初中八年級學生整理的優(yōu)秀作文范本
傳統(tǒng)節(jié)日是傳承優(yōu)秀歷史文化的重要載體，既使人們在節(jié)日中增長知識，受到教益，又有助于彰顯文化、弘揚美德、陶冶情操、弘揚傳統(tǒng)。那么中國傳統(tǒng)節(jié)日作文要怎么寫呢?下面是小編帶來的初中八年級學生整理的優(yōu)秀作文范本，希望能夠幫助到你！
初中八年級學生整理的優(yōu)秀作文范本1
每年中秋節(jié)，家家戶戶都有許許許多多的活動，有賞月、猜燈謎、舞龍等等。其中最讓我難忘的就是學校的猜燈謎了。
下午第二節(jié)游玩時間開始了，我們迫不及待的跑下了樓，直奔掛燈籠的二樓走廊！哇！哇！好多燈籠，都是同學們自己周末的時候在家里和爸爸媽媽一起做的，有紅的、黃的、紫色的……仔細一看，什么形狀都有。掛滿五彩繽紛的燈籠旁邊寫著各種各樣的燈謎，有關于人名的、關于物品的、關于水果的，還有關于交通工具……同學們有的緊縮眉頭，怎么也猜不出來，有的抓耳撓腮十分著急，有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了！猜中了！”校園里洋溢喜慶的氣氛。
我和同學們一起都被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地擠進人群中看燈謎。只見燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花全在天上。”看完燈謎后，我心里想“金樹銀樹天上栽，紅花紫花全在天上，不就是焰火嗎！”我猜出來了心里美滋滋的。接著又猜第二個謎語，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍?！边@時我懵住了趕緊拉同學過來幫忙想想，“太棒啦！是國寶，國寶！”這時我們班的曾潤騰恍然大悟的`聲傳開了……大家有說有笑，歡呼聲一直回蕩在校園里……
很快，我和同學們都贏來了好幾張的兌獎卷跑去換獎品，換來了精致的小筆袋、筆記本、還有好看的鉛筆……猜燈謎活動結(jié)束了。我們這次能夠猜中了很多謎語換來了許多的獎品，那就是平時我們都經(jīng)常閱讀課外書，給我們充上了滿滿的電源，值得驕傲！“中秋猜燈謎“活動真是有趣的古代傳統(tǒng)游戲！
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端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它源自一個傳說。
在古時候，有位名叫屈原的人，他在國家衰敗之時，想為國家出力，卻懷才不遇，憤而跳江。他當官時，為人民做了不少好事，百姓念及他，怕魚蝦吃了屈原的尸體，就用粽葉包上糯米，投入江中，希望魚蝦不去吃屈原的尸體。因此，五月初五這天，人們就吃粽子悼念屈原。
如今，吃粽子已經(jīng)成為端午節(jié)必不可少的習俗。粽子下鍋不久，就有一股若有若無的香氣在空中飄蕩，讓人神清氣爽。粽子煮好了，將其剝開，不用刻意的擺盤，只需將粽子隨意放在盤子上，綠油油的粽葉拖著晶瑩剔透的嫩白色粽身，米粒色澤飽滿，透著光芒，每一粒都是橢圓，一個個挨挨擠擠，卻又各不相粘，讓人垂涎欲滴。幾顆紅棗像寶石一樣點綴其間，令人食欲大增，又像一件精細的藝術(shù)品，這難道不是大師之杰作嗎?
片刻，粽子特有的香氣便吸引著你的味蕾，那是粽葉的清香、糯米淡淡的香甜和紅棗的甜香。撒上一勺白糖，放入口中，滑滑嫩嫩的粽子嚼勁十足，那味道在舌尖上來回回蕩，忍不住細細品味。
這一個個民俗文化，是五千年華夏文明中一顆顆明珠，我們要讓它傳承下去。
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我國每年的農(nóng)歷五月初五是傳統(tǒng)"端午"佳節(jié)。端午節(jié)又叫"重五節(jié)"或"端陽節(jié)"。
端午節(jié)家家戶戶包粽子吃粽子。傳說吃粽子，是為了紀念古代楚國偉大的愛國詩人屈原。屈原一生寫過許多詩篇，提出過許多愛國的政治主張。但是，當時的國王并不愿意采納的建議，再到后來國土淪喪，屈原滿懷憂憤，跳入汨羅江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏?。兩千年來，每年在端午?jié)，人們把粽子投入江中，不讓小魚小蝦吃屈原的尸體。四面八方的人劃著龍舟前來汨羅江打撈屈原的尸體，后來就形成端午賽龍舟的習俗。
有一首兒歌是這樣唱的:五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。
我每年都到爺爺奶奶家去過端午節(jié)。我最喜歡他們家端午節(jié)的那種氣氛，滿屋梔子花香和著棕葉、艾草的香味，寓意著生活美滿幸福。最絕的是奶奶包的粽子，不僅式樣好看，而且有很多中口味。蜜棗味的、紅豆味的、牛肉味的、豬肉味的、豆沙味的……今年端午節(jié)，我一下吃了七八種口味的粽子，把我肚子漲的連路都走不動了。
現(xiàn)在，中國人過端午節(jié)不光是為了放假休息，一家人團圓在一起，更重要的是時刻牢記屈原偉大的愛國精神。
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今天是勞動節(jié)，老師讓同學們一起大掃除。老師簡單進行分工后，同學們就像應征出戰(zhàn)的士兵，精神百倍地沖到自己的崗位上，有的拿著黑板擦和抹布認真擦洗著黑板;有的拿著大掃帚認真地掃著，連一丁點的紙屑也不讓它漏網(wǎng);有的拿著抹布認真的擦著墻壁……人人都爭先恐后地干著，一派熱火朝天的景象。
只見大力士徐濤澤揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊兒，忽然一陣大風刮過來，紙屑經(jīng)不起大風的襲擊，像蝴蝶一樣到處亂飛。徐濤澤頓感束手無策，傻愣愣地看著紙屑亂飛。這時小機靈席張堯連忙來“增援”。他脫下自己的小白褂，蓋在那些紙屑上。徐濤澤呢?大眼睛一瞪，莫名其妙，后來才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊地撿起來，然后放在席張堯的小白褂下面。一會兒，他們便把那些飛走的紙屑全撿回來了。
我看看窗戶上的灰塵，心想：這些灰塵用干抹布、濕抹布可能都不行，用什么呢?我忽然看見了掛在墻上的手絹，何不先用手絹來撣一撣呢?說干就干，我雙手緊握著手絹，小心翼翼地撣呀撣，果然灰塵紛紛往下落;接著，我先把清潔劑放入水盆里，然后把抹布浸濕，擰干，在玻璃上一下一下按順序擦。我想，這樣擦一定很干凈?？墒沁@樣做后，灰塵雖然沒有了，玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來報紙，順著水跡仔細地擦，不一會兒，水跡終于消失了，我長長地松了一口氣。
不一會兒，在同學們的共同努力下，一個整潔干凈的教室出現(xiàn)在我眼前。望著干凈的教室，剛才身上的勞累早已不知飛向何處，只覺得心里好甜!
我愛勞動!我愛五一勞動節(jié)!
初中八年級學生整理的優(yōu)秀作文范本5
“五一”的時候，我全家去了“歡樂谷”。進了“歡樂谷”的大門口，首先入眼的是“歡樂谷”三期工程，那些都是新的娛樂游戲，有發(fā)現(xiàn)者、UFO、龍卷風等娛樂游戲。
其中最令我難忘的卻是“發(fā)現(xiàn)者”，他的樣子的確非常像美國的發(fā)現(xiàn)者，他的下部有一個圓圈，是用來坐人的，一次可以坐三十個人，當“發(fā)現(xiàn)者”啟動時，它就會飛似的轉(zhuǎn)起來，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會在那兒一直的搖來搖去，讓人眼花繚亂。
當我做上這個從未玩過的東西時，我興奮極了，它那全自動的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺。地面開始降下去了，頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動了，那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)的不知道東南西北了，哦，“發(fā)現(xiàn)者”轉(zhuǎn)起來了，剛開始，我感覺沒什么，但是不知道為什么，有些人己經(jīng)尖叫起來了，我聽到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個人吧!呼!“發(fā)現(xiàn)者”那強有力的馬達己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個90度了，我想像那些人一樣尖叫一下，來輕松一下自己，可誰知，我不管怎么想叫，都叫不出來，我猛的睜開眼睛，想看看地面變得怎樣了，可是，我剛睜開眼睛，立即閉上去了，眼前什么都沒有，只是一片五顏六色，所謂這就是眼花繚亂了吧，都差點暈過去了。哦!不!我感覺我好像快掉下去了，我緊抓住那對我來說的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個人都靠在那個安全蓋上去了，當時我心里憋的晃，被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著，搖來搖去，搖的頭也暈了，“發(fā)現(xiàn)者”才緩緩停下來，似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象——眼花繚亂，實在沒有其他的詞可以形容那是的情景了。
我們玩完這個后，又玩了許多驚險的游戲，而每個游戲帶給我們的卻都是有驚無險，不然，“歡樂谷”就虧本了!