活動(dòng)后的工作總結(jié)5篇

活動(dòng)總結(jié)需要對(duì)活動(dòng)各個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考、剖析，并從中提取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這就需要活動(dòng)參與者思考問(wèn)題的深度和寬度達(dá)到一定的要求，從而提升吸收和應(yīng)用知識(shí)的能力，達(dá)到成長(zhǎng)和提高的目的。今天小編在這給大家整理了一些活動(dòng)后的工作總結(jié)，就讓我們一起來(lái)看吧！

活動(dòng)后的工作總結(jié)（精選篇1）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道年節(jié)食品的吉祥語(yǔ)。

2、運(yùn)用感官進(jìn)行猜謎游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種年節(jié)食品、手帕

活動(dòng)過(guò)程：

一、與幼兒一起看圖出示《過(guò)年的食物》，了解這些食物與過(guò)年的關(guān)系。

二、展示年節(jié)食品，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

1、這些是什么食物?

2、你吃過(guò)這些食物嗎?

3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋(píng)果(平平安安)、湯圓(團(tuán)團(tuán)圓圓)年糕(年年高高)等。

三、邀請(qǐng)幼兒玩“嘗一嘗，話(huà)吉祥”的猜謎活動(dòng)：

1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來(lái)

2、請(qǐng)幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說(shuō)出名稱(chēng)。

3、幼兒答對(duì)后，教師可適時(shí)說(shuō)明該樣食物所代表的吉祥含義。

四、請(qǐng)幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進(jìn)行猜謎游戲的食品，每樣準(zhǔn)備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來(lái)嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)

活動(dòng)后的工作總結(jié)（精選篇2）

春暖花開(kāi)的三月是讓孩子們接觸大自然和開(kāi)拓孩子視野的最好機(jī)會(huì)。3月9日，__中心幼兒園組織開(kāi)展了以“親近自然，戶(hù)外野炊”為主題的大班親子春游活動(dòng)。

上午8點(diǎn)30分，在各班教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(zhǎng)手拉手排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長(zhǎng)交流著自己的發(fā)現(xiàn)，大聲喊著“春天真美!”。到達(dá)目的地之后，所有的孩子與家長(zhǎng)便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動(dòng)的場(chǎng)面熱鬧非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)“果實(shí)”，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，分享著成功的喜悅。飯后，幼兒與家長(zhǎng)、老師一起收拾場(chǎng)地，做到了愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，文明野炊。離開(kāi)時(shí)家長(zhǎng)們紛紛表示，開(kāi)展這樣的活動(dòng)很有意義，孩子們?cè)谟螒?、觀光、野炊體驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了分享，鍛煉了身體，又增進(jìn)了親子感情，希望幼兒園以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

這次春游活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們堅(jiān)韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂伞⑤p松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!

活動(dòng)后的工作總結(jié)（精選篇3）

在此次“嘗試做家鄉(xiāng)風(fēng)味面食”活動(dòng)中，我們班分為涼皮組、燴麻食組、油潑輥棍面組、餃子組、煎餅卷菜組，共五個(gè)小組。雖然活動(dòng)沒(méi)有電視上熱鬧，但也別有一番情趣。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作能力、想象力發(fā)展的巧梁。只有把時(shí)間和空間讓給學(xué)生，才能使他們的能力正真得以發(fā)展。少一些包辦，多一些幫助，是我們指導(dǎo)教師應(yīng)該做的?！皩W(xué)生能做的事情，絕不包辦代替?！边@是我作為指導(dǎo)老師的一貫宗旨。所以，在這些此活動(dòng)中，我大膽放手，讓同學(xué)們親自實(shí)踐常用面試的制作加工過(guò)程，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛?！敖處煹淖饔檬菍W(xué)生服務(wù)”，在本次活動(dòng)中，我積極為學(xué)生提供條件。如做家長(zhǎng)的工作，配合學(xué)校做好學(xué)生的“培訓(xùn)”工作。在剛開(kāi)始時(shí)，由于我們有向家長(zhǎng)解釋清楚，有些家長(zhǎng)不理解說(shuō)“有書(shū)不好好念。學(xué)這些亂七八糟的東西又多哈用?！焙髞?lái)，經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于做通了家長(zhǎng)的思想工作，是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性，取得了他們的理解與支持。

反思整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我深深認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的孩子實(shí)踐能力太差，在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口無(wú)論什么事都是父母包辦。通過(guò)這次活動(dòng)好多同學(xué)也知道媽媽每天為自己做飯不容易、很辛苦。所以在以后的生活中自己能做的事自己做，在學(xué)習(xí)之余也可以幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。好多同學(xué)把自己的餃子、涼皮、煎餅?zāi)玫綄W(xué)校給老師吃，還說(shuō)“自己做的東西就是好吃”，有的同學(xué)還要親自表演呢！通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的自理能力得到提高，動(dòng)手操作能力得以提高，了解新事物

的能力得以提高，同時(shí)小組合作精神得以體現(xiàn)，明白團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體沒(méi)有辦不到的事。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感到新課改下綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)所具有的重要作用。作為學(xué)生的指導(dǎo)教師，我認(rèn)為最重要是應(yīng)該放下架子，作學(xué)生的合作伙伴，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

新的教育思想是建開(kāi)放的學(xué)校，而綜合實(shí)踐活動(dòng)課正好似優(yōu)異的嘗試，教師只有在新的教育理念的紅字倒下，積極探索，才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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20__年9月

活動(dòng)后的工作總結(jié)（精選篇4）

在本次活動(dòng)中，我們小班年級(jí)組在精心策劃下，發(fā)動(dòng)了各班級(jí)家委會(huì)成員的積極性和參與性，對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的參與教學(xué)參與活動(dòng)的積極意識(shí)讓我們每一位教師尤為感動(dòng)。在活動(dòng)中，從購(gòu)買(mǎi)材料，每班出烤箱。同時(shí)有制作經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)還在為如何制作和更好的調(diào)配食品下足了功夫。我們的整個(gè)活動(dòng)幾乎是在家長(zhǎng)參與商討中，策劃出來(lái)的。

在本次活動(dòng)中，參與的家長(zhǎng)不僅僅是媽媽、奶奶、外婆，同時(shí)我們的爸爸、爺爺也在為活動(dòng)的開(kāi)展做著后期工作。在活動(dòng)中，為孩子們拍照搬東西。

在活動(dòng)中孩子們的積極性很高，不再是圍著媽媽撒嬌和哭鬧；應(yīng)該說(shuō)活動(dòng)的積極性在于孩子們自己喜歡，能夠?yàn)楹⒆铀矚g――好吃好玩。

我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)開(kāi)展以后，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題：

一、活動(dòng)場(chǎng)地和人員估計(jì)的不足

在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我們將三個(gè)班集中在園廳，但是家長(zhǎng)和幼兒人數(shù)比較多，造成了人員多，地方擁擠；這樣我們需要在下一次活動(dòng)中進(jìn)行場(chǎng)地調(diào)節(jié)或者分班進(jìn)行，確保在每一次的活動(dòng)中每個(gè)人都有充足的活動(dòng)空間。

二、橫幅制作很重要

在活動(dòng)中，我們覺(jué)得橫幅的設(shè)計(jì)制作有利于對(duì)活動(dòng)的宣傳和活動(dòng)氛圍的烘托。所以在活動(dòng)中我們要重視活動(dòng)的環(huán)境布置和宣傳。

三、糕點(diǎn)制作技巧的掌握

一次好的活動(dòng)離不開(kāi)教師和操作者的技術(shù)，例如：我們?cè)趺礃幼鞒雠钏傻牡案?，能夠切?shí)的讓孩子和參與的家長(zhǎng)能夠參與到制作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)；同時(shí)制作的時(shí)候也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。讓孩子和家長(zhǎng)有一種切實(shí)參與和體驗(yàn)蛋糕制作的快樂(lè)。

活動(dòng)后的工作總結(jié)（精選篇5）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，鞏固和深化“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)立良好道德風(fēng)尚，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就我校開(kāi)展學(xué)會(huì)感恩尊敬師長(zhǎng)道德教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)

本次活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指針，結(jié)合我校實(shí)際，以“感恩教育”為突破口，發(fā)揮“感恩教育”的優(yōu)勢(shì)，突出“感恩教育”的重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，形成了良好的工作氛圍。

為了切實(shí)提高“感恩教育”水平，學(xué)?？茖W(xué)制定“感恩教育”計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)“感恩教育”活動(dòng)，努力深化“感恩教育”內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培育良好的心理品質(zhì)，塑造健全的人格，不斷提高全校學(xué)生思想道德素質(zhì)。

教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，感悟今天幸福生活的來(lái)之不易，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，激發(fā)和增強(qiáng)“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。

要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，樹(shù)立“一日為師，終身為父”的觀念。

要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛(ài)幫助，促進(jìn)互助互愛(ài);學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。

要感謝大自然的賜予，熱愛(ài)祖國(guó)的一草一木，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。

二、開(kāi)展主要活動(dòng)

1、在家庭，積極開(kāi)展“小手牽大手，家校文明共創(chuàng)”人活動(dòng)。要求未成年人自己的事情自己做、自己的學(xué)習(xí)自己管，自己的責(zé)任自己盡，培養(yǎng)自理、自立能力;教育未成年人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、為父母過(guò)生日、吃飯等父母、好菜讓父母、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩;教育未成年人學(xué)會(huì)理財(cái)，記錄壓歲錢(qián)的支出使用，不挑吃穿，珍惜糧食，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;積極建立學(xué)習(xí)型家庭，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女的溝通交流，共同學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造和諧、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，為子女做出好榜樣。

2、在學(xué)校，開(kāi)展“感恩從我做起，尊師伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人倫理、心理、生理教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，互學(xué)互愛(ài)，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等方式，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、合作意識(shí)。

3、在全校師生中開(kāi)展思想教育大洗腦活動(dòng)。學(xué)校狠抓師生學(xué)習(xí)教育，結(jié)合每周政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀相關(guān)論述。同時(shí)深化課堂主渠道，結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下演講、專(zhuān)題講座、文明禮儀宣講、印發(fā)宣傳材料等活動(dòng)，狠抓學(xué)生的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的文明行為和文明習(xí)慣。開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”國(guó)旗下系列演講活動(dòng)，倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)，感恩父母，組織召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)100多場(chǎng)次，通過(guò)豐富多彩的形式廣泛宣傳感恩常識(shí)，落實(shí)文明禮儀規(guī)范，鞭撻陳規(guī)陋習(xí)，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，弘揚(yáng)遵守禮儀規(guī)范，禮貌待人、健康文明的良好風(fēng)氣。在活動(dòng)中，注重長(zhǎng)效工作機(jī)制的建立和完善，把經(jīng)常性的宣傳鼓勁貫徹始終，把經(jīng)常性的批評(píng)教育貫徹始終。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)檢查周評(píng)比，表?yè)P(yáng)好的方面，指出存在的問(wèn)題，做到學(xué)有榜樣，比有目標(biāo)，趕有方向。

4、廣泛開(kāi)展尊師感恩伴我行系列活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合慶祝建國(guó)60周年、“道德教育實(shí)踐月”、第七個(gè)“公民道德宣傳日”和全國(guó)第六個(gè)中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)等，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，扎實(shí)組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)交流推廣典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。