清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)7篇
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)你會(huì)寫嗎?不知不覺中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的收獲,以下是小編精心收集整理的清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)精選篇1
為引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng),繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì),教育局組織全區(qū)開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng),為響應(yīng)教育局的號(hào)召,我校在四月開展了系列活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大師生緬懷先烈、先賢、先輩,認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感,整個(gè)系列活動(dòng)同學(xué)們踴躍參與,取得了預(yù)期的成效。
一、充分利用廣播站積極宣傳
要求學(xué)生利用各種渠道包括向家長(zhǎng)及身邊的老人請(qǐng)教,利用信息課,讓學(xué)生上網(wǎng)搜集資料等,了解清明文化,清明節(jié)的由來,及各地的清明節(jié)習(xí)俗,有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事,使得學(xué)生對(duì)這一傳統(tǒng)的節(jié)日有更進(jìn)一步的了解。然后學(xué)校進(jìn)行征稿,通過廣播站廣泛宣傳。同時(shí)每周播放緬懷先輩的歌曲,創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
二、學(xué)校組織學(xué)生觀看影片
各班利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生觀看關(guān)于清明節(jié)的、革命烈士事跡的電影,寫觀后感,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的宣傳教育。引導(dǎo)青少年牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)
學(xué)校組織了廣大師生及家長(zhǎng),利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極展開為期一周的文明祭奠、共懷先烈活動(dòng)。在此次活動(dòng)中向革命先烈鞠躬、獻(xiàn)花、祭酒,發(fā)表祭拜感言等形式沉痛悼念革命先烈,緬懷他們的豐功偉績(jī)?;顒?dòng)不僅表達(dá)了師生緬懷先輩,慎終追遠(yuǎn)的真實(shí)情感,也讓師生對(duì)牢記革命傳統(tǒng),凝聚民族精神的要義有更深入的了解。
總之,此次活動(dòng)取得了良好的教育成效,在廣大師生中掀起了繼承民族文化、緬懷革命先烈的新熱潮。
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)精選篇2
為了緬懷革命先烈、追憶革命歷史,我校號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛國(guó)主義的教育。
__年x月x日清明節(jié)前,司格莊小學(xué)學(xué)雷鋒小組全體人員在校長(zhǎng)聶宏志、少先隊(duì)輔導(dǎo)員王嬌等人的帶領(lǐng)下到黃土嶺烈士紀(jì)念亭舉行了祭奠烈士活動(dòng)。
4月2日早上8點(diǎn)鐘學(xué)雷鋒小組成員在國(guó)旗桿下集合,8點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)出發(fā),9點(diǎn)步行到黃土嶺紀(jì)念亭。我們排著整齊的隊(duì)伍來到烈士的墓碑前,全體人員肅立,向革命先烈們默哀,校長(zhǎng)講話并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)乩嫌螕絷?duì)員講解當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗情況和英勇事跡,并獻(xiàn)上小白花,來緬懷革命先烈,然后參觀革命烈士紀(jì)念碑,緬懷革命烈士的豐功偉績(jī),這時(shí)每個(gè)人的心情都很沉重,感受到了我們?nèi)缃裆畹膩碇灰?。使我們更加懂得珍惜,更加熱愛我們的祖?guó)。
在本次活動(dòng)中,各人員在墓地范圍都以維恭維謹(jǐn),控制著自己的情緒和態(tài)度,懷著崇敬的心情認(rèn)真觀看了解烈士事跡;同時(shí)也注意衛(wèi)生沒有在陵園內(nèi)亂吃零食,亂丟垃圾;沒有在陵園內(nèi)亂跑,按順序上下階梯。
通過本次活動(dòng)基本上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷,珍惜幸福生活,繼承先烈遺志,使學(xué)生受到了愛國(guó)教育。
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)精選篇3
20__年清明節(jié),我們學(xué)校組織開展紀(jì)念英烈教育活動(dòng),讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易,懂得感恩報(bào)國(guó),忠孝父母,使他們心靈又一次受到啟迪,激發(fā)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、開展清明文明祭掃活動(dòng)
為紀(jì)念清明節(jié)這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的節(jié)日,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。3月31日上午,我校團(tuán)委組織七年級(jí)全體師生來到烈士陵園,進(jìn)行了以“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”為主題的清明掃墓活動(dòng)。
二、引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”
讓學(xué)生到郊外踏青,踏進(jìn)自然,融入社會(huì),讓他們親身感受到大自然的美,促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏,放飛一份祝福,放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng),受到全體學(xué)生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀,切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
總之,通過這次“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”主題活動(dòng),全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,在革命先烈愛國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)精選篇4
今天是清明節(jié),聽父母說今天是民間傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)重要的節(jié)日之一,
俗語說,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至,他給人的感覺總是憂愁的這不,一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來了。
今早上,又是濃郁的天,徘徊了一會(huì)了,感到分外憂愁,仍是不適宜!被爸爸叫起吃早飯,拿起火,紙,鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘,順著泥濘的小路,我們來到了太太的墳前。爸爸把火點(diǎn)燃之后,我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨,準(zhǔn)備去另一個(gè)太太的墳上,花,草我無心欣賞;鳥叫聲,蟲鳴聲,我無心聆聽,只顧著早些來到墳前。一會(huì)兒,我們到了。望著孤零零的墳?zāi)梗也唤麧M腹憂愁。待爸爸鋤完草,點(diǎn)燃火時(shí)拿出火紙將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>
雨越來越大花被打得東倒西歪,周圍一片死氣沉沉。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他們生前對(duì)我的關(guān)愛,帶給我的歡樂,我不禁一陣惆悵,頓時(shí)淚流滿面。此時(shí),爸爸也流淚了。雨勢(shì)并不減退,我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人,好久才站起來。
這時(shí),我看見了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽媽媽說,杜鵑花又稱清明花,它之所以在清明時(shí)節(jié)開放,是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是,我跑了過去,摘爺爺奶奶的墳前,希望他們都能得到安扶了幾束插在年年有清明,年年都有不同的快樂,不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂,所以我
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)精選篇5
4月2日,我一醒來就忙著刷牙、洗臉、穿衣服……我沒有忘記,今天要去參加藍(lán)田玉川鎮(zhèn)紅門寺小學(xué)了。我們出了門,媽媽開著車帶我和朋友到了地點(diǎn),我迫不及待地上了車,把書包放下,一邊看著風(fēng)景,一邊和朋友玩石頭、剪子、布。
我發(fā)現(xiàn)窗外的景色一點(diǎn)一點(diǎn)變得像在山里了:先是熱鬧繁華的高樓大廈,漸漸的,綠色越來越多,水越來越多,花兒越來越多……很快,我們就來到了山里,走在彎曲回轉(zhuǎn)、凸凹不平的山路上,車子越開越慢,兩岸的青山印入清清的水面,就像一幅水上的風(fēng)景畫,最讓我難忘的是山上石頭縫里竟然長(zhǎng)出了美麗的野花,把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩。
到了地點(diǎn),我們一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳下車,還要走一段路才能到小學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一堵斷了的圍墻里,有一排簡(jiǎn)陋的房屋。來到門口,我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校很舊:刷了白灰的墻的白灰都掉落了,露出了很多磚頭,刷了黑漆的大門已經(jīng)露出了木板,用綠漆涂過的杠子已經(jīng)也掉了漆,露出了里面的黑鐵,老師的講桌和板擦都是舊的,同學(xué)們的椅子和桌子非常破舊,雖然很難看,但是,他們還在使用,他們的生活多么艱苦,但是他們努力學(xué)習(xí),像山上的野花一樣堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。
我們又參觀了男、女生宿舍,天花板都破了,床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的,被子和枕頭也很舊,但是非常整齊,可以說是整齊得無可挑剔。
一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了學(xué)校,離開了新結(jié)交的好朋友,以后我還要來看他們!我要好好學(xué)習(xí),努力工作,幫助更多的山區(qū)小朋友!
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)精選篇6
三月初三,龍?zhí)ь^。但是今年龍一抬頭,卻撞上了一個(gè)憂傷的日子。日歷上三個(gè)黑色的小字提醒我:清明節(jié),這個(gè)充滿憂傷的節(jié)日來臨了。
對(duì)我們學(xué)生而言,清明意味著長(zhǎng)假:從三號(hào)到七號(hào),五天的假期,不算短了。放假前的最后一天,天氣涼爽,天空布滿烏云,看起來陰沉沉的。然而,陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后的一節(jié)課,老師在講臺(tái)上絮絮叨叨,千叮嚀萬囑咐地講注意事項(xiàng)??上瑢W(xué)們沒一個(gè)認(rèn)真聽,都忙著收拾東西,心里盤算著下課鈴響時(shí),怎么以最快速度沖出教室,擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼,一個(gè)個(gè)動(dòng)若脫兔,爭(zhēng)先恐后地向教室門擁去。無論男生女生,都如同打了雞血那么興奮。走在校園里,隨處可見同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,耳邊也不斷響著“再見!”“到我家來玩哦!”諸如此類。哪里有一點(diǎn)“路上行人欲斷魂”的情景!
回到家里,本來想跟朋友們一起在林蔭道上賽車。看著面前一堆作業(yè),我斷然放棄了這個(gè)念頭。語文、數(shù)學(xué)、英語老師都例行公事,我郁悶地寫了一會(huì)兒,更郁悶的事兒來了下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地“老天也因?yàn)樽鳂I(yè)多郁悶哭了么?”
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。近段時(shí)間一直在下雨,老天爺似乎受了大委屈,一直在不停地哭,哭得人心煩。放假第一天,老天爺由號(hào)啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_,以為雨快停了,于是舉家出游。誰知道老天爺相當(dāng)有耐心,一直到我們參觀完畢回家時(shí),它還在“微哭”。
在我朦朧的印象里,清明應(yīng)該是這樣一個(gè)畫面:細(xì)密連綿的陰雨,一望無垠的綠草地上坐著一個(gè)正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年,或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚(yáng)的短笛聲。
可真到了清明,我所有的幻想破滅:老天抽瘋,在最該下雨的那天沒下一滴雨,也不出太陽,就那么陰著;綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲害,“香氣”撲鼻;更沒什么憂傷的少年少女,只有幾個(gè)小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去,他們的母親在身后大聲吆喝。
面對(duì)這一切,我無言以對(duì),哭笑不得。
清明節(jié)組織祭奠活動(dòng)工作總結(jié)精選篇7
清明節(jié)是我國(guó)人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育,建設(shè)中華民族共同精神家園的要求,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),根據(jù)學(xué)校要求,我們利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī),結(jié)合實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,在學(xué)生中組織開展以“清明節(jié)”為主題的群文閱讀活動(dòng)。
此次活動(dòng),先讓班內(nèi)學(xué)生在課前搜集有關(guān)清明的文章,以便上課時(shí)在班內(nèi)交流誦讀,重在讓全班孩子充分感受我國(guó)清明節(jié)的文化。
交流課上,首先讓孩子結(jié)合二年級(jí)的語文主題叢書,閱讀了《清明節(jié)的傳說》這一篇文章,緊接著多名同學(xué)走上講臺(tái)交流了自己搜集的清明的詩歌資料,隨后,我又在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“清明節(jié)的習(xí)俗”和孩子們交流了一番。孩子們聽得特別認(rèn)真。
通過本次主題活動(dòng),全體同學(xué)的心靈又一次受到了啟迪,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活,踏著革命先烈的足跡,更加主動(dòng)、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。