記憶汶川作文初中作文精選4篇
記憶汶川作文初中作文精選4篇
5月12日是多么平靜的日子啊，當(dāng)我們沉浸在書香中時，地震降臨在了四川汶川縣，里氏8級大地震奪走了一切美好的事物， 在這次災(zāi)難中，有很多人都失去了自己的親人。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“記憶汶川”的作文吧。
記憶汶川作文初中作文精選1：感悟2008年汶川地震
二零零八年在我們看來，不知應(yīng)說是禍，還是應(yīng)說是福呢?
還記得在五月十二號十四點(diǎn)二十八分，在汶川發(fā)生了一次8級的大地震,這次地震波及的范圍很大，都江堰、綿竹市、臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。
汶川八級大地震驚動了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動著13億中國人的心。
不過這次的地震也讓我看到了13億中國人民的團(tuán)結(jié)。
面對災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。一方有難，八方支援，在這個緊急時刻，全中國人和政府都伸出了雙手去幫助他們，十萬大軍，奔赴抗震救災(zāi)的第一線，大家紛紛為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，溫家寶親臨災(zāi)區(qū)，指揮抗震救災(zāi)。各國領(lǐng)導(dǎo)都給予了我國災(zāi)區(qū)最誠摯的問候... ...
在那次2008汶川大地震中一些戰(zhàn)士的行為讓我至今難忘。
消防隊(duì)員戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體，然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學(xué)樓的廢墟因余震發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援就十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時的消防指揮命令讓廢墟的人馬上撤出來，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了幾個孩子，幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上讓其他的戰(zhàn)士給死死拖住，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說;“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”
即使現(xiàn)在看到這篇故事，我還是會潸然淚下。
“患難見真情”，海外僑胞、上至、下至百姓，都對祖國都懷有一份真摯深沉的愛，情況越是困難，這愛便越溫暖。我不知道在這次地震中，有多少孩子成為孤兒，又有多少人失去生命,但我只知道，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語.這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛!我們?nèi)珖嗣竦膼?
不管怎么樣，當(dāng)13億中國人肩并肩、手挽手、心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的。這又是令人欣慰的，令人感到幸福的。雖然我們失去了許多生命，但痛苦伴隨著幸福。2008已經(jīng)過去，我們不能總是沉浸在2008的痛苦當(dāng)中。新的一年已經(jīng)開始了，讓我們忘卻痛苦，振作精神，全身心的投入新的一年，開始新的人生路程。
記憶汶川作文初中作文精選2：永恒的生命
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強(qiáng)的生命力。
說到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場面，雖然過去好幾年了，但還是讓人感嘆人類對生命的頑強(qiáng)付出。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無蹤影。無論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來。在陸地上，到處都能聽到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望，強(qiáng)烈的求生欲望。
一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽人們的勸告，繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會有人來救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著他。最終，解放軍來救他了，抬出來睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個少先隊(duì)禮。當(dāng)場感動了所有圍觀的叔叔阿姨。
人類永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠(yuǎn)的在這個世界上生存下去。沒錯，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對自己負(fù)責(zé)，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
記憶汶川作文初中作文精選3：汶川大地震
2008年5月12日14時28分，這個全國人民都牢記的時刻。我國四川汶川地區(qū)發(fā)生了一起8.0級的大地震。頃刻間，房屋倒成一片,人們淚流滿面。頃刻間，恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網(wǎng)，籠罩在全國人們的心頭。
這場地震給我國帶來了巨大的損失。但也就是這場地震，彰顯出了中國人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈，彰顯出了中國人民的偉大的愛!
5.12日，雖然摧毀得了我們的家園，但是摧毀不了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志!
曾經(jīng)看到過這樣一個感人的鏡頭：那是被困80個小時以后，解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是，這名女孩沒有昏迷，也沒有哭泣。她給了我們一抹燦爛的微笑!她說：“我沒事!”盡管她的眼里還閃爍著晶瑩的淚珠，盡管她曾與死神擦肩而過!呵，女孩，你是冬日里的一抹陽光，是暴雨過后的一株小草。給人以溫暖，給人一堅(jiān)強(qiáng)!
5.12日，雖然扼殺得了我們的生命，但是扼殺不了我們心中的真情!
曾經(jīng)聽到過這樣一個感人的故事：在地震發(fā)生的時候，一名年輕的教師正在上課。當(dāng)他感覺地震發(fā)生時，他沒有先逃走，教室里還有一群可愛的孩子呀!于是，他趕忙疏散學(xué)生。只剩下兩個孩子了，可，墻就要塌了!這位年輕的教師想也沒想，把兩個孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個小時過去了，救援隊(duì)挖開了廢墟。年輕的老師已經(jīng)犧牲了?？蓛蓚€孩子還在他的胸前，兩個孩子還沒死!可當(dāng)人們試圖將孩子從老師手中拉出來時，卻怎么也拉不出來，沒辦法，尸體已經(jīng)僵硬了。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員說要把他的手鋸掉的時候，在場的人都哭了 …… 呵，老師!我不想感謝你，因?yàn)槲抑?，這是一個老師的本能，我所能做的，只有鼓勵那兩個孩子堅(jiān)強(qiáng)地活下去!
一點(diǎn)兒小愛心乘以13億會變成愛的海洋，一個大困難除以13億也會變得微不足道!四川災(zāi)區(qū)的人們，你們要堅(jiān)強(qiáng)!中國人從不會在災(zāi)難面前倒下!從哪兒跌倒，我們就從哪兒爬起!
記憶汶川作文初中作文精選4：汶川大地震
人們都說，美麗的風(fēng)景是楊柳依依溪水潺潺，是桃紅柳綠蜂蝶跳舞，是藍(lán)天白云鳥語花香，是小橋流水綠草如茵，是崇山峻嶺名山大川，是早晨彩霞傍晚落日，是瀑布飛流青松翠柏，是天高云淡大雁南飛，是海市蜃樓沙漠奇觀……
可是，留在我心底的風(fēng)景卻是人心的勇敢善良、救人急難和奮不顧身的偉大精神!那光彩奪目、動人心弦的一幕幕景象，總會情不自禁地浮現(xiàn)在我的心底里。
誰能忘懷啊!2008年5月12日，汶川發(fā)生了駭人聽聞的大地震。剎那間，天昏地暗、飛沙走石，地動山搖，無數(shù)間房子在搖晃倒塌，無數(shù)條生命頃刻間陰陽兩隔。世界的末日倏然降臨到汶川人頭上。
我眼前老是晃動著幼兒園教師杜正香的身影。她不過是一個代課教師，可是面對即將倒塌的大樓，面對死亡的危險(xiǎn)，她并沒有逃避，一次次地從死亡的陰影中抱出一個個嚇呆了的孩子。她肯定清楚地知道，教學(xué)樓頃刻間會轟然倒塌，可是她還是沖進(jìn)了教室里，因?yàn)槟抢镞€有沒有出來的孩子。在她的心里，孩子的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她自己的生命。“人不為己，天誅地滅”的謬論在此時此刻是多么的荒謬和無稽。
杜正香永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)地離開了她的丈夫和孩子，離開了那些活著的學(xué)生。撬開沉重的水泥大梁，人們驚現(xiàn)杜老師的懷里還護(hù)著幾個孩子。壯烈的陰魂護(hù)衛(wèi)著幾個幼小的魂靈去了天國，留給人們幾縷慰藉，因?yàn)槟暧椎暮⒆舆€有著老師的照顧。我不相信迷信，但是卻堅(jiān)信杜老師一定活著，她和死去的孩子們過得很幸福。
一方有難，八方支持。汶川是全國人民的汶川，汶川的苦難是全國人民的苦難。汶川的事情就是全國人民的事情。
地震的硝煙還沒有散去，震后的房子、山巒還在晃動，全國人民就掀起了緊急救助的熱潮。有錢出錢，有物出物，有人出人;火車在疾駛，汽車在奔波，飛機(jī)在翱翔。解放軍戰(zhàn)士、工人、農(nóng)民、學(xué)生和干部，男男女女，老老少少，火速奔赴汶川。在最短的時間里，在廢墟下?lián)尵瘸鲆粋€個兄弟姐妹。試問，世界上有哪一個國家和民族，有我們中華民族那樣的凝聚力和親和力?
這一幕救人急難的壯烈場面，永遠(yuǎn)留在我的心底里。
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