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寫老師的作文:我的老師

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  摘錄:張老師,再過幾天就是教師節(jié)了,教師,是一個光榮的職業(yè),他是培育無數(shù)棟梁的辛勤園丁,更是一個可敬的職業(yè)!9月10日教師節(jié),各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福,帶去一聲問候,讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。

  正文:我的老師

  帶著對任老師的留戀,也帶著對新老師的好奇,我們迎來了新的班主任老師,——張老師。

  自從報到張老師走進教室的那一刻,我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情,無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時間,但我已經(jīng)喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。

  張老師在給我們講課的時候,特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣,如此婉轉,如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發(fā)言,同學們激情澎湃,整個課堂氣氛都被調(diào)動起來了。下課的時候,張老師就更加和藹可親啦!就像我們的大姐姐一樣,甜美的笑容總是掛在嘴邊,同學們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請教問題,有的跟她嘮叨家常,還有的跟她分享書籍......張老師對待每個同學,總是一副熱心腸,對誰都不偏心,好像自己的孩子一樣。

  張老師和藹可親是真,嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤,張老師便立刻翻了臉,語重心長的開始對他(她)進行批評和鼓勵。讓他(她)認識到自己的錯誤,并及時改正。張老師給我們批改作業(yè)的時候那更是一絲不茍,每一篇文章都寫上詳細的標語,比如:語言優(yōu)美啦,字體工整啦。一小點的進步在張老師的眼里都是一大步,她會把有進步的同學“拎”出來,毫不吝嗇的把這些同學在班里夸一頓,然后鼓勵他們不要驕傲,要繼續(xù)努力。她還會向家長發(fā)校信通,告訴每個孩子最近的學習情況,與家長做溝通......

  為什么要說張老師冷酷無情呢?其實這并不是真的對我們冷酷無情。而是在看到錯別字的時候,張老師會不留情面的把作業(yè)中的錯別字圈出來,一點都不放松。還有一點那就是背課文的時候了,給張老師背課文的時候,你可要有心理準備了!因為張老師特別的“冷酷無情”。一個小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導致你坐下重背,不給你留一點機會,所以我們班同學把課文背的幾乎可以倒過來背了。

  張老師,再過幾天就是教師節(jié)了,教師,是一個光榮的職業(yè),他是培育無數(shù)棟梁的辛勤園丁,更是一個可敬的職業(yè)!9月10日教師節(jié),各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福,帶去一聲問候,讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。在此,我祝張老師教師節(jié)快樂,同時也祝全世界的老師節(jié)日快樂!這篇博文算當是送給張老師的教師節(jié)禮物,希望張老師能夠收下我的這片心意!

寫老師的作文:我的老師

摘錄 :張老師,再過幾天就是教師節(jié)了,教師,是一個光榮的職業(yè),他是培育無數(shù)棟梁的辛勤園丁,更是一個可敬的職業(yè)!9月10日教師節(jié),各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福,帶去一聲問候,讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。
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