描寫我的成長小故事主題作文
也許成長的過程就是如此的痛苦吧。成長過后，物是人非。在去往一個陌生的環(huán)境，開始新的旅途。我們不可能永遠停留在一處而放棄向前。此時，我們應(yīng)該想到，忘卻憂傷，想未來展望。下面小編給大家分享一些描寫我的成長小故事主題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫我的成長小故事主題作文1
在我的成長道路上，經(jīng)歷了許多事情，其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護，又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。在我三歲的時候，爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎?，他的大手牽著我的小手，順著山上的臺階一步一步往上走，那時的山路似乎特別陡峭，我沒走多遠，便累得氣喘吁吁，撒嬌要爺爺背我，他總是樂呵呵地蹲下身子，讓我爬到他寬闊的背上，再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時，我覺得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣?。不一會兒，我們就到達了山頂。
漸漸地，我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時候，爺爺總會輕輕撫摸著我的頭，鼓勵我說：“孩子，堅持就是勝利。你已經(jīng)長大了，不需要爺爺背你了，要靠自己的堅持和毅力到達山頂，加油!”，聽了爺爺?shù)脑?，我在心里給自己鼓鼓勁兒，又信心滿滿地出發(fā)了。這一次，我終于靠自己的努力和爺爺一起到達了山頂。
在去年的暑假，我和爺爺如約又去爬山，一進山里，我就像一只敏捷的猴子一樣，一口氣躥出去好遠，爬完了好多級臺階，正當(dāng)我得意地回頭遙望時，卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠處吃力地挪著步，走一腳，停一腳，我立即跑過去，攙著爺爺?shù)母觳舱f：“爺爺，讓我來扶你吧!”爺爺欣慰地說“你長大啦，懂得關(guān)心人啦!”，于是，一路上我一邊扶著爺爺，一邊和他開心地聊著各種有趣的事情，不知不覺就到了山頂。這一次，我感到好開心，我終于是爺爺爬山的小幫手了。
是的，爺爺變老了，我長大了。我開始學(xué)會了堅持，也開始懂得感恩。在我成長的道路上，有許多的人在扶持我，幫助我，教育我，就像爺爺一樣。我要像每個人學(xué)習(xí)，不管我的成長道路是怎么樣的，路上的每個時刻都是我寶貴的人生財富。
描寫我的成長小故事主題作文2
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種.種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前。
爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下。
我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長!
描寫我的成長小故事主題作文3
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f成長是—個兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
描寫我的成長小故事主題作文4
剛剛抖落了一身稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。十六歲的蠟燭還未點燃，暮然回首，原來那單純的小女孩變得如此偏執(zhí)。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長到現(xiàn)在的少女，我們都經(jīng)歷了太多。從十六年前醫(yī)院的那一聲啼哭開始，我們就開始慢慢成長。十六個夏天從指縫中溜走，只依稀留下了斑斑痕跡，然后就不可避免的懷念起了童年時代，它像個垂暮的老人一般。那些年的自己是那樣的無憂無慮，什么都不怕，只是期盼著快點長大。
可漸漸地，時光流逝，我長大了，卻再也沒有了當(dāng)初的期盼?？吹揭粋€個脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來，然后再慢慢地在流年中老去。我開始發(fā)抖，開始害怕，怕我那未知的未來是否如此。在有限的青春里我只能選擇珍惜。
16年，這不只是一個數(shù)字這么簡單，我已不再是當(dāng)初那個只會在父母懷里撒嬌的孩童。在時間的催化下我也終于站在了青春這個分叉口。十六年我也同樣經(jīng)歷了很多物是人非，但學(xué)習(xí)仍是不變的硬道理啊!長輩們常常說道：要好好讀書，否則長大以后沒出路。每當(dāng)聽到這句話我的嘴角總會揚起不甘不服的幅度，我懷疑我們的出路難道就只有讀書?我只能在抱怨之后背起書包去接受這事實。我是一個偏執(zhí)的人，但同時我也是個膽小鬼，對于這種冥冥之中安排好的生活，我潛意識地反抗著，可認識一個人的渺小之力又何能抵擋中國自古以來硬道理呢?于是我退縮了，我繼續(xù)著校園生活，我在這片純凈的天空下成長，感受青春的真諦。
經(jīng)歷了這么多，閱讀了無數(shù)本書，路過了無數(shù)個分叉口，我猶豫卻固執(zhí)，我成長著，我走著，一步步告訴自己決不能回頭。自從讀了郭敬明的許多書，我明白，命運不會同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一個充滿斗志的年輕人，她精神抖擻地想要扳倒我們?nèi)魏稳耍覀兊某晒γ卦E無疑就是在輸之前戰(zhàn)勝它，卻并不是我們所有的人都能掌握。。
生活照樣殘酷，我們依舊偏執(zhí)。輕嘆流年逝水，早已預(yù)訂的時間軌道，我們不珍惜又能奈它如何呢?我敞開了心中的一點寧靜，我要去做一場夢，在醒著的時候做一場夢，我想我會純粹的長大。我踏上記憶的浪花，漂泊在一片洋，任憂傷與彷徨回旋，孤獨與思念共舞。而我依然在，安靜的，安靜的去畫下這一場美麗夢境。
描寫我的成長小故事主題作文5
我們一直在長大，帶著一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福?！}記記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什么?”媽媽說，成長就是個子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀變得更大。那時我便很期盼成長，打量著鏡子里小小的自己，悄悄想象著自己長大后的模樣，也許，成長也是一種幸福?
時間的腳步不會停留，我也漸漸成長著。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯了，成長啊，并不止這些。成長著，長高著，責(zé)任也芝麻開花節(jié)節(jié)高。我被成長這個奇怪的東西改變。
我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學(xué)會了克制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責(zé)潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。
我不再是那個口直心快的小頑童了。我學(xué)會了見招拆招，學(xué)會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強烈的不滿，給自己樹個敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學(xué)會了用語言“討好”別人，學(xué)會了為自己找一個朋友。
我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學(xué)會了承擔(dān)起自己的責(zé)任，學(xué)會了保護他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔(dān)自己的責(zé)任，收拾自己的“爛攤子”。隨著身高的增長，我肩上的責(zé)任，也在不知不覺中加重。
成長使我脫去了稚氣，加重了我心中的理想和現(xiàn)實，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當(dāng)用了稍強硬的手段。如果要給成長做個比喻，我愿意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收獲的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什么的，不是嗎?更何況，我收獲的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心里的充盈。是的，成長就是這樣的一個矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續(xù)生活在童話中，但最后會失去的更多，甚至包括生存權(quán);而選擇成長內(nèi)心的人，收獲的遠遠比失去的多。
“咔!”一個瞬間被定格在相機中，那是我對成長感慨萬千的的時刻。我打字的速度已經(jīng)是小時候的十多倍，較之兒時的稚氣語言，現(xiàn)在的文章，算是上等了吧?這就是我成長的印痕，成長的結(jié)果。
昨天縱然使人留戀，但對我來說，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時間，要試著忘記昨天，奔向明天。
我懷揣過去式，經(jīng)過現(xiàn)在式，飛向未來式。