當(dāng)我們每經(jīng)歷過(guò)一次月考，我們都應(yīng)該適時(shí)地做出總結(jié)，那樣我們才能不斷進(jìn)步，那么月考總結(jié)該怎么寫(xiě)呢？今天小編在這給大家整理了一些月考總結(jié)怎么寫(xiě)，就讓我們一起來(lái)看看吧！

月考總結(jié)怎么寫(xiě)2023篇1

本次考試過(guò)后，拿著分?jǐn)?shù)單，我進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)比，成績(jī)不算差，但也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

1.成績(jī)與同學(xué)科教學(xué)班的比較

與同年級(jí)其它四個(gè)班比較，一班，二班語(yǔ)文成績(jī)不算理想，對(duì)學(xué)生平常有布置無(wú)檢查，落實(shí)。如果我能，在檢查背誦時(shí)，抽幾條，或者在譯文時(shí)抽查幾句來(lái)檢查學(xué)生的基本功就會(huì)更扎實(shí)。

才初一年級(jí)，有個(gè)別的學(xué)生竟然在語(yǔ)文上考1分、2分，有時(shí)想想即使有回天之力，也難得挽救他們：何況無(wú)回天之力，針對(duì)這些不及格和個(gè)位數(shù)，除了常抓，緊抓之外，思想教育就更必要了。首先培養(yǎng)其興趣進(jìn)而“親其師信其道”?？傊?，端正了工作態(tài)度。成績(jī)自然，就會(huì)端正，我今后定會(huì)認(rèn)真執(zhí)教。

2.我教的一班、二班語(yǔ)文成績(jī)相差太遠(yuǎn)，兩班成績(jī)靠后的學(xué)生不多。但成績(jī)太靠，竟是2分9分20分語(yǔ)文上出現(xiàn)這樣的分?jǐn)?shù)，讓人可笑可悲，所以下一步教學(xué)，應(yīng)著重成績(jī)靠后的同學(xué)。他們厭學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)目的，上課不進(jìn)狀態(tài)，甚至搞笑，睡覺(jué)，針對(duì)這種狀況，老師應(yīng)方法靈活些盡量吸引他們，讓他們參與到教學(xué)中來(lái)。特別是平常，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)。還有他們的作文水平實(shí)在糟糕，但他們又絕頂聰明竟然把現(xiàn)代閱讀抄一遍，當(dāng)作作文。他們根本不在乎分?jǐn)?shù)的多少成績(jī)的好壞，只是他們影響了全班成績(jī)。加強(qiáng)集體力量，靠集體的美麗影響他們教育他們，讓他們有榮辱感，知道個(gè)人成績(jī)的好壞影響全班的成績(jī)。

3.老師與老師之間的比較。

張杰青老師認(rèn)真仔細(xì)，張吉紅老師善于研究，他們兩個(gè)在語(yǔ)文教學(xué)上是能手，值得我學(xué)習(xí)，在優(yōu)點(diǎn)不多的情況下，我比較馬虎：講課沒(méi)有自己很獨(dú)特的風(fēng)格，還有書(shū)看得少，相比之下，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

4.班與班成績(jī)的分析

我班的成績(jī)均靠后，除地理之外（2名），均是4名5名，歷史、生物第6名，這需要在以后的工作中抓副科抓文科，主副齊抓。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)進(jìn)而提高自己的各科成績(jī)。

作為班主任，負(fù)責(zé)本班各項(xiàng)工作。這次成績(jī)不理想。今后一定營(yíng)造班級(jí)氣氛，讓學(xué)生比趕幫超帶爭(zhēng)取學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)也正，讓成績(jī)更理想。

月考總結(jié)怎么寫(xiě)2023篇2

在這碩果累累的十月，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。

說(shuō)實(shí)話，我十分緊張，可是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心境結(jié)束了這次月考。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，應(yīng)對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不細(xì)心的失誤造成的。總之，這門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語(yǔ)文，本應(yīng)當(dāng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最愛(ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?，總感覺(jué)每門(mén)都能考的十分好。這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水?？磥?lái)只能指望英語(yǔ)了。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一向是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來(lái)能夠。沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好。

從小，我父母就教育我，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎？驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白，我父母一向把期望寄托在我身上，我覺(jué)得十分對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成績(jī)必須要提上去。當(dāng)然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng)，下課復(fù)習(xí)好教師傳授的知識(shí)，俗話說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)；遇到不懂的難題能夠大膽去問(wèn)教師，不必顧忌什么；每一天都能夠做些課外的練習(xí)題，看些課外書(shū)，能夠豐富自我的課余生活。

我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步；我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷；我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

所以我，期中必須要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

月考總結(jié)怎么寫(xiě)2023篇3

通過(guò)這次月考，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的諸多問(wèn)題：

確掌握與積累，但是通過(guò)課堂教學(xué)的信息反饋以及本次考試，拼音、字詞掌握不牢的問(wèn)題尤為突出。學(xué)生有一部分甚至不會(huì)拼音，字詞方面特別容易出現(xiàn)錯(cuò)別字，或是書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的現(xiàn)象。在此后的教學(xué)工作中，我認(rèn)為首先要從基礎(chǔ)知識(shí)入手，抓好“雙基”訓(xùn)練，才能有利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

看，卷面潦草，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，并且有學(xué)生審題不認(rèn)真的情況出現(xiàn)。態(tài)度決定成敗，我認(rèn)為在教學(xué)中必須強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，多讓學(xué)生練字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

能形成良好的語(yǔ)感，才能通過(guò)寫(xiě)作轉(zhuǎn)變成自己的東西。目前，六年級(jí)學(xué)生的閱讀量普遍偏少，且僅限于作文大全一類的書(shū)籍，語(yǔ)文知識(shí)面過(guò)于狹窄，從而制約著學(xué)生閱讀理解、寫(xiě)作水平的整體提高。在以后的教學(xué)過(guò)程中，除了要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的只是外，還要要求學(xué)生擴(kuò)大閱讀量。

總體來(lái)說(shuō)，本次月考成績(jī)不理想，差距還很大，在以后的教學(xué)工作中，必須從多方面入手，全面提高學(xué)生的知識(shí)水平，不斷總結(jié)，不斷提高。

月考總結(jié)怎么寫(xiě)2023篇4

嗚……生病了，真可悲，頭又痛，身子感覺(jué)疲憊至極。好難受呀！什么時(shí)候，才能好呀。

不過(guò)嘛！馬上就要到校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可以看到大家精彩的表現(xiàn)，可是……如果不快點(diǎn)兒好的話，只能趴在家里了，希望運(yùn)動(dòng)會(huì)的晚上，不要上晚自習(xí)吧，動(dòng)員們真是太辛苦了，白天要比賽，晚上又要上自習(xí)，就不可以回家休息了，所以嘛，心里小小的希望一個(gè)不要上晚自習(xí)呀！俺還是個(gè)病號(hào)吶！

校運(yùn)會(huì)一過(guò)，就是國(guó)慶了啦，可以在家里多看看書(shū)了，把語(yǔ)文書(shū)后的“名著導(dǎo)讀”的幾本書(shū)買來(lái)看一下吧，高考不知道是否會(huì)考呀，看吧，國(guó)慶也在想高考，你說(shuō)“高考”是有多么重要呀，在俺的心間，國(guó)慶，也不安寧。

Oh，my god！月考——人生一大重要之事。它出現(xiàn)讓我由衷的感覺(jué)到。在陽(yáng)光明媚時(shí)，總不可以忘卻那強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨就在不遠(yuǎn)處哦！月考——很重要，一個(gè)無(wú)法忽視的存在，不過(guò)嘛，相信自己，我知道我可以很好的哦！

月考總結(jié)怎么寫(xiě)2023篇5

忙碌了許多天之后才正式地關(guān)注下孩子的狀況。初中生活已過(guò)一個(gè)半月，通過(guò)月考初步了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)目前來(lái)看掌握得還算穩(wěn)定，閱讀這塊有待提高。基于此孩子也有提高閱讀的要求，雖然孩子有了意識(shí)但在執(zhí)行時(shí)還需要監(jiān)督著堅(jiān)持下去。寫(xiě)作方面每天留有日記和偶爾的小練筆，暫且認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題，只希望孩子能持之以恒，將觀察和思考繼續(xù)在生活中。

數(shù)學(xué)：進(jìn)入初中以來(lái)，孩子小學(xué)時(shí)候的一些粗心現(xiàn)象改善得比較樂(lè)觀。因?yàn)樽鳂I(yè)情況我?guī)缀跏遣豢匆膊粰z查，第二天老師的一些紅叉叉會(huì)給孩子一些警示，也因此能讓孩子注意到在新環(huán)境中如何去塑造新的自己。老師很認(rèn)真的批閱，包括每一個(gè)括號(hào)每一個(gè)符號(hào)都要標(biāo)記出來(lái)，以示孩子進(jìn)行更正。從剛開(kāi)學(xué)的紅勾勾紅叉叉到最近的紅優(yōu)，孩子的信心倍增，有他自己的話來(lái)說(shuō)“不容易呀，數(shù)學(xué)終于得優(yōu)啦！”改變?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)中，提高在一步步中，我們有信心期待著孩子的成長(zhǎng)！

英語(yǔ)：目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何狀況，保持得比較良好。當(dāng)然剛開(kāi)學(xué)時(shí)英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單，從這周才開(kāi)始了聽(tīng)力的任務(wù)。每周末給他加強(qiáng)一下幾篇完形填空和閱讀理解。是否與他當(dāng)著英語(yǔ)班長(zhǎng)比較重視這門(mén)課程有關(guān)呢？不論哪種原因只希望他能繼續(xù)這種狀態(tài)！

史地政生：這幾門(mén)課程完全是課堂掌握之后進(jìn)行的.考試，沒(méi)有復(fù)習(xí)也沒(méi)有背誦。在考試之前我對(duì)孩子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)是否要背誦下小四門(mén)呢？孩子則輕松對(duì)答不用了。于是我再?zèng)]有任何的要求，也許等有了結(jié)果自己才會(huì)知道著急。果真，歷史周一才曉得六十分制結(jié)果得了二十七分，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不用我們多言，主動(dòng)地問(wèn)他爸爸如何才能學(xué)好歷史？自己著急了吧，于是父子倆在那兒交流半天，有時(shí)候真的不需要家長(zhǎng)費(fèi)多少口舌，否則他就會(huì)嫌我們嘮叨！嘮叨又為了誰(shuí)呀？地理政治比較滿意，生物偏低一些兒。

昨日回來(lái)情緒很低落，問(wèn)及是否受到了老師的批評(píng)，答復(fù)是沒(méi)有。那怎么這么地不高興！孩子則說(shuō)自己也不知道，反正心里有些煩燥的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)不間斷地得到老師的表?yè)P(yáng)，也許是與這次考試的結(jié)果有關(guān)。于是開(kāi)導(dǎo)他：通過(guò)考試對(duì)自己對(duì)班里面同學(xué)有了清晰的認(rèn)識(shí)，班里面高手如云，知道了努力的方向，對(duì)于班里的第六自己不滿意，不滿意那就繼續(xù)前進(jìn)！畢竟才是剛開(kāi)始嘛，有了對(duì)比才會(huì)有努力的目標(biāo)。這樣地安慰孩子幾句，情緒才算有些好轉(zhuǎn)。

值得欣慰的一點(diǎn)是最近總算不用再到十點(diǎn)半睡覺(jué)了。各門(mén)課程的練習(xí)冊(cè)陸續(xù)地補(bǔ)了上來(lái)，不用再熬夜補(bǔ)做那些習(xí)題啦！進(jìn)入初中課程多，作業(yè)多，盡可能地多擠一些時(shí)間來(lái)保證睡眠。月考之后的總結(jié)是為了更深一層的提高，祝愿孩子能吸取教訓(xùn)扎實(shí)地前行！