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2017中班上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

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2017中班上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

  幼兒園中班教學(xué)的效果直接影響著幼兒在這一階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及將來的發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017中班上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀!

  2017中班上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

  又一個(gè)學(xué)期過去了,讓所有人都盼望的新年已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)美麗的秋天和溫暖的冬天,孩子們更像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了?;仡欉@一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂?,F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),以此來反思不足,展望未來。

  一 . 加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

  俗話說:“沒有規(guī)矩 . 難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)、比較調(diào)皮。我重抓教育 . 使小朋友逐漸能互相幫助 . 關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

  二 . 做到保教并重 . 促進(jìn)家園互動(dòng)

  我們在日常生活中本著:“給我一粒種子 . 還你一顆大樹”的宗旨 . 盡心盡力為幼兒服務(wù) . 從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們 . 教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí),我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話 . 家訪 . 家長會(huì)等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時(shí)和家長聯(lián)系 . 每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。

  三、 教研教學(xué)任務(wù)

  1 、教育教學(xué)工作 。認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作,備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。

  2 、科學(xué)地開展音樂知識的學(xué)習(xí),提高幼兒對音樂的敏感及彈奏欲望,能感受不同風(fēng)格的音樂欣賞和不同風(fēng)格的樂曲,準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作,學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進(jìn)行演奏。

  3 、能積極地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能初步運(yùn)用在生活中。學(xué)會(huì)認(rèn)識數(shù)字 1—8 以及各數(shù)字所表示的實(shí)際意義,并會(huì)比較數(shù)的大小。

  4 、勤于習(xí),平時(shí)運(yùn)用多種方法讓幼兒練習(xí)繪畫,以提高幼兒的繪畫水平及繪畫技能,并培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣。

  5 、環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境,還利用一些廢舊物品。在每周的的主題墻中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。在主題活動(dòng)中,盡量以孩子的作品為重,讓孩子在參與活動(dòng)中得到快樂,得到發(fā)展。

  6 、11 月份中旬全園講故事比賽。

  7 、我班每天下午的區(qū)角活動(dòng)也在順利地進(jìn)行。

  8 、每兩周更換一次主題墻。共有九個(gè)主題分別是:

  主題一:我升中班了。

  主題二:祖國媽媽。

  主題三:安全我知道。

  主題四:我們愛 …… 。

  主題五:美麗的秋天。

  主題六:大家都是好朋友。

  主題七:冬天。

  主題八:家鄉(xiāng)美。

  主題九:新年真熱鬧。

  10 、 12 月下旬舉行全園親子游園活動(dòng)。

  四、安全工作

  幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

  五、家長工作:

  一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

  教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時(shí)間,簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情況,有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,爭取給家長最滿意的回報(bào)。

  牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。

  六、總結(jié)與反思

  回顧這一學(xué)期的工作,我們兩位老師盡心盡力去完成。在取得成績的同時(shí),我們也看到了不足之處,如 : 在班級管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽之任之的現(xiàn)象,個(gè)別幼兒的常規(guī) . 還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣, 在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己相互配合,爭取使自己的工作更上一層樓。

  2017中班上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

  在歡笑與成長中,我們順利結(jié)束了中班第一學(xué)期的工作?;仡櫛緦W(xué)期孩子、教師的變化,我們感到欣慰和自豪,因?yàn)槲覀兝蠋熢诓粩嗟剡M(jìn)步,天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。結(jié)合本班實(shí)際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以幼兒實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作。使幼兒在各個(gè)方面取得較大進(jìn)步?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的,所以這學(xué)期我們加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)。在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如:午睡脫衣后將衣服疊放整齊、注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習(xí)慣等。通過我們不斷努力,幼兒形成一套自己的生活習(xí)慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識。一段時(shí)間下來,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高。

  我們老師 都能認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都愿意講、也會(huì)講。上課時(shí)注意力集中,認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。每一個(gè)的教學(xué)活動(dòng),我們都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),有些小朋友會(huì)用求助的眼光看著我們,這時(shí)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光,孩子就能勇敢地舉起小手。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、背古詩、念念兒歌,所以我們班幼兒表達(dá)能力較強(qiáng),能大膽講述自己的想法,能正確表達(dá)自己的意見,平時(shí)不怎么開口的小朋友也變得活潑開朗。

  我們經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,如:互相幫助扣扣子、穿鞋子等。及時(shí)表揚(yáng),逐步形成互相幫助的良好品德。楊桂欣、鄧嘉欣小朋友都能幫助其他小朋友,我們都及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),鼓勵(lì)其他小朋友像他們一樣,同時(shí)還是老師的小幫手,慢慢地愛幫助別人的小朋友也就多了。看到這些場面真的很高興!不過有些小朋友愛欺負(fù)別人,會(huì)有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是有一段時(shí)間我們對他們進(jìn)行留意、觀察,發(fā)現(xiàn)不好的行為及時(shí)讓他們改正,對于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚(yáng)也盡量讓他們少犯錯(cuò)誤。

  這學(xué)期我們老師對孩子照顧得無微不至。從對杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午睡后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。

  家園互動(dòng)是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)部分,針對這一點(diǎn),我們利用晨接、離園和《家園聯(lián)系手冊》與家長取得聯(lián)系,了解幼兒在家情況以便我們更好的教育孩子。為了家長多了解幼兒在園情況,我們每隔兩周都會(huì)認(rèn)真填寫與發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。元旦期間我們開展了一個(gè)體運(yùn)會(huì)活動(dòng),讓所有家長和幼兒之間搭建一個(gè)親子同樂會(huì),讓幼兒知道父母對自己的關(guān)心,同時(shí)也讓家長知道幼兒在園的各種情況,在大家的努力下,我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績,但后面的路還很長,工作也需要努力。因此我們積極發(fā)現(xiàn)問題和不足,找到前進(jìn)的方向,爭取下學(xué)期做到更好!有了前進(jìn)目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這個(gè)愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們會(huì)帶給孩子們更多更燦爛的陽光。

  2017中班上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了。.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下:

  一、情況分析我班有幼兒44人,男孩22人,女孩22人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步(1)優(yōu)勢表現(xiàn):

  1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

  2、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,敢于當(dāng)小老師。

  3、特別喜歡游戲活動(dòng),對游戲的好奇心特別強(qiáng),喜歡探索,愛動(dòng)腦筋。

  4、進(jìn)入中班下學(xué)期,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯(cuò)對分明。

  5,對人特別有禮貌,見到認(rèn)識的人都會(huì)打招呼,并且很樂于幫助他人。

  (2)弱勢表現(xiàn)

  1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。

  同時(shí),一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

  2、課堂習(xí)慣不好。

  3、午睡習(xí)慣還需加強(qiáng)。

  二、本學(xué)期在郭老師的帶領(lǐng)下,各位老師非常團(tuán)結(jié),氣氛融洽,所以工作也很愉快。

  1、認(rèn)真寫好每月月計(jì)劃、周計(jì)劃。

  2.每天堅(jiān)持晨檢,并詳細(xì)做好各項(xiàng)記錄。

  3、設(shè)立自然角,讓幼兒學(xué)會(huì)自主觀察。

  4、沒有發(fā)生錯(cuò)吃、漏吃藥現(xiàn)象,沒有接錯(cuò)和走失幼兒現(xiàn)象。

  5、開學(xué)初,由于我們兩位老師在配合上存在失誤,讓本班幼兒劉錦昊造成了手腕骨折,不僅給孩子帶來了痛苦,也給家長帶來了很多麻煩。同時(shí)給園領(lǐng)導(dǎo)造成了經(jīng)濟(jì)上的損失和反復(fù)陪同治療的辛苦。但園領(lǐng)導(dǎo)一次也沒有責(zé)怪我們,讓我感到很慚愧、內(nèi)疚,同時(shí)也表現(xiàn)出他們對員工的關(guān)懷和愛,我真心希望在以后的工作中更加努力、細(xì)心來回感謝。

  這學(xué)期,在教學(xué)上也發(fā)生了改變,不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時(shí)間是戶外游戲,孩子們興趣濃了,很開心。可家長擔(dān)心了,總是責(zé)怪沒有作業(yè),沒有寫字,盡管我們給他們做了很多工作,講解小學(xué)化帶來的危害,多數(shù)家長接受,但少數(shù)家長還是很頑固,這就需要我們在以后的工作中做出更多努力,來感化他們。

  本學(xué)期也開展了很多節(jié)日活動(dòng),如三八、清明、五一、六一,讓我特感動(dòng)的是"六一"當(dāng)開會(huì)說到要排練節(jié)目的時(shí)候,胡老師主動(dòng)提出我們兩個(gè)中班一起排練。在排練中,她付出了很多,從排練到演出,我們一次也沒有因一個(gè)動(dòng)作而爭吵過。鼓勵(lì)膽小的孩子參加活動(dòng),讓每一個(gè)幼兒都參與這次活動(dòng)。經(jīng)過我們的努力,孩子們的表現(xiàn)也比較好。

  三、保育

  1、代老師認(rèn)真做好班級清潔,每天進(jìn)行杯子和毛巾消毒,每周教室消毒一次,并將桌椅清洗。

  2,每周寢室消毒一次,每月棉被進(jìn)行清洗。

  3、隨時(shí)注意天氣的變化,給幼兒增減衣服,發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長聯(lián)系。

  4、戶外活動(dòng)隨時(shí)給幼兒摸背隔汗,及時(shí)給幼兒水喝。

  5、告訴幼兒便后洗手。

  四、家園共育切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用來園及離園的時(shí)間向各個(gè)家長進(jìn)行溝通,在本學(xué)期的家長會(huì)上我們與家長互動(dòng)交流溝通,我們的工作得到了家長的理解和支持。

  本學(xué)期,在我們班兩位老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

  
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