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關(guān)于美就在身邊的初中話題作文5篇

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關(guān)于美就在身邊的初中話題作文5篇

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于美就在身邊的初中話題作文,歡迎閱讀。

  關(guān)于美就在身邊的初中話題作文一

  在我們的生活中其實處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。

  在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,老師進(jìn)門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時老師與同學(xué)們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海·人間吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。

  關(guān)于美就在身邊的初中話題作文二

  夏夜在海邊是涼爽的,清風(fēng)拂過肩頭,頭發(fā)飄過臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空,感覺這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀,無情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā),擾亂了她的心情,她感到的是心寒徹骨。

  她無數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她,他覺得這個世界太冷酷無情了。她想從迷失中逃脫出來,但隨之而來的卻是一種悲哀與凄涼。

  無聊之余,她用腳尖在沙灘上畫出一朵花來,大海的美景她也許從不曾留意過,畢竟突然從小就在這里長大。這時,她的父親來了:“孩子來,我?guī)愠鋈タ纯?。外面的風(fēng)景一定比這里好。”她的眼中閃過一絲遲疑,但還是點了點頭。

  他們坐了大半天的公交車,在傍晚時分,又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開,她待看清楚言情的事物后,滿臉驚愕。這時已是黃昏了,她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽漸漸沉淪在海天交接的邊際,黃昏里便是一個彤紅豐韻的少女,披著粉紅的紗,含著醉人的笑,向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的,渴望激昂的心路,以最平貼的慰藉。

  這是一種怎樣的美?美的流光溢彩,讓人流淚。

  女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線,看到了她自己先前用腳尖繪出的花,她疑惑的問向身旁的父親:“這就是我們家附近的那個沙灘嗎?”父親鄭重的點了點頭,語重心長地說:“不是只有像‘蘇州園林’那種被國家賜了‘星’的景色才算是美景,這片沙灘每天傍晚都會有這種景色,只是你從小就在這里長大,所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色。”她聽聞后突然笑了:“不是只有國家的景色才好看,高考也不是我人生唯一的出路。”女孩又振作起來了。

  我們常說,習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實是,習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景,只是我們對習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心,掩蓋了身邊的美景。

  當(dāng)我們對身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時候,是不是可以從這個故事中得到啟迪:美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn),美就在身邊!

  關(guān)于美就在身邊的初中話題作文三

  夏夜在海邊是涼爽的,清風(fēng)拂過肩頭,頭發(fā)飄過臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空,感覺這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀,無情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā),擾亂了她的心情,她感到的是心寒徹骨。

  她無數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她,他覺得這個世界太冷酷無情了。她想從迷失中逃脫出來,但隨之而來的卻是一種悲哀與凄涼。

  無聊之余,她用腳尖在沙灘上畫出一朵花來,大海的美景她也許從不曾留意過,畢竟突然從小就在這里長大。這時,她的父親來了:“孩子來,我?guī)愠鋈タ纯?。外面的風(fēng)景一定比這里好。”她的眼中閃過一絲遲疑,但還是點了點頭。

  他們坐了大半天的公交車,在傍晚時分,又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開,她待看清楚言情的事物后,滿臉驚愕。這時已是黃昏了,她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽漸漸沉淪在海天交接的邊際,黃昏里便是一個彤紅豐韻的少女,披著粉紅的紗,含著醉人的笑,向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的,渴望激昂的心路,以最平貼的慰藉。

  這是一種怎樣的美?美的流光溢彩,讓人流淚。

  女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線,看到了她自己先前用腳尖繪出的花,她疑惑的問向身旁的父親:“這就是我們家附近的那個沙灘嗎?”父親鄭重的點了點頭,語重心長地說:“不是只有像‘蘇州園林’那種被國家賜了‘星’的景色才算是美景,這片沙灘每天傍晚都會有這種景色,只是你從小就在這里長大,所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色。”她聽聞后突然笑了:“不是只有國家的景色才好看,高考也不是我人生唯一的出路。”女孩又振作起來了。

  我們常說,習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實是,習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景,只是我們對習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心,掩蓋了身邊的美景。

  當(dāng)我們對身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時候,是不是可以從這個故事中得到啟迪:美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn),美就在身邊!

  關(guān)于美就在身邊的初中話題作文四

  生活豐富多彩,人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實的生活,它像一曲悠揚的高歌,從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開始,這首曲子就晝夜不停地譜寫著幸福與溫馨,人與人之間的真情,家庭中的溫馨,社會中的奉獻(xiàn),它容納了萬物,更是一道道多彩多姿的美景!

  春

  每天匆匆忙忙,上學(xué)下學(xué),路上的風(fēng)景美不勝收,春天的降臨,給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹和那綠油油的田野你再也熟悉不過了,它們是多么的美麗呀!沿著路走,路旁一排排整齊的樹木,投下了一個個俏麗的影兒。田野里長了一簇簇野花,像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無比!

  夏

  夏天晚上,趴在窗臺在仰望夜空,真美!望著那星群密布的天空。看著看著,覺得星星對我充滿了感情,像頑皮的小孩子,在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

  秋

  秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,山上楓樹上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹葉落在我的手心中,把我的思緒從記憶的長河中喚醒。啊!楓葉,好美呀!

  冬

  冬至過后,大江以南的樹葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來,至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡,落葉滿街,晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早,太陽一上屋檐,鳥雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸氣來,老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天,經(jīng)營屋外的生涯了。

  若下起了雪,雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;又像來自上蒼的天使,把潔白灑向人間;好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星;仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花,想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的?小雪花像怕我一樣,一落入我的手中,馬上消失的無影無蹤,再也找不到了。再看看窗外,它還在翩翩起舞,真的好美!

  美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊,只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗,定有一番感悟在心頭。

  關(guān)于美就在身邊的初中話題作文五

  著名雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

  鏡頭一:長椅

  春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),果然,到處繁花似錦,一派生機(jī)勃勃的景象。

  看,那一朵朵怒放的鮮花,妖嬈地展現(xiàn)著自己的身姿;瞧,那一顆顆嫩綠的小草,也輕柔地舒展著稚嫩的葉片。一切都是欣欣然的樣子……

  咦,那是怎么了?一個皺著眉頭的小學(xué)生闖入我的視線,隨著她的視線看去,原來在那個長椅上凌亂地扔著一些臟兮兮的食品包裝袋。我回頭仔細(xì)打量那個小學(xué)生,是個女生,穿著干凈的校服,里面還穿著一件雪白的薄毛衣。我突然來了興趣——她會不回去整理那些垃圾呢?望著與周圍環(huán)境格格不入的食品袋,嘴角不覺向上揚,穿的那么干凈,應(yīng)該不會去整理那些臟東西吧……

  那個小學(xué)生徑直走向垃圾,不緊不慢地清理著——真是出乎我的意料。一縷陽光照在她的身上,那么美,宛如幻境一般。

  鏡頭二:泳池

  烈日炎炎,驕陽似火,花草都微微低著腦袋,一副無精打采的樣子。

  這時,人們爭先恐后地來到游泳池。即使如此,也不能滿足舒爽的欲望,尤其是孩子。孩子們都在游泳池中自由地玩耍,還不時發(fā)出幾聲歡笑。

  忽然,聽到一聲尖叫,然后就是“撲通”一聲。原來是有人滑倒落水了。在急情之下,那個孩子竟然忘了怎么游泳。

  大人們不約而同地跳入水中,向那個孩子游去。終于,孩子被救上來,人們也舒了一口氣。

  這樣的場面,好溫馨,好美。

  鏡頭三:紅領(lǐng)巾

  坐在一家店里,望著窗外來往的人群,對我來說,最愜意不過了。

  買一杯飲料,悠閑地坐在窗邊,望著外面熙熙攘攘的人們,一位掃枯葉的大伯引起了我的注意。

  一陣風(fēng)刮過,枯葉隨風(fēng)飄起,又悠悠落下。本來掃在一起的樹葉又變得七零八落,掃地的大伯搖搖頭,嘆了口氣,無奈地重新掃了起來??深B皮的風(fēng)好像要和掃地的大伯對著干似的,一陣一陣地吹。

  我一邊哭笑不得的看著掃地的大伯,一邊思考該怎么做,這時,一群紅領(lǐng)巾走到大伯旁邊。他們馬上分成好幾組來清掃落葉,有了紅領(lǐng)巾的幫助,不一會兒,落葉便掃干凈了。掃地大伯笑了,紅領(lǐng)巾笑了,又一陣秋風(fēng)刮過,他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚,突然覺得很美。

  鏡頭四:月下

  我獨自走在校園里,迎面吹來的冷風(fēng)不禁讓我打了個寒戰(zhàn)。望著其他學(xué)生匆匆走著,不禁加快了腳步。兩個女生邊說邊走,我們離得很近,所以能清楚的聽到她們在說什么。

  其中一個女生穿的很少,她不住得發(fā)抖著。另一個女生穿的很厚,一邊走一邊埋怨著自己的伙伴。天更黑了,月亮也升起來了,一陣北風(fēng)刮過,給人冷冷的感覺。那個女生不住的打著噴嚏,另外那個女生無奈地?fù)u搖頭,把自己的外套脫下來給她穿上。

  天冷冷的,心暖暖的,覺得月光下的這一幕很美。

  其實生活中到處都有美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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