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幼兒園安全教育總結(jié)[集合]

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總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全教育總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園安全教育總結(jié)1

1月22日,高琦幼兒園的小朋友們開開心心地來到幼兒園,這是他們本學期最后一天到園。馬上就要迎來他們最快樂的假期時光了,為了加強幼兒寒假期間的安全和自我保護意識,使孩子們度過一個平安、健康、快樂的寒假,高琦幼兒園開展“快樂寒假,安全相伴”寒假安全教育活動。各班老師根據(jù)幼兒年齡特點,結(jié)合日常生活中幼兒接觸到的安全隱患,有針對性地開展安全教育活動。

事先,園長助理黃芳對本次專項安全教育活動從時間、內(nèi)容、形式等方面做了具體詳細的安排和布置。各班教師高度重視寒假安全教育工作,并積極做好準備。

老師們結(jié)合本班幼兒年齡特點通過多種形式圍繞新冠疫情防控、交通、消防、食品、煙花爆竹、防拐騙等多方面開展安全知識教育。

各班老師通過帶領幼兒觀看安全小視頻、圖片等形式,分別針對假期期間的各方面安全問題進行集中教育,主要圍繞健康防疫、交通安全常識、用電安全知識、自我保護等內(nèi)容。重點教育幼兒做好寒假防疫工作,要求孩子們堅持戴口罩、勤洗手、一米線、常通風、公筷制、少聚餐。

教師通過與幼兒交流互動,讓幼兒了解不管在什么情況下,保證自己的安全是最重要的。加強幼兒有關衛(wèi)生知識教育,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,防止病從口入,提高衛(wèi)生安全意識。要求幼兒在家不玩火、不觸電、不放鞭炮、不亂跑、出門要有家長陪同。提醒幼兒寒假在家要勤洗手,戴口罩,盡量不去人多的地方玩耍,做好疫情防控,保障健康。

安全教育不松懈,通過這次安全教育活動,增強了幼兒的安全防范意識和自我保護意識。做好寒假安全防范工作是幼兒健康成長的前提,也是老師們義不容辭的責任和義務,同時倡導家園共育,攜手并肩為孩子成長保駕護航。

幼兒園安全教育總結(jié)2

幼兒是祖國的希望和未來,幼兒園安全教育工作做的好壞,直接關系到廣大兒童能否安全、健康地成長,關系到廣大群眾的切身利益,關系到社會的穩(wěn)定。因此,加強幼兒園的安全教育和防范措施,是使幼兒獲得全面、健康發(fā)展的重要保證,是班級工作中的一項重要內(nèi)容。

為了防止惡性事故的發(fā)生,我們班重視安全工作,做到部署及時,措施落實,制度嚴格,責任明確,及時排除班級中存在的一些安全隱患。現(xiàn)將班級安全隱患自查內(nèi)容小結(jié)如下:

一、班級中存在的安全隱患:

1、小班幼兒年齡都在3周半左右,個別幼兒年齡只有3周歲。

給班級的安全工作造成一定的困難。

2、個別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的情況。

3、幼兒園廁所離班級較遠,且?guī)虞^深,小班幼兒上廁所容易發(fā)生危險。

4、放學路上車輛較多,小班幼兒的交通安全意識比較弱。

5、個別幼兒在游戲中不能很好地遵守游戲規(guī)則,容易發(fā)生損傷或事故。

二、具體措施

針對小班班級存在的安全隱患隱患,我們會改善工作中存在的問題,發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素,加強對幼兒的安全教育,及時消除安全隱患:

1、活動是幼兒教育的主渠道,通過活動,讓幼兒親身經(jīng)歷整個過程,才能增加體驗,增加安全意識,提高自我保護能力。

我們小班做到每個星期都有一個安全教育主題:

第一周:1、上廁所時不能互相推、擠;2、知道不能私自離園,不跟陌生人走;3、上下樓梯時注意安全,不推、擠前面的同伴;4、不攀爬窗戶,不在教室里追、跑;5、放學回家過馬路時要注意交通安全。

第二周:1、在園不做危險性動作,如:爬樓梯欄桿、窗戶等;

2、不帶尖銳的危險物品到園;

3、雨天不在大樹下、墻邊躲雨,不到河邊玩;4、讓幼兒認識火、電的危險性。

第三周:1、對班級進行安全檢查及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并消除;2、教給幼兒自救的方法,告訴幼兒遇到危險應大聲呼救;3、告訴幼兒放學回家路上要靠馬路走;4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等危險的物品。

第四周:1、在成人的提醒下,知道活動的安全(如上下樓梯時注意安全);2、學習如何安全地使用運動器械;3、初步了解保護五官的粗淺常識,不將異物塞進口、耳、鼻中,并且知道為什么。

第五周:教給幼兒常見的交通常識。

第六周:對幼兒進行防火的安全教育。

第七周:對幼兒教育進行防止觸電安全教育。

2、我們要開展豐富多彩的主題活動,根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。

如:“認標志、講安全”、“遇到意外事故怎么辦”、“保護自己辦法多”等。

3、近期召開一次家長會,對家長進行一次幼兒自我保護意識的教育。

與家長簽定《幼兒園安全責任書》,明確責任,使家長成為園外安全教育的教師,負責正確實施家庭中的安全教育。

4、輔導幼兒安全地進行游戲活動,如正確使用游戲設備(攀登架、滑梯、三輪車等);

遵守游戲規(guī)則;有需要時懂得向教師求助。

5、加強交通安全教育。

教育學生自覺遵守交通法規(guī),注意上學放學途中安全,把它列入教育工作計劃,采取多種形式對學生進行交通安全常識教育,讓學生學會安全走路、安全乘車。放學堅持家長接送制度,確保學生安全回家。

6、加強食品衛(wèi)生安全教育工作。

積極開展食品衛(wèi)生知識宣傳教育活動。嚴禁學生帶零食進入校門。做好傳染病預防工作,發(fā)現(xiàn)患傳染病的學生,立即與其家庭聯(lián)系,采取有效隔離措施,防止傳染病蔓延。

7、幼兒上廁所時由教師親自帶隊,避免發(fā)生危險事故。

三、今后打算

1、定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全,及時維修損壞的設施并采取保護措施,消除安全隱患。

2、繼續(xù)加強對幼兒進行安全用電、交通常識、防火、外出游玩、

食品衛(wèi)生的安全教育。

3、教育幼兒要遵守紀律,培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識;

幼兒離開班級時,必須得到老師的允許后方可離開。

4、對幼兒進行互助友愛教育,幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護,做到不擁擠、不打鬧,互相幫助,井然有序。

5、教育幼兒不做危險的事情,不采食花、草、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

幼兒園安全工作總結(jié)5安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作。我班共計22人,幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)

一日活動中的體現(xiàn)1.幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。

2.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。

不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。

3.進餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。

午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。

4.戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

5.幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放入。

老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。

家長工作中的體現(xiàn)1.向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。

教師工作中的體現(xiàn)1.教師有很強的安全保護意識,加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。

2.及時排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

總之,把安全放在首位,對孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。

幼兒園安全教育總結(jié)3

為了切實加強幼兒的冬季安全教育,增強幼兒的安全意識,讓幼兒了解和掌握冬季安全常識提高自我保護能力,12月28日上午,德清縣新安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以"防滑防凍"為主題的冬季安全教育活動。

各班老師通過實物、圖片、課件展示等向幼兒講解防寒保暖小常識。教育幼兒面對大風降溫、冰雪等惡劣天氣,要穿厚、穿暖,出門戴帽子、口罩、棉手套等防護用品,讓孩子們了解遇到冰凍寒冷天氣時的安全注意事項,教給孩子們防凍、防滑、防摔傷的安全常識,還提醒孩子們要加強體育運動增強體質(zhì),盡量穿防滑防凍的平底鞋,避免因天寒路滑造成摔傷等事故的發(fā)生。

此次"防滑防凍"安全教育活動,使幼兒掌握了最基本的防寒防凍安全知識,加強了幼兒的安全意識,預防和避免冰凍天氣安全事故的發(fā)生。

幼兒園安全教育總結(jié)4

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。開學初,我園根據(jù)以往的工作經(jīng)驗,共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),并認真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導思想,在幼兒園安全工作的基礎上,依據(jù)各班幼兒的年齡特點和實際情況,制訂切實可行的安全工作計劃,對各班實施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標達到,還制定了具體的內(nèi)容和措施?,F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下:

一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,注重保教結(jié)合。

首先,我園沒有一例事故發(fā)生。其因如下:

我們會定期召開的安全工作例會,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,制定安全活動預案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進方法。老師們總能相互配合,在戶外活動時確保有兩位教師在場,即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅持預防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全,維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定。在此期間我園領導根據(jù)情況將線路全部維修及調(diào)換。

二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識

每月每周都有重點地開展安全教育活動,如2月底是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規(guī)培訓。3月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。4月進行衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。5月結(jié)合季節(jié)變化,引導幼兒知道天氣熱時要注意適量運動。多飲水。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié),教師們都作出了統(tǒng)一的要求,并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習慣,這也是保證各班幼兒安全的重要條件。

三、開展安全教育活動,增強幼兒自己保護意識。

做為園領導,我們還把安全教育融入日常生活中,督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等,嚴格晨間第一關。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象立即送醫(yī)院病通知家長。此外,我們經(jīng)常對幼兒進行安全教育,包括安全知識,安全警報、安全教育等進行宣講,讓幼兒通過看、聽進行討論,以提高對安全工作的認識,全方位宣傳安全工作。

四加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度

1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣,加強日常巡視檢查和指導工作,尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時交流、糾正,三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

2、利用晨間檢查時間,指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,勤換衣服,使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。教師采用家長聯(lián)系欄互動。

3、4月服用小兒脊柱炎糖丸我組織教師進行學習,認真填寫服用糖丸詳單。后附圖片。

3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服,進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。

4、在5————7月是手口足病的高峰,由于晨間嚴格、消毒措施到位到目前沒有發(fā)現(xiàn)一例疑似病患兒。

5、各項工作簽訂安全工作責任書,突發(fā)事件演習詳細總結(jié)記錄病留有圖片。

五、存在的問題

在安全工作方面我們做了大量的工作,也取得了一些成績。但是也有些安全工作不到位,如孩子的自我保護意識、教師的認識力度不夠。我們會在下學期的安全工作中完善。

今后,我園將安全工作放在首位,更加重視安全工作,及時解決發(fā)現(xiàn)存在的問題。確保師生安全。為創(chuàng)建一個平安幼兒園而努力!

幼兒園安全教育總結(jié)5

一、加強領導、健全組織

園領導十分重視幼兒的防溺水工作,把防溺水工作做為假期安全頭等大事來抓,在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組,認真落實每一項工作。

二、認真開展學校進社區(qū)活動

我園積極和西門村委會聯(lián)系,結(jié)合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。

1、對一些危險水域樹立安全警示標語。

2、利用村里的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。

3、加強村委對轄區(qū)內(nèi)危險水域巡邏力度,發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳,立刻進行勸阻,并即時向幼兒園或小學反饋,通知其監(jiān)護人。

三、認真開展教師進家庭活動

寒假期間幼兒在家的時間較多,家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。我園認為,在做好幼兒安全教育的同時,也要提高幼兒家長的安全意識,只有學校與家庭、學校與社區(qū)認真的配合方才能做好幼兒假期的安全工作,才能把各項安全防范措施落實到位。

1、各班班主任7月底,對幼兒進行家訪或電訪,督促家長更加重視幼兒假期的安全監(jiān)管工作。

2、假期內(nèi),各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問,了解幼兒在家期間活動安全及思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通家長進行處置,把不安全的問題消滅在萌芽。

3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳,提高他們安全防范的意識。

通過一系列安全教育活動,幼兒和家長的安全防范意識得到了增強,有效避免了安全事故的發(fā)生,為確保幼兒平安度過寒假打下了堅實的基礎。

幼兒園安全教育總結(jié)6

一、指導思想

根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求,建立關于幼兒園各項安全防護制度,建立幼兒園接送制度,避免發(fā)生各種意外事故,以加強對幼兒的安全教育為指導思想。

小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱,雖然經(jīng)過一學期的集體生活,但還需進行培養(yǎng)訓練。

二、工作目標

1、提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2、避免幼兒意外事故的發(fā)生。

三、具體實施方案

1、一日活動中的體現(xiàn)

①堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

②幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。

③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。

④進餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。

⑤戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

⑥幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。

2、家長工作中心體現(xiàn)

(1)向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。

3、教師工作中心體現(xiàn)

①教師有很強的安全保護意識,加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。

②及時排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒,避免事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。

人的生命只有一次,而安全隱患又無處不在,對于幼兒來講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此,我園也是積極開展了各項活動.而在我們班級,安全教育活動也如火如荼的開展著。

一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開集體和大人。

二、班級人員做好安全自查工作。

班級保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫周安全反饋表并及時的上交。保教人員之間相互監(jiān)督,上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。

三、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,在每周一信中中我們給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,快樂的成長。

孩子們,當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時,當稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

幼兒園安全教育總結(jié)7

幼兒是安全活動的主人,掌握一定的自我安全保護的方法,是幼兒園安全教育的重點。因此,我們將安全教育同課程相結(jié)合,開展了多種形式的安全教育活動。

一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,加強幼兒的安全教育

。

引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上,以五大領域的教育活動為藍本,增加了有關自我保護的課程,增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體,要和在家在一起。如果萬一走失,要膽大、心細,記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達,萬一迷路,就比較容易找到自己的父母,也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》,故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,學習正確的玩沙方法,提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

在活動室,我們設立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為, 增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全。

二、引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中,布置了一個超市,讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,表演出各種應急方法, 并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時,不可慌亂,要動腦筋,想辦法采取有效措施,把危險降低到最小限度。

小朋友經(jīng)過我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!

幼兒園安全教育總結(jié)8

每年4月15日,是 “中國全民國家安全教育日”。根據(jù)上級要求,為切實開展好安全教育日主題教育活動,使師生在參與活動的過程中,堅定愛國主義思想,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力。育優(yōu)幼兒園于4月12日下午開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。

首先,幼兒園利用中午休息時間,組織全園教職員工學習了《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等相關法律法規(guī)。

各班老師還根據(jù)班上孩子的年齡特點開展了有針對性的安全教育主題活動。老師們通過生動的講解、引導和示范,將“放溺水安全”、“防火防震”、“防拐騙”、“緊急號碼的使用”、“交通安全”等安全常識深深扎根到幼兒的心中。并通過班級微信群向家長朋友大力宣傳安全知識,提高廣大家長的國家安全意識。

“防溺水安全”

“防火防震安全”

“防拐騙安全”

“緊急號碼的使用”

“交通安全”

在今后的工作中,我園將在區(qū)教育局領導的指導下,把安全工作始終擺在各項工作的首位,繼續(xù)加強安全知識教育,提高學生自我防護能力,爭創(chuàng)平安校園,把安全工作切實落到實處。

幼兒園安全教育總結(jié)9

陽春三月,春暖花開,我園迎來了第十八個“安全教育日”。為了更好貫徹落實上級有關規(guī)定的精神,切實加強幼兒園安全工作,提高師幼的安全意識和避險能力,我園領導高度重視,結(jié)合我園實際,緊緊圍繞“普及安全知識,確保生命安全”這一主題,提前召開安全會議,制定安全宣傳教育活動方案,開展形式多樣的安全宣傳教育活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、園長周一國旗下安全講話,從交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動安全、生活安全、自然災害安全等方面向全體師幼講解安全知識。

二、班級教師對幼兒進行安全主題教育活動,向幼兒進一步普及安全知識。

三、在確保安全的前提下,師幼有計劃地進行了一次應急疏散演練活動,掌握了基本的逃生技能,提高了安全意識。

四、為確保幼兒園安全無隱患,無盲區(qū),安全工作人員對全園展開了一次排查整治活動,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。

五、對教職工組織了一次安全培訓活動,落實安全責任,強化安全。

六、利用安全宣傳欄、家長園地、網(wǎng)站、LED電子屏等形式,向幼兒及家長普及安全知識,家園共育,弘揚安全文化。

通過這次安全教育日活動的開展,幼兒、家長以及教師們得到了深刻的教育,進一步提高了安全意識,更加重視安全,尤其是幼兒,在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。安全工作只有起點,沒有終點,幼兒園的安全任重而道遠。我們將一如既往地把安全教育活動放在首位,讓快樂伴隨每一位幼兒!

幼兒園安全教育總結(jié)10

今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日,為增強我園師生安全意識和應急避險能力,確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定,我園組織開展20xx年安全教育日主題教育活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、近期幼兒交通安全事故頻發(fā),我園邀請交警隊工作

人員來園為大班幼兒進行交通安全知識宣傳,在講課過程中幼兒積極配合交警,整個將課堂氣氛活躍,讓幼兒學到了基本的知識。我園利用周一升國旗啟動安全教育日,讓安全時刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊。安全責任重如山。

二、3月31日,我園組織全體教職工和幼兒進行安全疏散演習,從演習環(huán)節(jié)的開始到結(jié)束,取得了良好的效果。在演習之前,強調(diào)安全,上下樓梯不推擠,靠右行。讓每名教職工和幼兒熟悉安全疏散路線。在以后的安全疏散演習中,不通知時間,隨時進行演習,盡可能做到逼真。以做到遇到緊急情況能夠安全、快速的撤離。

三、我園在一樓園廳懸掛橫幅,讓每名家長都可以看到,通過家園互動,讓每名家長都重視到安全工作的重要性。推動全社會關注幼兒的安全工作。

四、園長和安全員對全園的安全隱患進行排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。

幼兒園安全教育總結(jié)11

“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作,為了強化幼兒園的安全工作,增強教職工安全意識,確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)區(qū)消防大隊領導的要求,在全國第21個消防日來臨之時,我園針對自身情況進行詳細周密的自查?,F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?/p>

一、消防安全管理工作

1、建立健全組織機構:

消防安全責任人:王XX(園長)消防安全管理人:李XX(副園長)

2、落實了安全責任制

制定了各崗位消防安全職責,消防安全責任人,安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。

3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度

建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。

4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查,對過期和報廢的滅火器進行處理,并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。

要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好。

二、認真做好各項檢查,填寫好消防安全記錄

根據(jù)上級消防安全指示精神,我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法,針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時,我們對檢查的結(jié)果進行記錄,并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各種隱患。

三、消防安全宣傳教育工作

1、我園將消防安全納入一日教學內(nèi)容,每學期都開展消防安全主題活動,通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識,同時還開展了“消防安全演練”活動,在活動中讓教師和幼兒知道當火災發(fā)生時如何自救、如何逃生。

如《119防火日的由來》《發(fā)生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習――“逃生”,小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”,教師們在組織“逃生”過程中,提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴,彎腰低頭快速下樓梯,到操場上的安全地帶。

2、我園以班級為單位,建立消防安全宣傳教育活動室,為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟,老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學中,向幼兒宣傳消防安全知識。

同時,請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練,提高了大家應對突發(fā)事件的應變能力,并增強了消防安全意識,同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。

3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動,把每次消防知識學習內(nèi)容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。

今后,我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中,常抓不懈。本著多一份防范,少一份危險,盡心盡力,盡心盡職抓好安全教育,提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識,為孩子的健康成長,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到《廉江市教育局關于印發(fā)開展20年”安全生產(chǎn)月”活動的通知》后,我園制定了實施方案并結(jié)合自身實際情況開展了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、安全警鐘常敲響,未雨綢繆緊防范我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作,強調(diào)幼兒”保教”工作,必須”保育”在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議,傳達了有關精神,布置了有關工作。

20年因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征,更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下,從一線教師到后勤,安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過,從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依,凡事有據(jù)可查,凡事有人督導,凡事有人負責的管理機制,在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績。

二、豐富活動形式,大力宣傳安全、對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查,包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛(wèi)生等,還有滅火器械以及走廊,保證各設施設備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無障礙。

把好四個安全關:幼兒接送關、幼兒晨檢關、幼兒食品衛(wèi)生安全關、幼兒日常管理關,切實做好安全”十三防”工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天災人禍(本月重點:防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼兒安全思想教育,增強孩子的自我保護意識,保證幼兒平安健康成長。

增加師生及家長對甲型H1N1流感的認識。收集資料,制作預防甲型H1N1流感的宣傳小冊,分發(fā)給家長閱讀,起到了良好的宣傳效果。

將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次”安全月”活動,幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動,以達到教育幼兒的目的,包括有:地震了,怎么辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全……借無聲之處,做安全宣傳。我們在園內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅,增加”安全月”的普及認識,在園內(nèi)的黑板報中出了以安全知識為主的宣傳刊,為我們的教職工和家長提供各種安全知識。

組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場逃生專題、地震知識專題、雷電的形成和防雷擊,這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像,讓孩子們學習到了生動的安全知識。

三、活動成效較為顯著借著”安全月”這個平臺,我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動,把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長們的心里,為幼兒撐起安全的保護傘。

幼兒園安全教育總結(jié)12

《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位,提高幼兒的自我保護意識和能力?!庇變簣@的孩子年齡偏小,生活經(jīng)驗淺薄,面對各種各樣的問題缺乏應變的能力,不懂得什么事情危險,考慮不到自己的行為對本人或其他人會產(chǎn)生什么樣的后果,因此在活動中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事情。所以,我們作為教師應加強對幼兒自我保護教育,增強安全意識,提高保護自身的能力,減少傷害的發(fā)生,使幼兒的身心都能健康發(fā)展,時刻把孩子的安全放在首位,為幼兒筑牢生命的安全防線。

一、創(chuàng)設安全的環(huán)境,排除安全隱患。

二、以生活實踐為載體,滲透幼兒自我保護教育。

三、以體育鍛煉為載體,提高幼兒的自我保護能力。

四、以教育情境為載體,增強幼兒的自我保護能力。

五、以社會交往為載體,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

安全,是我們不容忽視的一個問題,容不得有任何疏忽和閃失。經(jīng)過長時間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動中教師的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學會了積極地防御。同時,我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護能力不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。只要我們時刻緊繃“安全第一”這根弦,孩子們都會平安、健康、快樂地成長!

幼兒園安全教育總結(jié)13

為增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力及安全自救技能,豐富安全自護知識,讓安全教育真正走進課堂,向幼兒進行安全知識宣傳,結(jié)合幼兒園實際情況。3月26日至31日安全教育周內(nèi),北村幼兒園開展了形式多樣的安全教育主題活動。

活動中,該園利用升國旗的時間及時對幼兒進行安全知識鞏固。在安全教育周活動中,各班開展了從室內(nèi)到室外,防火安全、不跟陌生人走、交通安全、飲食安全等安全教育活動。教師引導幼兒找出身邊的隱患,組織幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片,生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。

同時,老師帶領孩子找一找身邊哪些地方容易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患。并一起起設計了“小心觸電”“當心滑倒”的標志,貼在了活動室的電源插座旁和易摔跟頭的臺階旁。

通過開展一系列的安全主題教育活動,“安全”兩個字已深深印在幼兒的心里。增強了師幼的安全意識,為孩子創(chuàng)造一個生活安全、活動安全、學習安全的良好環(huán)境,推動了幼兒園“創(chuàng)建平安校園”的進程。

幼兒園安全教育總結(jié)14

幼兒園時代是人生充滿快樂的時代,也是孩子走向知識與文明的起點,幼兒園時期的歡樂是無限的、最難忘懷的,隨著三年的幼兒園生活結(jié)束,孩子們將步入一個更加獨立自主、更加復雜多變的生活天地xx小學。現(xiàn)把我園在幼小銜接的工作總結(jié)如下。

一、培養(yǎng)更為獨立的生活自理能力

首先培養(yǎng)良好的時間觀念非常重要。小學生課間和課余時間由自己支配,生活需要自理,這就要求他們有較強的獨立生活能力。所以,在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念,增強幼兒的獨立意識。雖然孩子經(jīng)過三年多的集體生活,在自理能力上有了很大的提高,但還普遍存在著做事拖拉、不愛整潔等毛病。于是我園和幼兒約定和家長協(xié)商提醒幼兒準時入園,不遲到和無故缺席,利用入廁時解大小便,在餐點時間能較快地吃完午點,不影響安排好的活動,用給小學生的要求來要求自己。特別針對平時做事拖拉,不拘小節(jié)的孩子,要求他們把事情做得又快又好。其次讓幼兒學習模仿小學生的自我服務勞動。在"走近小學"的活動中,幼兒逐步學會了背書包,卷鉛筆,整理書包,學會管理自己的衣物和文具用品,并在大班舉行了“整理小能手”的比賽,激發(fā)了幼兒自主整理的欲望,持之以恒,讓幼兒形成良好的習慣。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學習能力

孩子在學習興趣和能力上的差距很大,有些孩子思維敏捷,反應快,學習興趣濃厚,可也有些孩子多學習根本沒有興趣,不愛動腦思考。為了讓每個孩子都能自信地走進小學,應將目光投向那些注意力不集中的孩子。首先從傾聽習慣入手,通過聽故事、兒歌、古詩等,讓孩子從最自然的方式開始接受并模仿。在教學時教師注意語言的精煉,提醒幼兒聽清問題,根據(jù)問題回答。幫助內(nèi)向、不善于表達的幼兒組織語言,讓他們消除緊張心理,逐步學說、會說、大膽說。同時增加幼兒的閱讀機會,在圖書角提供書籍,鼓勵孩子大膽表達。中午開展“故事會”活動,在傾聽完故事后讓孩子來復述故事,鼓勵孩子把家里聽過的故事與大家分享。對于那些學習能力較強的孩子,要注重培養(yǎng)他們的獨立的思考能力,在活動中多設疑、設困,鼓勵幼兒大膽地思考,培養(yǎng)發(fā)散型思維。面對班級中的“小問號”們,在回答他們問題時先賣一下關子,讓他自己去想,這樣會比大人搜刮肚腸滿足其好奇來得更有效。在一學期的活動中,教師要始終圍繞“愛聽”、“會讀”、“勤思考”、“善表達”,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,教會孩子學習的方法。

三、儲備必要的知識經(jīng)驗

從幼兒園到小學,正規(guī)的課業(yè)學習取代游戲成為孩子主要的活動方式。數(shù)學和語文將成為孩子主要學習的科目。所以在入學前,認識漢字是很必要的。因此可以每周安排一次生動有趣的識字教學,采用分組的形式,讓幼兒在有趣的故事、兒歌中學習漢字。日常生活中幫助幼兒逐步積累常用的漢字如:利用評比欄、請幼兒分發(fā)課本,讓幼兒認識同伴的名字。再如利用活動區(qū),讓幼兒認識標題字;利用晨間和中午的時間指導幼兒書寫自己的名字,和少量學過的漢字。這樣的學習方式使?jié)h字不但沒成為幼兒的負擔,而且激發(fā)孩子學字的興趣,很好地與小學一年級語文銜接了起來。

四、增強幼兒的任務意識和責任感

幼兒參與活動往往從興趣出發(fā),進入小學后,僅從興趣出發(fā)調(diào)動孩子的積極性,有時難以奏效,因此,從培養(yǎng)幼兒的責任感入手,使其對任務的責任心為活動的動力是非常必要的。為此,我們加強了值日生的運用范圍,使每位幼兒一周內(nèi)都有事情做,不僅任務交代明確,而且隨時了解幼兒的任務完成情況。我們還嘗試著培養(yǎng)一些組織能力強的幼兒擔任組長、檢查員。在臨近期末時為了激發(fā)幼兒的上進心,每天選出一位幼兒進步最大擔任小班長,激發(fā)幼兒的榮譽感。通過這一系列的活動幼兒的責任感明顯增強,完成任務由老師提醒變成幼兒間相互提醒或自己自覺完成。

學前教育與小學教育是相互區(qū)別又是相互銜接的幼兒教育階段,既要充分認識它們的階段性,又要充分認識它們的連續(xù)性;幼兒園的教育,要為幼兒入學做好必要的準備,減緩幼小之間的坡度,實現(xiàn)教育之間的銜接。絕不能學前教育“小學化”;增強銜接意識的基本要求是明確入學準備的內(nèi)容,這不是具體知識的多少,而是幼兒的社會性適應能力和學習適應能力的發(fā)展水平,這既是入學準備的內(nèi)容又是幼小銜接的焦點。真正有效的“幼小銜接”是一種關注兒童學習的身心基礎,呵護和培育他們的主動性和調(diào)控性學習品質(zhì),引導學生學會學習、提升問題解決與創(chuàng)新實踐能力的“長程銜接”。這將對兒童成為積極、主動、靈活的學習者產(chǎn)生重要的影響。

幼兒園安全教育總結(jié)15

本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和安康視為首要。

一、建全、建立制度

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴厲追究有關教師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和教師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度,以及幼兒治理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、安康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危急性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

二、衛(wèi)生、保健工作

1、是加強晨檢:對每位幼兒進展入園前二次量體溫把傳染病掌握在園外。

2、是嚴格接送制度,要求家長把孩子送到校園門口讓孩子自己到班上,并催促門衛(wèi)把好大門關,任何外來人員入園須登記,杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生。

3、為使幼兒把握根本的安全小學問,要求各班教師每周在活動中貫穿安全教育。各班組織觀看相關光盤,開展防震演練等的形式,耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得根本的防護學問,盡可能避開意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力,本學期我園無任何意外損害事故發(fā)生。

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