描寫成長需要友情的主題作文
友情是人生路途上開得最燦爛的花朵，只有用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，友情的花朵才會(huì)鮮艷持久。人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易，以下是小編精心收集整理的描寫成長需要友情的主題作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫成長需要友情的主題作文1
在家里，與你最親密的無疑是父母，而在學(xué)校，與你相伴的是同學(xué)，也只有他們在學(xué)校關(guān)心著你。
在小學(xué)的時(shí)候，我一直有一個(gè)形影不離的朋友，我開心時(shí)，她陪我一起哈哈大笑;我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我，想方設(shè)法讓我笑;我受委屈時(shí)，她便為我打抱不平。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我病怏怏地來到學(xué)校，課堂上我的咳嗽聲連續(xù)不斷，頭也隱隱作痛，課后，同學(xué)們便來關(guān)心我。
“你發(fā)燒了，沒事吧，需不需要回家休息啊?”
我搖了搖頭，讓她陪我一起去裝水，她很快同意了，于是，我們拿著水瓶走了下去。
“你頭痛嗎?明天要月考了，你中午回去好好休息吧，睡一覺就不會(huì)頭痛了。我這兒有一點(diǎn)檸檬茶，可以治感冒哦，我給你倒一點(diǎn)吧?！辈坏任议_口，她便往我瓶里倒檸檬茶。
這時(shí)候，我覺得心里好溫暖，心里滿是對她的感激。我喝著瓶里的檸檬茶那是苦的，可在我心里卻不知有多甜，那真是最好的感冒藥。
還記得有一次，班主任為一件事批評了全班同學(xué)，導(dǎo)致大家都很晚才能回家，老師走后，那些同學(xué)便開始七嘴八舌。
“肯定是你告訴老師的?！币晃煌瑢W(xué)怒氣沖沖地指著我，其他同學(xué)也都這么說起來。
我覺得好委屈，明明沒有做，卻遭到同學(xué)的排斥，但我卻不能解釋，只能任那豆大的眼淚從眼眶中涌出來。
“你們無憑無據(jù)，怎么就這么說她，你們那只眼睛看到她去告了!再說，這本來就是你們做錯(cuò)了事，就算不說，遲早有一天，老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”她突然跳出來為我打抱不平。
同學(xué)們頓時(shí)啞口無言，都乖乖回了座位。她轉(zhuǎn)過身來幫我擦了擦眼淚，安慰著我。不久，我的心情便平復(fù)了下來。
有這樣一位朋友在身邊，關(guān)心你，幫助你，這是多么幸福的一件事啊!
友誼是上帝給我們最珍貴的東西，我們要好好珍惜這份最珍貴的友誼，它是一個(gè)能為你帶來歡樂，為你減輕痛苦的東西。將最珍貴的友誼埋進(jìn)自己的心里，默默地感恩，珍惜。
描寫成長需要友情的主題作文2
我和小剛同桌已經(jīng)一年多了，我倆之間戰(zhàn)爭不斷。就拿一件不愉快的事說起吧……
那天下午，第一節(jié)下課，我正想去教室外活動(dòng)活動(dòng)，可同學(xué)們都用奇怪的目光看著我。我納悶了起來﹕今天這是怎么了?一個(gè)同學(xué)指著我的后背，笑了起來，念著：“超級大笨蛋!”我又氣又急，跑到衛(wèi)生間一看：后背上貼著一張紙條，上面有著歪歪扭扭的字跡——超級大笨蛋!潔白的衣衫上留下了一道道污跡?？蓯?又是小剛!我氣得咬牙切齒，終于想出了一個(gè)報(bào)復(fù)他的好辦法。
下課鈴聲又響了，小剛出去打籃球了，把一件外套落在了抽屜里。我趁機(jī)在上面畫了個(gè)大豬頭。哈!大功告成!小剛回來了。他看見那個(gè)大大的豬頭，滿腔怒火，吼道：“是不是你干的!”我裝作若無其事的樣子，問：“誰干的?”他作勢向我撲來，一場戰(zhàn)爭又爆發(fā)了……
從此以后，我們的爭吵就更激烈了。一天，我意外地從同學(xué)口中得知，他明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。放學(xué)后，同學(xué)們都爭著在小剛的同學(xué)錄上簽名。我故意提高嗓門：“他走了，我就不用費(fèi)口舌和他吵架了?！逼鋵?shí)，我的心里很不是滋味，不知是什么緣故。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中浮現(xiàn)出小剛的音容笑貌，想起了往日他曾經(jīng)幫助過我的情景，心里酸溜溜的。唉，要是我沒有和他鬧翻了，那該多好啊!現(xiàn)在該怎么辦呢?難道要讓純潔的同桌之情留下一道傷疤嗎?
小剛走了，我右邊的座位空蕩蕩的。終于，在友誼的驅(qū)使下，我徹底認(rèn)輸了。我跑出教室，小剛站在校門口。我一把拉住他的手，說：“對不起，從前的事我也有不對，請你原諒?！蔽矣智那牡販惤亩裕÷曊f：“千萬別忘了我這個(gè)好朋友!”小剛也很激動(dòng)，他誠懇地說：“其實(shí)我早就想求得你的諒解，只是不好意思說出口罷了?！闭f完，小剛緊緊握住我的手。
描寫成長需要友情的主題作文3
那一天，天氣非常悶熱，我焦躁不安的心情更加煩躁。我和朋友一起在討論一個(gè)問題，我認(rèn)為這樣做是對的，而他認(rèn)為那樣做是對的。
就在我們爭論不休時(shí)，他把鋼筆上的墨水濺到了我的新本子上，我的怒火一下子就被點(diǎn)燃了，憤怒的對她說：“你怎么濺到我的本子上?”邊說邊故意把自己鋼筆上的墨水借到他的本子上。“你，你這是故意的”朋友因生氣而扭曲了臉。
此刻，他非常的生氣，臉上因?yàn)閼嵟鴿q紅了臉，眉毛都快豎了起來，額頭皺得越來越緊，嘴因氣憤的張得老大。突然，他把桌子上我的東西往地上一推，看到他這么做時(shí)，我的心隨之顫了一下，于是便也把她的東西往地上一推，憤怒的對她說：“我們絕交!”“哼，絕交就絕交!”朋友像一頭獅子一樣咆哮著。我便馬上抱著我的東西離開了。
自那天以后，這個(gè)巨好看，哪弄的，每每一遇到他，我便從別處繞道走了。當(dāng)我又一次碰到他時(shí)，他似乎有話想說，我不等他說，便一溜煙似的跑了。
從那件事后，我時(shí)時(shí)都在自我反省，覺得自己也在有些方面做的不對，但又無法鼓起勇氣向他道歉。我知道，那一次他不是故意向本子上濺上墨水的，我卻是故意的。我不應(yīng)該向他濺墨水，我時(shí)時(shí)刻刻都在怨恨自己，生自己的氣。
突然有一天，我聽到別人說，我那個(gè)朋友快要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個(gè)消息，我馬上奔跑到朋友家里，想現(xiàn)在就見他。
在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我碰到了他，上氣不接下氣的對朋友說：“對不起，朋友，那一次是我做的不對，從那次以后，我時(shí)時(shí)都在悔恨自己，都想對你鄭重的說一聲對不起，你能原諒我的過錯(cuò)嗎?“不要這么說自己其實(shí)那一次我也有做的不對的地方?！薄澳俏覀冞€是朋友嗎?”“嗯!”“我們是世界上最好的朋友!”
陽光下的余暉照耀著那兩個(gè)正握著手的少年，他們的友誼比金子還要珍貴。
是啊!友誼是無法用金錢換來的，我們一定要珍惜友誼，不能讓它悄然離去。要克制住自己的情緒，不能發(fā)泄與別人。
描寫成長需要友情的主題作文4
今年暑假，我去了歐洲旅游。這真是一次難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槲沂斋@了一件對我來說非常珍貴的東西。
我們剛好趕上了當(dāng)?shù)氐囊魳饭?jié)，我激動(dòng)地拽著爸媽跑到正在演出的公園看表演。演出快要開始時(shí)，我看到一個(gè)看起來比我小一些的小女孩站在舞臺(tái)邊上候場。她的眼睛睜得大大的，嘴也不自在的抿了起來，緊張的好像連頭上的蝴蝶結(jié)都在跟著顫抖。我想起了我以前演出時(shí)緊張的感覺，于是想安慰她一下。我等到她終于看向我這邊時(shí)，趕緊朝她笑了笑。小女孩先是一愣，然后也害羞地朝我微笑。
精彩的演出結(jié)束了，演員們都來到臺(tái)下，圍成一個(gè)大圈兩個(gè)人一組隨著音樂跳起了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)舞蹈。有許多觀眾也加入了演員們的隊(duì)伍，和他們一起跳舞。我早就躍躍欲試了，可惜我既不會(huì)跳舞也不知道和誰一起跳，只好坐在一邊看著他們跳舞。
過了一會(huì)兒，我突然感覺有人輕輕拍了拍我，我回頭一看，原來是那個(gè)小女孩。她小心翼翼地用英語問我：“你想跳舞嗎?”我喜出望外，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。她拉著我的手跑到了正在跳舞的人們中間，跳起了舞。我不會(huì)跳，只好努力跟著她的方向移動(dòng)。她似乎看出了我的窘?jīng)r，熱情地笑著對我說：“你不會(huì)呀，我來教你。
”她放慢了自己的節(jié)奏，一邊跳一邊指導(dǎo)我說：“左邊，右邊，轉(zhuǎn)圈……你跳得真好!”不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。雖然有幾次我踩到了她雪白的裙子，差點(diǎn)把她絆倒，但是她一點(diǎn)兒沒有不高興或者不耐煩，每次她差點(diǎn)被我絆倒的時(shí)候都要夸張地閉緊眼睛，過一會(huì)又把眼睛睜的圓圓的左顧右盼，好像在說：“我還以為要摔倒了呢，嚇?biāo)牢伊恕！比缓笪覀兙鸵黄鸸笮Γ^續(xù)跳舞。
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼音樂節(jié)就結(jié)束了。我們依依不舍的道了別。我每走幾步就回頭看看她，她也不停地轉(zhuǎn)身朝我揮手。
雖然我可能再也見不到這個(gè)小女孩了，可是這份友誼卻成為了這次旅行最珍貴的收獲。
描寫成長需要友情的主題作文5
體測后大家自然都很累了。巧的是正好一節(jié)體育課擺在大家在面前，像一座不可逾越的大山。更巧的是還要測試五十乘八往返跑，對于膝蓋受傷的我來說，恰似大山上一壁不得不跳的懸崖。
既然不得不跳，那也只好撐著面子上了，長跑也不會(huì)有多疼，至少我自己是這么想的。其實(shí)看到李業(yè)翔由于腳后跟疼而放棄，我的內(nèi)心也有些動(dòng)搖。也不知為何，也許是由于在虛榮心的鼓舞動(dòng)下，即使老師和朋友們都在勸我，但是我還是堅(jiān)定了自己的想法，然而成績也并不出乎意料，相比于上學(xué)期，還是退步了許多的。
看來這懸崖并不是那么可怕。一邁過終點(diǎn)線，我就感覺到了一只結(jié)實(shí)的手臂搭在肩膀上，另一只手緊緊抓住了我的手臂。攙著我走到草坪上，然后就看到雷卓軒快速跑開了。坐在草地上的李業(yè)翔也站起來，手搭在我的肩上。他問的第一個(gè)問題也不是“成績怎么樣”，而是“你還好嗎”。不過“好”自然是不可能的。
我們倆在炎熱的夏風(fēng)“撫摸”不到的地方聊上了許久，但汗水依然浸濕了衣服，就當(dāng)我的目光漫無目地的在同學(xué)中尋找時(shí)，我看到許多測完成績的男生，女生幾人一對互相勾肩搭背地聊著天，我又看。我又看看身邊——李葉翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。當(dāng)雷卓軒一只腳邁過終點(diǎn)時(shí)，我也迎上去扶住了他。這種待遇也不是傷員才能擁有的。
回教室的路上，我走得很慢。不只是因?yàn)橄ドw，還因?yàn)榛貞?。我在想?dāng)天以及從前類似的場景。是啊，有那么多。我更能理解“回憶”為何往往用一籮筐形容了。突然兩只溫暖的臂彎——左承洋與朱一凡搭在我的肩上，他們異口同聲的喊：“好累啊!”也許這次是我將肩借給了他們。周圍浩浩蕩蕩的一群人，都是我在班里關(guān)系很好的伙伴，我們互相搭著肩，有說有笑地走回了教室，也許這樣上課會(huì)遲到，友誼卻不早不晚地、滿滿地送到了心里。我感到十分溫暖。
友誼的溫暖是相互的。而這些溫暖已經(jīng)一籮筐一籮筐的藏在我們的心底。
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