初二優(yōu)秀作文：前行，在風(fēng)雨中

　　摘錄：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”風(fēng)雨的含義正如歌中所唱。而我卻認(rèn)為在風(fēng)雨中前行，才能讓人生更加精彩。

　　正文：前行，在風(fēng)雨中

　　在前行的道路上，風(fēng)雨是必須經(jīng)過(guò)的一道關(guān)卡。闖過(guò)它迎來(lái)的將是絢麗的彩虹。

　　傍晚，我騎車(chē)回家。糟糕的天氣，就如同我的心情，考試的接連失利使我的心情也隨之黯淡無(wú)光。逆風(fēng)向前，讓我步履維艱。烏云像趕集似的聚在頭頂，黑壓壓的沉悶的令我喘不過(guò)氣來(lái)。雨絲斜織，如一根根鋼針向我扎來(lái)，扎著我失落的內(nèi)心。

　　父母的責(zé)怪，老師的不屑，同學(xué)的冷嘲，各種畫(huà)面不斷在我腦海中閃現(xiàn)，“自信”與我背道而馳，我的一切努力似乎終究會(huì)化為泡影。

　　風(fēng)雨漸漸停歇，我騎到了家。轉(zhuǎn)進(jìn)家門(mén)，坐在床邊，目光向外飄去。呀!彩虹。我心中有些驚喜，注視著那五彩斑斕的彩虹，我呆了半晌。這般美麗的彩虹之前，竟是那凜冽的寒風(fēng)和那如針刺般的雨嗎?我不禁問(wèn)自己，隨即我的心情突然變得明朗了。考試的失利不正是向著風(fēng)雨一樣嗎?如果我能振作起來(lái)，從考試中尋找弱點(diǎn)，從“風(fēng)雨”中得到磨煉，那么最終的回報(bào)將是那美麗的“彩虹”吧。

　　目光重新變得凝實(shí)，心中多了一股動(dòng)力，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。課上目光追隨老師，大腦飛速思考。課下，鞏固復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)新的知識(shí)。家中每每挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)我從不后悔。不可否認(rèn)，我也退縮過(guò)，但一想到這時(shí)“彩虹”之前的“風(fēng)雨”考驗(yàn)，我便又有了完成考驗(yàn)的動(dòng)力。在我努力的過(guò)程中，緩緩上升的成績(jī)是對(duì)我的最大鼓勵(lì)，媽媽欣慰的笑容是對(duì)我的最好的慰藉。

　　終于“功夫不負(fù)有心人”數(shù)日的刻苦努力讓我闖過(guò)了“風(fēng)雨”這道關(guān)卡，期末優(yōu)異的成績(jī)正是那美麗的彩虹。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”風(fēng)雨的含義正如歌中所唱。而我卻認(rèn)為在風(fēng)雨中前行，才能讓人生更加精彩。