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讀書(shū)的啟示作文600字

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讀書(shū)的啟示作文600字

  書(shū),是人們智慧的金鑰匙,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的讀書(shū)的啟示600字作文,希望你們喜歡。

  讀書(shū)的啟示600字作文篇1

  讀書(shū)是人類的專利,人類創(chuàng)造了書(shū)籍這種方式,用來(lái)傳承知識(shí),積累文化,涵養(yǎng)情志,使新一代的知識(shí)起點(diǎn)承接在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上,步步登高,走向輝煌。

  我原來(lái)也不愛(ài)讀書(shū),可是我讀了林海音小時(shí)候的《竊讀記》,我心想:“原來(lái)書(shū)是一種讓人回味無(wú)窮的東西啊!”,于是我就開(kāi)始讀書(shū),讀書(shū)也讓我獲得的啟示享之不盡,用之不完。讀書(shū)讓我懂得了很多很多。

  有時(shí)我也使勁在書(shū)鉆牛角尖,結(jié)果只把書(shū)中的表面意思取得了,卻沒(méi)學(xué)到書(shū)中真正的內(nèi)在精髓。毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),觀其大略,不求甚解。”意思是:喜歡讀書(shū),要理解書(shū)中的深刻含義,不能咬文嚼字鉆牛角尖。

  反思過(guò)后,我覺(jué)得要有一個(gè)今后打算,我浮想聯(lián)翩:以后讀書(shū)不能再囫圇吞棗,讀書(shū)要做一些必要的讀書(shū)筆記,還應(yīng)該專門準(zhǔn)備一個(gè)做讀書(shū)筆記的本子;可以的話,能做一些卡片,在上面寫上自己平時(shí)積累的好詞好句,空閑的時(shí)候可以讀幾遍;還可以直接在課外書(shū)的空缺處寫上自己的看法或心得;還有一種摘錄法,我們都可以使用,就是把認(rèn)為好的詞句記下來(lái)。

  瞧,我最近就讀了一本十分有趣的書(shū)。它便是《草房子》,里面有一個(gè)叫陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

  瞧,這不就讓我獲得啟示了嗎?

  讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)。“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年呀”,也讓我們多多讀書(shū),讓生命變地更美好。

  讀書(shū)的啟示600字作文篇2

  我沒(méi)有很多的書(shū),一定要問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么?那么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語(yǔ)文》書(shū)。

  我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書(shū)店里看書(shū),她對(duì)讀書(shū)是那么如饑似渴,我被小女孩看書(shū)的熱情給感動(dòng)了,我和她一樣,只要到了書(shū)店就能夠找到自己的樂(lè)趣。第二課《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中苗苗小的時(shí)候非常喜歡看閑書(shū),季羨林爺爺居然也喜歡看閑書(shū)。季羨林爺爺還對(duì)我們說(shuō):“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩(shī),五十篇古文,這是最起碼的要求。”看來(lái),我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書(shū)為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣能供自己娛樂(lè)的東西,我會(huì)選擇一本書(shū)。如果是我的話,我也會(huì)帶一本書(shū)。作者教會(huì)我們讀一本書(shū)方法,那就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象。“溫故而知新”說(shuō)的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長(zhǎng)生果”》這一課,教會(huì)了我寫好作文技巧?!肚锾靵?lái)了》作者用了比喻、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女?!兑患挥淇斓耐隆犯嬖V我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法,最重要的還是要把自己的想法寫進(jìn)去,因?yàn)?,只有自己嘔心瀝血的東西才有價(jià)值。這不,最近我寫的東西,老是得到老師的表?yè)P(yáng)呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單,怎么想就怎么寫唄!

  這就是讀書(shū)給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書(shū)也應(yīng)該有不少收獲吧!

  讀書(shū)的啟示600字作文篇3

  書(shū),是人們智慧的金鑰匙,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在人們看來(lái),這句話一點(diǎn)兒也不假,是因?yàn)闀?shū),才有了今天的“信息時(shí)代”,所以我們看書(shū),就像一扇門,隨時(shí)可以打開(kāi)獲得無(wú)窮知識(shí)。

  從小,我就對(duì)書(shū)十分喜愛(ài),雖然看不懂,但只要一摸到它,就會(huì)感到無(wú)窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。

  上了小學(xué)二年級(jí),我才真正明白了書(shū)中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí),我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

  過(guò)了小學(xué)二年級(jí),我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí),我不只滿足于故事書(shū)了,迷上了作文書(shū)。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間,我在房間里傷心地哭著。突然,一本作文書(shū)呈現(xiàn)在我的眼前,我打開(kāi)它,一個(gè)個(gè)有趣而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書(shū)的王國(guó)”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來(lái),我敞開(kāi)胸懷,盡情地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。漸漸地,我又把書(shū)中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中,我的作文也因此有了新的起色。這時(shí),我不禁感慨:“書(shū),幫助了我的學(xué)習(xí),真是一位無(wú)聲的老師啊!”

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí),我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海,我越來(lái)越體會(huì)到讀書(shū)給我的啟示和快樂(lè),我愛(ài)書(shū)籍,是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ),是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!

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