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有關(guān)師生情的話(huà)題作文500字

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  筆筒里的支支鋼筆,每一支,都陪伴著老師度過(guò)了30年。下面是小編為大家整理的關(guān)于師生情的作文,一起來(lái)看看吧。

  師生情

  教師節(jié)是什么?也許有百分之九十九的人會(huì)說(shuō),教師節(jié)就是鮮花和賀卡??墒俏覅s不是這樣想的,我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中,鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意,而真誠(chéng)的心+祝福的賀卡才=真心真意。

  還記得那時(shí)候我剛進(jìn)入四年級(jí),就迎來(lái)了教師節(jié)。那是一個(gè)晨會(huì)課上,老師問(wèn)道:“今天,你們知道是什么節(jié)日嗎?”“教師節(jié)。”大家異口同聲道。一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō):“今天是老師的節(jié)日,我們給老師都準(zhǔn)備了禮物。”聽(tīng)了這句話(huà)我想:“今年可跟以往的方式不同……”

  當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后,一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺(tái),對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了。”接著后面一位同學(xué),走上講臺(tái)說(shuō)了同樣的話(huà)。到了我,我也走上講臺(tái),深深鞠了一躬,飽含深情地說(shuō):“老師,您辛苦了!”當(dāng)時(shí),老師感動(dòng)極了,僅是為這普通的一句話(huà),他也向我們鞠了一躬,眼角濕潤(rùn)了,同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來(lái)了……

  那是一次幸福的教師節(jié),一次足見(jiàn)師生情濃的教師節(jié)。

  師生情

  語(yǔ)文課上,老師讓我們背誦一篇課文,結(jié)果,提了幾豎排的同學(xué),站起來(lái)的都掛了,包括我。

  老師一氣之下,說(shuō):“晨讀課那么長(zhǎng)時(shí)間你們都在做什么?!背書(shū)聲音都比鄰班的小,是不是覺(jué)得我好欺負(fù)?所以能蒙混過(guò)關(guān)?那好,以后我不會(huì)再這么縱容你們了!以后不會(huì)的給我抄!抄到會(huì)背為止!”

  說(shuō)完,低下頭,埋著憂(yōu)傷的眼睛。

  身邊的人,坐著的,站著的,都低下了頭,只有我,默默地注視著老師,此刻的老師格外的美,也只有我看見(jiàn)淚在她眼里打轉(zhuǎn),那么的楚楚動(dòng)人,心莫名地顫抖了一下,是啊,老師又一次被學(xué)生傷害了。

  其實(shí),我的語(yǔ)文老師不僅人長(zhǎng)得漂亮,而且脾氣出了名的好,她從不擺老師的架子,即使是課堂上,她也像我們的朋友一樣,所以,我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了,大家都不知道怎么辦。

  放學(xué)后,回家的路上遇見(jiàn)了老師,老師仍和我微笑打招呼,我則內(nèi)疚的低下了頭,老師走過(guò)來(lái)?yè)е业募纾f(shuō):“沒(méi)事,下次認(rèn)真背誦,晨讀課不要偷吃零食,在家吃完飯?jiān)賮?lái)。”我幸福地點(diǎn)著頭:“恩,我知道了,謝謝您”。

  那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛開(kāi)的花兒,不僅賜予他人芬芳,也為自己的生命平添一份內(nèi)涵。在這無(wú)聲無(wú)息的內(nèi)涵中,有著永不膩煩的愛(ài)。我愛(ài)老師!

  師生情

  亮亮的雙眸,伶俐的口齒,靈巧的雙手,她就是我們可親可敬的班主任夏湘畢。

  夏老師是一位很負(fù)責(zé)任的好老師,經(jīng)常帶病堅(jiān)持上課,把我們學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活放在首位。一次,老師開(kāi)會(huì),散會(huì)時(shí)我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不影響我們的學(xué)習(xí),不影響我們回家做作業(yè),于是小跑著跑出了多媒體教室??删驮谙聵菚r(shí),一不小心摔倒了,夏老師本能地用手一撐,結(jié)果右手關(guān)節(jié)錯(cuò)位。但她依然咬著牙,忍著痛,還是一路小跑,跑進(jìn)教室,給我們布置作業(yè)。幾天下來(lái),夏老師忍著傷痛,白天給我們上課,晚上回到家還要批改作業(yè)。同學(xué)們看著心疼,都勸夏老師回家休息幾天,等手好了再來(lái)上課。夏老師搖頭,笑著說(shuō):“那怎么行?快期末考試了,別的老師不了解我們班的情況,復(fù)習(xí)課怎么上得好呢?”

  還有一次,夏老師由于工作太勞累而患上膽結(jié)石,可她沒(méi)有在意,仍堅(jiān)持工作,病情卻在一天一天地加重。有一天,夏老師的膽結(jié)石突然發(fā)作,住進(jìn)了醫(yī)院,準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。進(jìn)醫(yī)院后,夏老師仍然想著我們,要求醫(yī)院盡快做微創(chuàng)手術(shù),好馬上回到學(xué)校上課。同學(xué)們知道夏老師病了,紛紛來(lái)到醫(yī)院看望,買(mǎi)來(lái)鮮花,講班上的趣事,逗得她呵呵直笑。很快,夏老師出院了,我們看到她好好的,別提有多高興,圍著她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,都親切地稱(chēng)夏老師為“夏媽媽”。

  夏老師,您既是我們的老師,又像我們的媽媽;我們既是您的學(xué)生,又像是您的孩子。你和我們之間的師生情,我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

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