總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)1

為樹立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受父愛的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感恩父親、感恩生活。6月14日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展“父愛如山感恩永遠(yuǎn)”主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，各班通過(guò)展示圖片、觀看視頻等方式，使幼兒知道父親節(jié)的來(lái)歷和意義。小班寶貝制作粘貼畫和XX賀卡，中班的寶貝們給爸爸裝飾領(lǐng)帶，大班的幼兒充分發(fā)揮自己的想象力為爸爸畫領(lǐng)帶、制作手表，每個(gè)年齡段的孩子們用不同的形式表達(dá)了自己對(duì)父親的愛。孩子們?cè)诜艑W(xué)時(shí)為父親們獻(xiàn)上舞蹈和歌曲，送上自己親手制作的禮物。該園還以班為單位為爸爸們頒發(fā)特制“最棒爸爸”獎(jiǎng)狀。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次感恩主題教育活動(dòng)讓孩子們懂得以自己的方式去感恩爸爸，感恩身邊的每一個(gè)人，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)2

“父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ)，我們即將迎來(lái)六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來(lái)臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說(shuō)到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來(lái)進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著；在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。

最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情?？吹阶约旱膶殞氶L(zhǎng)大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上……

六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸！衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂！

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)3

每年6月的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)很少。在我國(guó)，父親節(jié)遠(yuǎn)沒有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣為人們所重視。許多人甚至不知道有這個(gè)節(jié)日。為此，我園開展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

在節(jié)日到來(lái)前夕，我園制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并要求各班級(jí)分別制定班級(jí)活動(dòng)方案，逐步實(shí)施。

按照方案，大中班分別開展了自主活動(dòng)和集體活動(dòng)，取得了良好的效果。

星期一：通過(guò)主題班會(huì)了解父親節(jié)的由來(lái)；

星期二和星期三：學(xué)唱歌曲《感恩的`心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗誦詩(shī)歌《父愛》；

星期三：回憶小時(shí)候和爸爸之間的開心事，引導(dǎo)孩子說(shuō)出“爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……”；

星期四：繪畫我心中的爸爸；

星期五：親手為爸爸做禮物。放學(xué)后請(qǐng)爸爸來(lái)接孩子，大班小朋友獻(xiàn)上為爸爸畫的畫，中班小朋友為爸爸戴上獎(jiǎng)牌；

星期六、星期日：為爸爸做一件事，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛你》愛心卡片。

最感人的一幕是在星期五離園時(shí)，我們組織幼兒在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫和戴上獎(jiǎng)牌時(shí)，爸爸們十分感動(dòng)。有的爸爸抱著孩子一個(gè)勁的親吻，還不停地說(shuō)：“謝謝！”這謝聲中，有對(duì)孩子孝心的謝意，更有對(duì)幼兒園和老師悉心教誨的感謝。

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一課，讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山。能使他們更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并嘗試去愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>

這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長(zhǎng)不知道今年的6月18號(hào)是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月18號(hào)是你的節(jié)日?！痹S多爸爸都驚訝的說(shuō)：“是嗎？還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說(shuō)，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)4

溫暖的六月，感謝你的父親，我不知道你是如何和你的父親一起度過(guò)父親節(jié)的？無(wú)論是和父母在家吃飯，還是旅行，還是簡(jiǎn)單地握著他的手，我相信父親們已經(jīng)微笑，舒適和快樂，因?yàn)樗芨惺艿侥銉?nèi)心深處和眼睛里的愛。

今年的父親節(jié)，社區(qū)開展了“進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)入商業(yè)區(qū)”的產(chǎn)品推廣和父親節(jié)感恩父親愛的大型活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)鼐用襁^(guò)上了一個(gè)獨(dú)特而快樂的父親節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)的歌聲歡快動(dòng)聽，親子互動(dòng)非常熱鬧，讓爸爸和孩子體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的快樂。現(xiàn)場(chǎng)回答活動(dòng)充滿了笑聲?！澳阒腊职值纳帐悄囊惶靻?？”你知道爸爸喜歡吃什么，喜歡什么嗎？大家大聲喊道：“我知道，我知道……”積極回答各種問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)一陣笑聲。

本次活動(dòng)讓轄區(qū)居民度過(guò)了一個(gè)快樂舒適的父親節(jié)，教會(huì)孩子心存感激，學(xué)會(huì)孝順父母，理解父母。也讓孩子和家長(zhǎng)在互動(dòng)游戲中增進(jìn)感情，促進(jìn)家庭美好和諧。

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)5

在父親節(jié)即將來(lái)臨之即，我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國(guó)，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦，努力工作，在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。

為使幼兒向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了"心卡"，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說(shuō)一句祝福的話，以表達(dá)對(duì)父親的敬重，這次活動(dòng)的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)6

每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)幼兒“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感，在父親節(jié)來(lái)臨之際，碧流臺(tái)寄宿制幼兒園孟校長(zhǎng)充分利用幼兒園這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。

一、幼兒園利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。

二、各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了幼兒心田，開啟終身的感恩心路歷程。

三、給幼兒布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事；在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母；給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問(wèn)候與祝福。并要求幼兒返校后，以班為單位，召開主題班會(huì)暢談自己的感受。

通過(guò)幼兒回顧生活中的小事，幼兒認(rèn)識(shí)到了自己父親的偉大，許多幼兒表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)幼兒感悟父子真情。

一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了幼兒的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了幼兒的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng)。

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)7

父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個(gè)父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠?lái)默默付出，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸，節(jié)日快樂！

20xx年6月xx日諾寶幼兒園開展“感恩父親——手工制作活動(dòng)”，各班老師們首先運(yùn)用故事、視頻或PPT制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來(lái)歷，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請(qǐng)小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的愛，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。最后，孩子們?cè)谟^看、在學(xué)習(xí)欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》過(guò)程中，感知在自己的成長(zhǎng)歷程中父親所付出的艱辛，體驗(yàn)到濃濃的父愛，孩子們將自己的爸爸畫了下來(lái)，制作成了精美的賀卡、或其它手工，送給自己的好爸爸。

本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)爸爸的愛，起到愛心感恩的教育效果。六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的孩子們把快樂帶給爸爸！衷心祝福：爸爸們節(jié)日快樂！

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)8

我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H、歌頌偉大的母愛，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛，對(duì)于父親，總是忘了表達(dá)我們的愛，說(shuō)聲：“老爸辛苦了、我愛你”其實(shí)真的不難，父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中是繁忙的、威嚴(yán)的；在父親節(jié)來(lái)臨之際孩子們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂，6月—日上午，——市——鎮(zhèn)中心幼兒園開展“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老，幸福就是這么簡(jiǎn)單”父親節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)中幼兒先解了父親節(jié)的由來(lái)，知道每年6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸工作的辛苦和勞累，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)去心疼父母、學(xué)會(huì)去表達(dá)自己的愛、去幫父母做力所能及的事情，同時(shí)希望爸爸們?cè)诎倜χ卸嗯惆楹⒆?、多參與孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程，孩子們將親手繪畫的漂亮領(lǐng)帶送給親愛的老爸，并給老爸一個(gè)甜蜜的吻。

愛要大聲說(shuō)出來(lái)，爸爸您辛苦啦！此活動(dòng)增進(jìn)了父子間的感情，知道爸爸威嚴(yán)的外表下有著一顆柔軟的愛孩子的心。同時(shí)希望親子間多一份愛的陪伴，你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老其實(shí)就是這么的簡(jiǎn)單而幸福！

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)9

隨著六月到來(lái)的，不僅僅只有六一而已。父親的節(jié)日，一樣也是我們不能忽視的存在！作為正在學(xué)習(xí)生活常識(shí)和習(xí)慣的幼兒來(lái)說(shuō)，父親節(jié)的這個(gè)詞語(yǔ)還是比較少接觸的。為此，我們幼兒園決定在這次的父親節(jié)中動(dòng)員幼兒們，為自己的父親來(lái)送上自己的禮物，并且通過(guò)活動(dòng)和故事來(lái)認(rèn)識(shí)和了解父親節(jié)以及父親的愛。

父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備好了活動(dòng)的場(chǎng)地，和幼兒們一起期待著幼兒父母的到來(lái)。并在歡樂中完成了這次的父親節(jié)活動(dòng)。以下是這次活動(dòng)的總結(jié)：

一、活動(dòng)的準(zhǔn)備

在此次的父親節(jié)中，我們先對(duì)幼兒的家庭情況進(jìn)行了了解，并努力邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)一起在周末抽出休息時(shí)間來(lái)參與這次的幼兒園活動(dòng)。

之后，我對(duì)幼兒園的布置和活動(dòng)禮品等需求做了詳細(xì)的計(jì)劃，并在活動(dòng)前準(zhǔn)備完成。

而在活動(dòng)的節(jié)目方面，幼兒園各班各年級(jí)的教師都在積極的排練幼兒節(jié)目，并且積極的尋找幼兒們的個(gè)人才藝，在節(jié)日前順利排練完畢。

在此次的活動(dòng)準(zhǔn)備中，我們積極的吸收了之前六一的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)場(chǎng)地的安排，以及幼兒們的情況都做了全新的調(diào)整，讓父親節(jié)變得更加有節(jié)日的氛圍。

二、活動(dòng)情況

此次活動(dòng)開場(chǎng)后，家長(zhǎng)們都爭(zhēng)相來(lái)到了xxx幼兒園。在到來(lái)的家長(zhǎng)中，大部分都是父親，但也有不少因?yàn)楦赣H的工作過(guò)于忙碌，所以是母親代為到來(lái)。但是從后面的活動(dòng)情況來(lái)看，這些母親們?cè)谟H子游戲中的表現(xiàn)卻絲毫不輸給父親。

活動(dòng)中，我們吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，如：在校園中貼上了標(biāo)示牌，增添了一些幼兒園地圖等。同時(shí)我們還加強(qiáng)了安全警戒，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊(duì)。

考慮到在接送孩子的時(shí)候多是母親到來(lái)，我們?cè)谛@中增添的地圖在這次的活動(dòng)中起到了不少的作用，不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園，也增添了對(duì)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的一份了解。并且在這次的親子活動(dòng)中，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，不僅增加了家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系，也為這個(gè)父親節(jié)帶阿里了更多的歡樂。

三、活動(dòng)總結(jié)

這次的活動(dòng)情況比起上次又有了很多的改進(jìn)，但進(jìn)一步讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足。為此，在今后的工作中我們應(yīng)該多多反省，更多的去自我反省和自我強(qiáng)化。爭(zhēng)取將幼兒園的教育工作做的更好！

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)10

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，有人說(shuō)，父愛如山，大愛無(wú)言，有人說(shuō)，父親的愛是一顆不落的星星，為此在父親節(jié)到來(lái)之際，我園開展了“我愛你—爸爸”的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)給爸爸制作禮物，幫爸爸倒水、洗腳等活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒與父親間的感情。

父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭，父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

幼兒園父親節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)11

在父親節(jié)立即來(lái)臨之即，我班三位老師重復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國(guó)，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛勞，努力工作，在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛勞并不亞于任何一個(gè)母親。

為使幼兒向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說(shuō)一句祝福的話，以表達(dá)對(duì)父親的敬重，這次活動(dòng)的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。