初二豐富多彩的校園生活作文5篇
校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長知識，領(lǐng)悟道理。下面是小編為大家整理的初二豐富多彩的校園生活作文，希望能夠幫助到大家!
初二豐富多彩的校園生活作文1
我的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的學(xué)校。
我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高高的樓房，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。校園南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的塑膠跑道。從這里我們感覺到了校園這個(gè)大家庭的溫馨。
早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里，珍珠似的露珠在點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，真美呀!小朋友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。
上課時(shí)，我們教室里傳出清脆而爽朗的讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令聲呢!課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲，冷清的操場又被同學(xué)們快樂的笑語聲打破了，有的在操場上練舞蹈，有的同學(xué)在操場上打滾，翻跟頭呢!還有的在操場上跳繩、踢鍵子，老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒颍覀冋境扇?，老師說：“我給第一個(gè)人說幾句話，然后一個(gè)一個(gè)往下傳?！崩蠋熢跅鞯亩呎f了一會，楓皺起眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我說;“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸豆中放豆?！薄安粫?，那么難!”我小聲嘟囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛想告訴她，她的動(dòng)作可真快，我傻眼了。到了最后一個(gè)，老師問：“是什么?”“不會吧，那么難!”“哈哈哈……“同學(xué)們都笑了起來，我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一下笑了……我們的笑語聲再一次布滿了校園。
啊!我愛我的學(xué)校，我最快樂的就是在這環(huán)境優(yōu)美的操場上游戲了!我們大家在這樣的校園里快樂的讀書學(xué)習(xí)，健康的生活成長，該是多么幸福啊!
初二豐富多彩的校園生活作文2
“迎著朝陽，走進(jìn)校園…”伴隨著悠揚(yáng)的校歌，我揉了揉朦朧的睡眼，開始了一天的課程。走出宿舍樓，一陣帶有微微暖意的春風(fēng)撲面而來，讓我不由得清醒了許多。門前的槐樹已經(jīng)開始泛綠，垂柳的枝條由冬天的灰色變成了鵝黃色，大地也有了春意。小鳥們?yōu)榱藲g迎春天的到來，呼朋引伴地飛了出來，在樹枝上嘰嘰喳喳地聊了起來。
“喂，這個(gè)寒假都去哪兒了?”“我去奶奶家了!”在教室里，熱鬧非凡，同學(xué)們都在議論著這個(gè)寒假，有的眉飛色舞地講述著寒假生活，有的專心致志傾聽著伙伴們的經(jīng)歷，有的眉頭緊鎖，一臉愁云…大家的心情都不相同啊。
別看是開學(xué)的第一天，我們的精神頭可不小呢!在課上，我們認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容，眼睛里都放射出興奮的光芒，記筆記，回答問題……我們忙得不亦樂乎!“小a，回答這個(gè)問題”只見小a胸有成竹地站了起來，怕怕啪幾句話流利地解決了這個(gè)問題，老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也向他投出羨慕的目光，新學(xué)期來了個(gè)好頭，同學(xué)們更努力地學(xué)習(xí)了。
課間十分鐘，我們最快樂的時(shí)光，有人忙里偷閑和別人聊上幾句家常，有的拉上朋友到外面撒歡，有的在教室里做作業(yè)……而我喜歡看天上的云。天，很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣純凈，藍(lán)得像大海一般深邃;云很白很白，白的像雪一樣干凈，白的像鉆石一般閃亮。在這廣闊的天空，白云似仙女般輕輕飄動(dòng)，變化無窮。有時(shí)像一群綿羊在草地上漫步，有時(shí)像一匹駿馬在天地間馳騁，有時(shí)像一只小貓咪在火爐旁睡覺。
天漸漸地黑了，星星悄悄地眨著眼睛，出來了。教室里一片寂靜，大家都在寫作業(yè)。一道題，兩道題……眼看就要寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了，最后一道題則給馬上大功告成的我難住了，這樣不成，那樣呢?還是不行，無數(shù)個(gè)辦法被我一一嘗試，可都不行，我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了，啊，我終于解開了，心里不由松了口氣。
我愛這屬于我的初中生活，當(dāng)冥思苦想，而終于恍然大悟時(shí)，我會品嘗到成功的喜悅;當(dāng)忙里偷閑和別人閑聊幾句家常時(shí)，我會感到生活的快樂;當(dāng)趁著課間十分鐘一瞥窗外云卷云舒時(shí)，我會感到心靈的輕松與愜意。
初中是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一段充滿競爭的時(shí)光。
我愛我的初中生活!
初二豐富多彩的校園生活作文3
校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長知識，領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰最準(zhǔn)!
這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師站在同學(xué)們身邊，把手中的一根筷子高高舉過同學(xué)們的頭頂，然后突然放開，同學(xué)們在這時(shí)伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)塑料瓶子的口，投進(jìn)了，就會為這個(gè)同學(xué)所在的組加分;投不進(jìn)，當(dāng)然就要出局了。
老師把同學(xué)們分成四個(gè)組。游戲開始了，第一組的同學(xué)迅速走上講臺，排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。他們看起來十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會緊緊地盯著老師手里的筷子，沒有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上，期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了，第二組、第三組，終于輪到我們組了，一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué)，到我了，到我了!我心里叨念著：“一定要接住，一定要投中!”只見老師把筷子高高舉起，又突然放開，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了!只聽見“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無情地落在了地上，緊隨而來的是同學(xué)們的嘆息聲，太可惜了!我?guī)еz憾回到了座位上。
在所有參加游戲的同學(xué)中，只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子，而且準(zhǔn)確地把筷子投進(jìn)了瓶子里，當(dāng)他投進(jìn)筷子的一剎那，全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來，并且向他投去了贊許的目光!
這次游戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個(gè)道理，那就是在挑戰(zhàn)面前，一定要沉著冷靜，平心靜氣，才能最終戰(zhàn)勝困難，贏得勝利!
初二豐富多彩的校園生活作文4
繽紛的校園生活是個(gè)無形的調(diào)色盤，而我們則是一位位畫家，調(diào)配出各種鮮艷的色彩，釋放著年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠(yuǎn)都那么快樂，那么激情四溢。這是運(yùn)動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場上拼搏，奮力爭搶，生龍活虎。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個(gè)的是天藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柔柔的，依依的。那是陽光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上，我們伴著藍(lán)天小鳥，用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感，用最甜美的微笑表達(dá)著自己的祝愿。微風(fēng)拂過，歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
在隊(duì)伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打，各路好手都傾盡所能，演出了一場場好戲?！靶】茖W(xué)家”們在一臺臺儀器旁認(rèn)真地做著，任憑細(xì)細(xì)密密的汗水沾滿額頭，成功了，才露出幸福的微笑?！靶N師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評委老師直夸棒?！靶‘嫾摇眰円膊婚e著，用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻，每一個(gè)人都體會到了成功的喜悅，歡笑在校園內(nèi)回響。
調(diào)色盤里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話節(jié)大家編織的夢幻;帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時(shí)一張張古怪的面具;寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來;我們用繽紛的夢想編織多彩的校園。
初二豐富多彩的校園生活作文5
每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現(xiàn)在我眼前。
早晨，輕柔的風(fēng)兒吹開校園沉寂的面紗，沉睡了一個(gè)晚上的校園活躍起來了。同學(xué)們早早地來到學(xué)校，整齊而有力的讀書聲回蕩在校園里，猶如天籟之音。操場上活躍的運(yùn)動(dòng)健將鍛煉著：有的在練習(xí)跑步，紅色的身影在操場上一閃就過去了;有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)，沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影;有的在練習(xí)投籃，綠色的籃球場上充滿了他們矯健的身姿……
上課鈴打響了，我們盡情吮吸著知識的甘霖。語文課上，我們閱讀著古詩詞，扮演欣賞著古國古文化的博大精深，韻律之美;數(shù)學(xué)課上，我們走進(jìn)變化多端的數(shù)字王國，體驗(yàn)奇妙的數(shù)學(xué)之旅，解開云霧般的數(shù)字之謎;英語課上，單詞的朗讀聲音整齊劃一，英語老師糾正著我們的發(fā)音;美術(shù)課上，我們拿起畫筆，畫下自己的天真童心;音樂課上，我們引亢高歌，一展歌喉，唱出了天籟之音……
下午，為了更好地學(xué)習(xí)，利用數(shù)學(xué)知識，我們在操場上舉行了“喜洋洋跳蚤市場”的活動(dòng)。一百張桌子圍成16個(gè)圈，上面擺滿了琳瑯滿目的商品，讓人心動(dòng)。操場上人頭攢動(dòng)。各大招牌在人群中格外醒目，什么“格子鋪”，“鉆石鋪”應(yīng)有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子，把“黑店”這個(gè)招牌給亮了出來。為了推銷出商品，我拉拉這個(gè)，問問那個(gè)，都希望他們能買下我們的“跳跳棋”，可是居然沒有人買。我賭氣似的把它扔回店鋪，和倪玥去逛其它的店鋪。一路上，“人滿為患”，我們好不容易擠到16班，買下3個(gè)讓我心怡的小掛件，還抽了回獎(jiǎng)，讓我過了一把癮。
我愛這多姿多彩的校園生活，它會成為我成長歷程中一道亮麗的`風(fēng)景。
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