總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的最新幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

最新幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)1

端午節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。它有獨特的習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛白艾、掛菖蒲等。利用端午節(jié)開展主題活動，既能鍛煉孩子的動手能力，又能增強(qiáng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。同時，借端午節(jié)，緬懷祖先，傳承民族精神。

5月25日，鄭州市實驗幼兒園開始端午節(jié)主題活動。在端午節(jié)之前，在老師和家長的幫助下，孩子們收集了端午節(jié)的詩歌和民間傳說，進(jìn)一步了解端午節(jié)的民間文化；在活動中，老師向孩子們解釋了很多關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗，孩子們被老師講的故事感動了，其中最讓孩子們津津樂道、印象深刻的是“屈原故事”。通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的起源和意義，了解中國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。在“美味粽子”活動中，老師們準(zhǔn)備了食材，帶領(lǐng)孩子們一起做粽子，了解粽子的制作過程；幼兒園食堂還為孩子們做了美味的粽子。在“美味粽子”活動中，老師們準(zhǔn)備了食材，帶領(lǐng)孩子們一起做粽子，了解粽子的制作過程；幼兒園食堂還為孩子們做了美味的粽子“美麗香包”活動，中產(chǎn)階級的孩子們還為小班的弟弟妹妹做了自己的香包。

孩子們在豐富的活動中感受民俗文化，感受節(jié)日的快樂，體驗中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史。在濃厚的節(jié)日氣氛中，孩子們學(xué)會了做粽子，知道農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子。他們有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗，一起度過了快樂、溫馨、和諧的端午節(jié)。

最新幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)2

端午將至，粽香傳承。6月11日，湖南省郴州市桂陽縣士杰幼兒園開展了以“快樂端午棕飄香”為主題的端午節(jié)親子活動?；顒臃止苍挾宋缗c包粽子比賽兩大項。

首先進(jìn)行的是共話端午。由各班老師通過多媒體以圖文相結(jié)的方式給孩子們介紹了端午節(jié)的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識，組織家長、幼兒在班上包粽子，大家“共話端午”；隨后，在該園足球場舉行了包粽子比賽。比賽由各班選送4名包粽子技術(shù)精湛的家長參賽，比賽分三輪進(jìn)行，每輪分9組同時進(jìn)行，每一組兩個參賽選手，在規(guī)定時間內(nèi)包的粽子美觀、緊實、數(shù)量多就獲勝。整個活動過程，大家歡聲笑語、其樂融融，氛圍濃烈。

本次活動旨為傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。

最新幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)3

20xx年農(nóng)歷五月初五是中國四大節(jié)日之一的端午節(jié)。根據(jù)鄂教體德發(fā)，？20xx？21號文件要求，為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，我園于20xx年xx月xx日全天開展“端午節(jié)系列”活動。

一、園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由專人負(fù)責(zé)，精心策劃組織

為全面落實上級文件要求的工作，確?；顒禹樌_展，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及時召開會議，傳達(dá)文件精神，整體安排端午節(jié)活動，制定活動計劃，要求各班根據(jù)實際選擇適合兒童年齡特點和水平的活動，實現(xiàn)活動的針對性和有效性。

二、加大宣傳力度，營造氛圍

通過家庭教育欄、多媒體設(shè)備的形式，大力宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

三、具體活動情況

（1）開展“說端午”活動

這項活動是為整個幼兒園的孩子們共同開展的。保教辦統(tǒng)一制作了端午節(jié)幻燈片，內(nèi)容包括“端午節(jié)的起源”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”由三部分組成。同時，在“端午節(jié)風(fēng)俗”一欄下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“做粽子”等，旨在通過動靜交替的原則，讓孩子更具體、更深刻的印象和感受，并能說出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)信息。

（2）開展“繪畫端午”活動

根據(jù)“說端午節(jié)”活動的效果，早上開展了端午節(jié)活動，讓孩子們以繪畫的形式展示端午節(jié)的形象和記憶，培養(yǎng)孩子們的想象力和繪畫能力，也可以以各種形式展示端午節(jié)活動。

（3）開展“端午節(jié)”體育活動

本次活動可根據(jù)各年級兒童的年齡特點和發(fā)展水平進(jìn)行選擇。園區(qū)委員會傳達(dá)活動精神和計劃部署后，各年級組召開年級會議，討論相關(guān)體育活動，準(zhǔn)備豐富的體育器材，制定適當(dāng)?shù)莫剟罘椒?，在保證兒童安全的前提下，讓兒童通過鍛煉創(chuàng)造健康向上的節(jié)日氛圍。

其中：

1、芽芽組的孩子們開展了“做粽子”活動，由家長提供做粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個芽芽班的孩子一起做。

首先，老師向你展示了粽子的制作方法，孩子們仔細(xì)地聽著。演示結(jié)束后，孩子們迫不及待地想采取行動，只看到一雙年輕的手“忙”穿梭在綠葉之間”，幾分鐘后，在孩子們的努力下，不同形狀的粽子跳到桌子上，雖然不是外表，但包含了孩子們甜蜜的努力。

2、大團(tuán)隊“畫雞蛋”活動，雞蛋成為孩子們手中美麗的藝術(shù)品，老師集體展示幼兒園大廳，看著孩子們拉著父母的手尋找自己的作品，我們實現(xiàn)了固定的活動目標(biāo)，在孩子們的心中播下了美麗的種子。

我們開展這些活動的目的是讓孩子們感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動，孩子們都知道農(nóng)歷五月初五是家庭團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這項有意義的活動中，孩子們不僅鍛煉和發(fā)展了孩子們在強(qiáng)烈的節(jié)日氣氛中的實踐能力，而且提高了他們對中國傳統(tǒng)文化的理解，受益匪淺。