成功的魅力中學(xué)生主題作文
成功人士總是讓人羨慕，但大家看到的都是他們獲得成功的喜悅，誰又發(fā)現(xiàn)他們獲得成功背后的汗水呢?有人認為，只有在機遇來臨之際，明確目標(biāo)并為之奮斗，才能夠成功。以下是小編為大家整理的成功的魅力中學(xué)生主題作文，希望能給各位提供幫助!
成功的魅力中學(xué)生主題作文1
努力與成功是密不可分的。想要成功就需要付出汗水。雖然在某些人眼中，成功是指做出了很偉大的事，但是在我的心目中，哪怕是一件小事，對都是我來說都是成功。
記得那是在五年級時，剛開學(xué)，班里推選班長等班委會成員。我當(dāng)然要爭取了。前幾年我都差一票落選，這次我一定要當(dāng)上班長。我為了選舉可做了不少的事。我為同學(xué)們補習(xí)功課、值日，還寫了一篇演講稿。
先來說說幫忙補習(xí)吧!因為我的學(xué)習(xí)還可以，所以我為了當(dāng)班長，拉選票，只能幫別的同學(xué)補習(xí)了，不過也是應(yīng)該做的。補習(xí)數(shù)學(xué)是最令我頭大的。數(shù)學(xué)這門學(xué)科不能只聽講，聽別人說，主要是自己要思考。對于學(xué)習(xí)差的同學(xué)來說，理解得比較慢，我教他們時，把我的本子放在中間，我指著本子給他們講題，這時老師來了，以為我拿我的本子給他們抄，老師狠狠地把我訓(xùn)斥了一頓。唉!真可悲。
值日這事我可靠譜了，我最愛勞動。早上我陪同幾個人一起掃地，我一個人可以頂三個人用。我又掃地，又拖地，最后還得倒垃圾。
寫演講稿寫了我三天三夜，為了一個字、一個詞，我都要琢磨幾分鐘。我把我當(dāng)班長帶領(lǐng)班集體共同進步的暢想都寫了進去。
選舉正式開始了。請同學(xué)們把你心目中的班長寫一張紙條交上來老師說。我更緊張了。開始時沒有我的名字，我捏著一把汗，但一會兒唱票的同學(xué)就叫我的名字了，我激動極了。緊接著，畫票的同學(xué)在我的名字下不斷地畫正字，最后我以28票的成績獲勝了。我當(dāng)時激動地?zé)釡I盈眶，功夫不負有心人，我如愿當(dāng)上了班長。
雖然這次我成功了，但我感到責(zé)任在肩，我要比之前更加盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，爭取把我的班級建設(shè)成為全校最好的班級。
成功的魅力中學(xué)生主題作文2
成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅!
記得那時，每個班都要出一名候選人參加的大隊為評選。所以在一個周末的下午，班主任郭老師拿著一沓紙走進了教室，她把評選條件先簡單地介紹了一下，就開始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來，可遲遲不見我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒人提我呀?我不踏實地繼續(xù)往下聽，終于在一位女生的`口里蹦出了“付越”二字，我這顆懸著的心終于落了地。
確定了候選人后，我們?nèi)嚅_始了無記名投票，教室里頓時鴉雀無聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會不會選我呀?我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，大隊為可是我一直夢寐以求的職位呀!”
等待總是漫長的，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，輪到同學(xué)唱票了，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當(dāng)票數(shù)統(tǒng)計完之后，我發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加的大隊委評選。
當(dāng)我還怔怔地盯著黑板，沒緩過神來的時候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著三年來每次都是以一票之差落選，沒有資格代表班里參加的評選，當(dāng)時的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當(dāng)選了，而且還以三票的優(yōu)勢取勝，我發(fā)自內(nèi)心地笑了!
放學(xué)回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀!成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會成功!
成功的魅力中學(xué)生主題作文3
看了今年的春節(jié)的春節(jié)聯(lián)歡晚會，相信你會和我一樣對魔術(shù)充滿了興趣。今天，我就嘗試了一把變魔術(shù)，而且還學(xué)會了魔術(shù)明星劉謙的拿手好戲——橡皮筋穿透魔術(shù)呢!怎么樣?厲害吧?讓我來給你講講我是怎么成功的吧!
今天一聽說老師要教我們變魔術(shù)，我就來了興致——我多想知道魔術(shù)中的奧秘呀。于是，老師講的每一步我都認真聽：從左手兩根手指套上橡皮筋開始，到右手的橡皮筋不知不覺的從左手的橡皮筋中穿過……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的每一個動作，牢牢地記住老師講的每一個要點，恨不得自己馬上就變成魔術(shù)大師!
終于，老師讓我們自己練習(xí)了。我學(xué)著老師的樣子，把一根橡皮筋套在左手的食指上，剛要拉開，它就“嘣”的一下飛走了!看起來它也欺負我這個新手呢!我想，要變好魔術(shù)可不能慌張，于是，我靜下心來，小心翼翼地實踐著魔術(shù)的每一個步驟。第一步：把橡皮筋套在左手的大拇指和食指上，撐開。另一根橡皮筋套在右手的大拇指和食指上，第二步：把右手食指上橡皮筋穿入左手的橡皮筋中，拉一拉，拉不開……
現(xiàn)在，開始最關(guān)鍵的第三步了，本來，老師說的是伸出右手的中指夾住右手食指和拇指套的那根橡皮筋，再把右手食指快速從橡皮筋中掏出，穿入右手大拇指套著的橡皮筋里，再一拉，兩個橡皮筋就分開了。我剛把食指掏出，正準(zhǔn)備“見證奇跡”，橡皮突然就又崩飛了!可真把我氣死了!沒辦法，我只好重新來。
這一次，我既記住動作要點，又提醒自己不要著急……可是，成功遠沒有想得那么容易，橡皮總是像個調(diào)皮的孩子不聽我的指揮，不是飛跑，就是沒有捏牢。這時，老師鼓勵我們說：“失敗是成功之母”嘛。我一想，也是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我又重新打起精神，開始練習(xí)起來了。終于，在經(jīng)過了N遍的練習(xí)之后，我終于將橡皮筋成功地穿過!哈哈!我也可以大聲的說：“現(xiàn)在，就是見證奇跡的時刻!”
歐耶!我成功了!
成功的魅力中學(xué)生主題作文4
我不知道是哪一本書，哪一個人曾經(jīng)說過這么一句話：失敗是成功之母。
古往今來，有很多科學(xué)家他們經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最后取得了成功：
我國有一位大數(shù)學(xué)家——陳景潤。他曾用了十幾年的時間來研究一道世界數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想。聽爸爸說：哥德巴赫猜想(1+2)這道難題是許多外國的數(shù)學(xué)家都沒能解出來，只是更進一步的研究。而陳景潤這位大數(shù)學(xué)家用了許多精力，做了不知多少次實驗，歷經(jīng)了不知多少次失敗，最后終于把這道世界數(shù)學(xué)難題給解了出來。
居里夫人是法國的物理學(xué)家，化學(xué)家，世界著名的科學(xué)家，研究放射現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素。一生兩度獲得諾貝爾獎。在研究的過程中，她和她的丈夫用了三年零九個月才從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。研究過程中，他們也經(jīng)歷了許多次失敗，但是她和她的丈夫并沒有放棄，經(jīng)過不斷努力，最后取得了成功。
這些故事都證實了這一句話——失敗是成功之母。我也有過失敗是成功之母的經(jīng)歷：那是在一個晚上，快九點鐘了，父母在房間里看電視，而我卻被一道數(shù)學(xué)思考題所困惑，我漸漸開始沒有了耐心，真想直接去找父母尋問答案，但一想，這種答案不是自己解答出來的，即使對了也稀里糊涂的，并不明白這道題的意思。我不斷揮舞著手中的筆，草稿紙也變得傷痕累累，到處都留下了我的光榮印記。最后我終于把這道題給解了出來，心中不由得暗暗高興。
同時我也明白了這么一個道理：今后在人生的道路上，也會遇到許多困難，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，但是，如果人一遇到困難就屈服了，就不會有成功，就不會前進。我也要做一個堅持不懈，不會遇到一點困難就打退堂鼓，做一個勇往直前，永不放棄的人!
最后我在大聲的說：失敗是成功之母!
成功的魅力中學(xué)生主題作文5
從三年級開始，我不知不覺的養(yǎng)成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習(xí)慣。上課做練習(xí)題時，我不是抄錯題就是算錯得數(shù)……上課時犯的毛病考試時也會犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發(fā)下來時，我卻只得了93分。
那時我比較小，一直沒有認識到馬虎的后果。與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會隔三差五的`犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時，我的數(shù)學(xué)成績只有78分，那些有難度的應(yīng)用題我全都做對了，惟獨計算題分?jǐn)?shù)為零。
我仔仔細細的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會做，又是那個壞習(xí)慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來了一個好辦法：在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監(jiān)督。
我按著計劃實行了一個周。這一個周下來，我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風(fēng)一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步啊!
第二個周一轉(zhuǎn)眼過去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進步時，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學(xué)校要進行期中考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習(xí)慣的好機會。我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個錯誤：最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三，而我寫成了三十四。我認真地做了修改。
考試成績發(fā)下來，我考了第一名。發(fā)卷子的時候，我按捺不住心里的激動，忍不住跳了起來。
我成功了。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，并且對學(xué)習(xí)更加有信心。
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