我的暑假讀書(shū)生活作文
暑假了,正是讀書(shū)的時(shí)節(jié)。我這個(gè)人是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷,腦子里幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讀書(shū)。進(jìn)了書(shū)店就走不動(dòng)道兒,一看書(shū)就感覺(jué)不到外面的世界,見(jiàn)到書(shū)就像螞蟻見(jiàn)到了糖。下面小編給大家分享一些我的暑假讀書(shū)生活的作文,大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
我的暑假讀書(shū)生活作文篇1
我的暑假讀書(shū)生活
書(shū)乃是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)的階梯。
暑假是一位學(xué)生的旅游生活期,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),讓我們的假期也變成了學(xué)堂。
在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,慢慢地品味書(shū)香。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力??吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書(shū),淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了。”這本書(shū),告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書(shū)將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。
我的暑假讀書(shū)生活作文篇2
我的暑假讀書(shū)生活
暑假了,正是讀書(shū)的時(shí)節(jié)。我這個(gè)人是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷,腦子里幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讀書(shū)。進(jìn)了書(shū)店就走不動(dòng)道兒,一看書(shū)就感覺(jué)不到外面的世界,見(jiàn)到書(shū)就像螞蟻見(jiàn)到了糖。
一天下午,我從圖書(shū)館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》,正坐在椅子上津津有味地讀著,心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然,偵查行動(dòng)被打斷了,有人拍了拍我的肩膀,我沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)大口“吞咽”著文字??伤€拍,我又忍了。第三次時(shí),我受不了了,我?guī)е鴿M腔怒火吼道:“走開(kāi)!我在看……”我愣住了,因?yàn)槊媲罢局氖且晃黄綍r(shí)關(guān)系要好的小朋友!幸好她沒(méi)有生氣,只是笑著說(shuō):“你讀書(shū)可真是認(rèn)真啊!”
還有一次,我正在寫(xiě)暑假作業(yè),媽媽在做飯。我突然想起了上次沒(méi)看完的《哈利·波特》,心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息,趁媽媽翻冰箱的時(shí)候拿走了《哈利·波特》,連滾帶爬到了床上,馬上如饑似渴地讀了起來(lái)。我想,這就是“竊讀”吧!媽媽為了我的眼睛,不讓我看書(shū),為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我把書(shū)塞到枕頭底下,藏好后躺一會(huì),確定沒(méi)有“危險(xiǎn)”了,再繼續(xù)偷偷看。如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)腳步聲,我就手忙腳亂地把書(shū)塞好,裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利·波特》啊!
圖書(shū)館有很多好書(shū),比如沈石溪系列,黑鶴系列……我最喜歡的是《森林報(bào)》。一到媽媽放我去圖書(shū)館的時(shí)候,我就會(huì)飛快地奔向少兒閱覽室,急急忙忙地翻出來(lái)看,在充滿生機(jī)的森林里頭散步,經(jīng)常忘了回家,媽媽打電話給圖書(shū)管理員,管理員阿姨就喊:“于如津,你媽喊你回家吃飯!”為此我挨了不少批評(píng)。不過(guò)我覺(jué)得這些書(shū)比巧克力還有味道。
聽(tīng)完我的故事后,你是不是覺(jué)得我是一條真真正正的“書(shū)蟲(chóng)”呢?
我的暑假讀書(shū)生活作文篇3
我的暑假讀書(shū)生活
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如,綠滿窗前草不除;讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶,起弄月明露天高。——題記
隨著下課鈴的響起,我的暑假讀書(shū)生崖拉開(kāi)了序幕。
讀書(shū)是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界,感悟美好的喜悅;《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到友誼的翅膀,感悟真實(shí)的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來(lái),上帝為你關(guān)上門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下,我看到一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活及孩子的天真、童真;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后,年幼無(wú)知的我才感受到在世界的另一個(gè)角落里,還有人忍受著貧苦,饑餓。我多么希望化作一個(gè)天使,去幫助他們呀!在《笑貓日記》中,我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,為故事情節(jié)而感動(dòng)、流淚、哈哈大笑,還會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考;…于是手捧起一本書(shū),想再次進(jìn)入書(shū)的世界;感受書(shū)的快感。
仰望窗口,想著那些舒緩的文字,帶著梔子花開(kāi)的聲音,似乎都已融進(jìn)了生命的各個(gè)細(xì)胞,成為無(wú)法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào),仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲,雖沒(méi)有太多尖銳的鋒芒,卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫,仿佛一陣徐徐的清風(fēng),雖沒(méi)有太多的言語(yǔ),卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志,仿佛一座座泰山,佇立眼前。
夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節(jié)奏,在風(fēng)中上下舞動(dòng),白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動(dòng)。草木正隨著陽(yáng)光的增溫,而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前,它除了純凈的綠之外,沒(méi)有一絲雜草,令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對(duì)這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。
回憶過(guò)去,戰(zhàn)馬嘶鳴,雄鷹飛旋,颯颯的秋風(fēng),如血的殘陽(yáng)。暮然回首,《三國(guó)演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,相互征戰(zhàn)爭(zhēng)雄,興衰存亡的歷史過(guò)程以及眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物;《東周列國(guó)志》記述了西周末年,到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)五百多年的歷史;《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會(huì)歷史畫(huà)卷;《史記》記載了從中國(guó)上古開(kāi)始到西漢時(shí)期長(zhǎng)達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔(dān)憂的目光,又聽(tīng)到了那悲傷蒼涼的歌聲:飛蕭蕭兮易水寒,壯士一去,兮不還…
暑假,我的讀書(shū)生崖。
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