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醫(yī)院見習(xí)總結(jié)模板

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醫(yī)院見習(xí)總結(jié)模板5篇

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的醫(yī)院見習(xí)總結(jié)模板5篇,歡迎大家分享。

醫(yī)院見習(xí)總結(jié)模板1

近年來,我國醫(yī)患關(guān)系不和諧現(xiàn)象屢見不鮮,今年十月份的“溫嶺殺醫(yī)事件”再次將醫(yī)生這個本應(yīng)受人尊重的群體推向風(fēng)口浪尖,醫(yī)患之間真的已經(jīng)發(fā)展到不可收拾的地步?還要?dú)⒍嗌籴t(yī),見多少血才能喚醒人心最本真的真善美?我們帶著這些困惑,以一名志愿者的身份,再次來到附院,用心去感受真正的醫(yī)患關(guān)系究竟是怎樣的?

換位,思考醫(yī)患關(guān)系

又一次走進(jìn)醫(yī)院,走進(jìn)心內(nèi)科病房,空氣中依然彌漫著熟悉的化學(xué)味道,我們一行人走到護(hù)士站,找到當(dāng)天負(fù)責(zé)帶我們的護(hù)士老師,簡短交流后我們被分到不同的病房。同其他人一樣,我走進(jìn)病房后正打算與我負(fù)責(zé)的病人作一個自我介紹,雖然平日在學(xué)校里還算活躍,可一見到床上的阿婆滿臉病容,話到嘴邊有咽了下去。阿婆似乎有所察覺,見者兩個陌生的面孔也愣了,還好搭檔反應(yīng)快,迅速走上前去,和阿婆解釋了來意。

經(jīng)過一次磕磕絆絆的交談,我們了解到,阿婆姓黃,已住院一周,問她是什么疾病入院時,她搖頭說不清楚,只知道在家時一勞作后容易頭暈,心慌,不得已才被家人送進(jìn)院里。大約過了十五分鐘,我見阿婆針?biāo)驯M,便趕緊想管床的護(hù)士匯報,一會兒工夫,進(jìn)來一位年輕護(hù)士,她已經(jīng)身懷六甲,依然挺個大肚子,熟練地為阿婆換了針?biāo)M晔潞笏似鹗⒎潘幩谋P子,說阿婆下周有幾個檢查要做,要我?guī)兔θヮA(yù)約一下。之前也有過志愿者經(jīng)歷,大致流程也知道,所以很快就應(yīng)了。手里拿著檢查單,一份B超,一份CT和一份MRI,簡直無法想象,先是費(fèi)用就是一大筆,更何況是一個身患眼疾的老嫗要不斷在各個樓層、各種機(jī)器之間穿梭,對病人的心理來說,又是一次多么大的考驗。我想,她的內(nèi)心除了恐懼,就只有麻木了。

預(yù)約檢查是件考驗人耐心的事,CT、MRI要去三樓,B超在六樓,樓上樓下跑得也夠嗆,這還不算上排隊的時間。估計前臺護(hù)士也不耐煩了,不斷地有人過來問同一個問題:什么時候能到我們檢查?我們都等了半天了!一開始,護(hù)士的還是友善的,漸漸地,聲音也放大了起來,家屬見狀,也只得乖乖回座位等待未知的檢查通知。從六樓跑下三樓摟著阿婆預(yù)約CT、MRI,迎面而來的又是一個問題,一切事項辦妥后護(hù)士問我要病人或病人家屬的聯(lián)系方式,說到時通知病人用,因為管床護(hù)士也沒有和我說過這一茬,打算再跑回病房問清楚,忽然想到搭檔還在病房,便一個電話過去,一番解釋之后才把所有的檢查辦妥。不得不感慨,還好我對醫(yī)院比較了解,若是換成病人家屬,多繞幾圈也是常有的事兒,花錢找罪受,人家不發(fā)火才怪。我大致也了解到了大多數(shù)人不喜歡醫(yī)院的原因。醫(yī)務(wù)工作者本身也是人,也是會產(chǎn)生情緒的,但帶有情緒工作就不對了,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,對于被病痛折磨的病人,我們應(yīng)多一些寬容,多一點(diǎn)愛心,多一次微笑,用真心待人,這樣才能建立一種和諧的醫(yī)患關(guān)系,也是作為一名醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)有的態(tài)度。

主動,重塑醫(yī)患信任

在與患者與家屬的交流中,有一位病人告訴我們說,他是一位建筑工人,工作時不小心從八樓摔到七樓的陽臺上暈倒,當(dāng)時耳鼻喉三個部位流血不止而緊急送到附近的醫(yī)院。但在那家醫(yī)院得不到很好的照顧,且情況沒什么好轉(zhuǎn)才轉(zhuǎn)到我們附院。來到院后進(jìn)行了一系列的檢查,診斷室眼部周圍骨頭錯位,左手輕度骨折。醫(yī)生建議動手將骨頭復(fù)位,因為已經(jīng)影響到了他的視力。而這位患者擔(dān)心手術(shù)有風(fēng)險,問醫(yī)生能保證手術(shù)成功,手術(shù)后不會有其他問題嗎?醫(yī)生說手術(shù)成功率很高,基本沒什么后遺癥。但病人不相信,要醫(yī)生寫一份保證書,保證手術(shù)一定能成功并且手術(shù)后不會出現(xiàn)其他問題。醫(yī)生聽了這樣的話后,盡可能的跟他說明一些手術(shù)的不可能預(yù)性及醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性,但這位患者只要醫(yī)生寫下保證書才肯手術(shù),而且先讓他住院觀察,藥物治療外傷先。這個病例中的患者明顯缺乏了對醫(yī)生的信任,這樣的不信任影響了醫(yī)生對這位患者的治療。這個病例讓我想到了如今社會上的大多數(shù)患者與醫(yī)務(wù)人員之間的信任危機(jī)問題。例如就診時帶各種各樣的攝像機(jī)、錄像機(jī)等工具,要不就是要醫(yī)生百分之百的保證手術(shù)治療能成功等一系列舉措。在我看來,這些舉措都會令醫(yī)生寒心,原本一顆真誠的心也已經(jīng)被這種行為給毀掉。如此,又怎能要求醫(yī)生關(guān)懷體貼,盡心盡力為患者服務(wù)呢?

從我們開始接觸病人,再到要求醫(yī)生寫保證書,這些行為都是患者對醫(yī)務(wù)人員缺乏信任。如今社會上這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)?;颊邅淼结t(yī)院,把健康和生命托付于醫(yī)者,醫(yī)者在接受委托后,真誠相待并努力減輕患者身心痛苦;而患者交付出自己的信任后才能更好的配合醫(yī)生的診治,以取得理想的治療效果。這樣的信任關(guān)系不是都有利于醫(yī)患雙方嗎?當(dāng)然,某些患者對醫(yī)務(wù)人員缺乏理解,不了解醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性,這也是病例中這位患者要求書寫保證書的重要原因之一。

如何構(gòu)建醫(yī)患信任,每個人都有責(zé)任。作為醫(yī)務(wù)人員,除了精湛、優(yōu)秀的技術(shù)服務(wù)讓患者放心外,醫(yī)務(wù)人員的行為舉止都能影響患者對醫(yī)者的信任。如果醫(yī)務(wù)人員多一點(diǎn)耐心,多一句囑咐,多一些微笑;患者多一些理解,少一點(diǎn)抱怨,主動放下心態(tài)與病人溝通,我想,重塑醫(yī)患之間的信任也就不難了。

奉獻(xiàn),用愛溫暖病房

這次我們還見到了一位特殊的病人。他只有四歲,卻患有占位性松果體瘤,壓迫到垂體導(dǎo)致身體發(fā)生改變吧。幼小的他也許對腫瘤沒有任何概念,但是我們非常清楚,這是多可怕的事情。所以,許多時間我們都圍著他陪他玩。

每一次實(shí)踐活動回來,總會給我們心靈深深震撼,病人往往不容易,雖然現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系非常緊張,但不能讓無辜的人成為受害者。我們不能因為那些丑惡的職業(yè)醫(yī)鬧以及無理取鬧的患者而麻木了我們的心腸,淡漠了我們對患者的關(guān)懷。來醫(yī)院的患者,有許多都飽受劇烈的痛苦,此時,他們迫切需要的是精湛的醫(yī)師憑借先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)給他們帶來新的希望。同時,真誠的關(guān)懷和照顧給予了他們心靈上的甘露。每一名醫(yī)師,都應(yīng)該以能幫助患者作為行醫(yī)目的,以救死扶傷為己任。在行醫(yī)時,可以尊重病人,盡力滿足病人需要,以病人為中心,幫助病人。而適當(dāng)?shù)臏贤梢钥s短醫(yī)患之間的距離,雖然醫(yī)生每天都要面對許多的病例,但是也想保持精神飽滿的狀態(tài)去面對病人。求仁而得仁,又何怨呢?

猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”當(dāng)一個人生病的時候,那是他最脆弱的時候,如果連別人最脆弱的時候都不能對人施以援手,對其進(jìn)行人文關(guān)懷,這種連作為一名醫(yī)生應(yīng)有的態(tài)度都喪失了的人,又有什么資格說自己是一名合格的醫(yī)生?

醫(yī)學(xué)技術(shù)再高終究有限,可友愛的光芒是無限的!愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機(jī)會。當(dāng)一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。讓我們用真誠去打動患者,用熱情溫暖冰冷的藥水,用善良點(diǎn)亮病人的心房!醫(yī)者的愛,應(yīng)該是一種大愛,一種無聲的愛,一種無私的愛。對于醫(yī)者來說,愛更是一種責(zé)任,一種事業(yè),一種奉獻(xiàn)。醫(yī)者,用心傳遞正能量!

醫(yī)院見習(xí)總結(jié)模板2

經(jīng)過五個月的--醫(yī)院實(shí)習(xí),使我有深刻的體會。感受到學(xué)校中從未有的的感覺,學(xué)習(xí)到書本上沒學(xué)到的知識。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

一:主角轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得教師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。所以,我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎,我必須要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,教師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。

二:理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地理解那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在教師的提問下一次次啞口無言時,才認(rèn)識到自我記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

三:膽魄的鍛煉。應(yīng)對病人,異常是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,異常在操作的時候,心總會提到嗓子眼,所以而細(xì)心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。所以,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),僅有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四:微笑服務(wù):在那里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得異常地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在那里。所以我也要求自我不把情緒帶到工作中,每一天堅持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖! 五:無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時間,每個教師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情景了再說吧。

總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改善,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,可是我相信自我肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自我有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我必須要好好把握這個機(jī)遇。

醫(yī)院見習(xí)總結(jié)模板3

社會實(shí)踐能力,可以說是我們每個即將步入社會的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一,具有良好的社會實(shí)踐能力、充分的社會實(shí)踐經(jīng)驗,才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才。因此,學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會,開展形式多樣的社會實(shí)踐和社會調(diào)查活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召,進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力,在這個暑期,我來到了我縣的人民醫(yī)院,遞交了我的社會實(shí)踐活動表。

很榮幸,醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系學(xué)生,因為我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn),護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得,當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻,辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容,讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙,也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

見習(xí)的第一天,我便看見了她們的工作生活,工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善,對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中,我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候,為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天,讓我想起了禮儀課上,老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性,親眼所見的時候,讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。

當(dāng)天下午,我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù),有兩個是子宮輸卵管通液術(shù),另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù),醫(yī)生一邊做手術(shù),一邊向我講述手術(shù)的步驟,告訴我手術(shù)所用的工具,讓我知道該手術(shù)的原理和作用,雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點(diǎn)累,但也讓我受益匪淺??墒亲屛腋械綉M愧的是,在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項時,向我提問何為“三查七對”,我卻一時緊張答不上來,讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識還并不牢固,自己還需要不斷鞏固,才能讓自己表現(xiàn)更出色,將未來的工作做得更好。

讓我感到高興的是,在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后,陳老師給了我一個親身體會的機(jī)會,讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手,幫老師拿一點(diǎn)東西,但我還是很高興老師能給我這樣一個機(jī)會,因為在旁邊幫忙時能看到、學(xué)到的東西,遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多,所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也只有實(shí)踐過了,才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產(chǎn)科,我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程,知道了問診的各項程序,還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸,并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸,不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化,還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。

其實(shí)在婦產(chǎn)科見習(xí)期間,最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟,也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時,我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音,就這樣一項一項的重復(fù)著,但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神,便開始教我如何使用測壓計,幫助她稱體重、測血壓。我很開心,因為我可以動手操作了,雖然只是簡單的操作,但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

更讓我高興的是,在我對工作逐漸熟悉后,聶老師開始教我如何摸胎位,開始我并不熟悉,因為沒有手感,所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著我,并沒有因為我的笨拙而批評我,而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟,如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位,并且鼓勵我多動手,才能更好的找到手感,讓自己掌握胎位異常與否的知識,為自己將來的工作打下良好的基矗

在老師的鼓舞下,我的手漸漸有了感覺,雖然沒有老師的那么熟練,但還是讓我高興不已。除此之外,老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧,不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。

半個月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了,見習(xí)雖然很短暫,但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸,更是課外知識的拓展,不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實(shí)踐對我們的益處是很深刻的,它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西,從而更有信心的面對我的未來。

醫(yī)院見習(xí)總結(jié)模板4

放假半個月過去之后,我終于走進(jìn)我意向中的實(shí)訓(xùn)單位—隆林縣中醫(yī)院。

雖然醫(yī)務(wù)科的姐姐極為熱情的為我辦理了實(shí)訓(xùn)手續(xù),但其實(shí)來到科室的我是有些害怕的:首先,在學(xué)校的時候,我的功課學(xué)得不踏實(shí),除了這學(xué)期,其余的三個學(xué)期都有掛科現(xiàn)象,這學(xué)期的個別科目也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)六十分剛好過了而已,這個恐怕是我還害怕的主要原因;其次,我現(xiàn)在也只是個大二剛結(jié)束的醫(yī)學(xué)生,我學(xué)的也都只是最最基本的知識,對于臨床上各科錯綜復(fù)雜結(jié)合在一起的各種病情,完全沒有半點(diǎn)經(jīng)驗;第三,由于個人的性格問題,也有些擔(dān)心和科室老師的相處問題。懷著這種惴惴不安的心情,我開始了我的暑期實(shí)訓(xùn)生活。

根據(jù)我自己的興趣,我來到了婦科,可能由于身邊有部分親人患婦科病的關(guān)系,我一心只想進(jìn)進(jìn)婦科一探究竟,同時也好回去的時候跟親人們講講病因、癥狀治療方法及平時的預(yù)防等等。當(dāng)然,同時也由于好奇心的關(guān)系,也想探探中西醫(yī)之間的區(qū)別與聯(lián)系。

暑假這種時候,來婦科治病的人是相對較多的,這種時候,最最讓醫(yī)生們頭疼的事,莫過于寫病歷之類的東西了。病人剛一入院,問診完畢,就得把首程寫出來,而十二小時內(nèi),入院記錄也必須得打印出來了,還沒得歇息,有病人出院,又得風(fēng)風(fēng)火火地去寫疾病證明、出院證、出院卡,打出院記錄之類的東西了。所以,我們見習(xí)生的主要用處,大概也就是在幫醫(yī)生們寫首程、入院記錄、出院記錄這一塊兒了。由于我的知識不夠,不扎實(shí),所以我很有自知之明,從來不貿(mào)然行事(當(dāng)然,就算只是儲備夠了,那也是不能亂來的),在指導(dǎo)老師允許我換藥、拆線等操作時,都必須有知道老師在場;另外我話不多,也勤奮,手術(shù)之前還會把有關(guān)知識看一下,若是比較大一點(diǎn)的手術(shù),還先看過視頻在去手術(shù)室觀看手術(shù),所以老師們對我頗有贊賞,之前害怕不受醫(yī)生們待見的事兒就不再是事兒了。

通過這十五天的實(shí)訓(xùn),我覺得實(shí)訓(xùn)學(xué)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

第一,端正工作態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自己,熱情為患者服務(wù)。連續(xù)工作十五天,確實(shí)是有些累的,而且由于自己一個人住,一日三餐都得通過自己早起以便贏得時間來煮才可以解決,而且有時候因為要看手術(shù)而不能午睡,一回到家就癱倒在床上不想動彈。但是,不管我在家是怎樣的一種頹廢像,一到醫(yī)院,我都鼓足干勁,以一副飽滿的姿態(tài)去迎接一天的工作,這大概也是老師對我比較滿意的原因之一。

第二,注意個人形象。這個問題,雖然在實(shí)訓(xùn)期間指導(dǎo)老師們從未跟我們提過,但我們卻恰恰不能忽略了這一點(diǎn),老師不說不強(qiáng)調(diào)恰恰說明了這是一個日常大家都應(yīng)注意,無需再刻意說明的問題。當(dāng)然,也不需要你弄得花枝招展,這樣就顯得極其不穩(wěn)重了。還有哪個病人敢給你看病呢!只要干凈整潔,白大褂別弄得皺巴巴的,頭發(fā)別弄得毛毛燥燥的就可以了。

第三,注意上班時間,不要遲到。這是個通病,有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)醫(yī)院的,或者是上班很久之后才到的,這種現(xiàn)象是不好的,首先,作為實(shí)訓(xùn)生,這樣會給帶教老師們以非常差的印象;其次,遲到的你也會經(jīng)受諸如害怕帶教老師責(zé)備的煎熬和自己良心的煎熬。不管帶教老師或其他教授什么的吃不遲到,你都得至少提前五分鐘到達(dá)科室。

第四,隨時帶有紙筆。白大衣口袋里首先要放個小本子,作為實(shí)訓(xùn)生,我們可以不記那些稀奇古怪的藥名、用法之類的,但是每天查房時每個患者的新情況、是否頭暈、是否病情沒有緩解、是否要求出院等等情況,都是要記錄下來的,特別是帶教老師休假的時候,這些東西你就得打起十二分的精神了,因為這些東西在老師不在的時候都得由你報告給當(dāng)天的值班醫(yī)生,要是遺漏了信息,那可就了不得了。

第五,處理好和他人的關(guān)系??赡軇?cè)サ臅r候,你遇上一情況,那就是護(hù)士姐姐們可能是很忙,所以不是很理你,剛開始你問她們找東西,她們會說要你自己找,但是,越是這樣,你就得越是把姿態(tài)放低,她們有要幫忙的地方,你應(yīng)該盡量幫忙。和別人的關(guān)系好了,心情好了,工作順心了,你做事才能事半功倍呀!

十五天,說長不長,說短不短,但是,我真實(shí)的完成了我的實(shí)訓(xùn)任務(wù),很感謝隆林縣中醫(yī)院給我的這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會,今后我一定好好學(xué)習(xí),全心保護(hù)那些寶貴而又脆弱的生命!

醫(yī)院見習(xí)總結(jié)模板5

短暫的見習(xí)時間就這樣過去了,十分感謝貴醫(yī)院給我提供了這樣的機(jī)會,同時也要感謝老師和各位共事的護(hù)士姐姐對我的教導(dǎo)和信任,讓我在以后踏上崗位前擁有如此好的時間機(jī)會,也讓原本迷茫和無知的我現(xiàn)如今確是收獲滿滿。靜下來回想這次見習(xí),可真是感受頗深啊!從不會到會,從陌生到熟悉,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握。

第一天去,護(hù)士長給我介紹了環(huán)境,護(hù)理任務(wù),交接班和一些護(hù)理程序,同時還要去了解病人的情況。在我看來臨床的實(shí)習(xí)是對理論知識學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。所以能有到這一次實(shí)踐的機(jī)會,也讓我倍加珍惜。剛進(jìn)入醫(yī)院,確實(shí)有一些興奮和激動,同時又有十分的膽怯與緊張,興奮的是可以讓我真正的去體會臨床護(hù)理操作,緊張的是會在病房里接觸到社會各種各樣的人與他們交流。當(dāng)然這些種種都是我自己的心里想法,最后的結(jié)果也是一個未知的。在醫(yī)院遇到了慈祥的主任,還問了我想去那個科室,我就選擇了兒科,就被分到了兒科。

第二天,我被要求參加交班,我按照要求八點(diǎn)到了護(hù)士站,而這一次參加交班我才發(fā)現(xiàn),與我以前所認(rèn)為的完全不一樣,不是大家聚在一起說一下就完了,而是一件嚴(yán)肅的事情,醫(yī)生和護(hù)士都端端的站著沒有任何小動作,一個護(hù)士拿著一份報告大聲念著,每個人都仔細(xì)聽著,念完后還要挨個去每個病房查房,他們這一團(tuán)隊做到了真正了解每一位病人。最后一聲接過話:“今天交班到這里,大家去忙吧!”我就準(zhǔn)備走開,結(jié)果護(hù)士長卻把我們留下來了,我才知道護(hù)士姐姐會每隔兩天抽背一次,一直保持這學(xué)習(xí)狀態(tài),簡直和我了解的完全不一樣。雖然我不用背,但也忐忑的不行呀!這也算是我第一天上班,真讓我打開眼界。就這樣早上的這些小例會也開完了。接下來,護(hù)士姐姐們帶我進(jìn)了配藥室,這里地方不大,卻放滿了東西,每個柜子里也裝的滿滿的,每一位病人都有一個專屬放藥盒放著他們一天的藥,而每個盒子后面都立著一張單子,看起來井然有序的,每個人做著不一樣的事,卻都很仔細(xì),快速。就這樣開始了今天的配藥工作,他們動作很熟練,注射器在他們手中像一只飛舞的蝴蝶一樣,美妙極了!瓶瓶罐罐一下子整整齊齊的羅列在臺上,在小心的轉(zhuǎn)移到治療車上,我暗自佩服他們的熟練與速度,做完一切準(zhǔn)備,還要一個個核查一遍,極其的認(rèn)真負(fù)責(zé),他們即使這樣的速度也一刻不能休息,因為她們總是有做不完的事。

在我以前的印象中,護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,我一直以為他們的工作很輕松,很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了。其他的工作也就是一些瑣碎的小事情,而這一次的見習(xí)也讓我第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。她們不僅要在病房中頻繁走動,還需要給病人加藥,換藥,拿藥。剛開始我什么都不會所以沒怎么體會到,到了后面也真正體會到了。今天一天,護(hù)士姐姐帶我把各種針管,基本操作的用具認(rèn)識了一遍,又教我認(rèn)識了醫(yī)囑,還有一些用藥的注意事項,接下來,護(hù)士姐姐又教我配液體和配霧化,還教我了一些配液體的技巧,如何在短時間內(nèi)把幾個人的藥能一起準(zhǔn)備好,就這樣前兩三天我學(xué)了這些基本操作,對于其他得更多的就是跟隨者護(hù)士姐姐們看,所以作為一個一直期待操作的我也總想到臨床上去試一試。

有一次,我在看護(hù)士姐姐姐姐給新病人打針時,她看我如此著迷便熱心的講了起來“我們在輸液時,首先要選擇病人的血管,進(jìn)針的部位要選擇粗且直的地方,并以進(jìn)針部位為中心順時針轉(zhuǎn)動棉簽消毒,消毒的范圍在5厘米左右,同樣的方法沾取兩次,要注意兩快一慢:進(jìn)針和出針要快準(zhǔn)確,注射液體時要慢。然后順勢江鋼針取走留下軟針”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)打針也不是一件容易的事呀!其實(shí)打針真的很痛,所以也告訴了我健康的重要,而作為一個護(hù)士更是,這樣才能更加好的去照顧病人。

有一天,護(hù)士長突然把我叫去,問我這幾天學(xué)的怎么樣,在輸液這一操作上,我心想看了幾天應(yīng)該差不多吧,我就給老師說了一遍“因為小孩子用的留置針,所以輸液只用在留置針上面就可以了,首先對進(jìn)針孔進(jìn)行消毒,對輸液管排空氣,將針頭戳進(jìn)留置針孔,打開開關(guān),最后再打開輸液管。取針嘛,就先關(guān)閉輸液開關(guān),從輸液袋下可開通口注射肝素進(jìn)行封管,最后關(guān)閉留置針開關(guān),就可以取針了?!崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就讓我下午和護(hù)士姐姐們?nèi)ゲ僮饕幌拢乙宦牸拥娘w起來了,下班后,回到家,我就反復(fù)的回想那些姐姐的操作過程,尤其是一些細(xì)微處和消毒方法。我也在電話上問過一個姐姐,她告訴我操作很重要,而且我們在病人和家屬面前操作更要做到?jīng)]有失誤,聽了這些我突然就緊張起來了。下午上班緊張伴隨著激動。當(dāng)?shù)谝淮文闷疠斠捍?,拿起碘酒去消毒,真的因為不熟悉,輸液管都解不開手忙腳亂的,然后對它進(jìn)行排空氣,注射進(jìn)留置針孔,打開各個開關(guān),最后用膠布粘好,就這樣順利完成了我平生的第一次輸液,雖然不太順利但也好好的做完了,后面多做了幾個,自然也就上手了,也不會再出現(xiàn)這些情況了。

當(dāng)然輸完液姐姐們對我也很相信,就把做霧化,量體溫的小任務(wù)就交給我了,就這樣一直走走走,拿藥,準(zhǔn)備用具。小孩子液體少沒一會兒就輸完了,因為我去的那些天醫(yī)院有活動,所以下午的護(hù)士就沒有早上,以前那么多,今天下午恰好又要收新的病人,所以就比較忙了,姐姐看我也領(lǐng)悟的差不多了,就把去液體的任務(wù)交給我了,我自己想著應(yīng)該沒什么問題吧?姐姐也把大概的步驟給我說了一遍,我反復(fù)回想,拿上一只肝素就走了,我就按照護(hù)士姐姐說的步驟,開始的一切都很順利,雖然操作不怎么熟悉,擔(dān)當(dāng)我準(zhǔn)備取走肝素時,那個小孩子的管子里面竟然回血了,還很多,我一下子手足無措的,慌忙按了護(hù)士鈴,給家屬也下了一跳,生氣的大吼,護(hù)士姐姐急忙趕過來,又重新封管還沒關(guān)閉,最后姐姐又給家屬解釋了一遍沒什么大礙的,讓不要擔(dān)心。回到護(hù)士站,護(hù)士姐姐問我到底怎么回事,我才知道我是把開關(guān)關(guān)錯了,所以管口沒封嚴(yán)實(shí),才會導(dǎo)致回血,她哭笑不得說你呀天天看著都沒看明白呀!就去給我拿了一個留置針讓我好好研究一下,有告訴我每個人都有第一次,都會緊張的,多操作幾次就好了。這位小姐姐也依舊讓我去弄,不過她先和我一起,看我后面也會了就讓我獨(dú)自去了。

這一次的有驚無險讓我心有余悸,這也讓我深知作為護(hù)士的責(zé)任和工作態(tài)度,責(zé)任是要對每一位病人認(rèn)真負(fù)責(zé),不能有錯誤,也不能馬虎;態(tài)度是在面臨任何情況下都要沉著冷靜,不能表現(xiàn)自己的慌張這樣才能使病人和家屬放心,安心。

護(hù)士的工作時間很多,一天三班倒,熬夜再正常不過了,又有誰知道白衣天使背后的辛酸,晚班、早班、夜班,日夜顛倒如此的辛苦,可依舊要打起百倍的精神,也讓我深深感受到了護(hù)士的使命感和責(zé)任感。這些美麗的姐姐們雖然很累,但是每一次輸液都會為每一位病人的家屬說明藥品的名詞及其作用,讓每一位家長心中都了如指掌。在這幾天的見習(xí)中,也充滿了一些有趣的事情,一些小孩子看見護(hù)士不是跑就是哇哇大哭,想和這些小孩子玩一玩,結(jié)果人家哭的更厲害了。

在這幾天的見習(xí)中,讓我知道了好好學(xué)習(xí)的重要性,每一個操作都要會,都要做的好,其實(shí)總的來說這些工作也是一個熟能生巧的過程,只有我們不斷的去做,去學(xué)習(xí),才能有更加牢固的技能。當(dāng)你面對什么也不懂的病人時,你必須用你的耐心去解釋。

在見習(xí)期間有一位病人的家長讓我印象深刻,他因為自己的疏忽讓孩子的液體管中進(jìn)入了空氣,每次都特別不好意思得叫我去幫忙,次數(shù)多了他也就不好意思了,我便教他了一下怎樣排空氣,所以后來就基本沒去過了,當(dāng)然他自己也更加注意了。在與這些病人家屬相處過程中,其實(shí)也沒有那么的難,因為只有你真正的用心了,每個人也都會為你考慮,正所謂“我為人人,人人為我”,什么都是相互的。而在我們踏入社會中,我們就必須去適應(yīng),去融入。在面對每一個陌生的環(huán)境,陌生的面孔,可能會害怕,害怕自己會出錯,害怕自己被批評,更害怕自己做的比別人差,也正因為有這樣的想法才讓我更加渴望學(xué)到這些技巧能力,因為超越別人也是一種挑戰(zhàn)的成功。

總而言之,這十天的鍛煉,是一個對這個崗位的適應(yīng)過程,很多不足之處還需要改進(jìn),這也是一個學(xué)習(xí)的過程,很多的觀念得到了修正。今后還需要我不斷的去摸索,去學(xué)習(xí)。所以也必須對自己要有所要求,這樣才會有收獲,并好好把握現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會,具備更扎實(shí)牢固的基礎(chǔ),更豐富的理論知識和操作技能,再走上以后工作崗位時具有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗,對以后護(hù)理事業(yè)盡自己的一份力量。

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