迎接初二作文5篇
迎接初二作文范文5篇
初中的生活，有快樂，有困惑，有傷心，各種情感交錯其中，讓簡單的生活變得豐富多彩。下面是小編為大家精心整理的迎接初二作文5篇，希望對大家有所幫助。
迎接初二作文篇1
陽光透過縱橫交錯的格子窗，灑下細細的碎影。此時微風(fēng)不燥，陽光正好。
微笑著，我佇立在門口，凝望這一張張將伴我未來三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，仿佛看見了另一個自己，或張揚或靦腆，或高談闊論或低聲細語，他們是四月的鮮花，開得熱烈又奔放。就像魚兒游在水中，我也游進年輕的他們的身影里。
你好呀，同學(xué)們!
木制的門被輕輕的推開，一道人影緩緩走來。大概每一個人的記憶里都會有這樣一個人。她目光平靜，面容沉靜，扎著馬尾，戴著眼鏡，渾身上下都散發(fā)著“我不好惹”的氣息。真是可愛又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來三年的共同“敵人”。但她體貼照顧學(xué)生，把我們的事放在第一位，實不枉是個好班主任，不枉是個好老師!
你好，老師!
結(jié)束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的圣殿——學(xué)堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開得正燦爛的白花，向陽而生，故名太陽花，現(xiàn)在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣?；ò甏蛑韮?，沾上了清晨的露珠，嬌嫩又堅強，沐浴光輝，披上金衣，縱在無人理睬的角落也要綻放屬于自己的光芒。
我亦是一顆小小的向陽花，滿懷熱血，將一腔熱情聚于花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現(xiàn)。
你好啊，學(xué)校!
迎接初二作文篇2
告別多姿多彩的小學(xué)生活，送別六年的歡樂，離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進入新的班級，見到新的老師，結(jié)識新的同學(xué)，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無論什么時候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現(xiàn)出四個字“淡雅佳人”。
平時的班主任如春風(fēng)一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發(fā)，穿著長裙，踩著高跟鞋走進教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當(dāng)我們遇到不會的問題時，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任，與平時大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書!所以當(dāng)你感覺到班主任的火力時，請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數(shù)人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問題，每個人都會舉起手來，躍躍欲試，當(dāng)然，自毀形象的模仿人類的進化那就要另當(dāng)別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。
迎接初二作文篇3
懷著對小學(xué)母校的回憶，隨著對中學(xué)的好奇，我來到了_中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進入中學(xué)拉開了帷幕。
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時間一長，這些問題就會一個個消失。在新學(xué)校里，我認識了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說;地理，歷史，政治，生物。這些科目都是小學(xué)沒有的，所以我感覺很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說的話;同學(xué)們!這是一個新的學(xué)期，也是一個新的開始……
上課了，我坐在座位上，認真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個念頭;正數(shù)與負數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過嗎?怎么又學(xué)?這個幾個問題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里，大家一定認真學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，努力建立一個優(yōu)秀的班集體。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了，但認識了更多新朋友;老師負責(zé)多了，豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個新的起點，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗中學(xué)生活的快樂吧!
迎接初二作文篇4
當(dāng)我和媽媽提著行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名初中生了!
現(xiàn)在，回想起初與同學(xué)見面時的生疏，就覺得時間過去得飛快。我已經(jīng)快習(xí)慣了初中生活，你聽，這是起床號，同學(xué)們的腳步聲漸漸響了起來，不一會兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經(jīng)聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時間賽跑。
吃完早飯，我和朋友們一起走向教學(xué)樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風(fēng)吹來，撫摸著我們的額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數(shù)只螞蟻在整隊行走，又小又密。
打開教室大門，班中的同學(xué)們整理好書本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書聲，一切都是那么的溫馨可愛?！班保蠋煹哪_步聲在走廊上回蕩，蕩進了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識。當(dāng)飄揚的粉筆灰落下，這一節(jié)課不僅僅記在了我的書本上，也刻進了我的心中。下課了，這時是教學(xué)樓最活躍的一刻，同學(xué)們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學(xué)們一起笑。
當(dāng)一天的歷程結(jié)束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學(xué)們放學(xué)的鈴聲，大家從教學(xué)樓里涌出，又回到了一天的起點，準(zhǔn)備著明天的新旅途!
迎接初二作文篇5
太幸運了，終于進入了這所好學(xué)校，而且還擁有了一個特別好的新班級，我迫不及待地想跟同學(xué)們成為好伙伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。
第一次踏進教室時，心情特別激動。教室干凈明亮，地板拖得锃亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。
班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關(guān)心和照顧我們，經(jīng)常鼓勵和教育我們，讓我們學(xué)會在課堂上尊重老師，課下認真對待學(xué)習(xí)任務(wù)。
語文劉老師有一頭棕黃色的頭發(fā)，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進班，總是面帶笑容，給我們講課非常認真、仔細，我聽的特別入神，對語文課產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。她教我們怎樣把文章改寫成詩歌;閱讀一篇文章時怎么做摘抄、評價還有仿寫;看完同學(xué)們的小練筆，每次都會有許多人被老師請上講臺朗讀;在作文講評課時，她先讓我們四人小組交換閱讀，然后選出的或者最有特點的文章上臺朗讀，在指導(dǎo)我們進行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養(yǎng)了我們上臺大膽發(fā)言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時間，在老師的指導(dǎo)下，相信我的字會越來越漂亮。
我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強壯有力，他教我們武術(shù)操，練得非常辛苦，現(xiàn)在，我們班打起拳來個個都充滿了力量和節(jié)奏感。
這就是我的初中新生活，我熱愛它，我會愛護校園的每一角每一落，珍惜每一天的時光，努力和可愛的同學(xué)們、可敬的老師們一起生活、成長。
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