美麗的春天中學(xué)生話(huà)題作文
春，素來(lái)是人們最?lèi)?ài)的季節(jié)之一。古人贊美春的詩(shī)句，真可謂是數(shù)不勝數(shù)!“詩(shī)家清晨在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)具是看花人”。不錯(cuò)的春天就是如此的令人神往、陶醉。下面是小編整理的關(guān)于美麗的春天中學(xué)生話(huà)題作文，歡迎閱讀!
美麗的春天中學(xué)生話(huà)題作文1
春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的`生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。
無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
美麗的春天中學(xué)生話(huà)題作文2
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步走向了人間，萬(wàn)物都蘇醒了。大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，小溪開(kāi)始鳴唱，好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙;剎那間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春姑娘也為這大自然繡起了朵朵鮮花。那美麗無(wú)比的花兒，在春風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限誘惑，使蜂蝶飛舞在上面。遠(yuǎn)處的山上未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般;天上飛著的鳥(niǎo)大聲?shū)Q叫，增添這春季的熱鬧和美麗。
“滴滴答答，滴滴答答……”綿綿的春雨落在地上，發(fā)出春蠶咀嚼桑葉的聲響。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！弊怨乓詠?lái)，有多少詩(shī)人贊美了春雨，贊美了春天!
高大的梧桐樹(shù)抽出新枝，嫩綠的小樹(shù)苗吐出了新芽。柳樹(shù)姑娘梳著她那修長(zhǎng)的綠辮子。小草就像一群活潑可愛(ài)的小孩子，調(diào)皮的探出一個(gè)個(gè)尖腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿(mǎn)是的，就像一片綠毯子。
五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷，火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗;粉紅的桃花猶如美麗的朝霞;潔白的梨花好似月下的瑞雪，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃爍著美麗的光彩。蝴蝶隨意的飛，一會(huì)兒在花園里瀏覽，一會(huì)兒停在花上采蜜、休息。蜜蜂“嗡嗡”地飛著，停在一朵花上，一動(dòng)不動(dòng)地，就像一個(gè)發(fā)著金光的小毛球。
春天的湖水是綠的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤;湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出紅的花、綠的樹(shù)、藍(lán)的天、白的云……
我躺在草地上，望著千姿百態(tài)的白云，有的像萬(wàn)馬奔騰;有的像美麗的少女，擺弄著優(yōu)美的舞姿;有的像酣睡的小豬在打呼?！猴L(fēng)吹來(lái)，就像媽媽那柔軟的手在撫摸著你的臉，使你倍感舒服。
啊!春天真美!我愛(ài)春天!
美麗的春天中學(xué)生話(huà)題作文3
“這個(gè)世界有太多的抱怨，跌倒了卻不敢再繼續(xù)往前走”下課鈴已緩緩響起，悅耳的琴聲伴奏著清亮的歌聲點(diǎn)綴裝扮著春天，隱匿花葉中，納入陽(yáng)光的懷抱，吹進(jìn)每個(gè)人的懷抱中沉重的上課鈴已沉悶地響起，我們拖著疲憊的身軀來(lái)到音樂(lè)教室。王老師略顯緊張地說(shuō)道：“今天校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課，你們要好好表現(xiàn)?！?/p>
五月的天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了蒼穹，在樹(shù)葉的縫隙中點(diǎn)點(diǎn)光圈顯得交錯(cuò)有致。這樣美好的景卻在我們每個(gè)人的心理擱淺成了一片深深的陰霾。
隨著一聲緊湊且壓抑的腳步聲，我抬頭望去，目光微微放遠(yuǎn)，一位穿著整齊的男子架著一副眼鏡顯得彬彬有禮，深邃的眼眸下透露出了智慧的鋒芒一一校長(zhǎng)。他帶著一摞本子悄悄地入了座，從那以后，便一直低頭安靜地看著本子，不吭一聲熬過(guò)了漫長(zhǎng)且短暫的音樂(lè)課，王老師讓我們唱歌，卻只有不到六個(gè)人的嗓音。
窗外耀眼的陽(yáng)光遮蓋著浮云，顯得黯淡無(wú)光了。頃刻間，校長(zhǎng)站了起來(lái)，扶了扶衣著便緩緩來(lái)到教室中央，洪亮的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室：“同學(xué)們，不用懼怕歌唱，勇敢地唱出來(lái)便是世界上最美麗的聲音了?！彼终f(shuō)道：“小時(shí)候我也和你們一樣不敢唱，可后來(lái)卻成了麥霸?！?/p>
他打趣道，“年輕人，你們的名字就是無(wú)畏勇敢的唱吧”校長(zhǎng)的一席話(huà)，伴著縷縷清風(fēng)傳到每個(gè)人的耳邊，陽(yáng)光將它納入懷中，那架著睡著的安靜地舊舊的鋼琴，像是撕破了心中的拿到陰霾，像是打開(kāi)了大門(mén)的鑰匙，帶來(lái)絲絲暖意。悉悉索索的聲音在琴聲下愈來(lái)愈響亮，愈來(lái)愈清晰，愈來(lái)愈悅耳，我們的心都悸動(dòng)著，此刻心心相印，共同編織著美妙的曲譜。
“這個(gè)世界有太多的抱怨，跌倒了再不敢繼續(xù)往前走”我們的歌在花葉的私語(yǔ)中，我們的歌在五月陽(yáng)光的水平面線上，我們的歌在校長(zhǎng)深邃的眼眸中。
在這個(gè)美麗的春天，校長(zhǎng)的話(huà)在我的心靈生根發(fā)芽，乃至蔚然成蔭。
美麗的春天中學(xué)生話(huà)題作文4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春雨飄飄灑灑，它像一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，一不留神就已經(jīng)把大地的每一個(gè)角落都添上了顏色。
無(wú)論是大樹(shù)還是小樹(shù)，都以爭(zhēng)先恐后的擠出來(lái)一個(gè)個(gè)嫩芽，映襯著天色閃閃發(fā)亮，好看極了。嫩葉落下，如不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了下面那小小的粉嫩嫩的花苞兒，就如同一個(gè)嬰兒的臉蛋般，軟軟白潤(rùn)中帶點(diǎn)團(tuán)狀的粉嫩。屋檐上的南方燕子不停地上下翻飛，空氣中混合著青草與泥土的清新，沁人心脾，我不由用力的吮吸著。
在這一派春日融融，和風(fēng)陣陣之中，被太陽(yáng)染的金黃的油菜花，散發(fā)出醉人的清香。頭頂傳來(lái)了絲絲涼意，抬頭一看，原來(lái)是細(xì)細(xì)密密的如牛毛般春雨正從天空中飄落。這場(chǎng)雨就像春姑娘手中的針線一般，一針針，一線線的繡出了朦朧神秘的影畫(huà)，也繡出了我心中的夙愿。心頭一瞬間涌現(xiàn)出了溫暖，雖只是短暫的瞬間，卻在此打下了深深地烙印。
春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗，整個(gè)世界像剛被洗過(guò)臉?biāo)频?，清新明亮，顯得特別的新，特別的綠。鼻尖縈繞著絲絲甜的氣息，如蜂蜜又似紅糖。
一路向前，觀賞四周的春季，只覺(jué)得生機(jī)無(wú)限，恨不得多長(zhǎng)幾個(gè)眼睛，以便更好的觀看。經(jīng)過(guò)一片竹林時(shí)，我直感嘆。似乎經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨，它變得更高了。就在我抬頭觀看那高高的竹子時(shí)，我頓時(shí)摔了個(gè)狗啃泥，還好地上都是軟軟的青草。回頭一看，居然是一個(gè)書(shū)包般大小的石頭。我決心把這塊石頭搬走，不讓他再在此處危害別人。突然間我發(fā)現(xiàn)石頭下面有一棵竹筍隱隱的頂著石頭，硬是把石頭頂了出來(lái)。我費(fèi)了九?；⒅Σ艑⑹^推開(kāi)。
在回家的路上，我想看似如此脆弱的竹筍，居然暗含著如此大的力氣。這不僅是春天的功勞，更是有持之以恒的精神。
后來(lái)坐在家門(mén)口看著落日感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，春天是如此的美好，可惜如同夕陽(yáng)般短暫。不過(guò)春天千古以來(lái)，從未改變明年還有春天和黃昏，我又有什么可擔(dān)心的呢?我懷著這樣的心情，回去吃飯了。
美麗的春天中學(xué)生話(huà)題作文5
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，多么使人心曠神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節(jié)。