優(yōu)秀的文學(xué)報(bào)告要怎么做，你知道嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的優(yōu)秀文學(xué)報(bào)告范文,希望能夠幫到你哦!

　　優(yōu)秀文學(xué)報(bào)告范文篇1：

　　《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》是一部典型的報(bào)告文學(xué)作品。我用典型這個(gè)詞來(lái)描述它，是想強(qiáng)調(diào)這是真正的、純正的報(bào)告文學(xué)寫作。傅寧軍是一位在上世紀(jì)80年代的文化暖風(fēng)吹拂下成長(zhǎng)起來(lái)的報(bào)告文學(xué)作家，幾十年來(lái)，他仍能保持著報(bào)告文學(xué)作家應(yīng)有的敏銳與活力，這就非常不容易。他對(duì)純正報(bào)告文學(xué)寫作的堅(jiān)守，也體現(xiàn)出他對(duì)報(bào)告文學(xué)這一文體充滿了自信。

　　一部?jī)?yōu)秀的報(bào)告文學(xué)作品應(yīng)該在三個(gè)環(huán)節(jié)上都見出作者的追求。其一是題材選擇，其二是采訪調(diào)查，其三是寫作構(gòu)思。《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》就是這樣一部在三個(gè)環(huán)節(jié)上都付出了努力的作品。

　　報(bào)告文學(xué)寫作中，“寫什么”往往比“怎么寫”更重要，有人稱其是“七分題材三分寫”，因此報(bào)告文學(xué)作家首先就要在題材選擇上接受挑戰(zhàn)。一位作家選擇什么樣的題材，也是對(duì)他的識(shí)見和敏銳力的考量。我們從題材的選擇上就可以發(fā)現(xiàn)作家對(duì)于社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)是否具有深度和銳度?？梢哉f(shuō)，題材選擇是一部報(bào)告文學(xué)成功的關(guān)鍵?！洞慊鹎啻骸返闹黧w對(duì)象是大學(xué)生，傅寧軍關(guān)注大學(xué)生并不是從這部作品開始的，在此之前，他就完成了一部《大學(xué)生村官》的報(bào)告文學(xué)作品，并獲得廣泛好評(píng)。關(guān)注大學(xué)生，這不能不說(shuō)是傅寧軍作為一名報(bào)告文學(xué)作家對(duì)社會(huì)變化的敏銳感知。大學(xué)生是考察中國(guó)教育水平的一個(gè)重要坐標(biāo);大學(xué)生的去向，則是評(píng)價(jià)社會(huì)文化素質(zhì)的切入點(diǎn)。傅寧軍正是從這樣的角度而選擇了大學(xué)生作為寫作題材的。大學(xué)生從軍，直接關(guān)乎建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)的偉大戰(zhàn)略。題材選擇還應(yīng)該包含著作家對(duì)題材的認(rèn)知。當(dāng)然選擇過(guò)程就包含了認(rèn)知過(guò)程，但選定一個(gè)題材之后作者對(duì)其題材認(rèn)知的不斷深化和確立，將決定作者開掘題材的深度和力度。傅寧軍在這一點(diǎn)上做得非常精彩。他開門見山地提出一個(gè)最敏感的問(wèn)題：“大學(xué)生從軍的意義到底在哪里呢?”事實(shí)上他的整部作品都是在回答這個(gè)問(wèn)題。他從兩個(gè)方面去回答這個(gè)問(wèn)題，也就是從兩個(gè)方面去把握這個(gè)題材。其一是“大學(xué)生給軍隊(duì)增添了什么”，其二是“軍隊(duì)又給大學(xué)生帶來(lái)了什么”。傅寧軍通過(guò)大學(xué)生從軍，不僅向人們展示中國(guó)軍隊(duì)質(zhì)的飛躍，同時(shí)也告訴人們，“新一代軍人應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)充滿自信”。這正是傅寧軍對(duì)這一題材開掘的深刻之處。

　　采訪調(diào)查對(duì)于報(bào)告文學(xué)來(lái)說(shuō)則是成功的基礎(chǔ)。只有建立在充分扎實(shí)的采訪調(diào)查基礎(chǔ)之上的報(bào)告文學(xué)才能獲得成功。傅寧軍為這部作品作了充分扎實(shí)的采訪調(diào)查。他在寫《大學(xué)生村官》時(shí)就采訪了150多人，因?yàn)橥瑯訉懙氖谴髮W(xué)生，所以這些采訪在一定程度上也為這部作品作了鋪墊。為寫這部作品，傅寧軍又采訪了100多位對(duì)象，采訪的面相當(dāng)廣泛，既有叱咤風(fēng)云的將軍，也有扎根基層部隊(duì)的校尉;既有大學(xué)生士官，也有大學(xué)生軍嫂。

　　在寫作構(gòu)思環(huán)節(jié)上，不僅能看出一位報(bào)告文學(xué)作家的才華，而且也能看出一位報(bào)告文學(xué)作家對(duì)報(bào)告文學(xué)的文學(xué)性的理解，因此這個(gè)環(huán)節(jié)是提升報(bào)告文學(xué)作品文學(xué)性的核心。傅寧軍的文字帶有一種抒情性，以飽含情感的語(yǔ)言講述軍中大學(xué)生的事跡，因此那些看似純粹客觀的描述卻具有較強(qiáng)的打動(dòng)人心的感染力。這部作品的結(jié)構(gòu)方式也是典型的報(bào)告文學(xué)方式，它以采訪對(duì)象為重點(diǎn)，并把采訪對(duì)象置于軍隊(duì)提高文化素質(zhì)歷史進(jìn)程的大背景之下來(lái)寫。這是一種串珠式的結(jié)構(gòu)，盡量讓一個(gè)個(gè)采訪對(duì)象成為一顆顆完整的珠子，并以明確主題為紅線將其連接為一個(gè)整體，因此作者基本上是以平鋪的方式一個(gè)接一個(gè)地講述每一個(gè)人的從軍經(jīng)歷。盡管作品分為5章，事實(shí)上5大章的劃分并沒(méi)有明確的邏輯關(guān)系，它不過(guò)是提示人們，在這一章里將對(duì)某一方面比較強(qiáng)調(diào)而已，至于第四章和第五章則是根據(jù)敘述對(duì)象的身份而歸類的，第四章是講述軍嫂的故事，第五章是講述大學(xué)生士兵的故事。這種結(jié)構(gòu)達(dá)到了一種反復(fù)詠嘆調(diào)的效果，每一個(gè)從軍的敘述就是一次對(duì)主題的反復(fù)和疊加，同時(shí)又通過(guò)小的變奏對(duì)主題加以豐富。傅寧軍把握住題材的深度和銳度，不去刻意追求思想意義的繁復(fù)性，不把筆墨花在闡釋和論證上，而是著力于人物形象的呈現(xiàn)，讓人物和事實(shí)來(lái)說(shuō)話。

　　優(yōu)秀文學(xué)報(bào)告范文篇2：

　　**半島曲折蜿蜒的海岸線延伸到最南端，在面朝浩浩蕩蕩的黃海的海洲灣北岸，留下了一段寬闊平直的黃金海岸。

　　這里就像一截琴弦，在海浪的彈擊下，奏出一曲曲雄渾激越的樂(lè)章!

　　這里，靜靜地座落著一個(gè)國(guó)家級(jí)文明村——**市童海路居委。其間，一個(gè)普通漁家女的名字和她的企業(yè)正在被越來(lái)越多的人渲染得絢麗悅耳：

　　——擁有固定資產(chǎn)3000萬(wàn)元，年創(chuàng)產(chǎn)值近億元……

　　——“**市十大女杰”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“省優(yōu)秀女企業(yè)家”、“省三八紅旗手”“全國(guó)雙學(xué)雙比女能手”……

　　她，就是**華洋農(nóng)副水產(chǎn)品有限公司總經(jīng)理**：質(zhì)樸、謙和、睿智、堅(jiān)毅……

　　昔日國(guó)企下崗女工，今朝豪情唱“大風(fēng)”!執(zhí)著孕育機(jī)遇，奮斗成就績(jī)業(yè)。**以其樸實(shí)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)采和共產(chǎn)黨員的金色年華闡釋著“巾幗何需讓須眉”的美麗人生。

　　逆風(fēng)扯帆辟航道

　　1975年8月，初中畢業(yè)的**帶著幾分幸運(yùn)，順利地走進(jìn)了當(dāng)時(shí)全市第一家國(guó)屬水產(chǎn)企業(yè)——嵐山水產(chǎn)冷藏廠。捧著“鐵飯碗”，干“亦工亦農(nóng)”的活，著實(shí)讓她和全家欣喜激動(dòng)。好景不長(zhǎng)，1981年秋，她和所有的“亦工亦農(nóng)”人員在國(guó)家政策的限制中下崗了，賦閑在家，四顧茫然。

　　當(dāng)一個(gè)人的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)巨大的嬗變后，接下來(lái)便是最深沉最凝重的思考了。征服失意還是被失意征服?當(dāng)她看到鄰居大嫂大嬸一個(gè)個(gè)趕海頭，走市場(chǎng)，干起小商小販，日出日落從不歇息時(shí)，她再也呆不住了，她也要自謀職業(yè)，大干一場(chǎng)。重謀生路談何容易!她學(xué)習(xí)織網(wǎng)，進(jìn)冷藏廠車間擺弄魚貨，干過(guò)電焊工……風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落，幾年下來(lái)手中也沒(méi)攢下幾個(gè)錢，但她始終堅(jiān)信“彩虹總在風(fēng)雨后”!

　　機(jī)遇往往為有準(zhǔn)備的人敞開著大門。1996年，村屬企業(yè)童海華洋冷藏廠實(shí)行改制，向全省發(fā)出招標(biāo)通告，引來(lái)不少能人躍躍欲試。當(dāng)時(shí)年已38歲的**一站出來(lái)，便招來(lái)一片驚疑和不屑的目光，也有人在一旁提醒說(shuō)：“你一個(gè)婦道人家，不要命了嗎?真要弄個(gè)傾家蕩產(chǎn)不可嗎?”可她豈能輕易放過(guò)這等待已久的機(jī)遇。她最終勝出了，成了華洋的女老板，同時(shí)接下的還有近千萬(wàn)的銀行債務(wù)。

　　都說(shuō)創(chuàng)業(yè)難，但女人創(chuàng)業(yè)更是難上加難。接手華洋公司不足一年，水產(chǎn)品市場(chǎng)風(fēng)云劇變：數(shù)十家冷藏廠因庫(kù)房過(guò)剩，展開貨源爭(zhēng)奪戰(zhàn)，且愈演愈烈愈殘酷;銷售市場(chǎng)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)體，對(duì)水產(chǎn)品質(zhì)量、品種、包裝要求提高，企業(yè)運(yùn)行成本大幅上升。企業(yè)陷入“吃不飽，轉(zhuǎn)不動(dòng)”的艱難處境。逆境面前的**比他人更加冷靜、倔強(qiáng)：“天無(wú)絕人之路，等靠才是死路一條!”于是，她把家事放給了家人，走上了逆境求生存，絕地出擊的開拓之路，真可謂妙招迭出，招招致勝。

　　第一招：建立鞏固的“根據(jù)地”，即穩(wěn)住本地貨源市場(chǎng)，拓寬供貨渠道。她主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取上屬公司投資5000萬(wàn)元，為華洋公司修建漁碼頭一處，能停靠大小漁船200多艘，實(shí)現(xiàn)廠船牽手，供銷聯(lián)營(yíng)。同行從心里佩服她：“張總，這一招真厲害!”

　　第二招：拓寬廣泛的“游擊區(qū)”。那就是走出嵐山，多路出擊，尋找貨源。她和公司員工，南上北下，東奔西走，餐風(fēng)露宿，馬不停蹄，與全國(guó)多家客戶建立聯(lián)系，形成信用關(guān)系，拓寬了發(fā)展的空間，“游擊區(qū)”也成了“根據(jù)地”。

　　第三招：出國(guó)門，搶市場(chǎng)。**從上任第一天起，就瞄準(zhǔn)了這一點(diǎn)，只不過(guò)市場(chǎng)的形勢(shì)逼她提前邁出了這一步。1999年5月，她與日本客商談成了出口日本櫻鯛魚片、鮐鲅魚片、橙鯛魚片等品種的來(lái)料加工項(xiàng)目，將產(chǎn)品打入日本市場(chǎng)。嘗到甜頭后，她決定把來(lái)料加工作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行培育，做大做強(qiáng)。先后投入60萬(wàn)元用于海外市場(chǎng)開拓。辛勞必得回報(bào)。企業(yè)的來(lái)料加工業(yè)務(wù)成功地做到了美國(guó)、韓國(guó)和香港，村辦企業(yè)沾足了“洋”味。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。華洋，如一艘沖破淺灘的帆輪，躊躇滿志，輝煌起航!