此次團(tuán)課意義深遠(yuǎn),深入了解了黨、團(tuán)的核心理念,明確了‘堅強核心’所蘊涵的深刻意義及黨與國家對新時代青年的要求。下面小編為大家?guī)怼秷詮姾诵摹分黝}團(tuán)課教育總結(jié)報告(15篇)，希望對您有所幫助!

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇1

為響應(yīng)院團(tuán)總支組織部的要求，我班于十一月二十六日下午開展了主題為“團(tuán)結(jié)架起友誼橋，拼搏成就青春夢”的主題團(tuán)課，在我和其他班干部的精心準(zhǔn)備下，團(tuán)課氣氛十分熱烈，活動進(jìn)行地很成功。

我班的團(tuán)課活動分為五個部分。首先進(jìn)行的是“追憶童年”部分。伴著《蟲兒飛》的童聲合唱，那一張張兒時天真可愛的照片展現(xiàn)在大家面前，那一個個純純的、傻傻的表情，惹得同學(xué)們笑聲不斷。不僅如此，我們還對有些照片設(shè)置了“猜猜他是誰”環(huán)節(jié)，考驗大家的觀察能力。此時大家的心似乎都回到了個無憂無慮的、快樂的童年，心靈也在瞬間歸于純粹，我們都完全被一種簡單的、純粹的美好所包圍。

接下來是“玩轉(zhuǎn)三階魔方”部分。103宿舍男生的玩轉(zhuǎn)魔方水平享譽全班，而許多同學(xué)又對魔方情有獨鐘，因此我們特意邀請了103宿舍的魔方高手現(xiàn)場傳授三階魔方的玩法和技巧，并發(fā)給大家魔方現(xiàn)場進(jìn)行練習(xí)，讓每一位同學(xué)當(dāng)場掌握一些三階魔方的小技巧。這部分的活動不僅教給了大家一些游戲技巧，更增進(jìn)了同學(xué)間的彼此交流，讓大家在娛樂中增進(jìn)了解。

然后是“宿舍杯”籃球賽的精彩回放。這里說明一下，在室內(nèi)團(tuán)課開展之前，我們還在室外開展了“宿舍杯”籃球賽，并邀請了其他同學(xué)為參賽隊員們吶喊助威。在三個男生宿舍中，103宿舍籃球?qū)嵙φw較強，大家都以為他們能輕松奪冠。但比賽進(jìn)行得異常精彩，每

個隊員都發(fā)揮了自己的水平，隊員們奮力搶球、準(zhǔn)確投籃的精彩鏡頭不斷呈現(xiàn)。最終，宿舍以小比分險勝，他們也每個人獲得了這場比賽的榮譽——一袋洗衣粉。宿舍舍友之間的友誼，同學(xué)之間的感情都在不知不覺中慢慢增長。賽后我們又制作了籃球賽的精彩照片和視頻，并在照片上加上了搞笑的備注，在《灌籃高手》的音樂中，大家盡情享受著籃球帶來的刺激與快樂，身心都得到了充分的放松。

下一個部分是這次團(tuán)課的核心部分——“祖國在我心”知識競賽。為了使活動更有競技性，我們將班級同學(xué)以抽牌的形式分成四個小組。我們?yōu)槊總€小組準(zhǔn)備了必答題和搶答題，題目主要考察同學(xué)對祖國歷史事件的了解程度和對國學(xué)知識的掌握情況。每個小組的同學(xué)都充分調(diào)動自己所學(xué)知識進(jìn)行解答，在答題中，大家學(xué)習(xí)了祖國歷史事件的相關(guān)知識，增加了對國學(xué)知識的興趣，增強了大家的國家自豪感和民族自信心，達(dá)到了我們在快樂中學(xué)習(xí)知識的目的。

學(xué)習(xí)了知識，最后我們進(jìn)入屬于大家的“Entertainment”部分。這部分包括猜成語游戲和傳話兩個環(huán)節(jié)。猜成語游戲凸顯了同學(xué)們的智慧和團(tuán)隊合作精神?！皞髟挕杯h(huán)節(jié)更是考驗同學(xué)間的默契程度。在游戲的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均認(rèn)真地投入其中，為自己小組的出謀劃策。游戲過程中，從經(jīng)前一位同學(xué)的手指加上后一位同學(xué)的背部感覺而得到傳遞的信息，成了打開同學(xué)們彼此之間默契的鑰匙，各組同學(xué)各自發(fā)明的搞笑且高效的傳遞方式讓人感受到智慧之花在同學(xué)們之間的悄然綻放。

此次團(tuán)課大家通過在活動中的有效互動，放松了身心，在快樂中學(xué)習(xí)了知識，真正拉近了彼此間的距離，增強了班級的凝聚力。今后我班同學(xué)將心手相連，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，打造一個快樂溫馨，朝氣蓬勃，永不言敗的__班。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇2

20__年11月9日，作為大一的一名團(tuán)支書，我很榮幸地參加了學(xué)校主辦的第13期團(tuán)校培訓(xùn)。緊張而又充實的一天，我受益匪淺，感受良多。伴隨著嘹亮的團(tuán)歌，令我期待同時又激動的為期一天的團(tuán)校培訓(xùn)正式揭開了序幕。

培訓(xùn)的第一項是校團(tuán)委王友剛書記為我們做的動員以及關(guān)于學(xué)生干部做事方式的報告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報告中，我感受到了一個從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)干部對我們這些大一學(xué)生干部的關(guān)愛與期待。王書記在關(guān)于學(xué)生干部做事方式的報告中以如何通知一件具體事情為例，提出了九條準(zhǔn)則，即一要發(fā)通知，二要抓落實，三要重檢查，四要勤準(zhǔn)備，五要細(xì)準(zhǔn)備，六要做記錄，七要發(fā)記錄，八要明責(zé)任，九要做流程。我認(rèn)為，王書記所提出的九條做事準(zhǔn)則不僅僅對于如何通知一件事情有所幫助，更重要的是為我們學(xué)生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。

大會第二項是金融學(xué)院的張艷偉老師為我們做的一場名為“黨團(tuán)知識”的報告。在報告中，張老師通過介紹中國共青團(tuán)的歷史淵源，發(fā)展歷程，社會地位以及其對中國社會的巨大影響，為我們展現(xiàn)了一個不一樣的中國共青團(tuán)。讓我們從歷史中感受中國共青團(tuán)血和淚的成長與壯大，同時也讓我們從一批又一批的當(dāng)代中國共青團(tuán)員中堅信共青團(tuán)美好而又燦爛的明天。

培訓(xùn)的第三場報告是新聞與傳播學(xué)院的譚少茹老師為我們帶來的主題為“公文寫作”的報告。譚老師從告知類通知，工作總結(jié)以及活動策劃書這三個方面，為我們詳細(xì)講解了如何進(jìn)行公文寫作。在報告中，譚老師提到要“樹立應(yīng)用寫作的意識”，我認(rèn)為這對提升公文寫作，影響十分重要。來自大三的喻學(xué)姐為我們做了“新媒體與應(yīng)用”這場主題報告。她主要是告訴我們?nèi)绾芜\用微博這一新型的網(wǎng)絡(luò)媒體來進(jìn)行宣傳與溝通，從而更好的發(fā)揮微博的輿論宣傳作用，達(dá)到預(yù)期效果。

晚上的報告由已畢業(yè)的黃學(xué)長帶來，他的報告主題為“辦公軟件的應(yīng)用”。辦公軟件的熟練應(yīng)用已成為當(dāng)代學(xué)生干部所必須的技能，對于我們今后工作有著不可或缺的作用，所以，熟練掌握辦公軟件也是對我們的又一要求。最后，由兩個獲得“十佳團(tuán)支部”的團(tuán)支部為我們分享團(tuán)支部建設(shè)中的經(jīng)驗。他們從班級凝聚力建設(shè)，班級文化建設(shè)以及班級活動等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的PPT中，從他們那不厭其煩的耐心講解中，從他們真情實感的流露中，我可以感受到他們作為團(tuán)干部的不懈努力與追求;同時從他們那驕人成績中，也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報。

今天的六場報告會，讓我學(xué)到了很多，有做人的，有做事的，有如何將工作扎實推進(jìn)的，也有如何處理學(xué)習(xí)與工作這二者關(guān)系的，我想，今天的團(tuán)校培訓(xùn)，對我來說，不僅僅是一場簡單的培訓(xùn)，而是一場素質(zhì)的提升與能力的培養(yǎng)。同時，我也堅信，有了今天的學(xué)習(xí)，我日后的工作能力也會有所提高，工作也會越做越好。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇3

沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅強與歡快的芳香?！}記

人們常說脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬?？墒鞘聦嵅⒎侨绱?。

失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。

一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會了堅強，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢?

身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅強起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑?。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民?！本褪沁@顆堅強的流星，為群眾治病達(dá)一萬多人次，完成了《輪椅上的夢》，學(xué)習(xí)了多國語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢?

大千世界，沒有一個生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對美國的救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。

林肯出生在一個荒野的小木屋中，他七歲時全家被趕出居住地，在一個窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達(dá)到的高峰?因為他理解脆弱，更理解堅強!

脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇4

非常有幸能夠參與本次書院舉行的第十期業(yè)余團(tuán)校聽課培訓(xùn)，每名加入共青團(tuán)的青年，都要按照團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，積極在組織中學(xué)習(xí)鍛煉，健康成長，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，做一名真正合格的共青團(tuán)員。這也是此次團(tuán)課培訓(xùn)開展的意義所在。

團(tuán)課開始之初，大家全體起立一起奏唱中華人民共和國國歌和共青團(tuán)團(tuán)歌，分團(tuán)委書記助理路學(xué)長帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，那一刻，我感到無比自豪與驕傲。接著由住宿書院黨總支部副書記進(jìn)行發(fā)言，告訴我們成為一名共青團(tuán)員的意義和責(zé)任，讓我們對加入共青團(tuán)有了更深刻的了解，“一代人又一代人的奮斗，一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)”，我們這一代青年要書寫建成社會主義現(xiàn)代化強國的歷史；分團(tuán)委書記王老師告訴我們要用良好的道德情操和個人品行支撐自己的成長成才；最后分團(tuán)委副書記張老師為我們介紹團(tuán)課培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)紀(jì)律，提醒我們時刻嚴(yán)于律己。

接下來王老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識共青團(tuán)組織的標(biāo)志，這是作為一名共青團(tuán)員的必修課，讓我們認(rèn)識到了共青團(tuán)是在革命的風(fēng)暴中誕生的，明白了共青團(tuán)成立的來之不易，在戰(zhàn)斗的歷程中不斷成長。作為新時代的.我們要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和科學(xué)文化知識，當(dāng)好黨的宣傳員，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做一名遵紀(jì)守法，勇于奉獻(xiàn)的好公民，接受國防教育，積極履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)，密切聯(lián)系群眾，做群眾的知心朋友，完善自我，共同提高。

最后，作為一名21世紀(jì)的共青團(tuán)員，為適應(yīng)現(xiàn)代化社會的需要和新時代的要求，我們要堅定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺服務(wù)社會不斷創(chuàng)造新的成果。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇5

我們自出生時就開始有了責(zé)任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責(zé)任，我們每個人都得擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任，并在擔(dān)當(dāng)中成長。

隨著長大，我開始擔(dān)當(dāng)一些家中力所能及的家務(wù)，分擔(dān)一些父母生活上的壓力，在我擔(dān)當(dāng)家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進(jìn)我的成長，為我以后獨立生活打下了堅實的基礎(chǔ)，使我從稚嫩走向成熟。

擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任，也是在我們成長過程中的一種考驗，還是促進(jìn)我們成長的一種動力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個人自己的擔(dān)當(dāng)，屬于自己的磨難，在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時，我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍，最后必會放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。

在擔(dān)當(dāng)中成長，在擔(dān)當(dāng)中前進(jìn)，在擔(dān)當(dāng)中成熟，擔(dān)當(dāng)是每一個人必過的橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔(dān)當(dāng)多且得視擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠(yuǎn)，比別多一分希望。

華盛頓是美國最著名也是最成功的總統(tǒng)之一，一個城市都以“它”來命名，在他年幼這時，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發(fā)雷霆時，勇敢的承認(rèn)了錯誤，擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。

我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔(dān)當(dāng)也可以不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們才能領(lǐng)先于別人，成為成功中的一員。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇6

• 了解挫折的意義

在團(tuán)課中，我們要讓學(xué)生了解挫折的意義。挫折是人生中不可避免的一部分，但是它也是我們成長和提高的一個重要因素。我們要讓學(xué)生明白，只有在面對挫折時堅持不懈，才能真正地成長和進(jìn)步。

2. 分析堅強的人物形象

在團(tuán)課中，我們可以選擇一些具有代表性的堅強人物形象進(jìn)行分析。比如，我們可以選擇一些歷史上的領(lǐng)袖人物、創(chuàng)業(yè)家等進(jìn)行分析，探討他們在面臨困難時是如何表現(xiàn)出堅強的品質(zhì)的。通過分析這些人物形象，讓學(xué)生更好地理解堅強的品質(zhì)是如何影響一個人的成功和成就的。

3. 學(xué)習(xí)應(yīng)對挫折的方法

在團(tuán)課中，我們要教授學(xué)生一些應(yīng)對挫折的方法。比如，我們可以教他們?nèi)绾握_地評估自己的目標(biāo)和能力，如何制定有效的計劃和策略，以及如何調(diào)整自己的心態(tài)和情緒等。通過學(xué)習(xí)這些方法，讓學(xué)生更好地應(yīng)對挫折和困難。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇7

• 認(rèn)識自己的力量

在團(tuán)課中，我們要幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的力量。每個人都有自己的優(yōu)點和長處，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就能在面對困難時表現(xiàn)出堅強的品質(zhì)。我們可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探索，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，并鼓勵他們在面對挫折時發(fā)揮自己的力量。

2. 培養(yǎng)自信心

自信心是一個人成功的關(guān)鍵。在團(tuán)課中，我們要教育學(xué)生培養(yǎng)自信心。我們可以為學(xué)生提供一些建立自信的方法，比如肯定自己的成就、勇于嘗試新事物、積極面對困難等。同時，我們還要讓學(xué)生明白，只有通過不斷地努力和實踐，才能逐漸提高自己的自信心。

3. 學(xué)會自我調(diào)節(jié)和管理情緒

在面對挫折和困難時，情緒的調(diào)節(jié)和管理也是表現(xiàn)出堅強品質(zhì)的重要方面。在團(tuán)課中，我們要教授學(xué)生一些自我調(diào)節(jié)和管理情緒的方法。比如，我們可以教他們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w、如何保持冷靜、如何調(diào)整自己的心態(tài)等。通過學(xué)習(xí)這些方法，讓學(xué)生更好地掌控自己的情緒和行為。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇8

• 理解堅韌不拔的含義

在團(tuán)課中，我們要讓學(xué)生理解堅韌不拔的含義。堅韌不拔是指在面對困難和挫折時，能夠保持耐心和毅力，堅持不懈地追求目標(biāo)。我們要讓學(xué)生明白，只有通過堅韌不拔的努力，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

2. 分析成功人士的堅韌品質(zhì)

在團(tuán)課中，我們可以選擇一些成功人士進(jìn)行分析，探討他們在面對困難時是如何表現(xiàn)出堅韌不拔的品質(zhì)的。比如，我們可以選擇一些創(chuàng)業(yè)家、運動員、藝術(shù)家等進(jìn)行分析，通過他們的故事和經(jīng)歷，讓學(xué)生更好地理解堅韌不拔的品質(zhì)是如何影響一個人的成功和成就的。

3. 掌握應(yīng)對挫折的技巧

在團(tuán)課中，我們要教授學(xué)生一些應(yīng)對挫折的技巧。比如，我們可以教他們?nèi)绾沃贫ㄓ行У挠媱澓筒呗浴⑷绾螌ふ抑С趾蛶椭?、如何調(diào)整自己的心態(tài)和情緒等。通過學(xué)習(xí)這些技巧，讓學(xué)生更好地應(yīng)對挫折和困難。同時我們還可以鼓勵學(xué)生多參加一些有益的活動比如體育鍛煉、志愿服務(wù)等以增強自己的毅力和堅韌性。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇9

通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，收獲頗多，我明白了團(tuán)的意義，也體會到了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，也使我明白了黨和中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮主力軍和突擊隊的作用，充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶的作用。如今的社會飛速發(fā)展，需要我們用智慧去創(chuàng)造，用青春和熱血去開拓屬于我們的時代。

我們這些共青團(tuán)員青年應(yīng)當(dāng)具備堅定的共產(chǎn)主義信仰，要腳踏實地的努力干，我們要有理想但不理想主義，志存高遠(yuǎn)但不好高騖遠(yuǎn)，要做好當(dāng)下的每一項工作，沉心靜氣，腳踏實地向前走。

梁啟超曾經(jīng)說過:少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。讓我們擼起袖子加油干，帶領(lǐng)新一代青年，共圓中國夢!

我們是現(xiàn)在這個時代最大的頂梁柱，為我們這個祖國的大家庭，貢獻(xiàn)著自己的一份力量，我們雖然渺小，但是，卻能在最關(guān)鍵的時刻起到很大的作用。堅持學(xué)以致用的思想，努力提高自身的水平，錘煉自身素質(zhì)。因為只有這樣，我們的思想、心靈以及日后的人生路程才能得到更好的發(fā)展和進(jìn)步。才能帶領(lǐng)著大家一起努力，讓所有身為青年團(tuán)員的我們，能夠腳踏實地的有所作為。

青年是一個國家乃至民族的希望。作為新時代的青年，我們所肩負(fù)的責(zé)任重大。首先，應(yīng)從自身出發(fā)，嚴(yán)格自律不斷提升，樹立良好形象。作為一名團(tuán)員，要有堅定的理想和信念，更要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和道德。誠實，善良，有責(zé)任心。并積極投身到學(xué)校和社會的各項公益活動之中。青年既是追夢者也是圓夢人，我們要為實現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇10

“中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！?/p>

中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

廣大團(tuán)員和青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握這一科學(xué)思想的世界觀和方法論，善于運用貫穿其中的立場觀點方法分析問題，積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，勇當(dāng)先鋒隊、突擊隊，爭當(dāng)排頭兵、生力軍，為推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)接續(xù)奮斗!

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇11

作為新時代的團(tuán)員青年，我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感，不斷提高自身素質(zhì)和實踐能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。本次堅強核心主題團(tuán)課讓我深受啟發(fā)和收獲。

首先，通過講解馬克思主義理論等理論知識，我更加深刻地認(rèn)識到中國特色社會主義道路的正確性和發(fā)展前景的廣闊性。同時，我也意識到作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該始終堅持馬克思主義思想指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技能，提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平。

其次，在講解如何增強愛國主義情感和社會責(zé)任感時，老師列舉了許多生動的案例和故事，讓我更加深入地了解了愛國主義精神的重要性和具體體現(xiàn)。同時，我也明白了自己作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該時刻保持愛國熱情和自豪感，積極投身志愿服務(wù)、公益事業(yè)等社會實踐活動，為國家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，在團(tuán)隊活動環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊拓展訓(xùn)練和互動游戲等活動，這些活動不僅增強了團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力，也讓我們更加深入地了解彼此。通過分組討論和交流心得體會，我們也更好地理解了個人與團(tuán)隊之間的關(guān)系和重要性。

通過這次堅強核心主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)和實踐體驗，我深刻認(rèn)識到了作為一名共青團(tuán)員的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量!

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇12

本次團(tuán)課日活動旨在加強團(tuán)員青年的思想政治教育，提高他們的組織紀(jì)律性和思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步推動團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展。通過開展主題團(tuán)課、團(tuán)隊活動、實踐體驗等多種形式的活動，讓團(tuán)員青年們深入學(xué)習(xí)黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感，提高綜合素質(zhì)和實踐能力。

在活動中，我們采取了多種形式來吸引團(tuán)員青年的參與，如主題團(tuán)課講座、小組討論、互動游戲等。在主題團(tuán)課講座中，我們邀請了專業(yè)人士和老師為團(tuán)員青年們講解黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在小組討論中，我們鼓勵團(tuán)員青年們積極發(fā)言、交流心得體會，相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)。在互動游戲中，我們通過團(tuán)隊合作和競技形式，培養(yǎng)團(tuán)員青年們的團(tuán)隊協(xié)作精神和個人能力。

通過本次活動，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

團(tuán)員青年們深入學(xué)習(xí)了黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，進(jìn)一步堅定了理想信念，增強了愛國主義情感和社會責(zé)任感。

通過小組討論和互動游戲等形式，團(tuán)員青年們積極發(fā)言、交流心得體會，相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)，提高了綜合素質(zhì)和實踐能力。

本次活動促進(jìn)了團(tuán)員之間的交流和團(tuán)隊協(xié)作，增強了團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在活動中也存在一些不足之處，如有些環(huán)節(jié)的組織不夠嚴(yán)密、有些團(tuán)員參與度不高等。針對這些問題，我們將進(jìn)一步加強活動的策劃和組織工作，提高活動的針對性和實效性。

總之，本次堅強核心主題團(tuán)課日活動取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我們將繼續(xù)加強團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展，為團(tuán)員青年們提供更多更好的學(xué)習(xí)和成長機會。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇13

作為新時代的團(tuán)員青年，我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感，不斷提高自身素質(zhì)和實踐能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動將通過主題團(tuán)課、團(tuán)隊活動、實踐體驗等多種形式，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

首先，讓我們進(jìn)入主題團(tuán)課環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們將邀請專業(yè)人士和老師為我們講解黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要認(rèn)真聽取老師的講解，積極思考、深入探討，把理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。

接下來，我們將進(jìn)入團(tuán)隊活動環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們將通過團(tuán)隊合作的形式，開展豐富多彩的活動。我們要發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，相互配合、相互支持，共同完成各項任務(wù)。同時，我們還要在活動中加強交流、增進(jìn)了解，為今后的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，我們將進(jìn)入實踐體驗環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們將通過參觀、實踐等形式，深入了解黨的歷史和成就，感受中國特色社會主義的偉大力量。我們要從實踐中汲取營養(yǎng)、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)和實踐能力。

通過本次活動，我們要達(dá)到以下目標(biāo)：

深入學(xué)習(xí)黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。

提高自身素質(zhì)和實踐能力，爭做時代先鋒，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

加強團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)團(tuán)員之間的交流和團(tuán)隊協(xié)作，增強團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇14

一、開場白

尊敬的各位團(tuán)員青年們，大家好!今天我們聚集在這里，共同參加堅強核心主題團(tuán)課。作為新時代的團(tuán)員青年，我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感，不斷提高自身素質(zhì)和實踐能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

二、主題講解

堅定理想信念

首先，我們要堅定理想信念。理想信念是指引我們前進(jìn)的燈塔，是我們克服困難、迎接挑戰(zhàn)的精神支柱。我們要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，我們還要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

增強愛國主義情感和社會責(zé)任感

其次，我們要增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。愛國主義是我們民族精神的核心，是我們對祖國的熱愛和忠誠。我們要弘揚愛國主義精神，珍惜祖國的繁榮富強和民族的幸福未來。同時，我們還要樹立強烈的社會責(zé)任感，關(guān)注國家大事、關(guān)注社會發(fā)展，積極投身志愿服務(wù)、公益事業(yè)，為社會進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

提高自身素質(zhì)和實踐能力

最后，我們要提高自身素質(zhì)和實踐能力。作為新時代的團(tuán)員青年，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，提高自身的綜合素質(zhì)和實踐能力。同時，我們還要積極參與社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，鍛煉自己的能力和拓展視野，為實現(xiàn)自己的人生價值和夢想而不懈努力。

三、團(tuán)隊活動

在團(tuán)隊活動環(huán)節(jié)中，我們可以組織開展豐富多彩的活動，如團(tuán)隊拓展訓(xùn)練、互動游戲等。通過團(tuán)隊合作和競技形式，培養(yǎng)團(tuán)員青年們的團(tuán)隊協(xié)作精神和個人能力。同時還可以進(jìn)行交流互動環(huán)節(jié)，讓團(tuán)員青年們相互了解、互相學(xué)習(xí)。

四、總結(jié)與展望

在團(tuán)課即將結(jié)束時，要對本次活動進(jìn)行總結(jié)與展望。通過本次活動各位團(tuán)員青年們深入學(xué)習(xí)了黨的理論知識和歷史經(jīng)驗以及如何堅定理想信念、增強愛國主義情感和社會責(zé)任感以及提高自身素質(zhì)和實踐能力等。希望各位團(tuán)員青年們能夠把這些知識和經(jīng)驗運用到實際工作和生活中去不斷提升自己的能力和素質(zhì)為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

《堅強核心》主題團(tuán)課教育總結(jié)報告篇15

2023堅強核心主題團(tuán)課內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識到四個意識。

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們深刻認(rèn)識到民族復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進(jìn)道路上還會遇到許多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。面對波通云詭的國際形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，需要堅強有力、堅定成熟、才能把全黨更加牢固地凝聚起來，形成了萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量。

通過這堂團(tuán)課，我意識到四個意識、四個自信和兩個維護(hù)，是我們在新時代應(yīng)當(dāng)遵循的重要準(zhǔn)則，只有增強這四個意識才能更好地認(rèn)識和把握當(dāng)前的形勢與任務(wù)?？傊@堂團(tuán)課讓我深刻認(rèn)識到了我們黨和國家的發(fā)展歷程和重要變革，以及作為一名中國公民的責(zé)任和使命。我會努力踐行所學(xué)的知識和技能，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)課課題學(xué)習(xí)法

創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法：從人類獲取知識的方式看，學(xué)習(xí)可分為兩種類型，接受學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)。盡管它們不是對立的學(xué)習(xí)方式，但側(cè)重點不同。研究創(chuàng)新學(xué)習(xí)，就必須把研究創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法作為重要的內(nèi)容。

自主學(xué)習(xí)法：自主學(xué)習(xí)，是指學(xué)生充分發(fā)揮個體主觀能動性而進(jìn)行的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)過程呈現(xiàn)自主、主動、創(chuàng)新相互依存的三個層次。

問題學(xué)習(xí)法：問題學(xué)習(xí)，就是學(xué)生能帶著問題學(xué)習(xí)，并不斷尋找信息，提出解決問題方案的學(xué)習(xí)。古今中外的教育家、心理學(xué)家對問題研究論述較多，但實際上，學(xué)生能真正使用問題學(xué)習(xí)的卻不多見。