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小學(xué)生放假活動總結(jié)

時間: 華棟0 分享

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是小編收集整理的小學(xué)生放假活動總結(jié)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生放假活動總結(jié)1

根據(jù)團市委工作要求,為了讓隊員們擁有一個安全、文明、快樂的暑假,--實驗小學(xué)暑期組織開展了一系列少先隊活動。

為徹底杜絕在假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,放假前各中隊召開主題為“暑假安全”的教育主題隊會。隊會結(jié)束后,隊員們認(rèn)真書寫了暑假安全保證書。

在假期中,中隊輔導(dǎo)員利用班級群及時發(fā)布安全溫馨小提示,提醒家長們注意隊員在假期中的安全。

收到消息后的第一時間,家長和隊員們共同認(rèn)真閱讀安全通知,引起對假期安全的重視,增強自身自身安全防范意識和自我保護(hù)技能。

“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”

2018年7月20日至24日,隊員--在野三坡旅游,自由活動時,協(xié)助景區(qū)工作人員,處理景區(qū)垃圾。通過實踐活動,提高了自己的環(huán)保意識,以后外出處理好自己使用產(chǎn)生的垃圾的同時,還要積極提醒同伴注意保護(hù)環(huán)境。

“小手拉大手,扶起共享單車,創(chuàng)文明城市”

大街小巷擺滿了共享單車,“橙黃藍(lán)”成為了馬路的一道亮麗的風(fēng)景線。在給人們帶來便利的同時也讓人感到了擔(dān)憂,橫七豎八的擺放,有的甚至“歪倒”在路旁,給這座美麗的泉城增添了一絲不文明的氣息。隊員石昊旻在假期中,每天早起擺放馬路旁的共享單車,也帶動了更多的隊員參與到這項活動中來,成為共享單車的”守護(hù)天使“,他們更是成為了這座城市的一道亮麗的風(fēng)景。

“讀萬卷書,行萬里路”

國家歷史文化名城,中國五千年的歷史孕育出了一些因深厚的文化底蘊和發(fā)生過重大歷史事件而青史留名的城市。通過我們廣泛搜索和深入挖掘,在了解歷史的同時,弘揚民族文化,激發(fā)了解國家歷史,熱愛祖國文化,建設(shè)祖國的熱情。在這項活動中,充分發(fā)揮文化育人功能,積極推進(jìn)青少年思想道德建設(shè),教育和引導(dǎo)學(xué)生為祖國強大而努力奮斗。

“小手拉大手,圖書捐贈活動”

隊員劉一潤,做向善向上好少年,積極參加社區(qū)組織的捐贈圖書活動。捐出一冊書,奉獻(xiàn)一片情。獻(xiàn)出一份愛心,托起一份希望。

通過本次愛心捐書活動,不僅使隊員們更好地履行了對需要的人無私奉獻(xiàn)的承諾,而且使全體隊員們受到了一次奉獻(xiàn)愛心、團結(jié)互助的教育,更使我們懂得不求回報的奉獻(xiàn)才是生命中最可貴的情感,在奉獻(xiàn)中體驗到了快樂。眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流!只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。

“小手拉大手,尊老敬老行”

為進(jìn)一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀,隊員們在家委會的組織下,開展了“小手拉大手,尊老敬老行”的系列活動。他們陪老人聊天、給老人按摩、打掃庭院、整理雜物……為老人送上了一份關(guān)愛、一份祝福。

“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,衷心祝愿老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。隊員們也希望通過活動影響到更多的人加入到關(guān)愛老人的隊伍中來,將這愛的接力棒傳遞!

小學(xué)生放假活動總結(jié)2

回首多姿多彩的暑假生活,同學(xué)們的臉上都露出燦爛的笑臉,因為同學(xué)們都能響應(yīng)學(xué)校的號召,度過了一個安全、愉快而有意義的假期。

(一)全體同學(xué)都能按時按量的完成暑假作業(yè),個別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特別突出,如:周佳琦同學(xué)準(zhǔn)備好了要參加表演的故事,鄭彤同學(xué)畫了一幅非常漂亮的畫等等。

(二)大部分的同學(xué)都能廣泛的閱讀課外書籍,有的同學(xué)每天閱讀40分鐘,有的每天閱讀1小時以上,部分同學(xué)都寫了讀書筆記,鄭君昊同學(xué)寫了一篇非常好的讀后感上交給老師,這樣不僅增長了同學(xué)們的知識面,還提高了大家的寫作能力。

(三)大部分同學(xué)在暑假中都能幫助他人、做好人好事,為父母分擔(dān)家務(wù)。如:嚴(yán)春寧同學(xué)幫媽媽洗衣服,洗碗,帶妹妹。周錦玲同學(xué)自己的事情自己做,自己洗自己的書包、小黃帽、紅領(lǐng)巾。這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)!

(四)有很多同學(xué)在暑假中和家長一起出去旅游,增長了見識,陶冶了情操。如:黃庭瀟同學(xué)去了媽媽的老家湖北,參觀了他媽媽讀的大學(xué),感受了大學(xué)的校園,還欣賞了有名的黃鶴樓。龔定豪同學(xué)參觀了雅格爾動物園,看到了非常多的動物,與大自然進(jìn)行了一次親密的接觸。

這次暑假,同學(xué)們安全自護(hù)意識都有了明顯的提高,每一位同學(xué)都度過了平安、愉快的暑假,沒有一件安全事故發(fā)生。

回顧整個暑假,同學(xué)們都過的充實而有意義,現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下:

大多數(shù)同學(xué)能制定好合理的作息時間,自覺地完成老師布置的作業(yè),參加了一些有意義的活動。同學(xué)們走親訪友時,做客時能做到彬彬有禮,招待客人時,能當(dāng)一個稱職的小主人,在公共場合,能做到文明、謙讓,還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書,看一些好的電影。

一、合理利用時間,爭做小主人

學(xué)生們利用假期,主動幫助父母做些力所能及的事,“用自己學(xué)習(xí)的知識幫助轉(zhuǎn)化父母”,每天幫助父母做一件事,打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣,做出了自己的努力。

二、主動學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)

假期中,崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長外出旅游,既開闊了眼界,又增長了知識。饒家新、劉建昭等同學(xué)參加了各類輔導(dǎo)班,如英語培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等,通過不同的培訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。

三、閱讀經(jīng)典,拓展知識

每位同學(xué)積極閱讀各類書籍,走進(jìn)書香,品味書的魅力。

同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的,家長的反映也很好,同學(xué)們也得到了許多鍛煉。

時間過得真快,鞭炮聲聲還猶在耳邊,快樂的寒假就結(jié)束了。幾天的寒假顯得特別短暫,但是仍是那么快樂與有意義。

隊員們在寒假的時候不僅好好休息,還參加了一些社會實踐活動。正值春節(jié),隊員們?nèi)チ私饬嗽S多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣,比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等;隊員們還收集了許多春聯(lián),一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。

隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員,在做客時,能做一個有禮的小客人;在招待客人時,能做一個熱情的小主人;在公共場合,能做一個文明的小游客。在家中,很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。

隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學(xué)習(xí)。隊員們都能按時、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。隊員們還利用假期看了一些好書,《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等,完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫畫等等。

寒假雖然短暫,但卻過得那么豐富、充實、快樂……

小學(xué)生放假活動總結(jié)3

20--年暑假,--小學(xué)根據(jù)上級部門關(guān)于暑期工作文件的精神和具體要求,充分調(diào)動各方面的積極因素,同時結(jié)合學(xué)校實際,開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下,實現(xiàn)了暑假工作計劃制訂的目標(biāo),使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現(xiàn)將暑假活動總結(jié)如下:

為了更好的開展我校暑假活動,在假期開始之前,大隊部做了大量周到、細(xì)致的準(zhǔn)備工作,同時制訂了一套詳細(xì)的暑假活動方案,在校內(nèi)和家庭里、社區(qū)內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳,鼓勵學(xué)生們主動參加學(xué)校組織的各項活動。另一方面,做好學(xué)生安生的安全方面教育,要求每天參與活動的學(xué)生必須由家長接送,并設(shè)置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表),家長每天簽到4次,確保孩子上學(xué)的安全,且要求每個學(xué)生到室場后,老師再點人數(shù)并將活動的情況記錄下來。由于工作到位,使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。

本次暑期活動,我校開設(shè)了武術(shù)、經(jīng)典閱讀、科學(xué)與藝術(shù)等活動,讓學(xué)生根據(jù)自己所需自由選擇喜歡的項目參與。我們的孩子樂在其中,在活動不僅能學(xué)到東西,還認(rèn)識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來,我們的孩子都能秀出自己這些日子學(xué)到的本領(lǐng),我校武術(shù)組成員在指導(dǎo)老師宋海燕老師和張泳詩老師的帶領(lǐng)下參加20--年廣東省傳統(tǒng)武術(shù)項目錦標(biāo)賽喜獲佳績,其中三年2班黎曉微同學(xué)表演的少年規(guī)定拳動作鏗鏘有力,難度高且發(fā)揮出色,勇獲20--年廣東省武術(shù)套路(傳統(tǒng)項目)錦標(biāo)賽女子小學(xué)甲組少年規(guī)定拳金獎;陳冠凱、梁樂妍、梁栩鈺等16位同學(xué)也發(fā)揮穩(wěn)定,獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學(xué)獲得銅獎。

一年一度的暑假是小學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動,爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,裕源小學(xué)還將一如既往的把學(xué)生的素質(zhì)教育放在學(xué)校工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。

小學(xué)生放假活動總結(jié)4

當(dāng)盛夏的燥熱褪去,金桂飄香的季節(jié)來臨,我們又相聚在這美麗的校園里,開始了緊張的學(xué)習(xí)生活。今年暑假,少先大隊緊密圍繞“爭做四個好少年”這一主題,結(jié)合學(xué)校特色,開展了一系列豐富多彩的活動。同學(xué)們在實踐中體驗,在體驗中成長。

一、開展了青少年低碳生活主題書畫和征文比賽活動。

為了不斷深化“科學(xué)發(fā)展促轉(zhuǎn)變,低碳生活我先行”主題教育活動,引導(dǎo)隊員普及科學(xué)知識,節(jié)約資源能源,保護(hù)地球環(huán)境,倡導(dǎo)綠色理念,假期中在全體隊員中開展了低碳生活主題書畫和征文比賽。各班都按要求上交了作品,從這些作品來看,主題鮮明,富有創(chuàng)意,同時也反映出我們身邊很多的環(huán)境問題,增強同學(xué)們的憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)保意識,樹立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的良好意識和行為習(xí)慣,營造“低碳生活,節(jié)能減排”的濃厚氛圍。使節(jié)能減排成為全校學(xué)生的自覺行動。征文作品比較好的同學(xué)有:趙然、劉慧穎、劉鵬飛、路瑤、杜寅紅等,繪畫作品比較好的同學(xué)有:劉宇飛、叢日磊、韓潤萌、郭佳卉等。本次征文共評出一等獎4人,二等獎7人,三等獎9人。繪畫作品一等獎5人,二等獎9人,三等獎15人,為傳播生態(tài)文明理念,弘揚和諧文化,發(fā)揚熱愛家鄉(xiāng)精神,廣泛搜索和深入挖掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng),讓隊員在親身體驗中感受文化、培育情感,假期中我們繼續(xù)開展了家鄉(xiāng)文化大搜索征文活動。同學(xué)們用優(yōu)美的語言,贊美家鄉(xiāng)的巨大變化,同時也為家鄉(xiāng)悠久的歷史和燦爛的文化感到驕傲和自豪。

二、背誦英語單詞競賽。

英語單詞是我們學(xué)習(xí)英語這門學(xué)科的基礎(chǔ),為提高英語單詞的的應(yīng)用能力,特開展英語單詞競賽活動。開學(xué)后,四至六年級每班選出10名同學(xué)參加了學(xué)校的競賽。本次競賽以書面形式進(jìn)行,從競賽的成績來看,大部分同學(xué)對此項活動非常重視,表現(xiàn)比較好的是六年級的同學(xué),成績都比較好??梢娝麄兤綍r都認(rèn)真去背,去寫。但有些同學(xué)成績不太好,說明在假期中沒有把它重視起來,希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中,加強英語單詞的背誦,爭取達(dá)到會寫、會讀、會用。在這次競賽中取得成績比較好的同學(xué)有:李前進(jìn),劉斌、王曉倩、劉子寧、丁金銘、李涵寧等同學(xué)。經(jīng)評選獲本次一等獎的4人,二等獎的9人,三等獎15人。

三、開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成實踐活動。

為培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,在假期中學(xué)校從文明禮儀習(xí)慣、熱愛勞動習(xí)慣、衛(wèi)生健康習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣、鍛煉身體習(xí)慣、安全意識習(xí)慣等六種行為習(xí)慣開展了實踐活動,從家長的反饋意見中看出,大部分學(xué)生能做到使用文明語言,禮貌待客,做到自己的事情自己做,幫助父母做力所能及的事情,做到講衛(wèi)生,勤儉節(jié)約。就是鍛煉身體這一項做得不太好,不能堅持。希望同學(xué)在以后的生活中做每一件事情要做到持之以恒。此活動的開展,達(dá)到了家?;樱龠M(jìn)了學(xué)生思想健康地成長。

假期生活是短暫的,卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈,更令人欣慰的是,隊員們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,體驗了成長。在新的學(xué)期里,我們定能將快樂與充實得到延續(xù)。祝同學(xué)們在各方面取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)生放假活動總結(jié)5

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼又度過了一個愉快而漫長的暑假,迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進(jìn)入了五年級,更加成熟懂事了。在暑假期間,除了完成暑假作業(yè)外,同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫讀書筆記、觀后感,兒童繪畫繪本創(chuàng)作,綠色環(huán)?;顒印F(xiàn)總結(jié)如下:

一、 積極撰寫讀書筆記

同學(xué)們抓住暑假契機多讀書,讀好書,在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書體會和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來的孩子》一書后,寫下了讀后感;崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書推薦;周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機》的讀后感;還有湯詩雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后,寫下了自己真實的體會。

二、 積極創(chuàng)作繪畫繪本

馬雅楠、周宇愷、湯詩雨、唐開盈等同學(xué)大顯身手,設(shè)計出一本本完整的繪本。

三、 積極開展環(huán)?;顒?/p>

同學(xué)們親身體驗孵化小甲魚,最后將小甲魚放歸自然水域的過程,提高了保護(hù)環(huán)境的意識i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚破殼而出的一刻以及放生小甲魚的過程。

總值,我們502中隊所有同學(xué)度過了一個愉快又新意的假期,將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼,愉快的暑假就悄然而去,回想整個假期,我們中隊的同學(xué)們過得多姿多彩!現(xiàn)總結(jié)如下:

一、快樂游玩,盡情享受暑假

夏日炎炎,低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致,全家旅游,既能增進(jìn)孩子和父母的感情,也能再旅途中增長見識,開拓視野。例如,崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國,感受了異國人文景觀;鄭可兒暢游了廈門海濱城市,多數(shù)同學(xué)在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目,給他們留下深刻的印象。

二、看書閱讀,自我成長

書是人類進(jìn)步的階梯,而我們401中隊的同學(xué)們也對書情有獨鐘,除閱讀了大隊部推薦的部分書目外,還經(jīng)常進(jìn)入新華書店盡情閱讀,挑選喜愛的圖書。班級中毛詩源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險記2》等小學(xué)生勵志的書籍。

三、發(fā)展特長、興趣十足

在自身興趣驅(qū)使下,發(fā)展成為一項個人特長是同學(xué)們最好的假期安排,例如多位同學(xué)練習(xí)了書法、學(xué)習(xí)了英語,周婷婷堅持學(xué)習(xí)了琵琶彈奏等等。

四、環(huán)保活動,你我同行

暑假在大隊部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋,孵化冷江鱉就成為了我們整個假期最期待,最有意義的活動,在我們的悉心照顧下,全班31個人都成功孵化出可愛的小甲魚,部分同學(xué)還在家長陪同下進(jìn)行了“甲魚回歸江河”的放生活動。體現(xiàn)了同學(xué)們對生物的愛惜和對自然環(huán)境的保護(hù)。

另外,我們班的姚秋波還在家長陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動。想到滿地垃圾對我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞,更體驗到撿垃圾的辛苦,她呼吁我們?nèi)嗤瑢W(xué)從我做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源。

光陰似箭,兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們又迎來了新的學(xué)年,而這個學(xué)年,也是我們小學(xué)生活的最后一年,同學(xué)們顯得異常興奮,不停交流著自己的暑假生活,千言萬語,匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀!”現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、閱讀課外書籍,豐富課外知識

我們班的大多數(shù)同學(xué),利用假期,閱讀了許多課外書籍,如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》,懂得了友誼的珍貴;朱凱莉閱讀了《親愛的魔鬼先生》,明白了知足者常樂;徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》,書中“父母的愛”—主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用,寫了很多篇讀后感。

二、游覽祖國大好河山,了解歷史文化

我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國首都北京故宮、長城等名勝古跡,了解了中國的歷史文化;崔章磊去攀登了鳳凰山,在山頂上一覽它的宏偉;朱凱莉去了廈門,了解了鄭成功的英雄事跡。

三、動手繪畫,制作繪本

我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品,如金昕同學(xué),非常厲害,在兩個月時間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張;許雅楠創(chuàng)作了《幸福的一家人》畫冊;徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛煉了自己的動手能力,還訓(xùn)練了自己的思維能力,可謂一舉兩得!

四、孵化冷江鱉,為章水生態(tài)加分

在暑假里,我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來,拍照、拍視頻、喂養(yǎng)、寫觀察日記,忙得不亦樂乎,其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河,為章水生態(tài)加分。

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