛心細節(jié)

愛學生,這是天下父母的心。愛學生,這是所有老師的責任,老師也是學生的第二任老師,老師也有一顆愛學生的父母心。教育學生就是需要那異乎尋常的耐心和適量的愛心。給學生多少愛,也要教會學生給別人愛。這學期除了自己注重關愛每一個學生外,還要讓學生學會關愛他身邊的朋友。

四、文明細節(jié)

自從開學的第一天起,我們就對學生進行養(yǎng)成教育。因為習慣成自然,一個學生如果養(yǎng)成了一個好的習慣,學生的一生都有一個好習慣。所以我天天提醒自己“養(yǎng)成教育堅持到底?!?/p>

總之我會利用一切機會來培養(yǎng)學生的文明習慣,持之以恒,反復訓練。

五、溝通細節(jié)

在學校里注意保持與學生愉快的溝通,最好能成為學生的朋友。平時也要和家長保持愉快的溝通,最好與家長架起一條友誼的橋梁,遇到什么問題,我們都能主動的想對方詢問,并解決問題。

一個學期過去了,我的做法讓我有很大的收獲,看著學生們一天天的變化,我心里其樂融融。雖然做了這么多瑣碎的工作,但回過頭一看,這些不就是點點滴滴的班主任細節(jié)!

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