2021關(guān)于陽(yáng)光的八年級(jí)作文
每個(gè)人心中，都有一束陽(yáng)光吧，它記錄著每一次生命的感動(dòng)與溫暖。也許，它讓我們的生命像那一朵花，向陽(yáng)花。即使是那灰暗至極的生命，也有為之感動(dòng)的理由。
2021關(guān)于陽(yáng)光的八年級(jí)作文1
有了陽(yáng)光，種子才會(huì)萌發(fā)出春天的氣息;有了陽(yáng)光，心中的愁云才會(huì)飄散，煥發(fā)出人生的光輝。
周末，我按往常一樣去取《讀者》，到了小區(qū)里，寒意毫無(wú)保留的侵入全身，我哆嗦著，腳跺個(gè)不停，想快點(diǎn)回到溫暖的屋子里。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老人，年紀(jì)顯然已高，滿(mǎn)頭銀絲。她微笑地走了過(guò)來(lái)，突然一個(gè)踉蹌，我一驚，忙扶起了她。她向我連聲說(shuō)謝謝，并讓我?guī)退昧怂喌膱?bào)紙，說(shuō)是給老伴看。她老伴摔斷了腿已經(jīng)躺了一個(gè)多月了，整日地躺著，著實(shí)無(wú)聊。
聽(tīng)了她的話(huà)，我不由可憐起了她的老伴，怎么就摔斷了腿呢!于是，我不加思索便說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍?bào)紙吧!”聽(tīng)到這兒，老奶奶萬(wàn)分驚喜，忙向我道謝。
在接下來(lái)的幾周里，我便日日盼著周末快點(diǎn)到來(lái)，而時(shí)間似乎總是那么的緩慢，讓人著急。終于，周末以緩慢的步伐踱來(lái)了。那天，天氣很冷，冷風(fēng)似一個(gè)自私的巨人，不給人留半絲溫暖。我取了報(bào)紙，一股腦地就往老人家奔。當(dāng)那對(duì)年過(guò)七旬的老夫婦接過(guò)時(shí)，他們有連勝說(shuō)了好多的感謝，讓我都有些不好意思了。轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，那位臥床的老人沖我喊了一句：“姑娘，你給我送的不只是報(bào)紙，還是陽(yáng)光啊!”我笑了，雖是寒冬，但我的心里卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，暖暖的。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的老人不只有這對(duì)老夫婦腿腳不方便。于是，我又一次突發(fā)奇想，召集了小區(qū)里的小朋友們也來(lái)投遞“陽(yáng)光”。所以，在周末，我家的小區(qū)總是暖洋洋的，人們總是樂(lè)呵呵的。
陽(yáng)光何以能投遞?我與老夫婦的故事已經(jīng)闡述得十分清楚了。
我為老夫婦投送報(bào)紙，我為他們帶來(lái)了溫暖、陽(yáng)光，而老人那燦爛的笑容和真正的話(huà)語(yǔ)，也讓我的心田仿佛涌入了縷縷陽(yáng)光，溫馨如春。
老人，是時(shí)間的沉淀物，他們有著與年輕人不同的眼光，也有著一顆敏感的心靈。所以，我們也應(yīng)去關(guān)愛(ài)老人，讓他們感受到溫暖。
最后，我想用一位資深記者的話(huà)結(jié)束全文——帶著愛(ài)意的陽(yáng)光，有時(shí)只需要那微不足道的一縷，便可以點(diǎn)燃智慧的火種，進(jìn)而把無(wú)限擴(kuò)大的溫暖投向更多的心靈……
2021關(guān)于陽(yáng)光的八年級(jí)作文2
“我永遠(yuǎn)會(huì)相信，每一刻都有陽(yáng)光，淚閃耀在眼眶，也是另一種堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在不去想，未來(lái)會(huì)是什么樣，就算沒(méi)有翅膀，也會(huì)用微笑找方向”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇到了我多年不見(jiàn)的老朋友一樣，感覺(jué)格外親切。
這首歌曾是我最?lèi)?ài)的歌，演唱者張嘉倪，那銀鈴般的歌聲讓我感到一種不可名狀的愉悅，正如歌中唱的那樣，微笑伴著陽(yáng)光，愉悅地來(lái)到每個(gè)欣賞它的人身邊。
記得六年級(jí)時(shí)，每晚總要伴著悠揚(yáng)、清脆的歌聲入睡，清早起來(lái)總是以微笑迎接新的一天。那時(shí)，我覺(jué)得我房間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡樂(lè)與微笑。上了初一，仍然摯愛(ài)著這首歌，下課時(shí)唱，放學(xué)時(shí)唱，不知不覺(jué)中度過(guò)了初中的第一年。
年齡漸長(zhǎng)，慢慢習(xí)慣了用那些火爆或傷感的流行音樂(lè)來(lái)塞自己的耳朵，讓自己變得有時(shí)瘋狂，有時(shí)憂(yōu)愁，故作成熟，故作深沉，漸漸忘記曾經(jīng)那樣微笑的模樣。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次聽(tīng)到這久違的音樂(lè)，一切的煩惱都已拋向那遙遠(yuǎn)的星際。這輕松的場(chǎng)景使我感到舒心，它甜蜜著我，吸引著我，使我久久沉迷、陶醉。
微笑是一種積極的生活態(tài)度，我想這也是我喜歡這首歌的原因。以前，遇到困難時(shí)，我總是退縮;現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)它們，我會(huì)把每一個(gè)失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，把每一個(gè)成功都想像成一種幸運(yùn)，不去自傲。
這首歌跳躍的音律還透著一絲絲輕柔，像柔情拂過(guò)臉龐，像淡云掠過(guò)藍(lán)天，像細(xì)雨輕吻大地，令我難以釋?xiě)选?/p>
我懷念過(guò)去，懷念這首歌，我要把微笑與陽(yáng)光攜帶在我以后的人生道路上，走向更加輝煌燦爛的明天。
2021關(guān)于陽(yáng)光的八年級(jí)作文3
陽(yáng)光在人們的印象里無(wú)疑是溫暖與舒適的，人們都喜愛(ài)它的溫暖，并且也喜歡與陽(yáng)光觸碰，可我偏偏不能觸碰它。
我想如果我能夠長(zhǎng)時(shí)間與它觸碰，那么我就把它天天帶在身邊，告訴大家我也能接觸陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不刻地讓它乖乖待在我身旁，可我也只能想想。我小時(shí)候常常會(huì)問(wèn)爸爸，我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)時(shí)間地與太陽(yáng)灑下的金光玩耍?爸爸總會(huì)撫著我的軟發(fā)笑著說(shuō)，你再長(zhǎng)高點(diǎn)兒?？墒窃谖抑饾u長(zhǎng)大的過(guò)程中，爸爸為我編造的童話(huà)也漸漸變成了一個(gè)笑話(huà)，而我也不再纏著他問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。
每天放學(xué)回到家中，那抹紅色的殘陽(yáng)閃耀著橘黃的光輝，仿佛在嘲笑著我的病懨之態(tài)，而家外的孩童嬉笑聲無(wú)疑是給我柔軟的心一記痛擊。我將耳機(jī)塞入耳朵，那極大的音樂(lè)聲不斷地撞擊著我的耳膜，接著我將窗簾拉上，遮掩了光輝后的屋子只留有了陽(yáng)光的溫度，似乎只有這樣我才可以騙自己說(shuō)：“我也可以觸摸陽(yáng)光的溫度，只是與他們的方式不太相同罷了。”可每次的自言自語(yǔ)總會(huì)溜入父親的耳朵，接著便是父親的慰語(yǔ)縈繞在耳邊，我也故意提高手機(jī)的音量，父親見(jiàn)此才會(huì)罷休。
夜晚，輕風(fēng)扶過(guò)窗簾，我小心地拉開(kāi)窗簾讓月光灑在床上，我靜靜地坐在床上，任皎潔的月光灑在我的身上。這時(shí)父親放輕腳步向我走來(lái)，他坐在我的身旁輕輕地著我，接著就撫著我的軟發(fā)，這中間并無(wú)任何的話(huà)語(yǔ)。
過(guò)了許久，他終于開(kāi)口了：“小滿(mǎn)，其實(shí)我收藏了一束陽(yáng)光，或許它并不像你想象的那么溫暖，可它卻能給你足夠的光亮?！?/p>
我不禁笑了笑，用輕快的語(yǔ)調(diào)問(wèn)：“哦?那它是什么呢?它在哪里?它真的有足夠的的光亮嗎?”
“有，當(dāng)然有啦!”他篤定地對(duì)我說(shuō)。緊接著他從懷里掏出一個(gè)小巧的盒子，然后用手指輕輕的打開(kāi)盒子，將盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看，原來(lái)是一張照片，借著皎潔的月光我看清了照片：一個(gè)年輕男人抱著一個(gè)小女孩站在陽(yáng)光下，小女孩正笑得燦爛，一如身后的金色的陽(yáng)光一樣耀眼?？赐旰?，我不禁留下了淚，原來(lái)父親曾經(jīng)很帥，很年輕，身材也很壯實(shí)。
收藏陽(yáng)光，并不是外界的溫度與光芒，而是內(nèi)心的柔軟情感。原來(lái)我小時(shí)候也觸碰過(guò)陽(yáng)光，而且是和父親一起笑的極燦爛。這一點(diǎn)，便足夠了。啊，那是多么燦爛，多么炫目的陽(yáng)光啊!
2021關(guān)于陽(yáng)光的八年級(jí)作文4
陽(yáng)光，在黑暗中帶給人們光明;陽(yáng)光，在寒冷中帶給人們溫暖;陽(yáng)光，在茫然中帶給人們希望。
前不久，我剛參加了一場(chǎng)比賽，本來(lái)，我對(duì)這次比賽時(shí)很有希望的，但由于比賽時(shí)過(guò)度緊張，所以在比賽途中出了一些小錯(cuò)誤，使我與成功擦肩而過(guò)。
當(dāng)我得知我的比賽成績(jī)時(shí)，如同一個(gè)晴天霹靂，為了這次比賽，我付出了多少努力，花費(fèi)了多少時(shí)間，換來(lái)的竟是這樣的結(jié)果，看見(jiàn)我的同學(xué)都?xì)g天喜地的，我的心里真不是滋味。
“看，這陽(yáng)光多漂亮啊!”我旁邊的陽(yáng)光同學(xué)說(shuō)。是啊，在這無(wú)垠的宇宙中，一個(gè)太陽(yáng)算得了什么啊，可它放棄了嗎?它為何不像周?chē)h(huán)境一樣?它努力地綻放自己的光芒，照亮這世間萬(wàn)物，它一點(diǎn)也不懼怕黑暗，因?yàn)樗欣硐氚?它會(huì)為了自己的理想努力奮斗，再怎么艱難也會(huì)走下去!
就像我一樣，雖然比賽失敗了，但是我還有許多機(jī)會(huì)，一次比賽算得了什么，我為何要為這一次小小的比賽而失去信心，為此傷心呢?只要心中有理想，并為這個(gè)理想努力奮斗下去，那還怕什么?我猛地抬起頭：“一次比賽算得了什么，又能證明什么，我就是那輪日光，不要畏懼眼前的黑暗，只要努力奮斗下去，還怕永遠(yuǎn)發(fā)不了光嗎?”想到這些，我心中的信心又回來(lái)了，全身充滿(mǎn)了力量。
生活中，我失去了太多太多，而那一片陽(yáng)光是對(duì)我最好的安慰，我使我更懂得去奮斗。擁有了這縷陽(yáng)光，我便擁有了生命的全部!
人生漫漫，難免會(huì)有失意，傷痛，迷茫。
給我一片陽(yáng)光，讓光茫洗凈心中失意的塵埃。
給我一片陽(yáng)光，讓光茫拂去傷痛的心痕，灑滿(mǎn)人生的道路。
給我一片陽(yáng)光，讓光茫劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪日光。
請(qǐng)給我一片陽(yáng)光，讓它永駐心底，驅(qū)除所有的黑暗，開(kāi)始詩(shī)意的生活!
2021關(guān)于陽(yáng)光的八年級(jí)作文5
南方的冬日雖是不下雪的，但是并不比北方的冬日暖和。之所以這樣，那陽(yáng)光，不再那么灼人、熱烈，而是如母親的手撫摸著你的臉，在她溫暖的懷抱里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬日的清晨，是那么地寒氣逼人，連空氣都顯得那么凝重，仿佛一切失去了生機(jī)與光彩?？纯茨沁h(yuǎn)處的晨霧，有些縹緲，移動(dòng)在層巒疊嶂的大山之間。漸漸地，漸漸地，偷偷藏在山與霧之間的太陽(yáng)，像一個(gè)調(diào)皮的孩子慢慢探出了身子，萬(wàn)物用喜悅迎接它的來(lái)到，溫暖的陽(yáng)光照射到了大地上，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。陽(yáng)光不像以前那樣似火，而是放下了以往的任性，溫柔的撫摸著大地。森林不再寂靜，鳥(niǎo)兒們感受到了溫暖，枝頭蹦蹦跳跳地唱著委婉的歌曲，喚醒了靜謐的森林?；▋翰辉贌o(wú)精打采，陽(yáng)光傾瀉到花瓣上，不是暗淡，而是芬芳、鮮艷。人們也不再萎靡不振，就如顧城《門(mén)前》那樣：草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的的葉子，我們站著不說(shuō)話(huà)，就十分美好。靜靜地感受這暖暖的陽(yáng)光。
午后，孩子們快樂(lè)地在田野上奔跑，男孩子的臉就像那太陽(yáng)，女孩子的花裙子就像那鮮艷的花兒。天真可愛(ài)的孩子們一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒跳皮筋，一會(huì)兒又跑去家里粘著大人要糖吃?？鞓?lè)無(wú)處不在。陽(yáng)光照射到他們身上，很幸福。忙碌的人們伸了伸腰，舒活舒活筋骨，沐浴著陽(yáng)光。陽(yáng)光暖暖的，如一位母親，那么慈祥，那么溫柔;如一個(gè)微笑，時(shí)刻溫暖著我們的心;如一首樂(lè)曲，譜寫(xiě)著輕快的調(diào)調(diào)。那一花一草，被溫柔的陽(yáng)光包裹著，綠色的生命展現(xiàn)了生命的光彩。樹(shù)的根在土里安詳，樹(shù)的葉枝干在風(fēng)里飛揚(yáng)，樹(shù)的葉在沐浴陽(yáng)光。
陽(yáng)光啊，不僅只是溫暖，它是生命，因?yàn)橛辛怂?，生命之花才?huì)絢麗綻放，綻放生命的姿態(tài);它是未來(lái)，因?yàn)橛辛怂?，我們才能微笑著面?duì)著未來(lái)的困難;它是希望，因?yàn)橛辛怂?，我們才有了源源不斷的?dòng)力，朝著我們的夢(mèng)想砥礪前行。我們就要像冬日里的臘梅傲然挺立，
傍晚，和熙的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒們歸巢了，忙碌一天的人回家了，樹(shù)下，秋千在風(fēng)推動(dòng)下悠悠地蕩著，太陽(yáng)下山了……
2021關(guān)于陽(yáng)光的八年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于《陽(yáng)光》2021中考話(huà)題作文
2021關(guān)于陽(yáng)光的八年級(jí)作文
