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初二作文我的老師600字5篇

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初二作文我的老師600字5篇

  在教過我的老師中,我最喜歡的老師就是我的班主任——巫老師了。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙“火眼金睛”的眼睛,高高的鼻梁,還有一個能說會道的嘴巴。巫老師是一個嚴格的好老師,在做作業(yè)這方面上,巫老師不準我們寫錯字,連一個標(biāo)點符號都不能寫錯,雖然這樣子讓我們很苦,但是既鍛煉了我們的書寫能力,又提高了我們的專注力,真是一舉兩得呀!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞初二年級關(guān)于“我的老師”的600字作文吧。

  初二作文我的老師600字篇1:我的老師

  流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風(fēng)輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導(dǎo),言猶在耳……

  不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學(xué)生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學(xué)生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉作文人網(wǎng)你也可以投稿,實質(zhì)上包含了許多;英語老師表面上只教英語,實際上她給予了我們很多,很多……班級里有一個特別調(diào)皮搗蛋的同學(xué),總是惹老師生氣,方老師沒有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導(dǎo)著他?;蛟S是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個好同學(xué),方老師努力著,努力著……王老師是我們的數(shù)學(xué)老師,這學(xué)期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝,會很苦,但只要把你的熱心、耐心、恒心放進咖啡里,就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時蕩然無存,神清氣爽;在迷失方向的時候,聽一句老師的良言,便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深,同學(xué)們對她漸漸有了抵觸的表現(xiàn)。她沒有作聲,而是把淚水往肚子里咽。隨著抵觸情緒的增多,上課時不認真聽講的同學(xué)越來越多。王老師認真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學(xué)生,沒有聽會的課程還要再講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時,她也會耐心地給他們講解。同學(xué)為她的執(zhí)著而感動,也就越來越認真了……

  頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間,就會發(fā)現(xiàn)她的魅力。

  初二作文我的老師600字篇2:我的老師

  老師是我生命中很重要的人,我與老師朝夕相處,老師的鼓勵、關(guān)切、安慰、幽默……都給我們留下了很深的印象。

  我愛我們的老師!

  每次說起她,一下子浮現(xiàn)在我腦海的是她的眼睛。

  我從她的眼睛里讀出了鼓勵。一次語文課上,由于怕自己回答錯誤,剛剛舉起的手馬上又放了下去。當(dāng)我還在猶豫的時候,悄悄地抬起了頭。突然,我看見了老師那雙會笑的眼睛,她正微笑著,嘴角稍稍上揚,眉毛和眼睛都彎彎的,像美麗的月牙兒,照亮了我的心靈。她的眼睛仿佛在對我說:“沒事兒的,勇敢點兒,把手舉起來吧!

  ”頭微微地點了點。我的身體仿佛充滿了力量,毫不猶豫地把手舉了起來。當(dāng)我回答完坐下的時候,我又看到了她微笑的眼睛,仿佛在表揚我。

  不僅如此,我還從她的眼睛里讀出了嚴格要求。一次,我的語文考試考了98分,我十分得意,眼睛瞇成一條線,兩條眉毛和一張嘴巴都彎成了月牙兒,但當(dāng)我一抬頭,又看見了老師的眼睛,眉毛豎著,臉上的月牙兒不見了,臉色陰沉著,顯得很不高興。望著她的眼睛,我一下子羞愧起來,頭便低了下去。

  老師的眼睛對我就是這樣。

  初二作文我的老師600字篇3:我的老師

  我的生命中有伴我成長的父母,熱心活潑的朋友,還有和藹可親的老師。我的李老師便是如此。

  七月的天氣,太陽正毒,透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤,曬得人汗珠往下直滾。地上的土塊被曬得滾燙滾燙的,幾只黑褐色的大肚蟋蟀,安著彈簧似的蹦來蹦去。驕陽似火,知了叫得震天響。天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好象怕陽光傷了他們的翅膀。陽光真像蘸了辣椒水,坦蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地。太陽火辣辣的烤著大地,不遠處傳來知了的聲音。讓人坐立不安在樹下乘涼也感到急躁。天,悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒有,稠乎乎的空氣好像凝住了。天是那樣炎熱,仿佛一點星火就會引起爆炸似的。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來。大清早,蟬就高聲大叫,告訴人們又一個火熱的日子開始了。夏日炎炎,小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。夏天那種讓人無法躲避的酷熱,真使人頭痛,不論你走在烈日炎炎下的大路,或是已進入樹木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚,那暑日的熱總是伴隨著你,纏繞著你,真讓人心煩。知了不知疲憊的叫著,給人帶來一種夏日的煩躁,沒有一絲風(fēng),大地活像一個蒸籠。

  此時,正在做操的我,突然感到一陣暈眩。起初,我還強忍著,因為今天既是幼兒園小朋友來的日子,又是升旗儀式,我不能休息。“去葡萄架下坐會吧。”此話如風(fēng),使我頭腦一陣清醒。風(fēng),從背后陣陣吹過;心,從身體陣陣波濤。

  啊,我親親愛愛的老師!您就像我們的母親,時時刻刻都關(guān)心著我們;您就像園丁,時時刻刻都細心地照顧我們。

  師愛,雖無母愛細微,也無父愛熱火。但,一旦擁有,便是最大的財富!

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