總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的實習個人總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實習個人總結(jié)范文 篇1

對一個企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理標準好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過一月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會

1、是要有堅決的信念。不管到那家公司，一開始都不會連忙給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。

2、要認真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應手。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫助和相互體諒。

4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在校園，下課后就明白和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那里，可不能這樣，因為，那里是公司，是工作的地方，是絕對不同意發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像那里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識根底也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在校園讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己就應怎樣做，然后自己親自動手去多做，最后在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱難的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去開掘，勇敢地去嘗試，必須會能更大的收獲和啟發(fā)的。

在校園里學到的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最根本的就能夠以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的潛力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在校園難以了解的。就比怎樣與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是怎樣和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這十二周的實習更加有好處。

此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活帶給了難得的時機，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所就應具備的各種潛力。利用此次難得的時機，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的會計技能，從而意識到我以后還就應多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了根底，也為自己以后的工作和生活積存了豐富的知識和珍貴的經(jīng)驗。

實習個人總結(jié)范文 篇2

實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好

的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

1．要樹立“以人為本”的人性化服務理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

2．要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制

度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度

約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。

3．要做到“四勤”

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

4．做好護理文書的書寫

護理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學術(shù)語，記錄客觀事實。

總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺

實習個人總結(jié)范文 篇3

我有幸在新華人壽保險股份有限公司山西分公司進行了為期3個多月的實習。在這段時間里，我獲得了許多珍貴的學習經(jīng)驗，超越了課堂和書本所能提供的知識。感謝公司為我提供了良好的學習和工作環(huán)境，我的理念和工作態(tài)度都得到了長足的進步。在這里，我不僅更好地融入和適應了公司的文化和發(fā)展，也得到了領(lǐng)導和同事們的支持與幫助。在嚴格要求自己的前提下，我成功地完成了本職工作，并取得了較大幅度的提高。

新華人壽保險股份有限公司創(chuàng)建于1990年，是中國一家知名的壽險企業(yè)。公司總資產(chǎn)超過3000億元，市場占有率居國內(nèi)壽險行業(yè)前列。截至20xx年，新華人壽全年保費收入超過930億元，位列壽險市場第三。公司為近2500萬客戶提供人壽保險、健康保險、人身意外傷害保險及養(yǎng)老保險服務。擁有龐大的銷售團隊，員工數(shù)量超過4萬名，遍布全國1400多個分支機構(gòu)。此外，新華人壽控股新華資產(chǎn)管理股份有限公司。

在我加入新華保險股份有限公司山西分公司后，我積極參加了保險法基本理論、新華人壽人身保險核賠理論基礎知識以及理賠運營控制流程等課程的培訓。我還參與了分公司舉辦的新人崗前培訓班和每周例行的大小型晨會，以及我所在部門運營管理部理賠室組織的“星級理賠揭牌”活動和“限時理賠，超時補償”現(xiàn)場會。在工作中，得到了科室主任郭主任、袁老師以及其他同事們的悉心幫助和指導。

我很榮幸地被公司安排到新華保險山西分公司運城中支進行為期半個月的基層學習。盡管時間很短，但在這段時間里，我學到了許多知識，受益匪淺。

在我到運城中支學習的第一天早上上班時，我和中支理賠室的同事一起前往公司。到達公司時，大廳里還沒有多少人，只有一位年邁的大爺在那里。大爺看到我們，顯得有些激動。我們主動上前詢問他需要什么幫助。經(jīng)過兩個小時的耐心溝通和解釋，最終大爺高興地離開了中支公司。

一天早上，我剛到中支公司上班，團險部的同事邀請我們查勘人員到他們部門進行理賠知識的講解。我很高興有機會參加這次活動，通過與一線業(yè)務員的面對面交流，我深刻體會到了真誠溝通的重要性。我們認真講解，互相交流，讓原本枯燥的課堂變得生動有趣。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了人壽保險對每個人的意義，也讓我感受到從事保險工作的樂趣所在。

通過這些各種形式的工作參與，我學到了很多寶貴的實用知識，可以歸結(jié)為以下幾點：

（1）保險行業(yè)的現(xiàn)狀，使我對保險有了一個更客觀、全面的認識，理智的判斷，也激發(fā)了我對金融學的深化了解和保險行業(yè)的興趣。

（2）經(jīng)過對保險業(yè)現(xiàn)狀的深入分析和與同事們的討論，我不僅提高了自己的思考認知能力，也加深了對行業(yè)的理解。通過研究保險業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。

（3）在職場中，我通過與同事們和眾多的業(yè)務員的交往、接觸，初步認識到了職場的現(xiàn)實情況，也意識到了自己需要努力和改善。在這個過程中，學到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，結(jié)識了幾位可以虛心請教的長輩朋友，他們對我的指導、教育和思想啟迪讓我受益匪淺。感謝他們的幫助，讓我更好地適應職場環(huán)境。

（4）在學習電腦辦公的過程中，掌握實用知識和軟件應用技巧是非常重要的。這些知識和技巧不僅可以提高工作效率，還能夠增強解決問題的能力。通過不斷學習和積累經(jīng)驗，我逐漸意識到擴展知識和提升能力的重要性，進而激發(fā)了我對學習的熱情。

（5）勤奮、踏實、認真、負責任做事風格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收獲。

在不斷地學習和工作實踐中，我逐步成長、成熟，但是卻越來越清楚自身還有很多不足，比如專業(yè)、理論水平、風險控制意識及服務意識等有待提高。今后我將加強自身學習努力做到以下幾點：

1、提高業(yè)務水平自覺加強學習，向書本學習，向領(lǐng)導學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強自身素質(zhì)。

2、提高自己各項能力，如組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力培養(yǎng)良好的語言表達溝通協(xié)調(diào)能力以更好的適應崗位，體現(xiàn)自己的工作價值。

3、在處理工作任務時，務必細心、盡責，始終以客戶利益、團隊利益為重。避免出現(xiàn)不必要的錯誤，確保工作質(zhì)量。

4、我們致力于加強團隊合作，提升專業(yè)服務水平，樹立秉持職業(yè)道德的保險理賠人員形象。我們堅持以客戶為中心的管理理念，不斷提升業(yè)務水平和服務質(zhì)量。

這次實踐教會了我許多，不僅讓我擴展了知識，開拓了視野，長了社會見識，而且為我以后在保險行業(yè)的發(fā)展打下了堅實基礎，是我青春時期的一筆重要財富，使我終生受益。在這里感謝在我實習期間所有幫助過我、教導過我的人！

理賠工作是一項長期的工作，真正把對客戶的服務做好，做永久，做到深入人心并非一朝一夕能夠完成，但是我們正在朝這個目標努力著?？蛻魸M意的笑聲、致謝的話語是我們勇往直前的堅實支柱?？蛻舨粷M的聲音是我們認識問題和不斷學習的動力。我們將始終以熱情第一為客戶服務，還望各領(lǐng)導以及各位同仁給予監(jiān)督并提出寶貴的意見和建議。

實習個人總結(jié)范文 篇4

轉(zhuǎn)眼間，已是六月天，頂崗實習期間，我經(jīng)歷了季節(jié)的更替，更是經(jīng)歷了人生閱歷上的一次從冬至夏，從懵懂到駕輕就熟的過程?，F(xiàn)在的我成熟而穩(wěn)重，嚴謹確不失風趣，不得不說，頂崗實習生活締造了一個合格的體育教師，為我以后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。

首先還是要再次感謝我的帶隊老師閆辰立教授，頂崗實習生活中給了我許多鍛煉的機會，更是在生活以及學業(yè)上給予了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個成功、優(yōu)秀的駐縣教師形象。感謝！

其次，要感謝我的指導教師冀老師以及學校領(lǐng)導和各位指導教師們，無論是在教學技能上還是教師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學生活中我也為有這樣堅實的后盾而感到心安。

談完感謝的話，下面來談談在頂崗實習生活中我都收獲了什么以及明白了什么：

第一、豐富了且扎實了教學技能：

在實習生活中，從一開始面對學生連說一句完整的話都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語言以及出色的課堂組織能力以及把控能力，無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長，一節(jié)節(jié)課鍛煉著，指導教師冀老師的苦口婆心，發(fā)現(xiàn)問題，并且一步步幫助我解決問題，比如在教學過程中的素質(zhì)練習，如何安排能很好的調(diào)動學生的積極性同時又能鍛煉本節(jié)課程的學習內(nèi)容這一問題，我們一起討論了很久，找到了許多游戲方法，學生樂于接受，達到了鍛煉的效果并且還促進了師生感情。真可謂一舉兩得。

在課上，我還結(jié)合了各個專項運動來制定不同的準備活動已經(jīng)拉伸運動，使準備活動變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準備活動，激發(fā)學生興趣的同時也降低了受傷的概率。得到了體育組教師的一致好評。

在課上還設置了專門的肌肉激活小游戲，通過同學們參與游戲來降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時肌肉有一個良好的運動狀態(tài)做下了鋪墊。

第二、訓練理論與實際應用相結(jié)合：

在大學期間我學習的是體能訓練專業(yè)，到了基層學校，我們有體育興趣小組，有部分學生跟我一起學習田徑運動，在訓練期間，我把在大學期間所學習的運動解刨學原理，運動生理學原理，運動生物力學原理以及營養(yǎng)與康復這些內(nèi)容與身體功能性訓練結(jié)合起來，給學生一個安全合理并且有效的訓練課，我覺得是至關(guān)重要的。而，淶水縣運動會的優(yōu)異成績也充分證明了我跟運動員們的努力，通過大家的努力奮斗我們學校獲得了全縣總成績第三名的優(yōu)異成績，充分展示了我們學校的體育競技水平以及全校綜合實力的提升。

通過運動會的影響與帶動，在全校掀起了運動熱潮，不論炎炎烈日還是朦朧細雨，學生們都是熱情高漲?，F(xiàn)在學校又組織了各種興趣小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個項目的活動豐富了學生們的課余生活，培養(yǎng)了學生們的興趣，為學生們的終身體育打下了堅實的基礎。

第三、組織參與了校園的文化活動（七年級趣味運動競賽）

為了豐富學生們的課余生活以及調(diào)動起學生們的集體榮譽感，我與學校老師特地組織了一場趣味運動競賽，競賽主要分成集體跳繩，拔河比賽，投籃比賽等等，按積分算出成績，同學們個個都擔心自己的班集體落后與其他班級，集體榮譽感瞬間在同學們身上得以體現(xiàn)，甚是欣慰。

實習個人總結(jié)范文 篇5

1.引言

1.1 概述

概述部分的內(nèi)容如下：

在教師實習的這段時間里，我有幸參與了學校的教學工作，通過實際的教學實踐和指導，我深刻體會到了教師這個職業(yè)的重要性和責任感。在實習中，我不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。本文將全面總結(jié)我在教師實習中的經(jīng)歷和收獲，分享我在這個過程中的個人成長，以及展望未來在教師這個職業(yè)中的發(fā)展方向。

1.2 文章結(jié)構(gòu)

文章結(jié)構(gòu)部分的內(nèi)容可以包括以下內(nèi)容：

在本文中，將主要分為引言、正文和結(jié)論三個部分。

引言部分將介紹本次教師實習的概況，包括實習的時間、地點、實習的目的以及接下來文章的結(jié)構(gòu)安排。

正文部分將包括實習經(jīng)歷、教學收獲和個人成長三個方面的內(nèi)容。在實習經(jīng)歷部分將詳細描述實習過程中遇到的挑戰(zhàn)、解決的方法以及實習中的收獲。在教學收獲部分將總結(jié)實習中學到的教學方法、教學理念和教學技巧。在個人成長部分將分析自己在實習中的進步和成長，包括專業(yè)知識、教學能力和團隊合作能力等方面。

結(jié)論部分將對整篇文章進行總結(jié)回顧，強調(diào)教師實習的意義，并展望未來自己的發(fā)展方向和目標。

1.3 目的：

教師實習是為了讓實習生在真實的教學環(huán)境中，通過親身的教學實踐，深入了解教師的日常工作和教學方法，提高教學能力和教育素養(yǎng)。教師實習旨在幫助實習生全面了解教師崗位的職責和要求，為未來的教學工作做好準備。在為期的實習中，實習生需要通過與教師的互動，觀察學習教學過程，反思并提升自己的教學理念和方法。同時，實習生還要通過實際的教學實踐，培養(yǎng)積極的教育態(tài)度和教育情操，提高自身的教學實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。總之，教師實習的目的在于幫助實習生加深對教育教學的理解，提高教學水平，為今后成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅實的基礎。

2.正文

2.1 實習經(jīng)歷

在這段時間的教師實習中，我深切體會到了教師的責任和使命。這段實習經(jīng)歷讓我深刻認識到了教育教學的重要性，也讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的理解。

在實習期間，我參與了多種教學活動，包括課堂教學、課外輔導等，每次實習都是一次新的挑戰(zhàn)和學習。通過實習，我深入了解了學生的學習情況，提高了自己的教學能力和專業(yè)知識。在實習的過程中，我還學會了更加靈活多樣的教學方法，學會了更好地與學生相處和溝通，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。

實習經(jīng)歷也讓我更加深刻地了解了教育教學工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。每一個學生都有自己的特點和需求，每一堂課都需要精心設計和準備。在實習中，我積極向?qū)熣埥?，不斷改進自己的教學方案，努力提高自己的教學水平。

總的來說，實習經(jīng)歷是一次寶貴的學習和成長之旅。通過實習，我不僅提高了自己的教學能力，也更加堅定了我投身教育事業(yè)的決心。在未來的教學實踐中，我會繼續(xù)努力學習和提高自己，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

2.2 教學收獲:

在教學實習中，我收獲了許多寶貴的教學經(jīng)驗和教學技巧。首先，我學會了更加有條理地設計教學計劃和教學內(nèi)容，使課堂教學更加豐富多彩，吸引學生的注意力。其次，我深刻體會到了個性化教學的重要性，能夠根據(jù)學生的不同水平和興趣制定相應的教學方案，讓每個學生都能得到適宜的教育。此外，在與學生的溝通交流中，我也學會了更好地傾聽和理解學生的心聲，及時調(diào)整教學方法和節(jié)奏，使教學效果得到了極大的提升。

在實踐中，我還意識到了教師的角色不僅是知識的傳遞者，更要充當引導者和激發(fā)者的角色。我學會了更好地激發(fā)學生的學習興趣，引導他們獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學習能力。我也加強了對學生學習情況的觀察和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助和指導，幫助他們更好地成長。

總的來說，教學實習讓我在實踐中不斷成長，提升了我的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，讓我更加深刻地理解了教師的責任與使命，也為我未來的教學生涯奠定了堅實的基礎。這些教學收獲將成為我未來教師生涯中寶貴的財富，我將繼續(xù)努力提升自己，為學生的成長貢獻自己的力量。

2.3 個人成長

在教師實習的過程中，我不僅獲得了豐富的教學經(jīng)驗，更重要的是在個人成長方面得到了很大的提升。首先，在實習過程中，我學會了更好地與學生溝通和交流，更好地理解學生的需求和情感，并且能夠及時給予幫助和支持。這不僅提高了我的教學能力，也加強了我和學生之間的情感聯(lián)系。

其次，我學會了更加靈活和多樣地運用教學方法和手段，不再局限于傳統(tǒng)的教學模式，而是結(jié)合學生的特點和興趣，設計更具創(chuàng)新性和實效性的教學方案。這種靈活性和創(chuàng)新性的思維方式也深刻地影響了我的職業(yè)發(fā)展和未來的教學路線。

同時，在實習的過程中，我也充分鍛煉了自己的組織和管理能力，能夠更好地協(xié)調(diào)和安排教學任務，有效地解決教學過程中的各種問題和挑戰(zhàn)。這些都是我在實習過程中的重要成長和進步，對我未來的教學生涯具有重要的啟示和幫助。通過教師實習的個人成長，我深刻體會到了作為一名優(yōu)秀教師應該具備的素質(zhì)和能力，也為自己未來的教學事業(yè)打下了堅實的基礎。

3.結(jié)論

3.1 總結(jié)回顧

在教師實習的整個過程中，我深刻地認識到了教學工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也體會到了教師在學生成長中的重要作用。通過實習，我對于教學內(nèi)容的把握更加深入了解，對于學生的需求和問題也有了更為清晰的認識，這對于我未來的教學工作具有重大意義。

在實習中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不懈的努力和積極的思考，我逐漸克服了這些困難，取得了一定的成績。我深刻認識到每一個學生都是獨一無二的個體，需要因材施教，因此在教學過程中，我努力關(guān)注每一位學生的學習狀態(tài)，為他們提供更為個性化的教育成果。

通過實習，我學會了更加有效地與學生和家長溝通，學會了更加豐富地利用各種資源和手段開展教學工作，這些經(jīng)驗使我對于未來的教學工作更加充滿信心。

總的來說，教師實習是一次寶貴的經(jīng)歷，我在實習中學到了許多知識和技能，也認識到了自己的不足之處。希望通過不斷地學習和提升，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的教師，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。

3.2 教師實習意義

教師實習是教育學專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)，對于教師專業(yè)技能的培養(yǎng)和提升具有重要意義。通過實習，我深刻體會到了教師的責任和使命，認識到了作為一名優(yōu)秀教師所需具備的素質(zhì)和能力。在實習過程中，我不僅學習了如何設計教學方案，如何引導學生進行有效學習，還體驗到了教學中的挑戰(zhàn)和樂趣。

教師實習也讓我更加深刻地認識到了教育的復雜性和多樣性。每個學生都不同，他們具有不同的性格、學習習慣和興趣愛好。因此，作為一名教師，需要不斷地調(diào)整自己的教學方法，因材施教，充分發(fā)揮學生的潛能。這種個性化教學的意義和重要性，我通過實習親身體驗到了。

此外，教師實習還讓我認識到了教師應該具備的深厚學識和終身學習的態(tài)度。作為一名教師，不僅需要掌握扎實的專業(yè)知識，還需要不斷地更新自己的知識儲備，緊跟教育教學的最新動態(tài)，以更好地為學生服務。

總的來說，教師實習意義重大，不僅是對教師專業(yè)素養(yǎng)和能力的檢驗，更是對教師職業(yè)生涯中所需面對的挑戰(zhàn)和使命的深刻認識，對我今后的教育教學工作產(chǎn)生了深遠的影響。希望通過實習，我能更加堅定地走上人生的教育之路，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

3.3 展望未來：

在未來，我希望能夠繼續(xù)深化教師實習所獲得的經(jīng)驗和技能。我認識到教學是一個不斷進步的過程，我將不斷努力學習，不斷提升自己的教學水平。我希望能夠在未來的教學實踐中，更好地應用教師實習期間所學到的知識和技能，不斷改進教學方法，創(chuàng)新教學模式，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。

同時，我也會在未來的教學實踐中，重視個人成長和職業(yè)素養(yǎng)的提升。我將不斷反思和總結(jié)教學實踐中的經(jīng)驗，不斷完善自己的教師形象和教學風格，努力成為一名更優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。

在未來，我還希望能夠參與更多的教育培訓和學術(shù)交流活動，不斷拓展自己的教育視野，結(jié)交更多的教育同行，從中獲取更多的教學啟發(fā)和經(jīng)驗分享，為自己的教育事業(yè)注入更多的動力和激情。

總之，未來是充滿希望和挑戰(zhàn)的。我將繼續(xù)努力學習和提升自己，不斷拓展教育領(lǐng)域的知識和技能，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。希望未來的我能夠成長為一名更加優(yōu)秀和有影響力的教師，為學生的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

實習個人總結(jié)范文 篇6

兩個月的實習，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學生而言，學到了學校里學不到的知識。這段時間，領(lǐng)導給了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我感受到了領(lǐng)導“海納百川”的胸襟。

首先要感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，懂得了做人是做事的前提和基礎。

從X月X日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，此階段，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變成為一個尚不能獨立操作業(yè)務的業(yè)務員，算還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實從一個學生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

進入一個新的行業(yè)，每個人都需要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶群，現(xiàn)在的我，對這三樣還未具備。工作中，我接觸到了很多從未碰到過的人和事。接觸到了來自國外的客戶，也明白了自己的不足之處，體會到要加強英語聽力和口語的訓練。就現(xiàn)在情況看來，我的主要工作是：（1）翻譯郵件（2）日常接待工作 （3）領(lǐng)導交辦的其他任務

自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個業(yè)務員，或者說只是一個前腳剛踏進大門后腳還未跟進的業(yè)務員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出，人際關(guān)系不夠廣。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，但我已領(lǐng)悟到還沒有發(fā)掘出自身的潛力，個性的飛躍。

感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級對我們言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態(tài)去工作的。

實習個人總結(jié)范文 篇7

20xx年10月8日到20xx年11月16日我來到了汕頭澄海溪南中學進行動期一個多月的教育實習。實習期間在指導老師的幫助下，收獲很多，下面就這一次教育實習進行一個總結(jié)：

一、實習內(nèi)容

在這一次實習期間，我擔負助理班主任，進行跟班；聽取指導老師講授新課，一共五節(jié)課，自己備課并完成教案共5節(jié)課，講授新課超過五節(jié)課，還完成兩次主題班會的設計實行；同時，不論是備課還是聽課都虛心請教指導老師，得到建議；平時由于我是助理班主任，所以有時候會幫老師批改作業(yè)，監(jiān)督考試。

在這一個多月的實習期間，我可以遵照學校的各項規(guī)章制度，能夠做到尊重指導老師以及學校領(lǐng)導；同時能夠做到關(guān)心學生，能夠得到學生的尊重以及得到學校老師和領(lǐng)導的一致好評，這是我特別感到欣慰的。

實習期間學到了許多有關(guān)于教育教學的知識，感受很多，下面我就我在實習期間的感受以及建議談談我的看法。

二、收獲、體會以及建議

第一是班主任工作方面的。經(jīng)過過去一段時間的教育實習，感受還是很深的，特別是對于班主任工作的感悟。在實習的這幾個星期當中我深入的體會到班主任工作的不容易，特別是我所在的初中部，我感到初中班主任的比高中更難做。第一，初中生處于青春叛逆期，很多的工作需要班主任仔細、耐心的指導和進行。例如關(guān)于課堂紀律方面，初中生尚沒有高中生那樣的理性，課堂紀律難免的有時候會不好，這個時候就需要班主任不時的巡查課堂，一旦發(fā)覺某些學生總是不遵照紀律，就需要班主任課后的教育指導了。同樣，一個班五六十個學生，每個人都可能有特別的情形產(chǎn)生，如生病、由于某些事情而心情低落，這個時候也需要班主任更加關(guān)懷這些學生。第三，作為一個班的班主任還要關(guān)心學生的學習情形，并且能夠指導學生正確的學習。另外，還要做好學生的各類具體事項，如檔案的整理、學籍的整理等等，還有如衛(wèi)生啊值日的事情有時候也需要班主任去過問。因此，我感到整體上來說班主任的工作確切是很辛勞的，需要有極大的耐心和信心！

其次是教學工作方面的。在教育實習期間經(jīng)過自己真槍實彈的上講臺講授新課，對于真實的課堂教學有了更深一步的認識。第一我認為講授新課之前必須做足充分的準備，就是要瀏覽、了解相干的歷史資料、歷史材料，由于真實的課堂學生常常會提出一些令教師措手不及的問題，如果沒做好準備我覺得是不利于教學工作的進行的，相反做好了準備，教師就可以輕松應對這些問題了。其次，我覺得保持好教態(tài)是很重要的，肢體語言、教師行動等等不能太隨便，如果太隨便學生的注意力可能就不會集中，同時語言也要規(guī)范?？傊?，想要成為一位合格的教師要做的要努力的還有很多，需要我們不斷去努力，不斷進取。

最后一點是關(guān)于初上講臺的一點感受。第一次站上真正的講臺，感受挺多的。其實上講臺之前會很緊張，會不安，總是懼怕講錯等等的問題，一直在自己排練，但是當站上那個真正的講臺，那種緊張感立刻少了許多，也不知道是為何，或許是由于一種歸屬感吧！同時，那一刻我也想起來實習前老師的一句話，把學生的只是當作是空白的，要相信自己自己有能力為他們彌補空白，這也是其中一個原因吧！第二，站上講臺之后，我感覺學生的積極性會影響到教室的教學成效的，由于是連續(xù)上兩個班的原因吧，對照之下感受尤為明顯。在一班，學生相對不積極，讀課文、回答問題等等都不積極，感覺自己受打擊挺大的，而在二班，學生態(tài)度積極，我也在他們的帶動下變得特別有豪情，雖然備課內(nèi)容一樣，但成效就不同了！第三，由于是在初中實習，我感覺到初中生對于學習歷史是需要教師盡心指導的，很多在書里面很明顯的內(nèi)容學生有些找不到的。以上就是初上講臺的一點感受

三、總結(jié)

總結(jié)以上的總總，我感遭到要想成為一位合格的教師，一位合格的班主任是任重而道遠的我十分感謝帶隊老師、指導老師和我的同學。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習任務。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了認真的工作，非常辛勞。劉老師更是為了我們費了很多心，花了好多時間來指導我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年，我就會成為一位真正的教師。負起一個教師應當擔當?shù)呢熑闻c義務。這次的教育實習是我人生一筆龐大的財富。

實習個人總結(jié)范文 篇8

短短的一個月，無論是對工作或生活、專業(yè)技能或態(tài)度，我都受益匪淺。

一、培訓

學校里沒有開游戲?qū)I(yè)的課程，憑著對游戲的一腔熱血也不足以彌補我對這個行業(yè)和業(yè)務的陌生。而公司為新人量身制定的培訓課程，為我們即將到來的工作奠定了一定的理論基礎。培訓課程主要涉及到公司和行業(yè)的發(fā)展和趨勢，策劃、軟文、游戲公告的攥寫技巧和方法，以及我們產(chǎn)品運營的主要流程，各接口人工作的開展概況等等。這些內(nèi)容都是我們可愛的同事們通過自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓總結(jié)出來的，針對性強，與業(yè)務結(jié)合緊密，比起書本上的知識來說，更易于讓我們接受和實踐。

二、習慣

從學校邁出來的時候，我便清楚知道自己的弊病是什么，為此我也深刻檢討過。平時嘻嘻哈哈、粗心大意、無時間觀念、拖欠作業(yè)、注意力不集中、開玩笑不分場合……

這些我都懂，可就是一直沒有決心去鏟除它們。然而，實習給我提供了這樣一個改正的機會。在這里，我明白一切對錯是非的判斷都要靠自己，同事和上司善意的提醒和建議起到了關(guān)鍵的作用，因為我們都只有一個目標，創(chuàng)造良好的業(yè)績。

工作和生活的節(jié)奏要分開，對待工作該嚴肅的時候嚴肅，該認真的時候認真。我想最典型的例子，就是“不拘小節(jié)”的說法。這個詞，放到生活中時，是褒義詞，它表示我們?yōu)槿酥t和寬容，有自己為事處事的原則，但不在意細節(jié)。可當它放到工作中時，卻成了不折不扣的貶義詞，因為我們需要的是精確來源可靠的數(shù)據(jù)，需要的是周密的計劃與思考，需要的是謹慎高效的執(zhí)行。我承認自己初期工作和生活態(tài)度混淆，造成自己的很大困惑，但我現(xiàn)在明白了，不是錯在生活的原則，而是錯在工作的態(tài)度。

三、實踐

我們這個行業(yè)每天都有著日新月異的變化，令人措手不及，連動著我們這些從業(yè)人員每時每刻都能真實地感覺到自己的成長。

紛亂煩瑣的工作，我找不到突破口，這時同事的幫助顯的尤為重要。我接觸并且去執(zhí)行每一項工作，如果不明白目的，那么就問到清楚為止，如果不明白操作，那么就看一遍熟記在心。雖然很難將整個流程繪制成圖，但是我可以靠不斷的實踐與積累，去了解這個流程的不同層面和要點，最后再將它們匯集起來，形成自己的思維和工作方式。

四、同事

我做過很多的兼職，我參加過很多的社團，我認識過很多的人，但沒有哪一家公司哪一群同事像這樣讓我的生活每天充滿驚喜和期待。來到這里以后，我沒有遇到過很多公司都存在的欺負新人，沒有遇到過連學校都已被侵蝕掉的等級制度，沒有遇到爾虞我詐諂媚奉承，我為此深感慶幸。很開心能來到這里，這么說吧，我認識了自出生以來最為龐大的魔獸親友團，工作之余可以好好比劃比劃，想起來就興奮啊。

實習個人總結(jié)范文 篇9

實習目的：實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的地——龍陵縣龍山中心學校，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。

當然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?/p>

我們來到龍陵縣龍山中心學校受到了熱烈的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導及老師召開了座談會，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年（公元1904年），坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運動場面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學班24個，學生1058人。它堅持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進發(fā)展，多年來一直承擔全縣小學教育研究和實驗示范任務，為龍陵縣基礎教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻，保山地區(qū)重點學校之一，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了有目共睹的貢獻。

實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作。

基情況如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)（英語、語文、數(shù)學、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目）。

2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。

3、帶領(lǐng)學生出了一期黑板報。

4、到學生家里去家訪。

**年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“范老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句。

在我從事教育教學活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題，即自認才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

**年級學生之筆，這也是我在實習一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。

**年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著全班同學去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美？”我沒敢再說蛤蟆丑，因為不同的審美觀面前，美丑是無從計較的。我也因此而想，其實蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。

在剛開始的三周里，我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：“繼續(xù)努力！”可是，在一個雨天里，

實習個人總結(jié)范文 篇10

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一年即已過去，新的一年將要開始，不知不覺我進入沁心圓開發(fā)公司已經(jīng)兩個多月了，在此，對于這兩個月的實習情況做如下總結(jié)：

一、通過學習和日常工作積累使我對資料整理和收發(fā)有了一定的認識。收集保存好、及相關(guān)部門下發(fā)的文件和會議文件工作， 并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件盒內(nèi)。

做好各類文件、圖紙的下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)開發(fā)公司規(guī)定，對文件進行相關(guān)部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進行簽字確認，并將文件原件存檔。工程資料應認真填寫，字績工整，裝訂整齊，一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便。

二、遵守各項規(guī)章制度，認真學習，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。在這二個月的時間里，我遵守公司的各項規(guī)章制度，努力做好本職業(yè)工作，認真地完成好領(lǐng)導交與的每一項任務，認真履行職責，平時工作中不斷提升自己的團隊合作精神，和業(yè)務素質(zhì)。

三、認真學習崗位職能知識，勤學勤問。初出學校的我，對工作的認識是狹隘的。有很多工作是之前完全沒有接觸過的，需要我去不斷地學習與磨練，同時也要快速的適應工程部的工作方式和工作節(jié)奏。自己不懂的問題和拿不準的事情，一定要的勤學、勤問，盡快的了解掌握相關(guān)的知識和規(guī)范。

通過這次實習使我的理論知識與實踐相結(jié)合，從根本上提高了綜合素質(zhì)，不再是紙上談兵。同時我的人生觀和價值觀也發(fā)生了一些變化，漸進成熟。感謝公司能給我們提供這樣一個好的實習機會。

實習個人總結(jié)范文 篇11

Kickoff的工作是一件相當沉悶與無趣的工作，我們項目的負責人Candy跟我們說：根據(jù)一般審核員的水平，每日可以清理1500條信息。所以我們對你們的要求是：每日清理1300條，五日的實習每人清理總量為一萬條。天啊，聽到這一數(shù)字實在是嚇了我們一跳啊，這可不是一個小數(shù)字啊，絕對是一件既費體力又費腦力的事?。〗?jīng)過半天的培訓，以及半天的實踐熟悉，我們很快便進入了角色。第一個半天：我們平均完成700條，當然前提是在我們完全不熟悉的條件以及不需要數(shù)量要求的情況下，我覺得我們這一組完成任務很是出色，但是晚上我們小組的CEO，COO，CFO及secretary都會對我們每日的工作進行一次小結(jié)，分析每日的工作總量及工作出現(xiàn)操作的失誤率，當然針對工作特別優(yōu)秀以及工作情況中出現(xiàn)問題的同學，我們都會作出一定的分析，希望第二天我們能夠改進，讓工作更為出色。

每日我們都會不斷地重復著一項工作，早上：我們跟所有的組員一起溝通討論：昨日完成總量最多正確率最的的同學講述自己的操作方法，完成工作量最少的我們會單獨交談，分析原因：如是正確率很高總量很少的人我們可能會選擇一種更科學，更適合他的方法讓他去做；如問量完成很少，正確率也一般的同學，我們會分析原因，到底是因為所抽取的信息比較難還是自己本人存在一些困難？這些都是作為一名CEO所需要做的事，當然在技術(shù)以及操作上我們會讓CFO盡量幫忙，讓大家都采用一種輕松科學的方法。中午：在午餐之后，我們會有很短暫的休息時間，這時我們會選擇和大家交流或者是看一些自己喜歡的網(wǎng)頁。（在工作時間，我們不允許上網(wǎng)瀏覽其他網(wǎng)頁，除了看阿里巴巴的相關(guān)頁面，當然要想自己能夠做得更好，我們都會選擇盡量做更多，讓自己有機會去實現(xiàn)參觀的機會）工作很辛苦，每天呆在電腦前面整整九個小時沒有太多休息，可是在這短短的幾天里，我卻發(fā)現(xiàn)了在無聊工作中尋求樂趣的方法。

積極探索新的工作方法。當然這也是我認為我在工作中獲得樂趣的最大方法。如果在工作中我們只是循規(guī)蹈矩，按照Candy等人的規(guī)范來做的話，不僅效率比較低，而且會讓我們產(chǎn)生厭倦的心態(tài)，為此我們積極去發(fā)現(xiàn)能夠更好地讓自己完成任務的方法，如更換瀏覽器，如使用一些不常用的快捷鍵等。在有些人看來，這都是我們的偷懶的方式，但我卻把這種偷懶方式向越來越多的同學宣揚，不僅大大提高了工作效率，而且效果明顯。我想這個時候積極地去動我們的腦筋，不要把自己的思想限制在一個框框里是很重要的，也許這就是一種創(chuàng)新的心態(tài)吧，這種經(jīng)歷讓我嘗到一個極大的甜頭，那就是：我們小組的總完成量居各小組之最，而且不失我們的準確率。我們?nèi)掌骄瓿闪窟_到了20xx條，超過了專業(yè)審核員的水平。為此，我的一大收獲：我們不應該給自己設限（每日1300），更不應該屈服于權(quán)威（審核員），我們所要做的是不斷地探索新方法，不斷地給自己一個新的目標，積極讓科學為我們所用。

每天進步一點點。不與他人相比較，只與昨天的自己相比較。有人認為這是一種自欺欺人的心態(tài)，可是這種方法卻讓我每日不斷地獲得提升。第一天我完成了700條信息處理，第二天我完成了1980條，第三天，我完成了2620條，第四天……每天進步一點點，是我的一種動力，也是我的一種做人法則，不與他人比較，只有自己比較，只要每天看到自己在進步，我就會很欣慰，很高興，因為今天的我比昨天的多更強更好。

不懂就問，見好就收。所謂的不懂就問是我們在審核信息的過程中，可能出現(xiàn)歧義的問題我們絕對不能放過，因為一次失誤可能會導致一大片的信息處理錯誤，而只要輕易地舉下手，問下負責人，只會花去我們很少的時間，相反卻能獲得很大的幫助。見好就收：即看到旁邊有同學做的效率更高，也許只是一個小技巧，可能現(xiàn)在用不上，但是在以后的工作中，或者在以后平時生活中會有幫助，我就會很主動地去問，并即時記下。我認為，這種做法不僅給我的繁雜的工作多了一份小插曲，增添了我與大家溝通的機會，也是讓更多的人認識我的機會，當然一種好方法的獲得更是大收獲，

實習個人總結(jié)范文 篇12

實習生姓名：吳淑婷

實習機構(gòu)名稱：廣州市揚愛特殊孩子家長俱樂部

學校指導老師：朱媛媛

一、實習目標：

1. 透過實際的接觸，了解機構(gòu)的服務網(wǎng)絡以及其中工作人員所扮演的角色；進一步了解揚愛特殊孩子家長俱樂部的具體情況，包括：組織架構(gòu)、行政架構(gòu)、運作管理模式、日常工作流程等等，從而去思考我國NGO機構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀。

2. 通過對特殊兒童及其家長言行舉止的觀察，增進對特殊兒童及特殊兒童家長，了解他們的心理狀況等，同時將我們所掌握的數(shù)據(jù)，用所學的專業(yè)知識去進行整理、分析，并在分析過程中總結(jié)經(jīng)驗和改進不足之處，為以后的理論與實踐創(chuàng)新奠定實戰(zhàn)基礎。

3. 整合學校課堂所學的理論和實務工作，開展個案工作和小組工作，以其增強自己的實操能力，促進未來機會的就業(yè)。

4. 協(xié)助完成機構(gòu)交待的各項任務工作。

5．通過理論與實踐并重，使自我的專業(yè)知識增長，擴闊自己的社會閱歷，增強人際交往能力。

二、實習期待：

希望藉著這次兩個月的實習機會更深入、更真實地去了解特殊兒童及中國NGO的發(fā)展狀況，以及充分發(fā)揮所學去協(xié)助機構(gòu)完成各項任務。同時希望能將理論與實務相結(jié)合運用，并從中更直接地學習到專業(yè)知識。

三、實習時間：

20xx年8月至20xx年9月

四、實習內(nèi)容：

周別

日期

實習重點

實習主要內(nèi)容

累積時數(shù)

第一周

08/04—08/08

1. 深入認識揚愛機構(gòu)；

2. 更進一步認識了解相關(guān)法律法規(guī)。

3、不斷適應機構(gòu)，調(diào)節(jié)心態(tài)，讓自己慢慢進入實習狀態(tài)。

1.了解實習的工作內(nèi)容及對服務項目遍及的法規(guī)和機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定皆進一步熟悉；

2.認識機構(gòu)工作人員和家長們并與其建立良好的關(guān)系；

3.慢慢地適應機構(gòu)實習和課堂學習的差別，調(diào)節(jié)心態(tài)，盡快進入實習的狀態(tài)；

4.完成周記。

40

第二周

08/11—08/15

1. 工作分配以及了解機構(gòu)內(nèi)部運作；

2. 擬定開展個案工作。

1.熟知自己的工作內(nèi)容并且了解機構(gòu)內(nèi)部的運作流程；

2.與家長們進行交 流和訪談，尋找發(fā)現(xiàn)個案對象；

3.完成周記。

40

第三周

08/18—08/22

1. 開展個案工作；

2. 了解各項詳細服務內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)需求以及為小組活動的開展作準備。

1.通過家訪的模式，走進孩子的家庭，與孩子及其家庭成員建立良好的專業(yè)關(guān)系，逐步深入了解案主，發(fā)現(xiàn)案主問題，確定研究方向；

2.熟知各項服務的方式，開始與隊友策劃一次小組活動（內(nèi)容視機構(gòu)和家長的需求而定）；

3. 向老師匯報實

習進展情況；

4.完成周記。

40

第四周

08/25—08/29

1、進一步提高專業(yè)技能和專業(yè)理論水平，繼續(xù)跟進個案并總結(jié)小組工作的開展情況；

2、能夠更好地配合機構(gòu)開展相關(guān)工作。

1.積極主動地跟家長溝通交流，觀察服務對象在個案工作介入后的改變；

2.與機構(gòu)人員及老師溝通，總結(jié)工作中不足之處加以改正；

3.完成周記。

40

第五周

09/01—09/05

1. 籌備計劃小組活動內(nèi)容；

2.開展相關(guān)的活動宣 傳，招收小組活動對象。

1.擬定多種不同方式宣傳活動相關(guān)內(nèi)容，及招收小組活動對象；

2.與機構(gòu)相關(guān)工作人員討論相關(guān)小組活動的落實執(zhí)行細節(jié)；

3.完成周記。

40

第六周

09/8—09/12

1．小組活動的落實執(zhí)行；

2. 總結(jié)反思小組活動的經(jīng)驗與教訓。

1根據(jù)實際情況對個案的資料整理；

2.開展小組活動并總結(jié)反思經(jīng)驗與教訓；

3.繼續(xù)協(xié)助機構(gòu)維持日常工作，與家長和孩子保持良好的溝通；

4.與專業(yè)督導老師見面，向老師匯報實習情況；

5.完成周記。

40

第七周

09/15—09/19

1. 為個案作結(jié)案準備，同時對個案工作與小組工作的專業(yè)知識與技巧加以實踐與總結(jié)；

2.審視自己的機構(gòu)任務的完成度。

1.為個案工作作結(jié)案準備，對案主進行結(jié)案評估；

2.繼續(xù)協(xié)助完成機構(gòu)交待的任務

3.完成周記。

40

第八周

09/22—09/26；09/29—09/30

1.與機構(gòu)人員分享實習心得，結(jié)合機構(gòu)人員的建議進行反思；

2.回顧、總結(jié)自己的實習過程，把自己所做的工作歸納好，提升到一個更高的層次。

1.對工作進行回顧總結(jié)，向機構(gòu)工作人員匯報工作情況，交流工作心得；

2.整理實習中所寫的日記、周記以及其他工作資料；

3.分析已整理的資料撰寫實習報告，以及實習成果分享。

56

五、實習措施：

A、實習的前期準備：

1. 實習團隊與指導老師朱媛媛及上屆在揚愛實習的師兄師姐見面交流；

2. 擬定時間和隊友到實習機構(gòu)參觀，提前和機構(gòu)人員見面，增強彼此的熟悉度；

3. 了解揚愛特殊孩子家長俱樂部的概況（組織崗位設置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容），以及自己實習所在的部門的工作與流程；

4. 重讀個案工作和小組工作等專業(yè)書，同時利用身邊的各種資源去查閱與孤獨癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強自己的專業(yè)知識理論準備；

B、實習期間對自己的要求：

1. 遵紀守法；遵守國家法律和實習機構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實習地點，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀行為，自愿按學校規(guī)定處理；

2. 安全第一；實習階段注意安全，在部門內(nèi)服務安全人員的指揮，不隨意走動；

3. 保密原則；服務實習機構(gòu)部門人員的安排，不隨意摘抄機構(gòu)部門資料，格守機構(gòu)部門制度，不向外界泄露機構(gòu)的相關(guān)信息；

4. 遇到問題及時和隊友、老師商討，虛心向?qū)嵙暀C構(gòu)部門前輩請教，尊重前輩領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時增強團隊精神，搞好團隊內(nèi)部建設。

五、實習措施：

A、實習的前期準備：

1. 實習團隊與指導老師朱媛媛及上屆在揚愛實習的師兄師姐見面交流；

2. 擬定時間和隊友到實習機構(gòu)參觀，提前和機構(gòu)人員見面，增強彼此的熟悉度；

3. 了解揚愛特殊孩子家長俱樂部的概況（組織崗位設置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容），以及自己實習所在的部門的工作與流程；

4. 重讀個案工作和小組工作等專業(yè)書，同時利用身邊的各種資源去查閱與孤獨癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強自己的專業(yè)知識理論準備；

B、實習期間對自己的要求：

1. 遵紀守法；遵守國家法律和實習機構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實習地點，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀行為，自愿按學校規(guī)定處理；

2. 安全第一；實習階段注意安全，在部門內(nèi)服務安全人員的指揮，不隨意走動；

3. 保密原則；服務實習機構(gòu)部門人員的安排，不隨意摘抄機構(gòu)部門資料，格守機構(gòu)部門制度，不向外界泄露機構(gòu)的相關(guān)信息；

4. 遇到問題及時和隊友、老師商討，虛心向?qū)嵙暀C構(gòu)部門前輩請教，尊重前輩領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時增強團隊精神，搞好團隊內(nèi)部建設。

實習個人總結(jié)范文 篇13

近年來，常州旅游業(yè)的發(fā)展越來越備受矚目，江蘇工業(yè)學院暑期實踐小分隊就“探索常州旅游的發(fā)展”的課題進行了暑期實踐。

早上我們來到了素有“東方侏羅紀公園”之稱的常州恐龍園?？铸垐@作為常州最近兩年旅游業(yè)迅猛發(fā)展的典型，理所當然的成為了我們活動的主要調(diào)查地點。借此機會，我們實踐小分隊也開心地玩了一把!總體感受就是驚險刺激，人性化!雖然也有部分的不足，但是瑕不掩瑜，總體來說還是比較滿意的。

恐龍園作為國內(nèi)大型的主題公園之一，在恐龍主題方面做得相當?shù)轿?。剛下車，那雄偉的飛來石大門就挺立在我們眼前，門口還豎立著兩只栩栩如生的恐龍雕像，乍一看，還真有些侏羅紀時代遠古的氣息。走進中華恐龍園，只見一片綠茵茵的草地上豎立著很多的恐龍雕像，就連路面上的地板也都是有一個個小恐龍圖案，更不用說那些大型的恐龍雕塑了，可以說是恐龍無處不在。這樣不僅切合主題，更能讓游客感受到不一樣的遠古氣氛。另外在每(收集)一個游樂項目的取名上也處處體現(xiàn)著恐龍的主題，例如雷龍過山車、瘋狂火龍轉(zhuǎn)、熱舞恐龍車、搖滾恐龍蛋等。在“穿越侏羅紀”中也是處處體現(xiàn)著這一點。小船在“侏羅紀時代”里面行駛，突然，從遠處傳來一聲陰森恐怖的吼叫聲，應該就是遠古時代的恐龍的叫聲吧。隨著小船的前進，一只滿嘴血腥的霸王龍站在我們眼前，它的嘴里正咬著一只血淋淋的恐龍頭。 這時，遠處有一個地方閃著光，等船駛近，我們才知道那是一座正在噴發(fā)的火山。剛過火山，眼前又出現(xiàn)了一片熱帶雨林，里面的恐龍千奇百怪，有龐大的雷龍，還有聰明機靈的甲龍和背部有利刺的劍龍等等。這些無一不體現(xiàn)了恐龍的主題，讓我們真正地感受到了一次恐龍盛宴。

另外一個感受就是恐龍園的很具有人文特色的游樂設施以及服務了。雖然是在常州生活，可是第一次來恐龍園還是手足無措。幸好在恐龍園門口有份“快樂指南”，讓我們得以順著指南上介紹的景點逐一游覽。也讓我感受到了恐龍園的人性化服務特色。游玩時，每次玩之前，工作人員都會認真地檢查安全措施，細心地告訴每一位游客游玩規(guī)則，有效地維持秩序并且以微笑的服務贏得了我們的一致好評。游玩之前工作人員的叮囑讓每個人都很安心地去玩好每一個游樂項目。當然，這

中間也有部分人不遵守規(guī)則，插隊、代人排隊、亂翻欄桿等，但是這并沒有影響我們的心情，一切都很開心順利。

恐龍園作為一個大型的游樂場，除了休閑娛樂之外，還很注重科普知識的宣傳。中華恐龍館園區(qū)的核心部分——中華恐龍館，是迄今為止國內(nèi)收藏展示中國系列恐龍化石最為集中的專題博物館。館內(nèi)通過生態(tài)模擬的環(huán)境設計，展示恐龍這一古生物產(chǎn)生、發(fā)展、演化直至滅絕的過程，不僅弘揚了人類與自然界和諧發(fā)展的新自然觀，更是寓教育于旅游體驗之中的新型科學殿堂。在科普區(qū)，恐龍博物館里面陳列著地球各個年齡時期的多種化石，有龍的、魚的、植物的等等。我們也不是搞研究的，只是意識到我們的地球已是那樣的蒼老了。

感覺最深的就是在恐龍園隨處可以買到具有恐龍主題特色的紀念品，這樣不僅可以更有效地宣傳恐龍園，更重要的是滿足了現(xiàn)代人“到此一游”的心理，而紀念品就是“到此一游”的見證!恐龍主題特色商品遍布園區(qū)，精良的品質(zhì)、豐富的品種可隨心選購。例如具有濃郁魯布拉文化特色的禮品屋就座落在魯布拉灣區(qū)內(nèi)，游客可以隨時買到紀念品。在出口的地方也是一個大型的紀念品精品屋，讓游客在走之前不忘給家人朋友帶點禮品。

大約下午三點，我們離開了恐龍園，向下一個目的地——紅梅公園前行。

踏上位于城市中心的大型綜合性公園——紅梅公園，濃濃的古典園林韻味和淡淡的現(xiàn)代氣息頓時讓人沉醉。

剛進大門，右側(cè)的多功能電話亭和直接飲水系統(tǒng)把先進的現(xiàn)代器械融入進了古典的氣息中去了。使我們在游園的同時帶來了不少便利。園中隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人，使整個園區(qū)整天都保持著整潔的狀態(tài)。

漫步河畔，特色各異的橋梁乃是園區(qū)的一大亮點。透明玻璃為主體的一星橋，讓我們有種特別的清新之感。炎炎烈日之下，頓生陣陣涼意，仿似與水交融。其余橫跨橋上的拱橋、平橋、廊橋，有石砌的，有木質(zhì)的，風格迥異，各派韻味十足，令人頗感興奮。

再向前走，我們來到了位于公文有 約)青巒之巔的半山亭，翠竹、紅梅、櫻花、梔子等各種花木，包圍著古色古香的半山亭，穿梭于林間的我們，似有種山花爛漫，從中嬉笑之感。