百年恰是風(fēng)華正茂,正需要青年一代人以夢(mèng)為馬,追趕“日月”,奔赴“星辰”,破浪前行,為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)(15篇)內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)！

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇1】

2023年“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)是由某個(gè)團(tuán)組織或機(jī)構(gòu)發(fā)起并舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過(guò)鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，從而推動(dòng)團(tuán)組織和社會(huì)的共同進(jìn)步。

該活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

開(kāi)幕式：在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人會(huì)介紹活動(dòng)的主題和目的，并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓致辭，為活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

主題演講：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或知名人士進(jìn)行主題演講，深入闡述挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x，以及如何在實(shí)踐中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。

小組討論：將團(tuán)員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論，分享自己的看法和心得，并針對(duì)如何將這種精神應(yīng)用到實(shí)際生活中去提出建議和措施。

實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員青年參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等，讓他們?cè)谟H身實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置互動(dòng)游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與，提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，加深他們對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識(shí)。

總結(jié)表彰：在活動(dòng)結(jié)束前，主持人會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員青年進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)大家繼續(xù)踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。

該活動(dòng)的目的是通過(guò)這些環(huán)節(jié)，讓團(tuán)員青年們深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義，提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感，引導(dǎo)他們積極參與到國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中去，為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)還可以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力，促進(jìn)團(tuán)員青年的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

此外，該活動(dòng)還注重宣傳和推廣。通過(guò)各種渠道和平臺(tái)宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和成果，吸引更多的人關(guān)注和參與其中。同時(shí)也可以促進(jìn)不同團(tuán)組織和機(jī)構(gòu)之間的交流和合作，推動(dòng)共同發(fā)展和進(jìn)步。

總之，2023年“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)是一項(xiàng)具有重要意義的活動(dòng)。通過(guò)參與該活動(dòng)，團(tuán)員青年們可以深入了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義，提高自己的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感，積極參與到國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中去做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也可以促進(jìn)團(tuán)組織和社會(huì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇2】

“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大團(tuán)員青年的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極投身于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：

主題演講：邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行主題演講，深入淺出地闡述挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x，分享自己在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)團(tuán)員青年認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要性。

小組討論：將團(tuán)員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論，引導(dǎo)團(tuán)員青年們深入思考如何將這種精神應(yīng)用到實(shí)際生活中去，促進(jìn)團(tuán)員青年間的交流和思考。

實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員青年參加社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谟H身實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置互動(dòng)游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與，提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，加深團(tuán)員青年對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)的目的是通過(guò)這些環(huán)節(jié)，讓青年人更深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義，提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感，引導(dǎo)他們積極參與到國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中去，為國(guó)家的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)還可以增強(qiáng)團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力，促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

這樣的活動(dòng)可以激發(fā)廣大團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們以實(shí)際行動(dòng)踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也可以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力，促進(jìn)團(tuán)員青年的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇3】

“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動(dòng)旨在激發(fā)青年人的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極投身于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)內(nèi)容可以包括以下環(huán)節(jié)：

開(kāi)場(chǎng)儀式：主持人介紹活動(dòng)主題和目標(biāo)，全體團(tuán)員青年一起高唱團(tuán)歌，激發(fā)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和歸屬感。

主題演講：邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行主題演講，深入淺出地闡述挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x，同時(shí)分享自己在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)團(tuán)員青年認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要性。

小組討論：將團(tuán)員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論，引導(dǎo)團(tuán)員青年們深入思考如何將這種精神應(yīng)用到實(shí)際生活中去，促進(jìn)團(tuán)員青年間的交流和思考。

實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員青年參加社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谟H身實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置互動(dòng)游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與，提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，加深團(tuán)員青年對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識(shí)。

總結(jié)發(fā)言：主持人總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容和收獲，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員青年進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，并希望他們將挺膺擔(dān)當(dāng)精神融入到日常生活中去成為一個(gè)有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

通過(guò)本次活動(dòng)，可以讓青年人更深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義，提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感，引導(dǎo)他們積極參與到國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中去，為國(guó)家的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)還可以增強(qiáng)團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力，促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇4】

“挺膺擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒”這個(gè)主題非常積極和激勵(lì)人心。它呼吁青年勇于擔(dān)當(dāng)，積極投身到新時(shí)代的建設(shè)與發(fā)展中，并爭(zhēng)做引領(lǐng)潮流、具有先鋒精神的青年代表。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”： 這部分意味著積極承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏艱辛，勇于擔(dān)當(dāng)個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任。在新時(shí)代，這個(gè)觀(guān)念特別重要，因?yàn)樯鐣?huì)面臨許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暧赂业孛鎸?duì)并解決問(wèn)題。

“爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒”： 這部分鼓勵(lì)青年成為時(shí)代的先鋒，帶頭創(chuàng)新、積極進(jìn)取、發(fā)揮引領(lǐng)作用。新時(shí)代對(duì)青年有更高的期待，希望他們能以開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越的態(tài)度，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的潮流。

結(jié)合起來(lái)，“挺膺擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒”鼓勵(lì)青年承擔(dān)責(zé)任，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，同時(shí)還要勇于創(chuàng)新，積極探索，成為引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的先鋒力量。這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)了責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)力，并呼吁青年在時(shí)代的洪流中大膽前行，成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者和見(jiàn)證者。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇5】

“挺膺擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)旨在號(hào)召?gòu)V大青年人積極擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，?zhēng)做新時(shí)代的青年先鋒。

在活動(dòng)中，可以設(shè)計(jì)豐富多彩的環(huán)節(jié)，如演講、討論、分享、實(shí)踐等，讓青年人深入了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵和意義，明確自己的責(zé)任和使命。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)的設(shè)置，引導(dǎo)青年人積極參與到國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)中去，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

此外，還可以通過(guò)宣傳和推廣活動(dòng)，讓更多的人了解和參與到挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)日活動(dòng)中來(lái)，共同傳播和實(shí)踐挺膺擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，可以培養(yǎng)青年人的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。

總之，“挺膺擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)具有重要的意義和影響。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，可以引導(dǎo)廣大青年人積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的青年先鋒，為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇6】

什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)，可能是犯下錯(cuò)后勇于承擔(dān);擔(dān)當(dāng)，也有可能是兒女對(duì)父母的孝順;擔(dān)當(dāng)，還有可能是醫(yī)生認(rèn)真救助病人。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)一句話(huà)，大概意思就是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藭r(shí)時(shí)都為世界擔(dān)憂(yōu)著。因?yàn)檎嬲袚?dān)當(dāng)?shù)娜?，?huì)把所有的擔(dān)子往自己身上扛，這樣的人會(huì)悲天憫人，為各種問(wèn)題而擔(dān)憂(yōu)。

管理國(guó)家是的責(zé)任，管理城市是市長(zhǎng)的責(zé)任，只有有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍軇偃?，這樣重要的責(zé)任，可見(jiàn)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任分不開(kāi)。不是每一個(gè)人都能成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。天下興亡，匹夫有責(zé)，一顆螺絲釘也擁有他自己的責(zé)任，也得有自己的擔(dān)當(dāng)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是老師的擔(dān)當(dāng);臨行密密縫，意恐遲遲歸，是一位母親的擔(dān)當(dāng);烏鴉反哺，羔羊跪乳是兒女的擔(dān)當(dāng)。每一位角色都得有擔(dān)當(dāng)，都得擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能讓這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器運(yùn)作起來(lái)。

擔(dān)當(dāng)是完成責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，只有完成責(zé)任，盡到自己的責(zé)任，才會(huì)感受到如釋重負(fù)的快感。但如果一昧的逃避責(zé)任，那么除了無(wú)盡的內(nèi)疚以外，你什么也得不到，那就會(huì)讓你隨時(shí)如履薄冰，所以盡快完成自己的責(zé)任吧!

如今疫情肆虐，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藗兌纪ι矶?，為?guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，則會(huì)為所欲為，反對(duì)號(hào)令。大到國(guó)家，有擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家會(huì)自己控制自己的疫情，并且?guī)椭鷦e國(guó)，而沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家則會(huì)一敗涂地，逃避責(zé)任，甚至瘋狂甩鍋，在此就不點(diǎn)名了。

人而無(wú)信，不知其可也。人無(wú)擔(dān)當(dāng)，那他活在這世界上，用處就是給社會(huì)添麻煩，讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，隨時(shí)準(zhǔn)備著完成自己的使命和責(zé)任。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇7】

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代，給了青年人更多新平臺(tái)、新機(jī)會(huì)，新時(shí)代，廣大青年生逢其時(shí)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

望過(guò)去，從綴滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎到布滿(mǎn)烽火印記的長(zhǎng)城，從“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神到“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志，歷史的書(shū)寫(xiě)從未離開(kāi)過(guò)青年的熱血、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。改革開(kāi)放40年來(lái)的成就，也離不開(kāi)一代代年輕人的永續(xù)奮斗。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的中流砥柱，是與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，“以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦”之關(guān)鍵所在。

邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要立鴻鵠之志，做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者。邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)，做中華文化的堅(jiān)實(shí)弘揚(yáng)者。廣大青年唯有堅(jiān)定信仰，堅(jiān)執(zhí)信念，堅(jiān)持信心，方能統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。當(dāng)愈來(lái)愈多的中國(guó)青年走向世界舞臺(tái)中央，表達(dá)、陳述自己時(shí)，中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。

當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“先天下人之憂(yōu)而憂(yōu)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，緊跟時(shí)代、肩負(fù)使命、不斷學(xué)習(xí)和吸收中華文化的'價(jià)值與意義，深入挖掘中華民族文化的內(nèi)涵與精髓，堅(jiān)守文化傳承、扛起民族精神的大旗，塑造新時(shí)代青年的文化自信理念。當(dāng)代青年更要以“天行健，君子以自強(qiáng)不息、地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的精神理念，涵養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以青年的家國(guó)情懷、世界眼光、民族特色、時(shí)代精神推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更好構(gòu)筑起引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展和復(fù)興的青年精神、青年價(jià)值和青年力量。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇8】

新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿(mǎn)了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過(guò)失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報(bào)的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻，就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。

新時(shí)代少年，熱愛(ài)歷史，珍愛(ài)生活，充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場(chǎng)，我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的'體會(huì)到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀(guān)人生情緒。

游遍了詩(shī)詞的世界，翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，又有了不一樣的真諦。在充滿(mǎn)激情時(shí)，我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí)，竟也想與西漢的張良相比。

新時(shí)代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年，對(duì)萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇;新時(shí)代少年，充滿(mǎn)了新的活力，在這個(gè)新的社會(huì)，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇9】

擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座高山;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷;憑著樂(lè)觀(guān)的精神，你可以走過(guò)一叢荊棘。青春是萬(wàn)紫千紅的春天，但充滿(mǎn)著奮斗的青春最美!

著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬(wàn)志的一生就向我們?cè)忈屃耍袎?mèng)想，有奮斗的青春的美麗。崔萬(wàn)志因出生時(shí)受到的小事故導(dǎo)致了他行走不便語(yǔ)言不流暢。當(dāng)他考上大學(xué)時(shí)，卻被無(wú)情地趕出校園。大學(xué)畢業(yè)后，找不到工作。他的夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè)，擺過(guò)地?cái)們?，開(kāi)過(guò)書(shū)店、網(wǎng)吧都以失敗告終。但他從不放棄，他克服了種種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名電商老板，當(dāng)別人為他的命運(yùn)而感到悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用行動(dòng)來(lái)證明自己。那成功的喜悅，正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。

愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà)，曾被老師視為最蠢的學(xué)生，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈努力與奮斗、證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾當(dāng)過(guò)小職員。他的.一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡，卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們是新時(shí)代的青年，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大大復(fù)興，是我們不斷奮斗過(guò)程中的終點(diǎn)站，而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程中的加油站。

“停止奮斗，生命也就停止了?！鼻啻合褚粭l蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯?，所以?lái)沖破一次又一次的阻擋，一路高歌。

奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷，奮斗的青春最美!

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇10】

奮斗是青春的代名詞，青春因奮斗而充滿(mǎn)激情，因?yàn)閵^斗而有意義，因?yàn)閵^斗而美麗。

在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的社會(huì)，奮斗才是生存之道，唯有奮斗才能擁有美好的人生，唯有奮斗才能使自己的青春綻放光彩，唯有奮斗才能彌補(bǔ)過(guò)去曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，用奮斗去展望未來(lái)，立足現(xiàn)在吧!

曾經(jīng)的.我，因?yàn)楦改腹ぷ鳑](méi)有時(shí)間管教自己，自己就放任自由，天天無(wú)所事事，作業(yè)不認(rèn)真做，功課門(mén)門(mén)不及格，當(dāng)父母意識(shí)到我的反常時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了，我想自己當(dāng)時(shí)似乎掉進(jìn)了一個(gè)大坑，父母在坑外一直呼喊，但卻沒(méi)有采取行動(dòng)來(lái)救我爬出這個(gè)大坑，只能看著我在坑里一點(diǎn)一點(diǎn)的被餓死。他們或許以為自己的孩子能夠自己爬出來(lái)，但事實(shí)上，等我真正自己爬出大坑時(shí)，已經(jīng)太晚了，但當(dāng)我悔不當(dāng)初時(shí)，身旁的一位導(dǎo)師告訴我：“奮斗吧!孩子，什么時(shí)候知道自己錯(cuò)了，都為時(shí)不晚!”所以，我聽(tīng)了那位導(dǎo)師的話(huà)，去考中專(zhuān)，拿一份文憑。

雖然那段日子很苦，但我時(shí)刻告訴自己，自己種下的果子，自己吃。最終我咬著牙度過(guò)那段異常艱難的歲月。以致現(xiàn)在的自己都不敢想象原來(lái)自己能有如此大的毅力，隨后又嘆一口氣，為什么不早一點(diǎn)醒悟呢?

在最好的年紀(jì)，付出最大的努力，將會(huì)收獲最大的果實(shí)，條條大路通羅馬，成功的道路當(dāng)然不止一條，但奮斗肯定是最快的一條。

奮斗吧!少年，在你花開(kāi)一般的年紀(jì)，付出你可以付出的努力，最終可以收獲成功!讓你的青春不要留有遺憾，讓你的青春煥發(fā)光彩。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇11】

短短的幾天，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時(shí)間也從x月份持續(xù)到8月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán)，老前輩對(duì)我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護(hù)，班級(jí)管理、聽(tīng)課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)如下幾點(diǎn)：

一、經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

在本次培訓(xùn)中聽(tīng)了有關(guān)教職專(zhuān)員老師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭?ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗?ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。

與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的.好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和專(zhuān)業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么？”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話(huà)。少說(shuō)諷刺的話(huà)，冷淡的話(huà)，傷人的話(huà)、威脅的話(huà)，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

二、經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。

通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)科的培訓(xùn)，使認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的.人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課，還要善于在長(zhǎng)期的'教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。

三、經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿(mǎn)生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。

最后，各位長(zhǎng)輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來(lái)我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?lè)。

x月17日，我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。雖然上班已經(jīng)一年，但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多。下面，我說(shuō)一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

王校長(zhǎng)對(duì)新教師提出了3點(diǎn)希望：理清思路，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師；扎實(shí)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做骨干教師，桃李滿(mǎn)園的幸福教師；奮勇?tīng)?zhēng)先，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn)。向優(yōu)秀教師看齊，積極學(xué)習(xí)向上的觀(guān)點(diǎn)，抵制不良言行，努力樹(shù)立良好的形象，借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫，做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。

聶教研員向我們講解了如何去備好語(yǔ)文課和布置作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)低年級(jí)識(shí)字、閱讀教學(xué)策略、中高年級(jí)閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解。我對(duì)各種作業(yè)也更加熟悉。

夏教研員向我們介紹了英語(yǔ)教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動(dòng)。我感覺(jué)我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

田教研員向我們講解了常識(shí)的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。我對(duì)常識(shí)有了更深入的了解。

最后，孫校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。孫校長(zhǎng)希望年輕教師盡快成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)工作，盡快適應(yīng)角色，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)。

通過(guò)培訓(xùn)，我感覺(jué)自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心，不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊，爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇12】

時(shí)光煮雨，歲月逢花。百年五四， 空谷傳響。當(dāng)五四事跡垂青史冊(cè)熠熠生輝，當(dāng)五四先烈振臂高呼追求真理，當(dāng)五四精神照耀五洲傳承百年，我們站在新時(shí)代的風(fēng)口浪尖上回眸，你我當(dāng)傳承五四精神，以科技強(qiáng)國(guó)，以創(chuàng)新復(fù)興。

鐵肩擔(dān)責(zé)任，科技鑄輝煌。科學(xué)技術(shù)總是歷史發(fā)展的主旋律，導(dǎo)演人。千年前的四大發(fā)明，使得中華民族傲視千載，為人崇敬;百年前的落后，使得中華民族停滯不前，為人齒笑;而今日之機(jī)遇，定得中華民族乘風(fēng)破浪，引領(lǐng)潮頭。只有緊跟科技發(fā)展的步伐，才能不被歷史的大浪吞沒(méi)。還好，大洋深處有了蛟龍的身影，月球彼岸有了玉兔的足跡，量子領(lǐng)域有了中國(guó)的聲音，尖端科技中國(guó)人挺直了腰桿。高鐵飛馳，巨龍遠(yuǎn)航，天塹變通途，基建領(lǐng)域，世界為中國(guó)點(diǎn)贊。這一切是因?yàn)槲覀儞碛小安夭_花”般的鐘楊，擁有“做隱姓埋名人”的程開(kāi)甲，有“守得心靈”的馬旭。正是科技先輩前赴后繼，才成就了今日中國(guó)。

而第五次工業(yè)革命正悄然到來(lái)，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)已然打響，中國(guó)的諸多技術(shù)仍握在他人手中。正如經(jīng)常所說(shuō)，我們正處在一個(gè)“愈進(jìn)愈難，愈進(jìn)愈險(xiǎn)，而又不進(jìn)則退，非進(jìn)不可”的處境。我們青年人必須學(xué)好科學(xué)，投身科技，為祖國(guó)謀發(fā)展，為民族謀出路!

自強(qiáng)樹(shù)遠(yuǎn)志，創(chuàng)新引新風(fēng)?！吨芤住氛f(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”自強(qiáng)是五四的靈魂，創(chuàng)新是時(shí)代的軸心。唯有不服輸，不放棄，追求夢(mèng)想，才能有所成就。我們青年人正有無(wú)數(shù)的可能，無(wú)盡的希望，我們應(yīng)自強(qiáng)，應(yīng)創(chuàng)新，應(yīng)積極向上，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的個(gè)人夢(mèng)想。另一方面自強(qiáng)是民族百年圖存的要旨，創(chuàng)新是中國(guó)千年不衰的動(dòng)力。陳東升說(shuō)靈魂盡頭是責(zé)任，自強(qiáng)盡頭是靈魂，所以他成了年度華人領(lǐng)袖;任正非認(rèn)為創(chuàng)新不是封閉式，而是自主型，所以他極力開(kāi)拓5G，努力創(chuàng)新科技。有志者，事竟成，自強(qiáng)使志向有了高度，創(chuàng)新使志向邁向了遠(yuǎn)方。氣勢(shì)磅礴的自強(qiáng)呼聲早已在五四精神中得到印證和共鳴;氣勢(shì)浩大的科技創(chuàng)新早已讓命運(yùn)共同體雷霆萬(wàn)鈞。新的時(shí)代，新的起點(diǎn)，我們將風(fēng)雨同舟，繪就波瀾壯闊的科技畫(huà)卷。

蕭伯納說(shuō)：“人生不是蠟燭，而是一支火炬。”五四先輩已經(jīng)將它交給我們，我們也定會(huì)秉自強(qiáng)之風(fēng)，承創(chuàng)新之力，乘科技之舟，踏強(qiáng)國(guó)之浪，把它交給我們的下一代人。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇13】

學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重要的是準(zhǔn)確把握包括“六個(gè)必須堅(jiān)持”在內(nèi)的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，并將其轉(zhuǎn)化為思想武器，內(nèi)化于心、外化于行。

新時(shí)代新征程，學(xué)思想，就是全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就是堅(jiān)持高舉馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，就是堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)地位不動(dòng)搖。

學(xué)思想，就是不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。

新時(shí)代新征程，強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義 思想主題教育，適逢其時(shí)、正當(dāng)其用。這次主題教育的總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”;根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。正是在這個(gè)意義上，學(xué)思想，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的根本要求和政治任務(wù)。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇14】

主題教育強(qiáng)國(guó)復(fù)興團(tuán)課內(nèi)容：沿著足跡，便可看見(jiàn)5000年來(lái)中國(guó)各具色彩的夢(mèng)。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫。夢(mèng)想之于我們每個(gè)人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想，為世界、為祖國(guó)填彩。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?，F(xiàn)在我們的生長(zhǎng)氣是我中國(guó)少年特有的氣勢(shì)，也是我中華民族特有的氣勢(shì)。

苦難賦予我們了勇氣和擔(dān)當(dāng)，讓我們肩負(fù)著中國(guó)夢(mèng)走向未來(lái)。走向成功。夢(mèng)想是旗幟、更是引領(lǐng)，是激勵(lì)，更是目標(biāo)。圓夢(mèng)的途中難免受到坎坷但我們要一一克服，作為學(xué)生，我們當(dāng)前要做的就是好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能，長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇15】

科技是國(guó)之重器。翻開(kāi)人類(lèi)文明歷史的畫(huà)卷，可以看到，每一次科技革命都帶來(lái)強(qiáng)國(guó)崛起，改變世界格局，進(jìn)而引起人類(lèi)文明的又一次躍遷。而今天，五千年的悠久文明再一次站在了偉大復(fù)興的新起點(diǎn)，力圖用勤勞勇敢人民的雙手筑起偉大事業(yè)，用新的科技革命向世界證明自己。而成就這一切一定離不開(kāi)夢(mèng)想、創(chuàng)新和實(shí)干。

夢(mèng)想是偉大事業(yè)的啟蒙開(kāi)端。推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，要有“仰望星空”的夢(mèng)想追求。夢(mèng)想能夠溫暖自己，照亮他人。錢(qián)學(xué)森放棄一切回國(guó)，鄧稼先隱姓埋名，袁隆平窮其一生研究雜交水稻。夢(mèng)想支撐著羸弱的中國(guó)走向強(qiáng)大，夢(mèng)想將先輩印刻在民族豐碑。要想讓無(wú)數(shù)個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”化為現(xiàn)實(shí)，不僅需要不斷完善法治體系，建立激勵(lì)創(chuàng)新的制度環(huán)境和社會(huì)文化，為科技工作者的夢(mèng)想保駕護(hù)航，更需要廣大科技工作者_(dá)_，牢記使命，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，將自己的科學(xué)追求夢(mèng)想融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去。

創(chuàng)新是偉大事業(yè)的基石基礎(chǔ)。推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，要有“敢為人先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是帆，在科學(xué)發(fā)展、技術(shù)迭代的背景下，只有揚(yáng)好帆，才能在新的科技革命中搶得先機(jī)。要想創(chuàng)新，對(duì)于政府而言，協(xié)同各方、鼓勵(lì)創(chuàng)新、保護(hù)創(chuàng)新成果至關(guān)重要;對(duì)于科學(xué)家而言，應(yīng)當(dāng)始終充滿(mǎn)好奇、探索未知，在前沿科技領(lǐng)域大膽設(shè)想、嚴(yán)謹(jǐn)求證;對(duì)于企業(yè)而言，擁抱技術(shù)創(chuàng)新，掌握核心科技，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化方是應(yīng)有之義。

實(shí)干是偉大事業(yè)的關(guān)鍵要義。推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)干篤行。大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要?！皞ゴ髩?mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的?！眰ゴ髲?fù)興行進(jìn)至關(guān)鍵一程，更需不弛于空想，不以事艱而無(wú)為的實(shí)干型科技人才，通過(guò)政策引才、平臺(tái)聚才、服務(wù)留才打造科技人才蓄水池，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重科學(xué)、尊重人才的文化氛圍，激發(fā)科技人才的創(chuàng)造力，才能充分調(diào)動(dòng)實(shí)干型科技人才的積極性，助力科技強(qiáng)國(guó)之建設(shè)。

科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們必須把握好科技這個(gè)應(yīng)對(duì)百年未有之大變局和實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的“關(guān)鍵變量”，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，保持創(chuàng)新動(dòng)力，始終實(shí)干篤行，推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，定能筑起偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。