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責任與擔當?shù)淖魑?00字模板

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責任與擔當?shù)淖魑?00字模板

  責任,它本就是每個人應該做的。有了責任,人生才有意義;有了責任,才會對國家、社會,做出貢獻。下面是學習啦小編帶給大家的責任與擔當初中800字作文,歡迎閱讀!

  責任與擔當?shù)淖魑?00字篇1

  責任不是強加的,責任是發(fā)自于內心的,就是所謂的責任感。

  責任的存在,是因為人所處的環(huán)境所需要。這是相互依存的關系,也就是說是社會和父母的責任培養(yǎng)了自己,而自己相應地產生了責任的感覺,是源于心的。

  責任放在心上,而心就像一個彈簧一樣,自己被“責任”教育越多,責任感也就越強。就像我們,感受到國家和父母,以及老師對我們的愛,則我們要報答的心也就越強烈。另一方面,責任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產生的責任感,是應因為源于心,才會留下千古名篇:屈原的《離騷》,白居易的《長恨歌》,李白的《將進酒》。

  責任要源于心,如果是強迫我們的心,這必定不會長久。即使因為社會輿論,而將“責任”盡心盡力的負責,那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任,那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性,其結果可想而知的不會好,無論對自己還是別人。

  同時也有人說,責任才可以抑制人的為所欲為,如果人人都為所欲為,那世界不就全亂了嗎?

  之前也提到過,責任的存在是因為環(huán)境的需要,而她的產生,也是環(huán)境的培養(yǎng),如同傳遞愛一般――這是連鎖反應,感受到了,就會產生,產生了(責任感)就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制,社會就到協(xié)調,就可以培養(yǎng)更多擁有責任感的人。

  相對地,發(fā)自本心的責任感,不僅會長久持續(xù),還會激發(fā)更多的動力,去創(chuàng)造更多的價值,使人生更有意義。

  將心比心,源于心的責任,才會讓別人感受到,才會感染他人,才會讓自己活得更好,更有價值。

  責任與擔當?shù)淖魑?00字篇2

  擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度。——題記

  美國前總統(tǒng)華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍時,他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時,盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來,告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹,但他仍然非常高興,因為他知道自己的兒子長大了。

  盡管華盛頓當時心里非常害怕,但是他仍然敢于擔當責任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統(tǒng)的一個重要原因。

  知道自己的錯誤而敢于擔當責任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學校,我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長著紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時已失去了理智,抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來,語氣果斷地說:‘是我!’·····

  卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來承認會受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔責任,并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學,因此后文老師摸著科羅西的頭說:“你的心靈真美!”

  擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度,擔當,更是一種精神。當你或別人犯錯誤時,勇敢地站上去吧,因為,敢于擔當?shù)娜?,其心靈必然是美好的!

  責任與擔當?shù)淖魑?00字篇3

  人生,不僅僅是簡單地活著,更是一種責任。

  ——題記

  責任,它本就是每個人應該做的。有了責任,人生才有意義;有了責任,才會對國家、社會,做出貢獻。

  責任讓人偉大。

  毛澤東從青年時代,他看到中國黑沉沉的天地,他看到受欺凌的中國人民,他發(fā)出了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的吶喊,責任讓他帶領紅軍行萬里,責任讓他帶領中國人們抗戰(zhàn)到底,責任又讓他從此站起來了。毛澤東是偉大的!

  責任是人生的一盞燈,在漫長的人生,誰都會遇到困難,但燃起責任明燈的人,他總會堅定地生活和拼搏。

  一位公交車司機在工作途中,心臟病突發(fā),在他生命的最后一分鐘里他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉動了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全下車;再將發(fā)動機熄滅,確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事請,他安詳?shù)?,面帶微笑地趴在方向盤上停止了呼吸,享年四十五歲。生命不息,盡責不止。這位司機叫黃志全。

  他犧牲自己,拯救了別人的生命,我們不也應像黃志全一樣為自己負責、為他人負責么?

  責任讓人有勇氣。

  1942年5月5日,時任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗,走出戰(zhàn)壕,率領12000名美軍士兵向日軍投降。

  如果喬納森·溫萊特不在關鍵時刻投降,不顧忌美軍士兵的安危,那么著12000名士兵將埋葬于腳下。

  責任有大有小,有高有低,有崇高又平凡,有偉大有一般,但是無論是怎樣的責任,只要扛在肩上,就有意義有價值,有良知。

  責任與擔當?shù)淖魑?00字篇4

  擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

  擔當是接受并擔負責任,是偉岸人格的表現(xiàn)。

  擔當家庭重擔的人,可以演繹精彩人生。家是人們避風的港灣,是人們心靈的暖房。當災難來襲,家庭的重擔由誰擔當?堅強少年洪戰(zhàn)輝一自己的經歷,為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!

  家庭構成社會,為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅看到小我,更應著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會,放棄錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學子從樹仁學院脫穎而出,這是遠比金錢珍貴的。

  擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周“為中華之崛起而讀書”、是溫家寶在中外記者招待會上引述“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”。他們擔當國之重任,成為民族的脊梁。

  每一位青年,作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的一個公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么?

  當每一位中華兒女都勇于擔當之時,一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!


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