以聽聽聲音為題的作文
坐在烏篷船里，我們或是相互講講笑話，或是聽聽烏篷船那親切的搖櫓聲，你聽，多有節(jié)奏呀“啪噠，啪噠……”或是吃著各自手里香噴噴的扯白糖，好不樂哉。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“聽聽聲音”的作文。
以聽聽聲音為題的作文1：
還記得那場(chǎng)惆悵春雨，那時(shí)，不可一世的我狠狠在“小升初”考試前“摔了一跤”。那天晚上，下了一場(chǎng)惆悵的小雨，正如我的心情一樣糟糕。我失望透了，回到家中，父母詢問成績(jī)的聲音換來一個(gè)傷心的答案和一聲傷心的嘆息。我回到房間，眼睛死死的盯著分?jǐn)?shù)少得可憐的卷子。窗外還在下雨，淅淅瀝瀝的雨聲漸漸使我冷靜下來，仔細(xì)分析考試失利的原因。再細(xì)細(xì)聽之，窗外的雨聲不再那么令人討厭，它洗濯著我失落的心靈。冥冥中，我聽到一個(gè)聲音，那是提醒我不要放棄，過去的就過去吧!憑著我的實(shí)力和平時(shí)的積累，我一定可以的，還有幾個(gè)月的時(shí)間。我暗下決心，那夜，雨下了很久，我也學(xué)習(xí)了很久……
還記著那場(chǎng)綿綿夏雨，那時(shí)，人人都處于激烈的復(fù)習(xí)之中，我雖然滿懷信心，但也有絲絲壓力。夏天的酷熱緊逼著我，就在那天下午，迎來了久違的雨，煩悶的心情隨絲絲壓力一掃而光，只剩下無邊的清爽和無窮的動(dòng)力，在疾風(fēng)驟雨中，我感到一絲輕松。我卸下了無名的包袱，我不再為考試而擔(dān)心了，我知道，只要我好好發(fā)揮，就一定可以取得滿意的成績(jī)，那天我枕著雨聲入眠，也枕著希望入眠。
還記得那場(chǎng)離別秋雨，光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活已悄悄逝去，就連六年的酸甜苦辣也都隨著記憶進(jìn)入時(shí)間年輪永不復(fù)返。我知道，我就要長(zhǎng)大了。我們互相談著初中的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們是多么渴望長(zhǎng)大，又是多么不舍這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家臨別時(shí)也不知該說些什么，只好祝愿：“朋友，活的精彩些……”忽然間竟再也說不下去，落下的枯葉帶著瀟瀟小雨，像是再送別，不得不想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”詩句。可惜這里沒有桃花潭水，只有蕭蕭落葉，沒有送別之酒，只有瀟瀟細(xì)雨。我們?cè)诩?xì)雨中相互送別。聽著雨聲，又想起那句祝愿：“活得更精彩……”
還記得那場(chǎng)溫情冬雨，窗外鵝毛若柳絮，還帶點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，我坐在家中，正在看書。一本書，一杯清茶。漫天紛飛的寒氣夾雜著桌上一杯清茶的芳香，窗外是寒冷的，可家中卻是暖和的。我總以為自己是孤單的，可我錯(cuò)了。我好像天上的一只風(fēng)箏，無論飛的有多高，總有回家的一天。在風(fēng)雨來臨時(shí)，我就會(huì)被心中的線牽引，回到久違的家，回到溫馨的家，看一本小書，品一杯清茶，我還是我，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，任窗外白雪紛紛，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，家永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。窗外的雨忽然使我明白家的溫暖，家的意義……
這一切的一切我都記得，不曾忘卻，也不會(huì)忘卻：有一種聲音，自然而流暢，清純而透明;有一種聲音，天籟般的美妙，靈境似的神;那就是雨聲，雨聲中帶著我的回憶，帶著我的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴觸動(dòng)著我……
以聽聽聲音為題的作文2：
走出門，雨已經(jīng)悄悄離開了。一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰，然后，慢慢地向遠(yuǎn)處走去......
“呼，呼，呼”它吹起我額前幾根亂發(fā);它輕輕地吹起我手中的風(fēng)車，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，“啊...呼,啊...呼，啊...呼”像個(gè)小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時(shí)憂傷。它用樹葉當(dāng)?shù)炎樱党隽?ldquo;沙，沙，沙”的笛音，他用大海當(dāng)鑼鼓，翻騰的海浪，滾滾的海流敲著鑼，和風(fēng)高聲歡呼收獲的喜悅。
對(duì)風(fēng)的聲音，我感到極其模糊、陌生，它的來來往往好像只是為了讓人感觸它有形無聲的存在，它總來得快，去得也快。我們看不見它，摸不到它，但我們可以用心去感受，去聽......
雨又來了，和著風(fēng)聲，聲音變得輕柔了些“嘀嗒......”“呼，呼，呼......”這交響曲，流進(jìn)了我的耳中，流進(jìn)了我的心胸。
“惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。”“呼，呼，呼”在時(shí)有時(shí)無的雨中，他一次次吹出了輕微的聲音。風(fēng)，它無時(shí)無刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽，才能聽到那似有似無的風(fēng)聲。
風(fēng)，吹響了門前的風(fēng)鈴，“叮，當(dāng)，叮，當(dāng)......”好似風(fēng)送給我的禮物。
以聽聽聲音為題的作文3：
我喜歡雨，就像媽媽喜歡孩子那樣絕對(duì)，更如同累了就睡那樣自然?？晌也幌矚g下雨，那冰涼的液體總是帶著花香的氣息，使人陶醉，也使人憂愁。正因?yàn)橄矚g雨，所以不愿聽雨。因?yàn)槁?，所以思，因?yàn)樗迹猿?，因?yàn)槌?，所以痛。雨聲如同我的思緒，你是否能讀懂?
雨水是上帝的眼淚，一著地便匯成了大海，因?yàn)閭诵?，所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎?
我說，我聽得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚(yáng)的天使，因?yàn)橛酗L(fēng)，也許……很多事情是沒有理由的，不是嗎?雨滴敲打世界，如不成調(diào)的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時(shí)被重新喚醒，可剩下的還有什么呢?有些事情過去就不會(huì)再重來，人生如一場(chǎng)電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機(jī)會(huì)。13歲的生日，我告訴過自己，要過得很幸福。而現(xiàn)在，我才明白，我所能做的，我必須要做的就是努力再努力。
狂風(fēng)終于平息，我的內(nèi)心也跟著淡下來，我壓抑過，憤怒過，也漸漸學(xué)會(huì)開始?xì)w于平靜。
雨水，滴答，滴答
像手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)
是否勾起了你的回憶?
以聽聽聲音為題的作文4：
某天的清晨，你在一陣清脆明快的鳥叫聲中醒來，你驚覺，是春天來了嗎?
你有點(diǎn)迫不及待地打開久閉的窗子，清風(fēng)拂來。你望向街道，望向小園，期待著能看到那歡快之聲的源頭，期待著能在哪棵樹上看到那靈動(dòng)活潑的小身影。然而你只能聽到一聲一聲的鳥鳴，不斷傳來，連成 一片一片的鳥鳴，像是一首輕快的歌謠，輕敲你的心門。一定是春天來了，你自語。
很快地，陽光普照了世界，照亮了整個(gè)世界的喧嘩。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞著你的耳朵的是刺耳的喇叭聲，是人與人爭(zhēng)論高談之聲，是電視新聞娛樂節(jié)目的熱鬧聲……一天下來，你的眉頭時(shí)常深鎖，你的雙肩時(shí)常酸疼，你的心里時(shí)常有個(gè)聲音響起：為什么要繼續(xù)這樣的生活?世界為何總是一成不變的忙碌、喧鬧?
那某天清晨的鳥鳴，不曾再出現(xiàn)，似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境。
那天午后，你卻突然間，感受到了生活的安寧與幸福。
那時(shí)，你正臨窗讀《瓦爾登湖》，一本朋友送的書，一本在書架上積了灰塵的書。你讀著讀著，聞到了花香，聞到了湖水散發(fā)的氣味，聞到了泥土、森林的氣息……恍惚間，你聽到了鳥鳴聲。先是極清脆的一聲，帶著些孤單寥落;過了一會(huì)兒，有了清脆的三兩聲，仍是帶著些許的寂寥些許的落寞。不久，鳥鳴聲開始此起彼伏，像是一首歡快的鋼琴曲。你側(cè)耳細(xì)聽，有幼雛的鳴唱，有少年小鳥們的大合唱，有青年鳥兒們的情歌對(duì)唱，有成年鳥兒們的竊竊私語;你甚至聽到了，鳥兒在樹間撲翅、跳躍的聲音……真是一個(gè)熱鬧卻令人心神安寧的世界，是書中的還是窗外的?
你合上書，對(duì)著窗外那個(gè)小園子凝望聆聽，是的，那鳥鳴聲確確實(shí)實(shí)就在窗外，就在那幾株剛剛抽了新芽的樹上!
但你又分明聽到，那聲音響在你的心坎上，響在你的靈魂深處的某個(gè)地方——
你想起了那個(gè)茶園，在春光里熠熠生輝的茶園;想起了母親，想起母親在茶園勞作的身影;想起了當(dāng)時(shí)的鳥鳴，在幽靜的深山里婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽……你想起了自己已經(jīng)太久沒有側(cè)耳傾聽一聲鳥鳴，太久沒有用心去聽母親的一頓嘮叨，太久了沒有去細(xì)聽自己內(nèi)心跳動(dòng)的聲音。你恍然間聽到有水滴落書頁的聲音，驚覺時(shí)，那是你許久以來落的第一滴熱淚。
聽聽那鳥鳴聲，無論是清晨還是日暮;聽聽那鳥鳴聲，無論是深夜還是正午;聽聽那鳥鳴聲，那聲音里有你熟悉的溫度，有你懷舊的身影，有你夢(mèng)想的舊痕。聽聽那鳥鳴聲!
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