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有關(guān)行走初二作文

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說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)行走初二作文,希望對大家有所幫助。

有關(guān)行走初二作文篇1

坐在桌邊久了不免有些困倦,便放下筆出了家門,信步踏上了一條鮮有人跡的小路。

小路很窄小,很幽深,曲曲折折,讓人看不見前方的道路,路兩邊整齊的樟樹,整條路被綠蔭包裹著,六月即將到來,四處都洋溢著初夏的味道,傍晚的殘陽透過樹葉在地上形成斑斑點點的光圈,似靜止,似流動,讓人琢磨不透。

漸漸地,小路的盡頭映入眼簾里。哦!原來這條小路通往老街呀。老街至今已有幾百年的歷史了,但它仍然屹立不倒,歲月在這里匆匆走過,帶走了昔日的繁華與喧囂,只留下了滄桑與寂靜,觸摸那坑坑洼洼的墻壁,看著那墨綠色的瓦片與青色的墻壁,陣陣晚風掠過臉頰。漫步于古道上,看著百年未變的房屋,感悟時間的流逝。老街把一切都交給時間去慢慢醞釀,最后留下的只有醉人的氣息······

即使老街許多的房屋已是危房,但仍然有很多老人對它有著說不清道不明的情思,每逢傍晚時分,總有三五個老人圍聚在一起談笑風生,晚霞照在老人們的身上,老人們那古銅色的膚色和晚霞相映成輝,宛如一座座石像在向人們傾訴著歲月的滄桑······

行走在古道上,看著這一切,不禁要問:時間自哪里來?又要去往何處?我們存在的意義又是什么?

漸漸地,古路的盡頭也近在眼前。哦!原來古路的盡頭是另一條田間小路的開端。夾雜著花兒香氣的泥土氣息撲面而來,溪水在這里潺潺流淌,他用悅耳的聲響訴說著它存在的意義---為現(xiàn)在而活!炊煙在這里裊裊升起,帶著我的疑問飄向了遠方······

歲月就像一條河流,兩岸是風云變幻的風景,后面的是已逝的時間,前方是撲朔迷離的未知,而中間則是我們現(xiàn)在的生活,我們唯一可以掌控的也只有現(xiàn)在的生活。

我終于明白了:時間自遠方而來,又要去往遠方,而我們存在的意義便是:活好每一天!

有關(guān)行走初二作文篇2

行走是人類常用的姿態(tài),亦是一種別樣人生。行,是為了擺脫;走,是為了懷念,在擺脫懷念中,我們已徘徊在人生的路燈下……

在高速發(fā)展的今天,大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢想,沉溺于虛無飄渺的功成名就之間,他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品,少不了的是兩張地圖:一為世界地圖,二為中國地圖。但在事實上,在這上面曾留下足跡的又有幾人?不是因為沒時間,而是因為不愿用時間去享受這些美好。

朋友,行走吧!去阿拉斯加看美麗極光;到永晝南極品味白色純凈;開著帆船去大堡礁航行,自然也可漫步中國,感受徐霞客的心境……只要你愿意,這一切都可以屬于你。

朋友,行走吧!如果你還在以“有成功便不會有時間,有時間就不會有成功”為借口的話,那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人,或有成功卻沒時間的人,放下陳朽的觀念,遠足吧,讓旅途中的“走走停停,停停走走”成為我們的生活方式,而不是一種磨礪;讓品味自然,成為一種樂趣,而不是一種浪費吧!

朋友,行走吧!你并不需要帶上太多行李,幾部相機記錄沿途風光亦可。在這條路上,如果沒有繼續(xù)旅行的經(jīng)費,那就暫時停下來吧,賺取了足夠的經(jīng)費后再接著開始,不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯,在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚,依舊可以體味當?shù)氐娜宋娘L情與文化習俗。無論走與停,你都可以享受生活,使長年生活在快節(jié)拍中的你得到放松,重拾在忙碌中遺失的幸福。

臺灣作家吳淡如曾說過:“要始終相信,說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由?!迸笥?,行走吧!到更遠的地方去發(fā)現(xiàn)自己,找回自己!

朋友,放下金錢名利,放下世俗成見,在平靜中行走,找回遺失的幸福……

有關(guān)行走初二作文篇3

深秋黃昏,我背著書包行走在人群中。路邊燈火燈火通明,小販的吆喝聲涌進人的心扉,人潮擁擠也不令我煩躁。我只想穿過這人群,走進那個小道,小道很長,可就在不遠處,只聽得笑聲環(huán)繞。放學回家的孩子喜歡在這逗留,只為了那熱乎乎的竹筒糯米?!澳棠?,給我開一個吧。”“好咧!”奶奶隨手挑起一個來,掂量了掂量,隨即又皺著眉頭放了回去,嘴里還嘀咕著:“咦,這個不好。”她又用那雙老花的眼睛仔細掃了掃,眼里突然放光,她忙著又拿出了一個點點頭,滿臉的皺紋和笑容擠在一起,顯得慈祥而又有份喜感。她用筷子一撬,一掰,一個又白又嫩的“胖子”出現(xiàn)在眼前,這“胖子”還冒著氣,熱氣騰騰的,奶奶眼睛里滿是滿足。她又把竹筒扔在一旁,將那“白胖子”在糖案板上滾了幾轉(zhuǎn),白糖和糯米粘在一起,顯得美味可口,她挺了挺胸脯,歪著腦袋,看著那糯米,說:“這東西多轉(zhuǎn)幾次多沾點糖才好吃咧!”

漸漸地,聲旁玩樂的同學都走了,只有我和奶奶兩個人了,她把鍋子蓋上,我清晰地看見了她滿手好似被蟲子鉆過的皺紋?!斑?,乖女娃,咋還不回家哩!”她的聲音如同百靈鳥鳴叫般動聽?!安患?,等我吃完,”我應(yīng)了一聲,“奶奶,你怎么還不回去?”奶奶舒展了下筋骨,扭了扭脖子,說;“再等等那些還沒下課的娃,那些娃貪吃得很,晚上吃個糯米筒子,也好熱和熱和身子,”接著她又說,“這天咋這么冷哩,娃娃你要多穿點衣服。”我點了點頭,透過那糯米冒出的白氣,我看見了幾個剛下課的同學,他們跑了過來,書包在肩上來回跳動,他們的頭發(fā)飛揚,招著手說:“奶奶,給我開兩個竹筒糯米。”奶奶眼睛雖不好,聽力卻好著咧!“馬上啊,乖娃!”她馬上利索地揭開了蓋子,又見得她熟練的動作,她滿手油黃,長滿了皺紋和黑色的斑點。鍋里冒出的霧氣卻著不住她那慈祥和略顯喜感的笑容,她的圍裙在風中飄蕩,飄散著竹筒的清香。

天色越來越暗了,我起身走了,奶奶也準備走了?!肮酝?,回家慢點喲?!薄澳猜c?!彼χ帐爸鴸|西,嘴里哼著小曲。

行走的力量亦是如此,在人們心中。

有關(guān)行走初二作文篇4

想要行走,就把逆境踏入泥沙。

尋著光的足跡,跋涉千里,盡管一路風雨,卻也覺得芳草鮮美,落英繽紛。

回首過去的道路,斑斑血跡,見證著過去的困難,一路上沒有過多的暖風,獨自承受一場場困難與磨難,記憶深處夾雜著一次難以忘懷的艱難……。

那時4月的春風吹起,走進新的一年,三年級的我,感受著讓人愉快的春風,新?lián)Q的班主任,正在講古詩的重要性,從這一句話一出口,就注定后三年將會是一片苦海,這位班主任特別喜愛古詩詞,在教育我們的時候,總喜歡引用古文,讓我們感覺非常有說服力,但是讓我們沒有想到的是,我們也要每天背誦古文,說可以為我們的考試作文加分,沒辦法,我們只能拿起書本前行,因為我知道,想要行走,就必須把逆境踏入泥沙。

每天我的夜晚生活都在背誦中度過,夜晚的微風拍打在窗子上,聽不見別的,只有朗朗的讀書聲,心累,嘴也累,不止一次背的流下痛苦的淚水,不行一定要堅持,因為——我沒有停下的理由。

七天后將是一場背誦考試,由香港發(fā)起,叫“翹楚榜”,我在家里抓緊復習,因為成功的捷徑,莫過于毫不猶豫踏上最艱難的道路,一年后,8000言的老子《道德經(jīng)》被我硬生生的啃了下來,心中不覺的說:老師,我們可以休息了吧?勞苦沖擊著我們幼小的心靈,我們在痛苦中熬過一個個春夏秋冬。

三年級背下了8000言的老子《道德經(jīng)》,四年級背下了,成語接龍,增廣賢文。五年級背下了,朱子家訓和孫子兵法,六年級背下了唐詩三百首和宋詞300首。

明明很想哭,卻對自己說,我很享受,很快樂,還在路上繼續(xù)行走,不停地往前走。往目的地走。咬緊牙關(guān)的往前走。

想要行走,進步,就像我小學班主任說的,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性。曾益其所不。

所以想要行走,請把逆境踏入泥沙!

有關(guān)行走初二作文篇5

如淅淅瀝瀝的春雨,如愜意慵懶的夏風,如干練婀娜的秋霜,如悄然飄落的冬雪,初二,已不知不覺地走過了二分之一。

初二是激情飛揚的。十月中旬的運動會,開幕式上,大家盡情展現(xiàn)青春風采:炫酷的籃球秀,花樣的呼啦圈,高難度的雜技動作,以及精心準備的舞蹈串燒,贏得了熱烈的掌聲;百米沖刺的賽道上,小杜同學邁開大步,一頭黑發(fā)迎風飄揚,以“十步破一人”的氣勢奪得桂冠;跳遠場地內(nèi),“新手柴”在同學們陣陣“加油”聲中發(fā)揮超常,以三米五二的成績?yōu)槲野嘣偬硪唤?;接下來的團體接力賽,憑著默契的配合,又贏得了男子、女子的金、銀牌……最后,我們以總分第二名的傲人戰(zhàn)績,為第十九屆秋季田徑運動會畫下了一個圓滿的句號!

初二是緊張無奈的。一場又一場考試,一個又一個分數(shù),一次又一次驚心動魄,心里有酸苦有甜蜜?!爸锌肌边@個詞,越來越頻繁地出現(xiàn)在耳邊,內(nèi)心又開始忐忑不安,多想撥開眼前的深云迷霧,找到從前的那份自信。初二,今非昔比,物是人非!我們甚至連最簡單的輕松也不敢奢望,看到窗外正在歡快奔跑的孩童,硬是回過頭繼續(xù)奮筆疾書;初二,一絲絲的松懈都是罪惡的,聽到那輕快的流行樂,不敢輕松地哼唱,嘴里念著的依然是一個個單詞、詞組……初二,一切都得為學習靠邊、讓道。

初二是不斷成長的。為下班回家的父親遞上一杯熱茶,還不忘加上一勺父親愛喝的蜂蜜;吃完飯再沒有像往常那樣放下碗筷顧自上樓,而是如此堅定地要求分擔家務(wù);放學回家,從母親手里接過拖鞋,無意間微笑著說了聲:“謝謝媽”,迎面看到媽媽欣喜的笑容……漸漸地,這份成長融化成了愛、體諒和責任,它在生活的點點滴滴中不斷醞釀,成為生命中最醇的酒,歷久彌香!

行走在初二,雖然充滿了忐忑與未知,但終將不斷激勵我,乘風破浪,勇敢前行。

后記:把初二的苦浸在美酒中,化作一縷香;把初二的樂,寫在音符里,化作一首曲;把初二的汗與淚,灑在花朵里,釀成一滴蜜……涼風習習,冬雨如光,映照著初二,如詩如畫

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