不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇1

首先，是通知幼兒和家長們來參加活動，誠懇的在群里發(fā)通知，然后再讓老師們制作出活動的'邀請函，盡心盡力舉辦這次的感恩節(jié)活動，讓幼兒和家長們感受到了這個節(jié)日的重要性。

其次，是對幼兒園和教室的布置，我們是以班級為單位舉行活動，每個班級就在各自的教室內(nèi)搞活動。我園的老師把幼兒園精心進(jìn)行了裝扮，從進(jìn)門開始就是一路的感恩話語條幅，讓大家直接就能感受到節(jié)日的氛圍。每個教室的黑板上都精心的寫上了感恩節(jié)的內(nèi)容，以此迎接此節(jié)日的到來。準(zhǔn)備了很多氣球，氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣，懸掛在空中，教室里的展示欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。

第三，活動中，每個班級都準(zhǔn)備了有關(guān)感恩的視頻進(jìn)行觀看，讓大家直面感恩，視頻放完，就是對于感恩的演講，選了代表上臺發(fā)表演講，讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進(jìn)行了感恩詩歌朗誦，所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀，用詩歌去表達(dá)對父母的感恩之情。

最后，孩子們當(dāng)著父母們的面把自己提前準(zhǔn)備好的賀卡送給父母，里面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語，然后每一個家庭都進(jìn)行賀卡朗讀，讓大家進(jìn)行欣賞。活動結(jié)束之際，孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽，謝謝你們！”

通過這個活動，能夠讓孩子學(xué)會感恩，學(xué)會去表達(dá)感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的基本認(rèn)知，珍惜和父母在一起的時光，去記得父母的生養(yǎng)之恩。感恩作為一種美德，是大家都要去擁有的。從這個活動里，我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來就不高，只希望他們過得好。另外，這個活動舉辦要求家長一起參與，也是希望家長能夠去感恩他們的父母，給孩子樹立起好的榜樣，才能讓他們的孩子懂得感恩?；顒与m然結(jié)束了，但是我知道大家都會記得這一天的，對感恩也會有更深的體會。

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇2

今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園進(jìn)行宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園師幼及家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與此次活動，潛移默化地受教育和鼓舞。

我們從幼兒園到班組織了相關(guān)活動，旨在提高孩子們的感恩意識。從總體上看，此次開展的活動是比較成功的！

一、探索中的收獲：

1、加強(qiáng)宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板，請家長協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上，上面記錄了感恩的話語，在全園傳。以此來加深對感恩節(jié)的了解。

2、注重參與性。我們邀請家長參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶寶們與父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上一杯熱茶，送上略失水準(zhǔn)的小推拿。通過與家長共同交流，孩子們感受到了父母老師及身邊的人對自己成長過程中的真情付出。好多的家長在我們的愛心卡上寫上對孩子的祝福和期望，當(dāng)寶寶給家長擦護(hù)手霜時，很多的家長都留下了激動的淚水，雖然擦護(hù)手霜是一件小事情，但是家長們從中感受到了孩子的愛，給他們的感覺寶寶長大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯，送他們上學(xué)，給他們買好吃的等等。其中，為父母傳遞自己的.一些甜蜜，用自己的善舉去回饋別人的愛心，把整個活動推向了高潮。老師們從心底抒發(fā)了對“感恩”的理解，一句句話語，一篇篇文章，都是老師們內(nèi)心對感恩的實(shí)際體會，讓我們重新認(rèn)識了自己和他人。

3、突出實(shí)效性。家長們看到了自己的孩子懂事了，知道關(guān)心爸爸媽媽了，一致反映說：“感恩教育活動開展得非常好，我們從孩子身上受到了啟發(fā)，受到感動。讓孩子們從小學(xué)會感恩，學(xué)會擁有一顆感恩的心是非常重要的，我們感謝老師進(jìn)行這次感恩教育活動！”此次活動面向全園展開，積極倡導(dǎo)感恩，使感恩之心深入人心。

二、存在的問題：

此次活動雖然有成效，但同時也暴露出問題。因?yàn)闇?zhǔn)備得很倉促，宣傳工作做得不夠。應(yīng)該做張海報向家長提前宣傳一下本次活動，可能效果就更好了。另外，并不是每個孩子在活動中都能樹立初步的感恩意識。有些孩子潛意識里還存在著“別人為我服務(wù)是應(yīng)該”的想法，并不能真正觸動那根弦。感恩活動的結(jié)束，并能讓愛的教育停止，此活動還應(yīng)在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一齊努力，感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身。

三、活動體會：

本次活動結(jié)束之后，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個活動開展得有聲有色，宣傳工作必須做到位，以此來號召大家積極參與我們的活動。本次活動得到了家長的支持與配合，在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動中體驗(yàn)“感恩讓愛多一點(diǎn)”的含義。雖然該次活動存在一定的不足之處，但從整體上說，此次活動達(dá)到了預(yù)期的目的，它把感恩進(jìn)一步升華。一方面孩子和家長，體會到了感恩的快樂，增強(qiáng)了親子關(guān)系，另一方面，加強(qiáng)了家園之間的理解，支持。雖然該次活動規(guī)模不是很大，但是從情感的表達(dá)上，它的教育意義是無法比擬的。

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇3

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年一度的感恩節(jié)，珠海的天空一掃多日的陰霾，陽光普照，每一位前來銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶都喜笑顏開，同時他們也發(fā)現(xiàn)了今天的珠海分行好像和平時有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。

大堂經(jīng)理面帶微笑的向每一位客戶送上了節(jié)日的祝福，不少客戶感動之余紛紛表示感謝招行的溫馨提醒，有的人立刻同遠(yuǎn)方的父母通話，有的`人趕緊預(yù)定餐廳想給另一半一個驚喜……還有可愛的小女孩要求媽媽把手機(jī)里的歌曲放出來和大家一起聽，她驕傲地說：“我會用手語表演這首歌曲喲，你們想不想看?”

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”，悠揚(yáng)的歌聲在營業(yè)廳中回蕩，大家都用充滿愛意的目光看著小女孩一邊歌唱一邊表演，每個人都在心中默默的感恩，有些人則主動要求在我行提供的留言簿上留下對家人、朋友、同事的祝福。

招行“因您而變”的服務(wù)理念是以客戶為中心，借這個機(jī)會，我們也向每一位支持招行的客戶表示感恩，在未來的日子里，招商銀行珠海分行將本著誠摯、貼心的尊貴服務(wù)，與客戶攜手共進(jìn)，更好的傾聽客戶需求，拉近與客戶間的情感距離，傾力回饋客戶，與客戶同享精彩，共創(chuàng)輝煌!

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇4

為使家長了解孩子在園表現(xiàn)，讓家長熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī)，以便為今后幼兒教育提供有效的建議，促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升，__幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長半日開放活動”。

本次開放活動向家長們展示了班級特色區(qū)域活動，區(qū)域游戲也切合了集團(tuán)一日生活皆教育的理念，將家長們提供的各種材料經(jīng)過老師們的巧手，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不同的區(qū)域也有不同的教育目的，比如科學(xué)區(qū)：可以培養(yǎng)孩子自主探索能力，通過自己觀察、探索、從中發(fā)現(xiàn)問題，并自己尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自己動手操作完成。

在感恩節(jié)來臨之際，老師們特別準(zhǔn)備了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動，孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工，讓家長們甚是感動。在剛結(jié)束的幼教集團(tuán)律動比賽中，__幼兒園取得優(yōu)異的成績，今天，孩子們把律動表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參加本次活動的家長們。

為了讓孩子們擁有一個強(qiáng)健的體魄，__幼兒園全力打造精品戶外活動，通過各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動潛能，__幼兒園的戶外活動也在各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動中受到了一致好評。今天，孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運(yùn)動天賦。

通過本次半日開放活動，收到了非常好的效果，家長們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類活動中，身心得到了鍛煉與發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇5

今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。

一、探索中的收獲

（1）加強(qiáng)宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。

（2）注重參與性，邀請了家長參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。

（3）實(shí)效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。

二、存在的問題

此次活動雖有成效，但有很多不足。準(zhǔn)備倉促張貼的標(biāo)語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。

三、活動體會。

本次活動，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇6

20__年11月26日是感恩節(jié)，為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。__中心校利用此機(jī)會多舉措開展感恩節(jié)主題教育活動?？偨Y(jié)如下：

一、該校充分利用周一國旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩歌來營造感恩的氛圍，組織開展感恩教育主題班會，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學(xué)生在影片中體會濃厚的感恩情節(jié)。

二、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會感恩。針對該校留守兒童較多地情況，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會父母的養(yǎng)育之恩。

本次感恩教育活動讓學(xué)生認(rèn)識到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心，自覺的努力學(xué)習(xí)，回報父母，回報社會。

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇7

感謝父母，因?yàn)榻o了我們生命;感謝老師，因?yàn)榻o了我們知識和啟蒙;感謝朋友，因?yàn)榻o了我們克服困難的力量。11月26日“感恩節(jié)”，在此我校學(xué)生會社會實(shí)踐部特舉辦“感恩的心，感謝有你”活動。旨在通過此次活動，讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

活動于26日早上8點(diǎn)30分在計算機(jī)教學(xué)大樓前舉行，讓廣大師生在感恩節(jié)寫出自己的心里話于紅色彩帶上，然后將彩帶懸掛于所經(jīng)過道路兩旁的樹上或路燈桿上，用這樣的方式引起廣大師生的注意力，繼而親手去翻看它，喚起大家感恩的情懷，活動于當(dāng)天下午6：00結(jié)束。

下課期間，感恩的音樂吸引了很多同學(xué)，活動也進(jìn)入了高潮，“同學(xué)，今天是感恩節(jié)，可以在絲帶上寫幾句自己的心里話嗎?為遠(yuǎn)方的親人送去祝?！蔽也砍蓡T積極向同學(xué)們介紹此次活動，雖然此次只是一個小型活動，但得到了全校師生的支持，這期間我們收集到了幾百條承載感恩的絲帶。活動中有很多同學(xué)感謝我們給他們提供了這樣一個機(jī)會，這讓我們很感動，也很欣慰。

活動雖然取得了一些成效，但也有很多不足：

一、活動宣傳力度不夠，很多同學(xué)不知道此次活動

二、物品前期準(zhǔn)備不足，造成絲帶、水筆等不夠用

三、現(xiàn)場秩序有些混亂,有些同學(xué)將絲帶私自帶走

四、部門成員社交能力欠缺,我們將繼續(xù)改進(jìn)

五、對活動現(xiàn)場布置不是很好,有些裝飾中午才到位

今后,我部門將吸取活動中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我完善,發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大活動中的優(yōu)點(diǎn),爭取把以后的活動有秩序的完成,將部門的活動開展的更有聲有色,不斷提高部門的影響力和號召力.

江西城市學(xué)院學(xué)生會社會實(shí)踐部

二0__年十一月二十七日

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇8

感恩是一種文明的品德，擁有一顆感恩之心，才懂得去孝順父母;擁有一顆感恩之心，才懂的最敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福!

今天，由青年志愿者協(xié)會在學(xué)校餐廳門前舉辦以“感恩讓生活更美好”為主題的活動獲得圓滿成功。同學(xué)們積極參與，通過各種方式表達(dá)自己對他人、對社會、對父母 的感恩之情。所有成員積極投入其中，他們不怕冷、不怕餓、不怕累的身影讓整個活動充滿活力。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多。同學(xué)們通過各種形式表 達(dá)自己對他人的感恩之情。有的同學(xué)在黃絲帶上寫下自己的感恩箴言，有的同學(xué)在條幅上簽下自己的名字，有的人將自己的感恩寄語寫在便利貼上，望著貼滿便利貼 的畫板，望著寫得滿滿的條幅，望著那么多的黃絲帶在樹上隨風(fēng)擺動，心里覺得很幸福!

此次活動的`成效是顯而易見的，同學(xué)們積極參與，在活動中手袋其實(shí)，讓他們想起了一個個值得自己感恩的、一件件值得他們感恩的人和事。

站在畫板前看看那同學(xué)們的寄語，大多數(shù)的同學(xué)首先感恩的是自己的父母。確實(shí)，父母是最值得我們感恩的。沒有他們我們是不可能來到這個美麗的世界，更不能長大 成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時，我們第一個小島的是父母;當(dāng)我們心中只有一個想法時，我們需要父母的支持，父母是最偉大的人!

黃絲帶給予了我們的感恩之情，讓每個人心存感恩，噶恩在新，感恩在行動!

這次活動的圓滿結(jié)束取決于組織者的精心安排，全體成員的積極配合以及學(xué)院學(xué)生的大力支持和積極參與。我們希望以后多舉行這樣有意義的活動。

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇9

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。11月的第四周，即20__年11月29日到20__年11月23日我們園舉行“讓愛傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動。一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!

感恩節(jié)主題環(huán)境感恩在心,營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛，傳遞愛。

“愛的抱抱”、“愛的祝福”愛要大聲說出來,周一一大早，就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好，老師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語，并和親人，老師和小伙伴親密擁抱，說聲悄悄話兒，傳遞愛意，滿滿的全是愛。

“愛的行動”為親人做一件事情，感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的`不亦樂乎，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。家長朋友內(nèi)心無比溫暖，寶貝們真的長大了，為寶貝的懂事點(diǎn)贊。

“愛的表達(dá)”將對親人的愛用作品展現(xiàn)出來，愛的表達(dá)方式有許多種，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對親人的愛展現(xiàn)出來，寶貝們做的十分用心，還不停的與老師分享禮物要送給誰，寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長朋友們收到禮物時一定熱淚盈眶!

“愛的傳遞”用歌聲大聲唱出我們的愛，感恩節(jié)當(dāng)天，我們請家長朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動，寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園彌漫著愛的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長朋友感動不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時將活動推向x，此時，愛已經(jīng)不需要太多的語言。

我園在一周的時間內(nèi)組織了不同形式的活動，在幼兒們參與下，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容，家長對感恩節(jié)活動也給予了積極的支持與反饋，組織幼兒在活動中用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

關(guān)于感恩節(jié)活動情況的總結(jié)篇10

一年一度的感恩節(jié)又要來到了，我們中班結(jié)合主題《我的好媽媽》開展了感恩節(jié)節(jié)愛媽媽感恩系列活動。由于主題中相關(guān)活動情感的積累，整個活動在母愛、恩情、感激中圓滿結(jié)束。

三月七日這天，我們隆重的布置了活動場地，粘貼上了活動主題《媽媽愛我我愛她》，掛上了彩帶和氣球，讓場地充滿了活動的氣氛。通過長地的氣氛讓幼兒感受到媽媽的節(jié)日，引起了幼兒對媽媽的情感，接著我們班分別選幼兒進(jìn)行表演唱，通過演唱表達(dá)自己愛媽媽的情感。通過講媽媽辛苦讓幼兒感受媽媽的對自己的關(guān)心表達(dá)對媽媽的愛的美好情感?；顒忧拔覀冮_展了紙工活動《送給媽媽的小紅花》讓幼兒親手做一朵小紅花，然后在活動中讓孩子親手送給自己的媽媽，感謝媽媽對自己的關(guān)心和愛護(hù)，并對媽媽說一句話，大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。鼓勵幼兒放學(xué)回家后為媽媽做一件力所能及的事，用實(shí)際行動來表達(dá)自己對媽媽的愛。在活動中，我們還開展了三個親子游戲《親子夾球》、《親子套圈》《親子踩氣球》，家長和孩子玩的很開心，促進(jìn)親子之間的感情。

通過這次感恩活動后，使幼兒了解到了媽媽是如何關(guān)愛自己的，引發(fā)了幼兒愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，并愿意關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事，不任意發(fā)脾氣等。孩子們都反饋說：回家對媽媽說了祝賀的話，媽媽好高興呀，緊緊的抱了我；昨天我?guī)蛬寢屇猛闲瑡寢尶湮艺姘簦?/p>