中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期2023
關(guān)于中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期7篇
中班的總結(jié)該怎么做呢?我們在日常生活中都會經(jīng)常遇到我們要做總結(jié)的時候,那么你知道什么樣的總結(jié)是好的嗎?今天小編在這給大家整理了一些中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期,就讓我們一起來看看吧!
中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期2023(精選篇1)
安全,是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障,學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時,安全知識較薄弱,我常常利用早會課、班隊課進(jìn)行教育,教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險的游戲;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走,不在路上玩耍,按時回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿公路,過路時應(yīng)走斑馬線。同時經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全,教會學(xué)生看食品的保質(zhì)期,不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學(xué)期來,孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”。
結(jié)合我校開展“禮貌銀行儲蓄”活動,加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,課堂注意力較不集中。所以,在開學(xué)初,先讓學(xué)生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應(yīng)當(dāng)做些什么,在課堂的教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,不管是個人還是整個小組,都能及時表揚,并在學(xué)生的儲蓄卡上“存款”,當(dāng)“存款”多了,將得到學(xué)校教師的表揚,班級的學(xué)生的進(jìn)取性都很高,并實行班干部分工負(fù)責(zé),逐步構(gòu)成讓學(xué)生自我管理自我的班級管理模式。
教師要教育好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會,經(jīng)過家長會讓家長理解教師工作的辛苦,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),同時利用課余時間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。異常是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下,已經(jīng)有了很大的提高,如:方全科、黃小霞。并且要求需要過公路的學(xué)生家長自我接送,以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓實,以確保每個孩子的安全。
本著“以《山東省學(xué)前教育條例》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮局級示范園作用;增強(qiáng)特色教學(xué);繼續(xù)提高教研水平和保教質(zhì)量;將知識滲透到每個孩子;繼續(xù)爭創(chuàng)局示范幼兒園”的指導(dǎo)思想,我班較好握地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),并取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
本學(xué)期,我班保教三人與全體教職工以集體學(xué)、結(jié)合工作寫心得、問卷答題等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了“幼兒園指導(dǎo)綱要”、“學(xué)生傷害事故處理方法”。這三個重要學(xué)習(xí)材料,從不同方面對我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求,使我們更加明確了:身為人師要知法懂法,要敬業(yè)創(chuàng)新。教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅猛發(fā)展,教師的責(zé)任相當(dāng)重大。而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),是根的事業(yè)。理論時事的學(xué)習(xí),使我們明確了努力方向,激發(fā)了工作熱情。
結(jié)合《綱要》發(fā)展目標(biāo)的實施意見,我班制定了切實可行的一系列計劃。分別從保教工作、衛(wèi)生保健、特色教學(xué)、環(huán)境教學(xué)方面入手,為孩子們的快樂成長開辟了新的樂章。
中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期2023(精選篇2)
“迎評”工作是本學(xué)期的重點工作。如同其它班級一樣,我班也在積極準(zhǔn)備著評估檢查。迎評工作不是一兩個人能完成的事情,因此,我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦?,具體做法如下:
1、為了使我班現(xiàn)有硬件發(fā)揮最高效用,我們對各物品進(jìn)行了全面清理,并分門別類登記好,同時,對物品進(jìn)行了管理分工,規(guī)定了其它班級、借用物品,歸還物品的時間,從而保證了物品來源去向明確,資源共享,不浪費,不做它用,規(guī)范了我班物品使用工作。
2、為迎接局開放周的到來,上級對我園進(jìn)行了全面整改。園里的外部環(huán)境、硬件設(shè)施都得到了較大改善。但是由于時間緊迫,還有很多具體的、細(xì)小的事情需要做,因此,為了使整改后的我班發(fā)揮更大的功效,為了得到家長、社會更大程度的認(rèn)可,在開學(xué)后的兩周,我班保教三人加班加點,從衛(wèi)生清掃、原有物品清點到功能室操作材料充實,從環(huán)境布置到教學(xué)計劃的制定,所有工作在開放周前一一完成,從而保證了我班級教學(xué)的順利進(jìn)行。
全面改建更新,各類教玩具的豐富,加上我們的精心設(shè)計、巧妙布置,我班整個環(huán)境煥然一新。隨處可見富有教育意義的環(huán)境布置,為孩子們提供了一個全方位刺激,全面參與的機(jī)會起到了潛移默化的教育作用。
男生11人,女生11人。根據(jù)《綱要》各領(lǐng)域教育目標(biāo)的要求,我班以主題活動形式為主,層次清晰,內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)合理,為幼兒提供了大量的操作材料,讓孩子們多看、多想、多操作,調(diào)動幼兒的各種感官參與活動,從而讓他們在活動中學(xué)會觀察、分析、比較,從而發(fā)揮教育的整體合力和各種教育手段的交互作用。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班幼兒在各領(lǐng)域都有了較大的提高。如語言領(lǐng)域方面:42個孩子不但敢于表達(dá)自己的愿望,并且能語言清晰、層次分明、用詞得當(dāng)敘述、復(fù)述、自編故事較上學(xué)期有了較大的提高。藝術(shù)領(lǐng)域方面:幼兒能根據(jù)旋律編創(chuàng)舞蹈,能自己看節(jié)奏譜圖拍出正確的節(jié)拍。健康領(lǐng)域:具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,自己的事情自己做,知道了必要的安全保障常識,學(xué)會了保護(hù)自己。社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域也有可喜的進(jìn)步。他們愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境。熱愛幼兒園,愛父母、愛老師、愛小伙伴。學(xué)會了自律和尊重他人。
中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期2023(精選篇3)
本學(xué)期,我們新設(shè)角區(qū)8個,為了充分發(fā)揮角區(qū)的作用,我們對活動區(qū)進(jìn)行了規(guī)范管理:規(guī)定各區(qū)域負(fù)責(zé)人;制定各角區(qū)使用規(guī)則,要求當(dāng)班老師嚴(yán)格按照規(guī)則培養(yǎng)幼兒活動常規(guī);安排活動時間和順序;制定活動記錄表,并要求組織活動的老師認(rèn)真填寫每次活動記錄。經(jīng)過近半個學(xué)期的規(guī)范管理,到目前為止,孩子們的活動常規(guī)已養(yǎng)成,為他們的將來打下了良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,幼兒園英語特色有進(jìn)一步提高,這突出表現(xiàn)在:
一學(xué)期下來,我班孩子學(xué)習(xí)英語興趣有了較大的提高。簡單的日常生活對話會應(yīng)用。每次有人來參觀,孩子們都會爭先恐后地用英語向客人問候。為了孩子們有一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子無壓力地在快樂中學(xué)習(xí);我們盡可能地使用英語;樹立“容錯”觀念。積極營造英語氛圍,增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。
我班抓好日常保育工作,包括衛(wèi)生、營養(yǎng)、防病治病、安全等等,為孩子們創(chuàng)造一個安全、清潔的環(huán)境,促進(jìn)他們身體發(fā)展,體質(zhì)提高。安全方面,本學(xué)期沒有一次安全事故。衛(wèi)生方面,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,堅持即臟即掃,每天全面清掃一次,,定期消毒。在防病治病方面,從幼兒的衣、食、住、行幾個方面著手,加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,防止幼兒感冒,發(fā)燒,讓幼兒吃好、睡好最終將本學(xué)期幼兒發(fā)病率控制在平均5%左右。
本學(xué)期,由于“非典”的干擾,我們的家園聯(lián)系不能正常進(jìn)行。針對這一情況,我們在家長工作方面進(jìn)行了有效的調(diào)整。利用接送孩子的空隙積極與家長結(jié)合,反映幼兒在園里與家里的生活學(xué)習(xí)情況。我們還根據(jù)本班孩子的實際情況制作流動卡片,提供幼兒資料,讓家長參與進(jìn)來,注重調(diào)動家長的積極性,收到了很好的效果。家長自覺自愿地向我們反映孩子在家的行為規(guī)范。
本學(xué)期,幼兒園開展的大型活動有:幼兒體育游戲運動會?;顒咏?jīng)過老師們的精心策劃,收到了很好的效果。比賽項目集競賽性與游戲性于一體,孩子們既能感受比賽的緊張,又能玩得開開心心,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致贊揚。
中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期2023(精選篇4)
我班根據(jù)今年的特殊情況,放映錄像-——學(xué)校的校容校貌,使幼兒對學(xué)校有一個初步的認(rèn)知,并模擬了小學(xué)生的一天,告知幼兒學(xué)校的作息制度、上課時間、日常常規(guī)等等。為幼兒上學(xué)鋪墊好最后的一課。
現(xiàn)工作中存在的不足:
1、業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)具不夠充分
2、教材老化跟不上改革步伐,沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會
3、沒有特色教師編制,無法補充提高教學(xué)質(zhì)量。
展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們將繼續(xù)更新觀念、提高認(rèn)識,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下,堅持以教學(xué)為中心、以育人為根本,集中精力,突出重點,在這辭舊迎新的日子里,我們要:秉承現(xiàn)有的成績,下個學(xué)期我們將有更大進(jìn)步,我們將為孩子提供一個更好的環(huán)境,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期2023(精選篇5)
伴著炎炎夏日的到來,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)就半學(xué)期班級保教工作具體情況總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)方面我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點,結(jié)合幼兒園整體課程,學(xué)習(xí)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、健康、音樂、美術(shù)。幼兒掌握良好。特別是數(shù)學(xué)方面,比以前有了明顯的進(jìn)步,幼兒基本上能夠正確的點數(shù)。語言發(fā)展的也很好,動手能力也比以前有了提高,簡單的圖畫幼兒基本能完成。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育1、生活管理在幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
2、培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐,午睡等習(xí)慣,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有序地穿脫衣服,鞋子,獨立能力提高了。
三、家長工作本學(xué)期我們通過家園聯(lián)系手冊,家園共育欄等形式與家長進(jìn)行交流。這樣拉近了我們與家長之間的距離。
四、個別幼兒的培養(yǎng)每個班級都會有特殊的幼兒,我班也不例外。羅成貴小朋友是個衛(wèi)生、行為習(xí)慣都很差的孩子。因為他總是喜歡打別人,在學(xué)習(xí)時影響他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜歡小朋友,總是攻擊他人。剛開始,我們總是采取批評教育的方法,并與家長聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,希望家長多多教育。可是這種方法收效甚微。有一次吃午餐的時候他主動幫助小班小朋友盛飯,我在全班面前表揚了他,我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)非常棒。以后我就以表揚的方式鼓勵他,他現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了,我對小朋友的教育方式也改變了。五、存在不足與努力方向雖然我們的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。
2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
3、多數(shù)幼兒動作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學(xué)工作中,多開展體育活動,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性。
我將認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作精神。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實踐探索,全心全意的投入工作,使班級工作更加出色!
中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期2023(精選篇6)
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。本學(xué)期的工作中,我主要擔(dān)任中二班配班教師并兼任中班年級組長一職。無論是班級工作、教育教學(xué)、年級組管理以及領(lǐng)導(dǎo)分配的其他各項工作我還是一如既往的秉承以身作則、盡職盡責(zé)的一貫作風(fēng),取他人之所長補己之短,根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的指示和年初的工作計劃認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。以下我從思想政治、教育教學(xué)、家長工作、年級組工作及大型活動等方面對本學(xué)期工作做以下總結(jié):
一、政治思想方面
學(xué)習(xí)和工作中我不斷的端正自己的思想態(tài)度,積極進(jìn)取、任勞任怨、與人為善,熱愛我們這個集體。樂于為幼兒園的發(fā)展想辦法、出力氣。平時能積極參加園內(nèi)組織的各項政治學(xué)習(xí),積極正確傳達(dá)園長的安排,帶頭遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。安全教育工作不馬虎,全力保證幼兒安全,增強(qiáng)安全意識。利用各種渠道提高自己的思想政治覺悟。積極參與各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、班級工作方面
1.注重幼兒常規(guī)培養(yǎng)
幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,所以我們從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和活動常規(guī)。良好的常規(guī)是不斷的堅持養(yǎng)成的,幼兒管理中我們從生活中的小事抓起,三位保教人員互相溝通好在幼兒生活的每個環(huán)節(jié)應(yīng)該建立什么樣的常規(guī),然后三人要求一致、管理一致讓幼兒逐漸形成了良好的常規(guī)。在具體管理中我們對進(jìn)步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,并有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育。從小班到現(xiàn)在我班幼兒的流動性都比較大每學(xué)期都有較多插班幼兒,無形中增加了日常管理和常規(guī)管理的難度,我們?nèi)瞬粎捚錈┑膶δ芰θ跤變簜€別指導(dǎo)和教育幫助他們早日適應(yīng)幼兒園生活,幫助他們盡快建立良好的生活習(xí)慣和常規(guī)。
2.加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)
我班有好多幼兒平時都是爺爺奶奶管的,老人家對孩子都是比較嬌慣的久而久之就形成了“飯來張口,衣來伸手”的習(xí)慣。本學(xué)期我們對幼兒的自理能力提出了具體的要求,并根據(jù)班級幼兒的情況加強(qiáng)了對幼兒自理能力培養(yǎng)的力度。 教會幼兒正確的自我服務(wù)的方法。比如:如何吃飯不撒飯、怎樣挽袖子、怎么提褲子塞褲腰、怎樣穿脫衣物鞋襪等等基本的自理方法。并運用各種方法如:同伴間相互學(xué)習(xí),樹立典范,正面教育,及時發(fā)現(xiàn),及時表揚、鼓勵。我們還一直堅持小小值日生制度指導(dǎo)幼兒做一些服務(wù)他人的事情比如:擦桌子、擺碗、擺椅子等簡單工作。在此基礎(chǔ)上做好家長工作,達(dá)到家園教育一致性。經(jīng)過一學(xué)期的努力大多數(shù)孩子的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力都有了較強(qiáng)的提高。為了提高幼兒的自我管理能力和自覺性我們還建立了小班長制度,在入廁或者喝水環(huán)節(jié)請小班長來組織幼兒,這樣極大的調(diào)動了幼兒管理自己和他人的積極性,提高了幼兒的自律能力。
3.教育教學(xué)工作
本學(xué)期在教學(xué)工作中我主要承擔(dān):閱讀、音樂、安全、音樂游戲、戶外游戲等學(xué)科的教學(xué)工作。為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,使幼兒在園能快樂的生活、學(xué)習(xí)、游戲,使每一位幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。我通過認(rèn)真研讀“新綱要”及“甘肅省幼兒指導(dǎo)綱要”把握課程精髓,注重學(xué)習(xí)實踐,準(zhǔn)確把握中班幼兒發(fā)展目標(biāo)。全學(xué)期共撰寫業(yè)務(wù)筆記2萬字,其中讀書心得4篇、心得體會3篇、觀察記錄6篇。
在日常教學(xué)活動中自覺的執(zhí)行幼兒一日作息時間和周活動計劃,能夠堅持備好每一節(jié)活動、準(zhǔn)備好每一節(jié)活動、上好每一節(jié)活動。認(rèn)真及時的對教學(xué)活動和幼兒一日生活進(jìn)行深入反思、總結(jié),注重積累經(jīng)驗。
在活動中注重培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和課堂常規(guī)。經(jīng)過班級老師長期配合與培養(yǎng)到學(xué)期末大多數(shù)幼兒都養(yǎng)成了回答問題知道舉手、認(rèn)真傾聽他人講話不打斷、上課不亂跑不隨便講話、正確的傳書收書等較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在活動中我以幼兒的興趣為切入點,根據(jù)中班幼兒年齡特點開展豐富多彩的活動注重活動生活化、游戲化。在區(qū)角活動中我班三位保教人員積極發(fā)動家長制作和搜集游戲材料:制作了各種仿真蔬菜、水果,搜集了許多雪糕棒、瓶蓋子和魔方玩具等。經(jīng)過兩人的不斷探索和總結(jié)我班區(qū)角游戲開創(chuàng)了幾個比較有特色的區(qū)域如:蔬菜水果店、小銀行、德克士等區(qū)域。那些看似平常的物品和玩具在區(qū)角游戲時變成了孩子們愛不釋手的寶貝:雪糕棒成了錢可以買東西、雪花插片成了餅干和漢堡。在活動中孩子們可以自由的選擇自己喜歡的區(qū)域和材料來游戲,為他們創(chuàng)造了寬松自由的心理環(huán)境,并用鼓勵他們互相交流增強(qiáng)他們的自信心、語言能力和社會意識。
3.密切家園聯(lián)系、促進(jìn)家園共育
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,本學(xué)期我們?nèi)槐=倘藛T密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。我們利用晨間接待和離園或者電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等多種形式與家長形成了良好的溝通網(wǎng)絡(luò)。及時發(fā)現(xiàn)幼兒成長中出現(xiàn)的并家園配合及時處理。有計劃有針對性的定期與家長談話,共同交流教育心得,探討幼兒教育問題。在大型活動中充分調(diào)動家長參與的積極性,得到了家長們的理解與支持使家長在活動中主動的參與、配合、支持我班工作。
4.增強(qiáng)幼兒安全意識,加強(qiáng)班級安全管理
安全工作是幼兒園工作的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此我們?nèi)槐=倘藛T在日常管理中特別注重幼兒安全及健康。我認(rèn)真組織安全教育活動全方位從安全用電、安全用水、戶外游戲、飲食安全、交通安全、家庭中的安全等各個方面培養(yǎng)幼兒安全意識和安全防護(hù)能力。在幼兒一日生活中加強(qiáng)晨檢、午檢工作,及時發(fā)現(xiàn)活動室不安全因素及安全隱患及時排查及時處理。來增強(qiáng)幼兒安全意識和安全技能,促進(jìn)幼兒健康安全成長。
三、年級組工作
本學(xué)期我兼任中班年紀(jì)組長一職。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和全體中班組保教人員的協(xié)調(diào)配合下圓滿完成了學(xué)期初計劃的各項工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的各項活動。
1.結(jié)合本年級實施的教材,樹立綜合的教育觀,更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認(rèn)知需求。增強(qiáng)教師科研意識,務(wù)實求真,認(rèn)真研究課題中存在的現(xiàn)實問題,使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。通過每周三的教研活動,加強(qiáng)年級組內(nèi)教師對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),明確工作目標(biāo),增強(qiáng)教師從事教育工作的責(zé)任感和使命感。通過聆聽專家報告,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,增強(qiáng)教書育人,以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識,使年級組內(nèi)教師爭做幼兒和家長歡迎的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。
3.指導(dǎo)年級組內(nèi)青年教師科學(xué)、合理的安排、組織活動,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為。發(fā)揮骨干教及師傅教師帶教作用,制定帶教計劃,認(rèn)真落實帶教任務(wù),每月跟蹤聽課、指導(dǎo)不少于2次,學(xué)期末交流帶教經(jīng)驗被帶教師要悉心研究師傅授課,每月寫一篇成長感悟。年級教研組要把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,幫助教師領(lǐng)會教材指導(dǎo)思想,獲得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗;加強(qiáng)年級組集體備課指導(dǎo),每月安排2次集體備課(年級組人員按教學(xué)領(lǐng)域分兩組,輪流進(jìn)行集體備課;授課、聽課、研討一體化)。年級組長推門聽課每學(xué)期不少于20節(jié)(每兩月聽本組教師的課人均至少一節(jié))。
4.加強(qiáng)年級組建設(shè)和交流活動。開展多種形式的年級組教研活動,使教材的實施在共同研究中發(fā)揮最佳效應(yīng),真正把使用教材的過程變?yōu)榻處煂I(yè)化水平提升的過程。教研組每周組織教師圍繞某個主題展開交流討論,幫助教師總結(jié)分析教育教學(xué)經(jīng)驗和問題,充分調(diào)動組內(nèi)教師參與教研的積極性,人人參與,重點交流,年級組長、教研組長要做好教師參與教研活動的記錄、評價、考評工作。教研組則通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
5.加強(qiáng)年級組教師教師的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員老師互相配合,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,各個環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。加強(qiáng)年級組管理和監(jiān)督檢查工作,經(jīng)常進(jìn)班、轉(zhuǎn)班及時發(fā)現(xiàn)和督促各班在一日生活管理的各個環(huán)節(jié)及教育教學(xué)活動中出現(xiàn)的漏洞及不周的地方及時給予監(jiān)督和指導(dǎo)。
6.按時督促教師進(jìn)行業(yè)務(wù)筆記、觀察記錄的撰寫工作并及時檢查和評價,為幼兒園考核提供第一手資料。
7.參與策劃和組織年級組和幼兒園的大型活動,積極為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,接到任務(wù)不推諉不扯皮以端正的態(tài)度高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。
四、大型活動方面
1.在學(xué)期伊始年級組共同商議統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容,召開了新學(xué)期家長培訓(xùn)會為新學(xué)期順利開展工作打下良好基礎(chǔ)。
2.在“慶三八”演講比賽和愛心承諾活動中我參加了演講比賽并獲得了三等獎。
3.針對中班年級幼兒發(fā)展特點我年級組在3月份進(jìn)行了安全觀摩活動活動,經(jīng)過全年級組教師共同研討、集體備課其中由三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行了觀摩教學(xué),收到了良好的效果。
4.根據(jù)中班幼兒的發(fā)展特點我年級組還開展了“安全教育周”系列活動:通過做一次班級安全大檢查;組織幼兒觀看一次安全視頻;教會幼兒二至三首有關(guān)安全的兒歌;對幼兒進(jìn)行一次“安全在我心中”的主題教育。來增強(qiáng)幼兒安全意識和安全技能,促進(jìn)幼兒健康安全成長?;顒咏?jīng)過年級組內(nèi)全體教師的參與和精心準(zhǔn)備取得了較好的效果得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表演。
5.在四月底舉行了“親子舞及放風(fēng)箏比賽”活動,在活動中我參與了活動的設(shè)計和親子舞蹈的編排工作,認(rèn)真積極加班加點的完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),收到了良好的效果。
6.在本學(xué)期青藍(lán)結(jié)對重新分組時我與高春燕老師結(jié)為了師徒。在四月份舉行的“青藍(lán)結(jié)對優(yōu)課競賽”活動中。我們共同組織了音樂活動《啤酒桶波爾卡》。在活動的前期我們認(rèn)真的準(zhǔn)備和挖掘教材并進(jìn)行了多次的試上、研討,最終獲得了第三名也是三等獎的成績,領(lǐng)導(dǎo)點評時說了一句:這“是我聽過的趙淼上過的最好的一節(jié)課”聽了這句話我比得了獎還高興,我覺得這是對我最高的評價。但是請領(lǐng)導(dǎo)放心我不會因此而驕傲,我知道自己的缺點和不足在今后的教育教學(xué)中我會繼續(xù)努力爭取得到更好的成績。
7.在“七彩童年快樂成長”慶六一系列活動中。我班也是進(jìn)行了分工合作。由我主要負(fù)責(zé)六一節(jié)目的編排、尚老師負(fù)責(zé)幼兒繪畫作品的指導(dǎo)、我們兩人共同負(fù)責(zé)寶寶唱紅歌、三人共同負(fù)責(zé)運動會項目。在活動準(zhǔn)備階段我們積極認(rèn)真策劃安排。經(jīng)過開家長會看出我班的家長對幼兒是否能夠的到上臺表演鍛煉的機(jī)會期望都特別的高,最后我們覺得不管節(jié)目的質(zhì)量如何也要讓每個幼兒都有上臺展示的機(jī)會,因此在舞蹈比賽和唱紅歌活動中我班就有34名幼兒參加了。節(jié)目演出當(dāng)中孩子們表現(xiàn)的也很好,雖然沒有取得優(yōu)秀節(jié)目獎但我們?nèi)撕图议L們都非常滿意孩子的表現(xiàn)。
8.在六月份廣場文化藝術(shù)節(jié)廣場演出中我與吳小莉老師進(jìn)行了歌伴舞《彈起我心愛土琵琶》的編排工作。
五、工作中的不足和今后努力的方向
俗話說“人物完人金無足赤”即便自己再多么努力工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的不足,給我們留下一點遺憾同時也有了今后努力的方向,那就是不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善自我。首先在本學(xué)期的工作中我覺得最大的遺憾就是覺得我班的六一節(jié)目方面,今年在節(jié)目的排練上我花費了比往年更多的心思和精力但確沒有收到最好的效果。通過反思我覺得主要原因是沒有選好,題材太難,作為中班的幼兒有要拿傘又要拿扇子而且還得把傘轉(zhuǎn)起來,在節(jié)目的排練過程中我就發(fā)現(xiàn)了,但也只能硬著頭皮上了,所以在今后的節(jié)目選擇中我會吸取教訓(xùn)選擇適合幼兒年齡特點的節(jié)目來編排,不至于幼兒覺得難老師也很費勁。其次,我覺得本學(xué)期我在教研教改方面還比較欠缺,雖然在賽教活動中也取得了較好的成績但是我覺得還是收獲甚微,首先本學(xué)期沒有發(fā)表或者獲獎的論文原計劃進(jìn)行的課題研究也因種種原因沒有進(jìn)行。在下一學(xué)期里我爭取帶頭發(fā)表論文,研究課題,真正發(fā)揮骨干教師和年級組長的帶頭示范作用,希望來年是一個碩果累累的豐收年!我的總結(jié)完了有不足或者不對的地方肯請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
中班學(xué)期總結(jié)下學(xué)期2023(精選篇7)
伴隨著炎炎夏日的到來,我們結(jié)束了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期的工作,是忙綠而充實的一學(xué)期,在每位老師和幼兒及家長的共同努力下,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下:
1、主題活動的實施:
本學(xué)期我們認(rèn)真照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進(jìn)行分析,開展了《可愛的家》《交通工具》《小動物的秘密》《美麗的春天》等一系列的主題活動。幼兒都對新課程的改革很趣。在每個月的主題活動中,我們通過歌曲,制作,語言,游戲?qū)ζ渲黝}進(jìn)行了解和認(rèn)知,讓幼兒在這一個月中能更透徹的了解和更深度的學(xué)習(xí)。主題活動的學(xué)習(xí)也讓幼兒的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化。
2、區(qū)域活動角:
本學(xué)期我們還在有限的教室內(nèi)簡單的設(shè)置了4個區(qū)域活動角,讓幼兒在活動中也能培養(yǎng)幼兒的能力,比如我們開設(shè)了“串珠”活動角,讓幼兒在串珠的過程中練就孩子手的敏捷度和協(xié)調(diào)能力,也培養(yǎng)了孩子的定力等?!靶∏墒帧眳^(qū)域活動角的開設(shè),加強(qiáng)了幼兒的動手操作能力,在后來的主題活動中我們班的幼兒還制作了“小長鼓”、“微笑寶寶”、“小火車”等小制作,精美的制作讓老師也瞠目結(jié)舌。
3、 《三字經(jīng)》、閃卡、谷物認(rèn)知、國旗認(rèn)知
本學(xué)期我們添加了《三字經(jīng)》的誦讀,讓幼兒能熟練的誦讀《三字經(jīng)》并在誦讀的過程中了解一些比較經(jīng)典的小故事,從而了解《三字經(jīng)》內(nèi)容的意思。我們還運用電腦課件制作了各個國家的國旗,讓幼兒能熟練的認(rèn)知各個國家的國旗?!伴W卡”的開設(shè),讓幼兒認(rèn)知了更多的單詞,增加了幼兒的詞匯量。我們還在區(qū)域角中放置了十余種谷物,讓幼兒能夠認(rèn)知。
4、本學(xué)期在教育教學(xué)中,我們增設(shè)了很多,讓幼兒更加愿意學(xué)習(xí),幼兒每天都會有新
鮮感,《三字經(jīng)》的誦讀很有成效,一些平時不太注意聽講的幼兒也會馬上跟著老師讀,現(xiàn)在我們班的幼兒都可以熟練的誦讀一部分,這讓我感到很欣慰和開心。本學(xué)期是個彼此學(xué)習(xí)的一個學(xué)期,幼兒在不斷的學(xué)習(xí)中我們也吸收了很多養(yǎng)料。
本學(xué)期的舞蹈二課還是以大班幼兒的基本功為主,學(xué)前班幼兒的基本功及小舞蹈為輔。在這學(xué)期中我分別對大班的幼兒的手位、勾繃腳進(jìn)行了細(xì)致的教學(xué),在匯報中我把大班幼兒和學(xué)前班幼兒穿插到一起分成了3組進(jìn)行了“手位”“勾繃腳”“肩,腳位”的匯報。由于時間的不允許以及場地的不便,匯報時的質(zhì)量以及數(shù)量比預(yù)期少了一些,我會在以
后的教學(xué)過程中逐步加。
本學(xué)期我們班級來了4名新生,在與家長的溝通過程中,沒有碰到任何困難。每位家長的支持和理解,讓我們都很欣慰。幼兒園各種新穎課程的增加和無微不至的關(guān)懷都讓家長非常滿意?!傲?。一”活動的開展也更加拉近了教師與家長的距離,在運動會開展的過程中家長的配合,老師的精心設(shè)置,讓幼兒也有了一個開心難忘的兒童節(jié)。
本學(xué)期在教育教學(xué)過程中有進(jìn)步當(dāng)然也有不足,在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)幼兒往往對一些動的,新鮮的實物更加有興趣了解,而不是一些直觀的卡片,課件等。所以我會在往后的教學(xué)過程中更加注意這一點,盡量在條件允許的情況下,讓幼兒的學(xué)習(xí)延伸到教師外,而不是局限在教室里。
在《三字經(jīng)》的誦讀過程中,應(yīng)該找來更多關(guān)于三字經(jīng)的故事讓幼兒知道和了解。在舞蹈二課的開展中,在條件允許的情況下,教授幼兒更多的舞蹈技能。
20__年x月x日