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小學安全反思總結

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小學安全反思總結篇1

安全工作重于泰山,學校本著“安全第一”的原則,時時刻刻警鐘長鳴,把安全工作作為學校工作的頭等大事。在教育局安全科的指導下,狠抓各項防范措施的落實。

一、嚴格執(zhí)行上級安全工作要求。

嚴格按照局安全科的要求,定期對學校安全自查、每天對室內(nèi)外電線檢查、每月對重點隱患部位排查,每學期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求,組織全體教師學習了“安全九化”的內(nèi)容,把安全課表公示上墻,使每位教師明確自己的崗位職責。同時按照“責任到人”的原則,層層簽訂安全責任狀,制定了全面、細致的安全預案,為安全工作提供了保障。除此之外,每周班子會第一項議程就是對全校安全進行隱患排查。對于每天執(zhí)勤的領導,校長更是提出“緊繃安全弦,早、午、晚,每天至少3次巡視校園,關注學生活動、用電安全、檢查樓道滅火器等,做到安全工作心中有數(shù)”的要求。

二、提高安全意識,加大安全投入。

我校冬季依靠空調(diào)、電暖器取暖,用電量很大,學校總閘與教學樓電閘的電線已老化,負荷困難,存在極大的安全隱患。為了確保安全,學校進行了改造。在局支持下,我校與供電部門多番聯(lián)系,投入4900多元,重新更換了外網(wǎng)電線,并投入多元,更換了學校的全部漏電保護器。從根本上消除了用電方面的安全隱患,確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

同時,我校還加大了消防安全的投入,除專人定期檢查滅火器,及時換粉外,還新添置了10具滅火器,使每層樓道的滅火器數(shù)量達到了4具。在教學樓中新加了15個疏散指示標志,并定期測試應急燈,確保消防安全。通過不斷的投入使學校的安全設施達到了安全規(guī)范的要求,學校在資金緊張的情況下,對安全的投入,我們認為是值得的,也是十分必要的。

三、強化教育,形式多樣。

學校堅持安全教育每天講,發(fā)現(xiàn)隱患隨時糾正。積極創(chuàng)建學校安全教育的氛圍,使安全深入每個學生心中,我校設置了安全教育長廊。本學期以“保護生命平安出行”、“文明交通平安菜小”為主題的交通安全教育的相關內(nèi)容,交警一大隊為學校提供了展牌,為學生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學生交通安全歌,使學生對交通安全知識有了形象直觀的認識。結合交通安全教育活動,我們開展了以《安全記心中》主題,學生手抄報制作評比活動,將優(yōu)秀的作品在長廊中進行了展示;開展了《安全就在身邊》的知識搜集活動,學校將與學生關系密切、有代表的內(nèi)容進行了展示;在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學生繪畫活動,體現(xiàn)了環(huán)境互動的理念。安全長廊把枯燥的理論知識,變?yōu)橛猛瑢W們自己的語言、畫筆描述,增減了教育的趣味性,深受同學們的喜愛。課下,同學們匯聚在此,評論書畫內(nèi)容,交流感想在無形之中,同學們的安全知識日趨廣泛,安全意識逐步深化加強。

四、發(fā)揮合力作用,擴大教育內(nèi)容。

我校地處小山,車輛較多。為此我們與交警一大隊聯(lián)系,對學生進行了系統(tǒng)的交通安全教育。通過當小交警、學習新交警指揮操、參觀市交警指揮中心等活動,同學們學到了大量交通安全知識。本學期,我校與一大隊聯(lián)合,對同學們進行了交通事故現(xiàn)場救護演練。在演練中,教官詳細的向同學們同學們介紹了關于心臟復蘇的方法、骨折的緊急處理、傷口的包扎傷方法??粗瑢W們認真投入的表情,逐漸熟練的急救手法,教官給予了同學們極高的評價,認為同學們已經(jīng)初步具備了交通事故應急處理的能力。此項活動,在我校召開的“國防教育展示匯報暨菜市小學軍事運動會”中進行了展示,《唐山晚報》、《唐山勞動日報》、唐山電視臺《生活頻道》和《七彩光》欄目,對我校開展安全教育情況進行了報道,受到了各級領導好評。

我們還聘請消防四中隊官兵為同學們進行系統(tǒng)的消防知識培訓,消防演練指導。汲取各界力量,充分教育的合力,使同學們掌握更多的安全知識。

通過與交警一大隊的合作教育,我們深深感受到,吸納社會各級力量,合力對學生進行教育,會達到事半功倍的的效果。

以上是對我校安全工作的簡單總結,不足之處,請兄弟學校多提寶貴意見,共同為校園筑起安全的“防護墻”。

小學安全反思總結篇2

一、以教學為中心,全面推進素質(zhì)教育

本學期,我校通過扎實的課堂教學,全面調(diào)動廣大師生積極性,推進素質(zhì)教育,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。繼續(xù)完善和加強教學常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作,積極組織教學教研活動,提高教師特別是青年教師的業(yè)務水平和素質(zhì),根據(jù)新教育實驗的要求,深入開展改革課堂教學結構模式的實踐活動,努力使教育質(zhì)量上新臺階。

(一)加強教學常規(guī)管理,健全落實各項制度和工作。

1、堅持“今天我開課”制度:保證每天有一位老師向全校老師進行公開教學。上課前,教研組長會同教研組的全體老師,對教學內(nèi)容進行深入研究,反復討論教法、學法。并要求上課老師認真?zhèn)湔n,寫好教案,上課時,組織教研組的老師進行聽課,課后認真評課。

2、“教學六認真”檢查制度:本學期每月組織班子成員和教研組長對所有任課教師進行六認真檢查活動,全體老師基本達到要求,能按“六認真要求”做好本職工作。總評達良好以上。

3、隨堂聽課制度:各行政領導,能堅持下班級隨堂聽課,這學期的語、數(shù)、英、體等科教師的課基本都聽到了。聽課后及時進行評課。由于廣大教師的重視,有相當一部分老師的課評為良好或以上。通過深入課堂聽課,促進了老師對教材理解、把握能力和課堂教學技能的提高。

4、教學與科研結合,搞好“新教育”實驗。我校是“新教育”實驗學校,承擔了“構筑理想課堂”的課題研究,按照理想課堂的“六度”要求,要求老師在課堂教學中,滲透新教育思想,緊緊圍繞“理想課堂”和“有效教學”的課題研究開展教學工作,做到“你中有我,我中有你”,“科研為先導,教研為基礎”的聯(lián)手攻關特色,引導老師把課題研究與教學實踐相結合,增強了科研意識,從小處著手,使課題研究落實到實處。

5、重視教育科研工作,突出“新教育”。隨著淀山湖鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,學校課程改革的不斷推進,教科研工作面臨更大的挑戰(zhàn)和更好的發(fā)展機遇。這學期,在教科研工作方面,我們主要做了以下工作:

(1)課題研究:A、做好做實省“__”立項課題的實施工作。B、做好新教育實驗的實驗和成果總結工作,將實驗與學校的“__”立項課題的研究結合起來,優(yōu)勢互補,共同發(fā)展。

(2)科研工作與隊伍建設。多途徑、多方法開展教育科研活動,教科室、教導處聯(lián)合行動,要求教師課堂教學中應體現(xiàn)新教育實驗課題“構筑理想課堂”、“有效教學”并不斷總結,形成書面材料。

(3)“新教育”實驗為淀山湖中心小學校的教育注入了新活力。作為新教育的實驗學校,在本學期初,制訂了本校新教育實驗的工作要點:以昆山市新教育實驗區(qū)2019年上半年工作要點為指導,以推進素質(zhì)教育、深化課程改革、促進內(nèi)涵發(fā)展為主旨,以條線分工實施、專題研究各個突破為策略,扎實做好四大重點工作:以“提升課堂教學效益”活動為載體構建理想課堂;以“圖書漂流”為載體全面推進書香校園建設;以“昆山市教師發(fā)展論壇”為載體有效推動教師專業(yè)發(fā)展;以“每月一事”活動課程為載體推動校園文化建設。

(4)在教師進行教育科學研究和新教育實驗的同時,要求教師及時總結經(jīng)驗,形成書面材料,在“教育在線”網(wǎng)站的昆山淀山湖中心小學校新教育實驗專題帖上發(fā)表。本學期共計有36帖。教科室?guī)椭蛏霞壪嚓P單位推薦,使之能在各類教育刊物上發(fā)表或參與評比,本學期共有5教師的論文在昆山市級以上發(fā)刊物上獲得發(fā)表,其中國家級2篇,蘇州市級1篇。有17位教師的論文在昆山市級以上的評比中獲獎。

6、加強特色教學,做到以點帶面。繼續(xù)加強以英語和信息技術教學為主要內(nèi)容的特色教育,在低年級的英語教學中,大家認真探討英語課堂教學的新思路、新方法,特別是在英語情境教學和創(chuàng)設英語環(huán)境的課題上加強了研究,在市教技室組織的“小學生英語口語”比賽中獲二等獎,在第2屆全國英語人才選拔(英語小學B組)獲江蘇賽區(qū)最佳組織獎。

7、讓學生積極參與上級組織的各級各類比賽,增加學生鍛煉的機會,讓學生找到展示自己才智的場所,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。本學期中,全校學生共參加了7個項目的競賽,獲獎人次達30人。

(二)加強學習,貫徹落實減負精神。

結合當前的教育形勢,學期初就組織了全體老師學習《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規(guī)定》,結合學校實際,制定了減負措施,通過家長會等向家長、社會宣傳減負精神、措施,把減負工作落到實處。根據(jù)減負的精神,教導處嚴格執(zhí)行上級教育行政部門對各年級的課程設置要求,重新編制全校各年級、各位老師的課程表,精心組織和安排,成立了十多個課外興趣活動小組,并配備好輔導老師。保證了3:30分以后,學生能進行正常的課外活動,減輕了學生的學業(yè)負擔,活躍了學生的身心。學校的減負工作受到了區(qū)督導室評估組的肯定和好評。

二、重視體育工作,促進學生身體素質(zhì)發(fā)展

(一)加強了體育教學改革,有效地提高了教學質(zhì)量。

1、體育教學中發(fā)揮學生主體作用,教會他們掌握運動技能和鍛煉身體的方法,發(fā)展他們的能力,是體育教學改革的重要內(nèi)容之一,也是提高體育教學質(zhì)量的保證。上體育課最大的特點在戶外進行,學生易受外界因素的影響,會不由自主地分散注意力,如果教師的教學能力和課堂管理能力不強,那么可能會導致個別學生紀律松散,一發(fā)而難以收拾。所以,本學期著重加強了體育活動紀律教育,讓學生明確遵守學習紀律是上好體育課,提高學習質(zhì)量的重要條件。要求教師多關心學生,以鼓勵上進、正確引導為主嚴格要求為輔的管理方法,加強對自律性弱的學生進行多次思想教育,以談話了解、比較促進等教育手段加以糾正。并要求教師加強堂上藝術教學的能力,以多元化的教學手段吸引學生的學習注意力。由于采取了適當?shù)拇胧?,大部分班級學習情況有較大的改觀,從整體上改善了課堂內(nèi)在的學習環(huán)境,保證了學習時間。還通過各項活動競賽以“爭上游比高低”的方法發(fā)揮學生學習鍛煉的積極性,號召學生“鍛煉身體、人人參與”以“自主鍛煉、建立強身體育”為目標等活動的影響下,大部分學生都能自覺地利用課余時間參加有益的體育活動,為大面積提高教學質(zhì)量打下基礎,使本學期各年級體育成績有普遍的提高。

3、本學期體育組的教師都能夠積極做好本職工作,體現(xiàn)出關心愛護學生,教態(tài)和藹。能遵紀守法,遵循教學原則,對學生能以身作則,正面引導,沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。教學中對學生關懷備致,做到學習安全,沒有出現(xiàn)過重大傷害事故。

4、在學期初,體育組通過學習體育工作條例,鉆研體育教學大綱,明確本學期體育工作分工,制定了學期工作計劃以及各年級教學計劃和教學進度表。還根據(jù)場地設施,分配好上課場地,確定了“兩操”輪值制度和體育器材使用制度,經(jīng)常組織教師進行集體備課,定期檢查教案,督促教學進度。

(二)開展群體活動,豐富了學生課余體育活動,使廣大兒童身心得到健康發(fā)展。

學校的群眾性體育活動是體育教育教學工作的一個重要部分。提高群眾性體育活動工作的質(zhì)量,對加強體育教學,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生活動的興趣以及對推動全民健身活動有著重大意義。因此本學期體育組開展了大量群體活動:

1、組織了全校性各種類型群體活動。

首先,繼上年度工作,本學期初第一星期就開展了課間操和眼保健操。體育組的教師輪值指導學生做操,有時還親自領操,指導學生做操動作,做好兩操的評分工作,利用休息時間劃好出操路線和站位點,使各班和站位比去年更整齊。老師還專門組織體育骨干進行了課間操動作的培訓,培養(yǎng)了一批領操員,為各班開展課間操練習提供了先決條件。

其次,加強專項和傳統(tǒng)項目的訓練,學校級組織的田徑運行隊和小女籃隊,保證每天早晚兩次的訓練時間。并利用活動課時間要求全校各班全員參與走出課堂,走向操場。通過以上活動,大大豐富了學生鍛煉活動內(nèi)容,加深了學生對學校體育教學的認識,培養(yǎng)了學生自己參與活動的興趣。

1、加強學校小女籃的訓練,在7月份參加市教育局組織的比賽。

2、組建了學校輪滑運動隊,申請?zhí)K州市輪滑運動示范學校,7月7日將去蘇州領獎。

3、組織舉辦了淀山湖中心校小學生春季田徑運動會。五月份下旬,在校領導的支持下,教導處、體育組組織和舉行了淀山湖中心小學校春季學生運動會,進行了十二個組別,16個項目的比賽,共有學生300多名學生參加了名次角逐。

4、組織學校小學生田徑隊,參加昆山市小學生田徑運動會,排名第二十七名。

5、暑期組織學生參加市局組織的小學生游泳訓練,并準備組隊參加市局組織的游泳比賽。

6、本學期,我們還嘗試性地組織了一次教職工趣味運動會,廣大教職踴躍參與,運動會獲得了極大的成功。以后,我們要在這一次運動會的基礎上,取長補短,再增設一些運動項目,完善比賽規(guī)則,把這項運動堅持下去,爭取每年或半年開一次,活躍教職工的身心,增強教職工的體質(zhì)。

通過進行一些體育競賽活動,讓學生自主鍛煉的熱潮推向高峰 ,廣大學生被競賽的來臨吸引,每天積極練習,爭取為班級爭得榮譽而努力。

三、落實學校健康教育工作,促進學生身體健康發(fā)展

學校衛(wèi)生的好與壞,直接影響到學生的身心健康與學習效率,我校衛(wèi)生工作圍繞學校總目標而努力,學校健康教育水平不斷提高,

(一)健全學校衛(wèi)生管理機構

學校對衛(wèi)生工作實行分級管理制度,第一層次為領導小組,負責傳達上級指示和管理第二層次實行指示工作;第二層次是管理小組,負責管理第三層次落實指示的工作;第三層次是監(jiān)督小組,負責監(jiān)督各班的衛(wèi)生工作。各層次管理嚴格,實行一層管理一層,若某一層次管理無落實工作,將會受到處分。其次,三個層次是互相聯(lián)系,各個層次都是不可缺少。

(二)努力搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生

搞好學生環(huán)境衛(wèi)生是每個學生的職責,通過教師與學生的努力,學校的環(huán)境衛(wèi)生較好。我校搞好環(huán)境衛(wèi)生要求:要搞好環(huán)境衛(wèi)生,首先要從作好自己個人衛(wèi)生做起。一個學生連個人衛(wèi)生沒作好,如:亂吐痰,亂丟垃圾,試問學校的環(huán)境衛(wèi)生又怎樣搞好,其次,由于學校樹木多,自然落葉多,若不嚴格管理,試問學校能保持整潔嗎?

這個學期,我們針對以上問題作出解決措施:

1、對新入學的一年級學生實行個人衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生健康教育活動,以便提高其個人衛(wèi)生水平,對二年至六年學生實行課室與墻報宣傳教育,對此我們還實行每逢星期五對各班進行個人衛(wèi)生檢查。

2、對學校樹木多問題與教室,專用室清潔,我們安排專人進行清潔工作。落實責任制,要求清潔員按工作要求,及時清理,始終保持面路整潔。

(三)抓好健康教育課及專題健康教育活動

校醫(yī)負責三年至六年級的《衛(wèi)生與健康》,學生是教學活動的主體,是學習的主人,教師激發(fā)學生的興趣,利用學生對新鮮事物感到興趣的心理,采取生動、有趣的教學方法來上課。今學期健康成績合格率達100%,優(yōu)秀率達92%以上。除了抓好健康教育課外,我們還開展了生動,有趣的專題健康教育活動,活動內(nèi)容是:昆山靜明眼鏡有限公司來為學生作保持視力和用眼衛(wèi)生的專題講座,并為學生免費檢查視力。

(四)抓好校醫(yī)和衛(wèi)生室工作

1、校醫(yī)及時處理好學生一般外傷與常見疾病,嚴重外傷做好現(xiàn)場簡單處理后立即送至醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)傳染病做好記錄,若較多學生患上同一種傳染病,要立即做好預防措施。對衛(wèi)生室要求每日消毒一次,外科器械,敷料每周消毒一次,無論衛(wèi)生室內(nèi)或外理傷口時都要注意無菌觀念。

2、做好計劃免疫預防接種工作。

預防接種是指通過接種減毒疫苗,使學生產(chǎn)生對相應疾病的抵抗力,接種的對象是兒童。今學期我們按照上級指示,并與醫(yī)院防??迫〉寐?lián)系,努力做好預防接種工作。

四、加強信息技術教育工作,充分利用現(xiàn)代教學媒體,努力提高課堂教學效益。

(一)按上級要求,三到六年級每班每周開設一節(jié)信息技術課,并有專任教師任教,計算機教育是本校的特色教育,因此,除了正常開設信息技術課外,我校還組織了部分五年級學生參加蘇州市雙考辦組織的《計算機應用能力考核(初級)》的培訓工作,有149名參加考試,及格率100%。本學期還組織了三名六年級學生參加市教研室組織的小學生打字比賽,三名學生全部獲得三等獎。

(二)充分利用現(xiàn)有的信息技術教育資源,整合課程教學。要求教師學會現(xiàn)代信息技術教育與課程整合,并應用到實際工作中去。我校承擔市教技室主辦的全市“小學現(xiàn)代信息技術教育與課程整合”課的會教組織工作,并派陳英老師參加會教,榮獲二等獎。同時組織教師聽課,給教師提供一次難得學習機會。

(三)除了要求教師平時上課盡量使用現(xiàn)代教育媒體外,不管是校內(nèi)還是校外的公開課,如《今天我開課》、雙休日教科研活動、各類會教課等一定要整合信息技術,制作課件,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體的作用,激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學效益。

(四)加強圖書室管理工作,管好用好圖書,充分發(fā)揮圖書的效益。

這個學期,結合新教育和少先隊大隊部開展的“圖書漂流”和創(chuàng)建“書香校園”活動,努力搞好學生圖書的借出工作,增加流通量,讓圖書發(fā)揮出最大的效益。努力做好圖書的更新工作,增加藏書量,本學期新添圖書4730冊,并新增了二間藏書室,新購一批鋼質(zhì)書架。為了加強圖書的現(xiàn)代化管理,本學期末,新購了一套圖書計算機管理系統(tǒng),并完成所有圖書計算機編目,實現(xiàn)了圖書管理的計算機自動化。

五、抓好學校后勤工作,改善辦學條件

今學期根據(jù)學校的實際情況實行了少花錢多辦事的原則,辦了應該辦的事情。為教育教學工作保證了供給。

1、爭取政府支持,加大投入力度,完成中心幼兒園的二期工程中的室內(nèi)裝修、可視監(jiān)控、園內(nèi)廣播音響系統(tǒng)、園內(nèi)計算機網(wǎng)絡、地面硬化、綠化、管線輔設、大門改造等工作。5所村幼兒園的改建工作也正在順利進行。

2、根據(jù)創(chuàng)建“蘇州市現(xiàn)代化小學”的需要,向鎮(zhèn)政府申請資金,用于增添現(xiàn)代教育設備和場館改造。本學期完成了科學實驗室、圖書室的改建工作,添置了一套舞臺音響設備。暑假中要完成所有場館的改建、設備的添置安裝工作。

六、存在問題與設想

1、要繼續(xù)加強師德教育,加強教育教學常規(guī)的學習和貫徹落實。本學期仍發(fā)現(xiàn)有個別老教師上課未能用標準的普通話;上崗遲到;組織學生活動沒有認真落實管理監(jiān)控措施。

2、德育常規(guī)工作的落實仍有欠缺,今后要加強常規(guī)檢查,做到值日領導、教師、隊崗綜合評分,使評分更為準確,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反映,及時教育。有的活動留于形式。今后要精心設計,持之以恒,提高活動效果水平,要創(chuàng)特色。

3、部分班主任、輔導員個體素質(zhì)仍需努力提高。希望多看有關德育、少先隊工作書報,多鉆研德育工作、家庭教育、心理健康教育等業(yè)務,多聽少先隊活動課、主題班會課,提高班隊教研工作水平。

4、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念和質(zhì)量觀,盡快適應現(xiàn)代社會教育的要求,按照新教育實驗的要求,在課堂教學要加強培養(yǎng)學生良好的學習習慣,克服課堂上組織紀律玩散的現(xiàn)象。

5、進一步提高教師應用現(xiàn)代教育技術媒體的能力,加強信息技術與學科整合的培訓,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術媒體的作用。

小學安全反思總結篇3

安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一、規(guī)范管理,完善制度

學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。學校都成立了安全領導小組,由校長任組長,教導主任為副組長,各班主任為組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》,實行領導承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領導,居安思危

學校領導本著對教育工作、對學生負責的態(tài)度,增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管,嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議,布置一周安全工作的重點任務,并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),便組織人員進行維修;學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患,組織教師對各隱患處設置安全警示標志,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生。

三、宣傳教育,提高素質(zhì)

學校領導始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。例如:

1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作,利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳,班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作,并且三次向全體學生家長發(fā)放關于“防溺水”的告家長書,提高家長在這方面的安全意識,與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志,通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外,每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導,保證學生安全過馬路,另外,還對學校外來學生進行“乘車情況”調(diào)查摸底,對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說,防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查,重新布置各種交通標志。

3.食品安全教育常抓不懈。以前,常有流動攤點到我校門外進行叫賣,經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊,存在一些個人小店鋪,出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品,學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外,還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊,從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學生對全體學生進行食品安全監(jiān)督,防止病從口入。

4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作,實時關注學生身體情況,并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,馬上上報,并采取相應措施,防止疾病傳染。

四、開展活動,深入教育

1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。

2.有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。

3.開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。

4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。

在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。學校在被評為晉江市“平安校園”的基礎上,2019年12月26日以948的高分通過了安海鎮(zhèn)學校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期通過晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評。當然我們也深深知道,安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

小學安全反思總結篇4

為切實做好我校安全穩(wěn)定工作,確保廣大師生生命財產(chǎn)安全,保障教育教學工作的健康有序開展,切實加強教育法制建設,加強學校安全管理,推進構建和諧平安校園,促進依法治校以及學校治安綜合治理工作。本期開校以來,通過不斷努力,我校無任何一起安全事故發(fā)生,贏得了良好的社會效應,深得上級好評。

一、機構健全,職責分明,明確責任目標。學校形成了一個系統(tǒng)的學校安全組織領導機制和管理網(wǎng)絡。成立了由校長任組長,分管安全的副校長為副組長,教導處、德育處、總務處及各班主任、門衛(wèi)為成員的專項安全工作領導小組,統(tǒng)一領導學校安全工作。由教導處詳細制定出學校各項安全工作制度和安全預案,完善和落實負責制,與班主任、教師、門衛(wèi)簽訂安全責任書。明確各部門的具體職責和責任,確保學校安全工作有序開展。

二、開展了多種形式的安全教育。學校利用會議、廣播、黑板報、國旗下演講、同桌相互講等形式進行宣傳教育,同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動,并以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。

三、抓好常規(guī)工作,杜絕安全隱患

(1)、學校不定期對各重點部位進行檢查。如教室、辦公室、食堂、樓梯、各體育設備等進行了安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理,并做出相應的補救措施,并做好檢查記錄。嚴格排查各類安全事故隱患,嚴防事故發(fā)生,將危險拒之門外。

(2)、進一步加強學校及周邊環(huán)境治安整治力度。學校經(jīng)常與高硐社區(qū)干部、向義鎮(zhèn)派出所干警溝通,共同商討學校周邊環(huán)境治理工作,給學校創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。

(3)、加強一日安全常規(guī)管理。學校通過一日安全常規(guī)檢查記錄,班級安全日志,崗位自查記實對學生每天到校情況以及安全教育內(nèi)容如實記載。

(4)、及時發(fā)放各種安全通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行安全教育,防交通、防火、防電、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長,召開家長會已達到家校共同教育的目的,共同做好學生的安全教育與管理。

四、及時做好校舍排危工作

做好學校排危工作,高硐廁所重建已完工并通過審核,教學樓屋頂止漏在進行中,聯(lián)勝舊址拆除已得批準并正在聯(lián)系拆除事宜。

五、加強學校門衛(wèi)輪流值班和巡查制度。學校門衛(wèi)每天堅持做好出入人員登記工作,確保學校安全。

本期開校以來我校安全工作落到實處,安全事故為零,取得了一定的成績,但是安全工作無小事,我們會一如既往的保持清醒頭腦,警鐘長鳴,教育領先,防范為主,力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),讓學生“高高興興上學,平平安安回家”,努力創(chuàng)建和諧平安校園,希望能得到社會各界的好評。

小學安全反思總結篇5

一、領導重視,組織到位

學校安全工作領導小組高度重視師生安全工作,活動之前由安全辦制定了具體的活動方案,并下發(fā)給各年部,黃本新副校長還專門組織召開了專題會議,傳達了教育部、省、市、區(qū)有關文件精神,對“安全教育周”的各項活動進行詳細的安排部署,在活動過程中督促和指導各年部認真組織實施,使“安全教育周”活動的各項工作得到有效落實。

二、宣傳先行,氛圍濃厚

學校高度重視抓好“安全教育周”活動的宣傳工作,充分利用各種形式廣泛宣傳開展學校“安全教育周”的重大意義,限度地調(diào)動廣大師生參與安全教育的積極性和主動性。開辟多種渠道,采取多種形式,動員學生家長廣泛關注、大力支持學校的工作,并配合學校一起做好孩子的安全教育工作,努力構建家校一體的校園安全文化,通過以學生帶動家庭,以家庭帶動社會的方式,達到讓全社會共同關注安全教育的目的。

三、形式多樣,效果顯著

1、3月25日,小學部開展了“普及安全知識,確保生命安全主題升旗儀式”,李正芳同學發(fā)表了題為《認真學習安全知識,讓生命永遠燦爛、美麗》的國旗下講話,同時代表全體同學鄭重宣誓:關注生命、注意安全、從我做起。

2、3月25日,小學部開展了安全教育主題簽字儀式,全體師生共同在主題條幅上莊嚴簽字。此次活動進一步強化了學校的各項安全工作,提高了全體師生的安全意識,使我校安全工作更上一個新的臺階。

3、3月26日,初一年部開展了“普及安全知識,從我做起”的安全知識手抄報活動,通過活動同學們了解了更多的安全常識,掌握了簡單的逃生、自救本領,同時也豐富了我校的校園安全文化活動。

4、3月28日,初二年部開展了安全逃生疏散演練活動,通過這次消防疏散演練演練提高了全校師生的消防安全意識,使全校師生掌握應急逃生的正確方法,熟悉了學校緊急疏散的程序和路線,同時培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

5、3月29日,我校小學部舉行了“首屆校園安全知識競賽”。通過競賽不僅拓寬了安全知識面,鍛煉了學生參與活動的能力,同時也多角度培養(yǎng)了學生的安全意識,提高了學生自助、自救的本領,取得良好成效。

6、3月25日,由黃本新副校長牽頭,學校安全辦和總務處相關工作人員深入到各年部,就公共安全及防護、校舍情況、食品衛(wèi)生等進行徹底的檢查,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并抓緊落實整改。

四、問題與思考

安全問題是一個比較復雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,我校也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領導小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能上一個新臺階。

小學安全反思總結篇6

今年的3月30日是第_個全國中小學生安全教育日,今年的主題是“普及安全知識,確保生命安全”。我校緊密圍繞主題,開展安全教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,狠抓學生安全防范,提高學生安全自護能力。

一、提高認識,加強領導

根據(jù)市教育局《關于開展20__年全市“中小學安全教育日”活動的通知》精神,我校對本次活動進行了布置,由學校安全主任室組織安排本次活動。將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內(nèi)容,為加強組織領導,成立了以校孫慶學校長為組長的安全領導小組,確?;顒尤〉脤嵭?。

二、認真組織,周密安排

安全教育日活動由安全辦公室部署,制定安全教育活動方案,根據(jù)學校實際情況加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。

三、具體活動,深化教育

1、3月25日上午,我校利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。主要從交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、校園安全等方面開展安全教育。通過教育提高師生的防災避險意識,并向?qū)W生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。

2、加強管制刀具的排查,開學以來學校在全校范圍開展了管制刀具的排查,3月25日根據(jù)《關于開展全市“中小學安全教育日”活動的通知》精神,在全校范圍開展了開學以來的管制刀具的排查,并把管制刀具排查納入學校安全管理的常規(guī)工作。

3、各班召開一次主題班會,通過主題班會這個教育平臺,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,進一步提高學生的安全防范意識。

4、積極組織學生參加安全知識網(wǎng)絡競賽,從3月25日開始,學校由班主任及計算機老師組織學生參加第二小學第__屆中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動,進一步增強學生的安全意識,增強學生的自我防范能力。

5、為了加強學生在發(fā)生自然災害時的自救的逃生意識,學校組織學生進行逃生演練,并制定了活動方案,分配了各班的疏散路線,通過演練和常識的教育,學生都基本掌握逃生的基本要領。取得了良好的效果。

6、充分發(fā)揮校園廣播、板報、手抄報及宣傳欄的的作用,每天利用廣播時間向?qū)W生播放交通安全、消防安全等知識。做到警鐘長鳴,防患于未然。

7、在全校開展安全大排查,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、學生寢室、實驗室、微機室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決,對不能解決的上報上級教育主管部門。

通過開展安全日系列活動,進一步增強了我校師生的安全意識,提高了他們的自救自護能力,取得了較好的效果,但安全工作是一個長期的艱巨的工作,還需要不斷的努力。

小學安全反思總結篇7

在過去的一學期里,我校始終堅持“教育為主,安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,注意安全管理工作中的每一個環(huán)節(jié)。從而使學校安全管理工作能有序、順利的開展,為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。在學校安全管理工作領導小組的正確領導下,我校高度重視師生安全管理工作,按照上級主管部門的統(tǒng)一安排部署,認真貫徹落實國家、省、州、縣有關安全管理的一系列重要文件、指示精神,堅持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本學期經(jīng)常不定期地進行安全檢查及隱患排查工作。建立、落實各項安全管理工作責任制和健全安全管理工作責任追究制度,層層落實簽訂責任狀,有效地保障了學校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學校安全教育管理工作中能揚長避短,現(xiàn)將學校過去的安全管理工作作一個階段性的總結。

一、加強領導 健全組織

成立學校安全管理工作領導小組,“教育為主,安全第一”,學校在開學初即成立以校長為組長的安全管理工作領導小組,全面落實了“一把手”負總責,校委會成員分塊負責,一級抓一級,將安全管理工作列入“一票否決”,把責任細化分解到每個層面、每個具體人員,層層抓落實的安全管理工作責任體系。

二、確定目標 制訂方案

(一)、面對目前學校安全管理嚴峻復雜的形勢,為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高的學生,學校安全領導小組召開專題會議進行研究,并組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,堅持及時、準確、適度的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項安全隱患全面排查、防控工作。學校安全管理工作以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學生的學習環(huán)境、促進社會秩序的穩(wěn)定為目標。

(二)、時刻提高憂患意識,根據(jù)上級專項行動方案要求,認真排查安全隱患,學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《長江小學消防安全應急預案》、《長江小學防洪防汛應急預案》、《長江小學甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處理機制,進一步規(guī)范安全管理行為,制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。 安全管理工作是學校教育管理工作中的大事,“教育質(zhì)量為主,師生安全第一”,近幾年來我校始終將“安全管理工作”作為學校教育管理工作的重中之重,注重從源頭抓起、從細節(jié)抓起、長抓不懈的長效機制,優(yōu)化學生的行為習慣,特別注重學生習慣的養(yǎng)成教育,有了好的習慣,就有了好的班風和校風。據(jù)此,建設平安和諧、健康文明的校園,就有了堅實良好的基礎。經(jīng)過堅持不懈地努力,師生的安全意識明顯增強,防范能力有了很大的提高。全校師生以全國第14個“安全教育日”為契機,結合我校實際,充分發(fā)揮了學校這一主陣地的教育作用。

根據(jù)上級有關部門關于安全管理的文件和通知精神,在開學前就對開展“官渡口鎮(zhèn)長江小學安全教育月”和“全國第14個安全教育日”活動進行安排部署,討論并制定了切合實際的計劃,并廣泛征求意見,開學之際,學校召開全體教職工會議,要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責的態(tài)度,樹立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質(zhì)量”“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質(zhì)量”的思想,高度重視學校安全教育管理工作,把學校的安全教育工作做實、做細,堵住源頭,從根基抓起,防止安全事故的發(fā)生,并要求全體教職工把學校安全管理工作放在首位、落在實處,對全校的安全隱患進行了全面排查,在排查中發(fā)現(xiàn)學校校門口至三岔口路段車多路窄學生上放學存在極大的安全隱患,學校立即擬定相關專題報告并及時抄送上級各有關部門,請求協(xié)助整改。

三、 強化安全意識 拓寬教育渠道

學校安全教育工作要注重細節(jié),“安全無小事”,要警鐘長鳴,常抓不懈,任何人不能存在僥幸心理,麻痹思想。為此,我校定于每周全體教職工例會上主管安全的領導、安監(jiān)員專題強調(diào)安全,并通報在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細節(jié)問題,班主任每天必進行安全教育,科任教師利用課前課后強調(diào)安全,并由班委會值日生在班務日志上祥實記載教師所強調(diào)的內(nèi)容。在開學初組織召開全體師生安全知識學習培訓會,學習《長江小學小學生一日常規(guī)》、《學生路隊護送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關的安全管理制度,討論、學習各種有關安全應急預案,配合大隊部設立安全紀律監(jiān)督崗,每天課間進行巡查,班級委任安全班長,負責維護班級安全紀律和負責班級安全信息的報告,并通過學校紅領巾廣播臺、學習園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學生進行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育,提高了師生的安全防患意識,特別強調(diào)學生在日常生活、學習中要時時想到安全,“防微杜漸,警鐘長鳴”。由此,一千多師生樹立了“安全事關你我他,平安幸??看蠹摇钡姆阑家庾R。

四、 規(guī)章制度健全 管理切合實際

為了加強管理領導,明確落實各相關人員的職責,學校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度,層層簽定責任狀,形成安全責任負責網(wǎng)絡一體化,網(wǎng)絡輻射終端為學生個體及其監(jiān)護人。對于可預見和不可預見的安全隱患問題,每一位教師在教育教學過程中要讓學生清清楚楚、明明白白,要及時告戒、制止和進行整改,安全管理工作要以防為主,如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環(huán)?!以谛袆印币约皩W校其他各種大型活動前,學校安全管理工作領導小組首先制定活動的具體方案,以及安全保衛(wèi)措施,對參加活動的師生進行安全知識培訓,要求全體師生從細處著想,牢記“安全無小事,處處要留心”“多十分細心,少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學生時要“有耐心,有恒心,有愛心”,寬嚴適度,用真情去感染學生,使之明白什么可為、什么不可為,避免學生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。

五、 安全措施合理 教育活動扎實

學校安全管理領導小組始終堅持以各級有關文件精神為指導,全面部署學校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全管理工作,牢固把握“教育質(zhì)量為主、師生安全第一”的宗旨,本著對全校廣大師生高度負責的態(tài)度,從維護校園平安和諧穩(wěn)定,促進學生快樂健康成長的高度出發(fā),重視和加強學校安全管理工作領導,召開專題會議,引導全體教師提高安全管理的敏銳性,學校安全領導小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實處,而且以身作則從、率先垂范,從而明顯增強了師生的安全風險意識。 為了突出安全教育工作從源頭抓起,以預防為主,我校以“安全教育月”和“全國第十四個安全教育日”為契機,始終如一的做好幾件實事。

(一)、創(chuàng)造校園安全文化氛圍 ,書寫永久性安全標語,相關位置設置恰當?shù)臉苏Z牌,板報、園地、校報,每期設一個板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識簡編為“過馬路,左右看,守規(guī)則,我平安”的口號,呼口號是在每天按路隊集中放學時的必不可少的內(nèi)容之一,通過多種形式,起到了強化安全教育的目的。

(二)、晨會(國旗下講話)、夕會、班會中安全教育是不可缺少的成分,就這樣使安全教育無處不在,使師生人人皆知“生命無價,平安是福”。面對目前學校安全管理嚴峻復雜的形勢,特別是在甲型“H1N1”流感蔓延全球的今天,為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的學生,學校安全領導小組召開防控甲型流感的專題會議,組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項安全隱患全面排查、嚴防嚴堵、全面防控甲型流感的工作,開展廣泛地宣傳,形式多樣,除了利用以上宣傳平臺外,還更根據(jù)學生的年齡特征,將防控流感的基本知識按低、中、高段編寫成兒歌的形式,在學生中廣為傳唱,用《致家長的一封信》擴大宣傳面,做到了“班班有活動、學校有講座、人人皆知曉”的教育活動形式,使安全教育措施落到實處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學生的學習環(huán)境、促進了社會秩序的穩(wěn)定。

(三)、時刻提高師生憂患意識,根據(jù)上級有關專項行動方案要求,認真排查安全隱患,學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《長江小學消防安全應急預案》、《長江小學防洪防汛應急預案》、《長江小學甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處置機制,進一步規(guī)范安全管理行為,制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。

(四)、積極開展師生安全知識教育講座及培訓,自開學以來,學校要求各班認真組織、學習落實《長江小學安全管理教育制度》,上好安全、衛(wèi)生、健康教育課,廣泛開展各項安全教育活動,學校已誠請相關專業(yè)人士開展多次安全教育專題講座及專業(yè)知識培訓,法制副校長主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識、國防教育等知識,衛(wèi)生防疫副校長進行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“H1N1”的防控知識培訓,電力公司專家進行用電安全知識培訓以及學校開展的一系列重點時段、應急的安全知識教育及培訓,

(五)、隱患排查整改專班定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時整改或向有關部門報告請求協(xié)助整改。

(六)、樓道值班、課間巡查制度,值日、值寑教師職責及值周領導督查等制度的落實,日常生活安全專班的建立,有效、及時地保障了學生的安全,及時防患與阻止安全事故的發(fā)生,“安全無小事”,盡最大努力做到萬無一失,

(七)、路隊護送及簽收制度的建立,有效地加強了學生路隊紀律的管理,由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復雜乘車坐船的同學較多,為確保學生安全、明確責任界限,學校與學生家長、車船主簽訂了安全責任狀,對乘車坐船的學生與車船主實行交接制度,每天實施簽收程序,路隊長實行每日報告制度 ,保證信息暢通,及時應對。

(八)、在“安全教育月”活動中,在縣消防大隊的大力支持和相關部門的配合下,組織全校師生進行了消防安全知識培訓,并成功地進行了消防應急疏散演練,通過這次演練活動,培養(yǎng)了師生的快速反應能力,極大的提升了全體師生對突發(fā)事故的應急處置能力。 “強化安全管理 共建和諧校園” 總之,學校安全教育工作任重而道遠,是一個長期而又細致的工作,并不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的,遵循“安全連著你我他、平安幸福靠大家”的規(guī)律,加大宣傳教育力度,營造學校濃郁的安全管理文化氛圍,全體師生必須長期樹立“事事講安全,處處講安全,人人講安全"的意識,把安全工作做細、做實,從源頭抓起,從學生行為習慣抓起,一如既往,永不松懈?!捌桨惨舴囗?安全警鐘長鳴”努力將長江小學打造成和諧、平安的校園。

小學安全反思總結篇8

通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,進一步增強廣大師生的安全防范意識,提高應對突發(fā)事件能力?!皬娀踩庾R,提升安全素養(yǎng)”。

一、加強領導,牢固樹立學校安全工作“預防在前,教育先行”意識,切實加強安全教育日(周)活動的組織領導,努力將活動落到實處。

二、加強對學生的安全教育,通過安全防范訓練和安全教育系列活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

組織開展好“九個一”活動

1、召開一次主題班會。

各班級周一班會課開展《強化安全意識、提升安全素養(yǎng)》為主題的消防安全教育班會,并在6:00-6:30準時在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目上網(wǎng)觀看。對學生很好地進行了一次安全知識教育,加強防范意識,掌握事故發(fā)生的急救措施,提高學生自救自護能力。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

3月28日(星期一),開展一次以安全為主題的升旗儀式。張__書記對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并向全體教師、學生宣讀“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”倡議書,號召全體師生提高安全防范意識。

3、出一期以“強化安全意識、提升安全素養(yǎng)”安全教育為主題手抄報,內(nèi)容廣泛充實。

4、開展一次安全疏散演練。

今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統(tǒng)一指揮下,全體師生將于3月28日課間操針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“火災事故”現(xiàn)場的疏散演練,使師生掌握避險、逃生、自救的方法,防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

5、組織一次安全大排查。

各班于3月28日——4月1日期間,要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè),主題是“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,班主任整理篩選出“學校安全隱患”,以年級組為單位,于3月30日前上報學校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學校立即整改。

6、開展一次宣傳教育活動。

利用校園顯示屏進行安全知識宣傳?!皬娀踩庾R、提升安全素養(yǎng)”“我安全、我健康、我快樂”等標語。

7、發(fā)放致全國中小學生家長的一封信

結合《致全國中小學生家長的一封信》,向全體師生、家長發(fā)放一份,號召廣大師生提高安全防范意識,人人爭做學?!鞍踩珕T”。各班務必將《致全國中小學生家長的一封信》交與家長簽字后全部回收保管。

8、開展一次“一個學生帶動一個家庭”消防作業(yè)活動。

為了更好的增強學生、家長的安全防范意識,特將以《小學生家庭消防安全檢查備忘錄制作指南》為契機,真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

9、開展一次安全教育知識競賽活動

為強化師生的安全意識,提高安全防患能力,培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng),創(chuàng)建平安和諧校園,五年級各班利用班隊會時間進行一次安全教育知識競賽活動。(因其他事由造成競賽沒有如期進行)

小學安全反思總結篇9

我校校務公開工作把推行校務公開工作作為加強學校教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓,進一步鞏固和深化校務公開工作,規(guī)范學校的辦學行為,堅持民主管理,把教師和社會大眾的知情權、參與權、監(jiān)督權真正落到實處,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。

一、認真學習,統(tǒng)一思想,提高認識

我校在行政會議、教師會上組織全體教師學習上級有關校務公開文件及精神,增強公開意識,讓全體教師真正認識校務公開工作的重要性。規(guī)范公開的內(nèi)容和形式,完善工作機制,健全公開監(jiān)督保障措施,提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設相結合,使之更加充滿生機和活力。

二、組織健全,領導有力,措施落實

堅持學校校長負責制,教師積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則,健全校務公開領導組,成立校務公開工作小組,負責校務公開的日常工作,并收集教職工及學生家長提出的意見和建議,及時反饋給校務公開領導小組。形成了學校統(tǒng)一領導,專人負責實施,教師積極參與、全力協(xié)助配合的領導體制和工作格局,根據(jù)需要及時調(diào)整,定期對校務公開工作進行檢查和指導,做到了職責清楚,分工明確,有組織、有領導、有計劃,積極穩(wěn)妥地推進校務公開工作,保證了校務公開工作有效開展。

三、制度健全,監(jiān)督到位,效果明顯

學校專門成立了“校務公開領導小組”,負責日常事務,學校設立了校務公開欄,對學校的重大決策,評優(yōu)評先、職稱評定、財務管理、收費標準等均予公示。在創(chuàng)建收費示范?;顒又形倚1辉u為第一批的收費示范校。對一些需要作出解釋的問題,專門設置了反饋欄。校務公開工作有條不紊,得到。大家的贊許。

四、規(guī)范程序,形式多樣,公開完整

1、設立校務公開意見箱、監(jiān)督電話,建立校長聯(lián)系信箱和聯(lián)系電話,通過多種渠道,采用多種方式在不同的范圍內(nèi)實行公開。

2、嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費的規(guī)定。

3、推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明,嚴格制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。外來務工人員子女入學與本地生待遇一律平等。

4、凡是關系到學校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實施方案和與教師密切相關的重要事情,都要經(jīng)教師會通過并及時公開。

5、建立家長委員會,聘請社會各界熱心人士擔任校外輔導員。吸收家長代表和校外輔導員參與學校管理。如:如本學期我校已召開家長會議,將舉行了家長學校,舉行教學開放日活動,向村委、熱心人士、校外輔導員、家長通報學校工作和學生思想情況,聽取家長意見和建議,促進學校健康發(fā)展。

我校根據(jù)《福建省校務公開工作評估標準》,組織自我專項評估工作,將評估情況作為衡量學校開展校務公開工作的主要依據(jù),注重實效的原則,力爭通過校務公開推動學校各項工作,促進學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。一學期來,在上級領導的關心支持和全體教師的共同努力下,我校校務公開工作取得明顯成效。促進了學校各項工作規(guī)范管理,努力做到依法治教,為教育的可持續(xù)發(fā)展和新一輪課程改革創(chuàng)造良好的基礎。

小學安全反思總結篇10

安全工作是學校各項工作之重,責任重于泰山,必須高度重視。我校在教育主管部門和政府安全工作辦公室的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,切實保障師生安全和學校財產(chǎn)不受損失,維護了學校正常的教育、教學工作秩序。本學期我們主要做了以下工作。

一、加強組織領導,落實安全責任制。

我校按照上級主管部分的要求,建立、健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人,做到安全工作人人有事做,事事有人管。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

二、加強安全管理,完善安全制度。

為規(guī)范學校安全管理,我校逐步建立、完善了學校安全管理制度,如《安全工作值班制度》、《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》等等,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《學校安全管理與安全教育制度》、《小學生一日常規(guī)》等制度,校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn)、處理問題,確保學生安全。通過細化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學校的突發(fā)事件,我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》,對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責任意識,加強防范管理。

我校實行封閉式管理,按照《中心小學值勤員管理規(guī)定》,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學生就有老師,巡視和規(guī)范學生活動。放學時段,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要有家長來接,班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。

四、樹立安全意識,強化安全教育。

抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據(jù)學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

利用周會,學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的集體晨會,均將安全放在頭條,教育的內(nèi)容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規(guī)定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動的開展,既培養(yǎng)了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作,落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會,會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道,安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

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